我們寫的年度總結不光是對自己工作的反思，還是爲了要給領導留下好印象，只有對待工作認真負責的人才能夠寫好年度總結，下面是本站小編爲您分享的學校工作年度總結推薦5篇，感謝您的參閱。
學校工作年度總結篇1
斗轉星移，光陰似箭。新年的鐘聲越來越近。值此，我校的各項工作也即將告一段落。這一學期裏，在上級領導的正確領導，同志們的共同努力下，我們的工作取得了較好的成績:
一、學校工作制度得到進一步完善:
本學期，對原先的工作制度進行了更進一步的修改，完善。主要有《班主任崗位職責制》、《學校安全工作職責制》、《冬季防火職責制》、《甲流預防職責制》。對教師工作提出了更細緻、更嚴格、更明確的要求，規範了教師的從業行爲。
二、教學管理常抓不懈。
(1)領導堅持常規業務檢查，聽課，從而指導、督促教師的教學工作。
本學期校長堅持聽課48節，主任聽課80節。聽後能及時地與任課教師交流意見，督促教師改善教法，推動課堂教學工作的改革。
每月初對教師教案進行常規檢查，月末對作業進行檢查，及時檢查，及時總結，該表揚的表揚，該批評的批評，堅持原則不放鬆。
(2)按計劃如期開展了教研活動，除了校本教研人人講一節好課之外，我校教師還承擔了鄉里的教研任務，透過學習交流提高了教師的教學技能。
(3)分階段地對學生成績進行了測試，透過測試及時瞭解學生對知識的掌握狀況，從而改善教學工作。考風考紀從嚴從實，杜絕一切弄虛作假行爲，一是一，二是二。
三、安全工作得到的足夠重視。
本學期制訂了《安全工作計劃》，《安全管理制度》、《安全工作組織》、《安全工作預案》，尤其制定了《甲流防控預案》，使安全工作有了組織、制度保障。
甲流時刻威脅着師生的健康，給我們的安全工作帶來了前所未有的壓力，在上級的領導下，我們利用各種形式對師生進行了預防甲流知識的宣傳，讓師生了解甲流知識，掌握預防方法，自覺維護我們的健康，執行預防甲流日報告制度，做好日記，督促家長時刻關注學生的身體健康。
安全工作預防爲主，職責重於泰山，學校領導定期對學校安全進行排查，發現隱患及時整改，嚴查更夫值班，杜絕空崗行爲，注意不發生煤氣中毒事件。
四、高度重視冬季取暖工作，今年冬季降溫快，冷的早。學校爲各班糊了窗縫，釘了塑料布，及早更換了爐具，實現了提前供暖，保證了室內溫度。
五、用心開展了“健康習慣校園行”活動。
舉行了秋季越野活動、學生書畫展覽、“閱讀之星”能手大賽，糾正了學生的不良習慣，使優良習慣得到培養。
六、堅持了週一升國旗活動。透過升國旗、唱國歌，對學生進行了愛國主義教育。旗下講話着重對學生進行了甲流防控知識的教育、安全教育、學習習慣教育。
七、普九工作得到推進。
暗示完成了普九報表工作，報表數字準確。適齡兒童入學率100%，在校生鞏固率100%。
八、嚴格規範了考勤管理。
考勤記錄認真，教師出勤率高，沒有出現曠職現象。
九、其他工作:
報刊徵訂工作，學校做了耐心細緻的思想工作，得到了教師的理解與支持，報刊徵訂進展順利。
工會會費，捐資助學活動按時完成任務。
職稱申報，評優工作按上級文件精神執行不折不扣，教師感到公開、合理。
十、維護穩定工作開展良好。
沒出現一齊教師上訪事件，爲全鄉維穩工作奠定了基礎。
總之，在前進的道路上，我們在看到自己成績的同時，也不迴避缺點，在今後的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發揮我們的優勢，爲辦學水平的提高而不懈奮鬥!
