部門簡介：
化工學院學生會通訊部原是大學生通訊社演變過來的,通訊社有完整的規章制度,獎懲制度.。
一、總則
第一條化學工程學院大學生通訊社成立於20NN年3月
第二條化學工程學院大學生通訊社是由分黨委發起組織，分團委建立的機構，根本的任務是負責化學工程學院的宣傳工作，提高我院在全校的知名度，通過新聞媒體、網絡、文學刊物等信息交流，充分彰顯我院的特色。
第三條全面深入的報道化學工程學院各項重大方針政策及其它執行情況，關注和報道我院學習、工作、生活情況，致力於我院的校園文化建設。
第四條促進校內新聞，文學愛好者的相互交流，提高大學生通訊各成員的新聞職業素養，爲豐富我院同學的生活，宣傳我院精神文明建設作出不懈努力。
第五條化學工程學院大學生通訊社實行"新聞報道，熱點追蹤"的方針，以培養優秀新聞人才，提高大學生綜合素質爲己任。
第六條化學工程學院大學生通訊社應時刻保持敏銳的洞察力，時刻把握新聞題材的時代感和前進方向，時刻提高和訓練對校園熱點現象的分析能力，深入採寫新聞題材和校園文化生活素材。
二、部員職責
部長：徐飛燕總管部門內部大小事宜，分配好部員各項任務，帶領部員完成各項工作，教會部員各種工作方法，並定期對部員工作情況進行總結歸納，及時召開部門會議，宣佈大小事宜，負責院報第一、四版及中縫。
副部長：何飛輔助部長完成部門各項工作，着重負責文學稿這塊，鼓勵院內學生積極投稿並收集大量優秀稿件，負責院報第二、三版。
幹事：王曉靜負責輕化101班各項活動的報道及院報第二版；
陳文濤負責輕化102班及化工101班各項活動的報道及院報第一版；
張小妮負責輕化103班各項活動的報道及志願者協會活動的報道；
彭紫薇