學校工作年度總結篇2
xx年是我在xx經濟學院華信學院工作的第一年。在我來學院工作的日子裏，在領導的帶領下，和同事一道，順利地完成了上級組織及領導交辦的各項工作任務。現將工作以來的工作情況總結匯報
（一）加強學習，努力提高自身綜合素質
自來校工作以來我認真學習高等教育理論和科學管理知識，認真學習借鑑兄弟院校人事管理經驗，努力做到理論結合實際，學以致用。並於今年12月，申請了xx大學的行政管理專業本科畢業證，希望從業務水平上有更大的提高。
（二）努力做好各項統計工作。
1、對我院職工花名冊、離崗、離職人員花名冊等一些人員基礎信息做了細緻的統計整理，爲人事工作等正規化管理提供了依據，提高了工作效率。
2、制定了各類人事管理常規表格，例如應聘登記表、內部調動審批表、離崗、離職登記表等。
3、配合財務處做好每月教職工考勤統計及工資變動工作。
4、認真搞好教職工的檔案管理。將教職工、內部調動人員、離崗、離職人員的檔案進行了全面整理，及時將工資審批表、調動表等各項材料歸檔。
（三）做好工資調整、福利待遇、職稱申報、離崗、離職、調崗等工作，增強服務意識。
學校工作年度總結篇3
本學期，我校以學校文化建設爲主線，以培養學生良好的行爲習慣爲主要目標，加強德育隊伍建設，開展多項活動，在活動中體驗和感悟道德的境界，全面提高學生的綜合素養。我校主要開展以下工作：
1、嚴格執行班級量化考覈制度
本學期，我校繼續執行班級量化考覈制度。每週進行一次總結，每月進行一次彙總。並對“優秀班級”給予50元現金獎勵，同時出臺班主任考覈制度，兩項彙總評比得出“優秀班主任”。
2、開展“特色之星”評比活動
多一把尺子就多一批優秀的學生。本學期，我校繼續開展“特色之星”評比活動，每月評比一次。“文藝之星”、“勞動之星”、“書法之星”、“閱讀之星”等評比，讓學生找到了自信，品嚐到了成功的喜悅。
3、開展多種形式的德育活動
（1）堅持升旗儀式。每週一是我校固定的升旗儀式。我校圍繞時代主題，結合重大節日，安排各班品德優良的學生輪流進行國旗下演講，鍛鍊了孩子們的膽量，培養了口才，淨化了學生的人格。
（2）開展“學雷鋒在行動”活動。雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它一向激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會禮貌的提高。
a、在3月5日開展主題升旗儀式，師生齊唱《國歌》和《學習雷鋒好榜樣》，並做國旗下的演講。
b、利用黑板報，開展宣傳造勢，且在每個班級都開展了“學雷鋒在行動”主題班會，並舉行“我與雷鋒找差距告別缺點、發掘優點”主題討論會。
c、在學校廣播系統上播讀雷鋒日記及先進事蹟，播放學雷鋒主題歌曲。
d、有請社會教育人士馮斌同志爲我們做學雷鋒事蹟報告會。
e、藉助3月12日植樹節舉辦我爲學校“添綠”的活動。
f、開展“學雷鋒在行動”徵文比賽。
g、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍。
h、以“節儉一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題開展“四個一”教育活動，讓師生從小事做起，從身邊做起。
i、開展“告別不良行爲，爭當禮貌學生”演講活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。
（3）在三八婦女節開展“感恩教師、感激母親”活動。藉此節日，透過了解婦女節，學會爲母親分擔一點家務；爲母親洗一次腳；向教師和母親說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，製作生活妙招卡，釀一篇美文來感激教師和媽媽對學生的無私付出和教導。
（4）傳統習俗教育。清明節是我國的傳統節日，我校把“清明節習俗”印發給學生，讓學生感受中華文化的博大精深。同時爲緬懷先烈，還進行了製作手抄報和徵文活動，同時還開展了“網上祭英烈、傳承英烈魂”活動。
（5）開展向地震遇難同胞哀悼活動。5月12日，是四川汶川哀悼日。我校組織全體師生在操場上爲地震災區遇難同胞默哀三分鐘活動，同時降半旗致哀。同時在5月11日組織觀看了有關地震的影片，增強地震自我保護意識。
（6）在養成教育方面，從學習習慣、禮貌行爲、生活習慣、安全行爲幾方面逐月分解目標，真正做到從細節抓起。同時爲強化養成教育的落實，還同時還開展了日常行爲規範講座，進行了國小生守則、日常行爲規範知識競賽，並對學生的行爲規範進行考覈。還對各個年級的養成教育冠軍給予表彰。
（7）舉行了拔河比賽和廣播操比賽，讓學生學習和娛樂相結合，不僅僅能鍛鍊身體，同時還促進了學生之間的羣衆榮譽感的迸發。
（8）爲豐富學生的課餘生活，進一步推動學校藝術教育的健康發展，爲學生帶給藝術實踐舞臺，同時也爲“六一”藝術節做準備，師生做了超多的準備工作，過了一個歡樂、詳和的六一，併爲一批成績、品德優秀的學生給予表彰，鼓勵大家再接再勵。
（9）由於近年來，教育水平的逐步上升，家長對學生的期望也越來越高，致使孩子的心理受到影響，針對現況，我校特舉辦國小生健康教育講座，且讓學生填寫心理健康調查表，對學生的心理健康狀況進行分析。還針對六年級的畢業生做了《如何持續激昂的學習情緒》的講座。
（10）爲了更好地管理學生，我們在期中測試線束後，召開了家長會，教師和家長進一步對學生的近況做了瞭解，對學生的管理真正做到家校結合，並針對家長提出的一些意見和推薦給予解答。
（11）在注重學生思想道德建設的同時，對我校教師的師德、師風由校領導和學生做出測評，及時掌握教師職業道德的規範程度。
總之，本年度，在上級領導的指導下，在本校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫忙下，我校的德育工作取得了必須的成績。但也存在這樣或那樣的問題，有待於在今後的工作中繼續努力，和進一步加強、改正。相信，只要我們不斷的努力，不斷的積極，我校的德育工作必須會更上一個新的臺階。
學校工作年度總結篇4
20××年7月，我從瀋陽師範大學教育科學學院應用心理學專業畢業了，20××學年學校工作總結。在衆多的就業機會中我選擇了齊齊哈爾職業學院，我看中的不僅是這所學校有着美好的未來，更是因爲這所學校有着其他學校所沒有的獨特性，這裏有更爲廣闊的發展平臺，這裏有戰鬥力的團隊，這裏有***的同伴。
但初入職場的我，就遇到了一系列棘手的問題。由於這二十多年來都是在校園裏生活，自己的角色還無法從一名學生轉變成一名教師，由此帶來了許多問題，這些問題有的是工作方法方面的，有的是對自身角色認定不清楚的，有的是待人接物等等方面。可是說當時的我時時刻刻處於困擾之中。張主任爲了讓我儘快的從問題的漩渦中走出來，交給一系列任務，希望我能從這些工作中學會如何處理問題，並在不同的階段潛移默化的形式讓我瞭解如何作爲一名教師，如何作爲一名合格的人民教師。
在張主任的鼓勵與支持下，20××年7月17日到19日，我參加了中國職教學會等於教學研究會20××年年會，並在承擔了一門觀摩課的教學任務，受到了參會來賓的好評。爲了加深我的專業知識，10月1日到7日，張院長帶領我參與了北京社科院許金聲教授主辦的中國首屆心理學自主創新論壇，在論壇上見到了很多專業領域的大師們，瞭解了一些最新的心理學的治療方法，對於心理諮詢有了更深的理解。
20××年1月16日，到黑龍江警校爲全省中職教師培訓—職業諮詢。
在此期間的教學任務上承擔了心理健康概述、就業心理、職業生涯規劃、生活管理、信息處理、心理電影賞析、stc訓練營之自我認知等課程。組織並指導相約星期五、心理髮展委員培訓、中秋訓練營、大學生心理髮展協會六週年聯合晚會等相關活動，並作爲副主編編寫了職業心理健康這本書。
可以說，距離一名優秀的人民教師我還有這巨大的差距，但我相信在今後的日子中，在各種實踐工作鍛鍊中，我會將這一差距不斷縮小。
學校工作年度總結篇5
一年來在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，堅持以教育教學質量爲中心，強化教育教學研究和常規管理，深入實行改革，執行教育行政的各種準則，理論、規章、制度，繼續深入“嚴師工程”，加強教師隊伍建設，調動全體教師、學生的積極性和高度熱情，發揚光大優良的校風、教風、學風，上下一致，團結協作，以認真務實的工作作風，加強教學研究，不斷解決教學中的新問題，全面提高教學質量，結合本校實際，現就以開展情況總結如下：
一、加強領導班子建設，充分發揮新班子的主導作用
上學期，領導班子全換新，作爲一名新校長的我來說，由於本人缺欠經驗，加上教導、總務主任都是新提拔的，壓力是很大的，我們通過學習，提高本人領導管理業務水平，經常請教一些兄弟學校的校長，學習一些好的經驗和有效的管理方法。學校領導還經常帶着問題學習現代教育理論，學習學校管理，學習外校先進辦學經驗和管理經驗，不斷提高理論水平和管理能力。
一年來，領導班子團結一致。上學期初，領導深入分析學校的教學情況，制訂出各項工作計劃，規章制度做到有章可循，心中有數。教導處能指導教師制訂出切合本班實際的班務計劃，行之有效的班級工作計劃，並熱心幫助、指導年輕教師工作，大膽進行了課堂教學嘗試。一學年來，在領導的直接指導下，全校教師業務能力及教學熱心有所提高，教學風氣等方面受到上級和周邊村民羣衆的肯定和好評。
學校領導有強烈事業心和高度責任感，每天都是早到校、晚離校，以校爲家，總務主任賀彬雖然是好玩的年齡，卻以工作爲重，把學校的後勤管理得井井有條。學校領導班子凡事能主動與當地黨政聯繫，經常向村委反映、彙報學校工作開展情況。學校也要求和組織教師家訪，深入瞭解家長對我校的工作意見，及有關教師的教學態度等情況，做到有機的學校、社會、家庭三結合。
加強教學管理，全面提高教學質量是學校領導義不容辭的職責。學期一開始，領導帶頭完成各項常規任務，帶頭擔任主課，特別是教導主任廖偉峯，因教師少，任務大，既有語文科的教學，還擔任了班主任。領導班子深入課堂聽課，瞭解教學動態，掌握教學第一手材料，爲課堂教學作依據，在領導的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風，大家實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題，發表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。
二、重視隊伍建設，培養優秀師資
師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學校的教學水平。一年來，我校注重對教師隊伍的建設。首先加強職業道德修養，開展教師政治業務學習，繼續深入“嚴師工程”。在教師隊伍中，也或多或少存在一些問題，個別教師喜歡玩牌，加上一心想向外調，對教學沒興趣。一年來經過學校領導的深入談心瞭解，個別進行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負責任，真正做到爲人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質教育的能力和水平爲重點，鼓勵教師自學，爲老師提供各種學習機會，使青年教師迅速成爲教學骨幹和學科帶頭人。
在教師管理上，學校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閒談逗留等不良現象。學校涌現出了大批愛崗敬業的、以校爲家的老師。
三、加強德育工作，建設文明校風
德育是五育之首，本學年度我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，並開展一系列活動進行德育教育。
1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：
2、堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。
3、充分利用紀念日對學生進行思想政治教育;
4、優秀班級評比制度中把學生德育作爲評比的一項內容;
5、要求教師認真上好品德社會課，強調教師應細緻耐心做好後進生、頑皮生的轉化工作。
6、充分發揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站爲陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。
7、學校教導處根據實際情況，調整夏季大課間時間爲晨讀課後進行陽光禮儀訓練，並制定了計劃和細則，並準備以此編寫德育校本教材。
四、狠抓教育教學
教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規，提高教學質量，培養學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，並把活動落到實處。
1、積極開展了教研活動。全年開展教研課20堂，全體教師參與聽課和研討交流，並就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。
2、教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。
（1）嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數科佔用藝體科。每一科到期末都有考覈並把成績上交教導處。
（2）做好學籍管理工作。
（3）進一步規範和強化教學常規檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規工作量，要求老師做到有質有量地完成各項常規工作。每次檢查後，教導處針對在檢查教案、作業批改中存在的問題，在周前會上公佈，表揚優秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務於廣大師生。
（4）以“學生”爲中心點，規範學習行爲着力抓好學生的“規範”教育。從學生的基礎文明行爲，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行爲。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。
（5）積極開展各項競賽活動。通過競賽有利於提升一所學校的辦學層次，從側面可以看出一所學校的教學質量和辦學水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講故事比賽，數學競賽，手抄報比賽，書畫比賽、大型的六一文藝匯演等。通過以上一系列競賽活動，培養了一批具有一定特長的學生，爲今後參加高一層次的競賽活動奠定了基礎。
（6）加強畢業班的教學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業班展現出來。自上學期以來，學校提高對畢業班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業班的思想教育、召開畢業班學生座談會、加強畢業班的畢業模擬考覈等以提高畢業班成績。
（7）加強寄宿學生的管理。第二學期我校開始寄宿，雖然寄宿生不多，但學校仍然制定了制度、管理辦法，安排了管理表，並把抓好寄宿生的安全及成績放在首要位置，克服困難做好學生的生活管理。以爭取今後的寄宿生工作開展的更好。
五、加強家訪和安全管理工作
爲進一步加強學校與家庭的聯繫，協調學校與家庭的教育步調，統一學校與家庭教育對學生的要求，共同做好學生的教育工作，促進學生德智體美全面發展;爲加強學校管理，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全，我們加強了家訪和安全管理工作。
1、學校期初發放告家長書，就學生要注意的學習、安全等要求家長管理教育孩子，加強了學校與家庭、社會的聯繫，增強了學校的教育合力。
2、學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。
3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環節，也是學校教學的重要手段，學校要求每學期各班主任必須全面家訪一次。我校採用了走訪、電話訪、個人與羣體教師訪等多種方式，嚴格家訪內容要求，要求做好家訪記錄，發現學生學習成績有明顯進步或退步、曠課、學習上有較大困難，產生畏學情緒等情況的，及時進行家訪，使得家庭與學校保持緊密聯繫。
4、加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當地的安全事件，教育學生以防範爲主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。
5、利用慶六一的機會，召開“特邀領導嘉賓茶話會”，和各周邊村領導共同協商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。
六、堅持財務制度，積極開展勤工儉學
⒈學校嚴格按照三局文件標準規範收費，嚴格執行《湘鄉市義務教育學校財務管理制度》。
⒉學校堅持財經紀律，勤儉節約，努力改善學生的學習環境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。
⒊學校廣闢門路，積極爭款消除安全隱患，改善辦學條件。
4。學校開展安全宣傳教育活動，創建平安和諧校園。
5。學校與叮噹網絡助學及社會愛心人士取得聯繫，解決了學校代課老師的問題、20名貧困學生雜費的問題，併爲學校捐書數千冊，建立了愛心閱覽室。
七、存在問題
回顧一年來，我校本着“以人爲本”的教育思想，紮實開展教育教學工作，加強教研組建設和教學常規管理，促進了教師隊伍建設。但是，在本學年度，存在問題還是有的。第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向學，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，加強對寄宿學生的管理及對寄宿學生管理教師的管理。第五，學校教室黑板破舊，廁所糞滿爲患，外操場圍牆牢固等環境建設有待改建、改善。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在中心學校的正確領導下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，爲金石鎮中心國小努力譜寫教育新篇！
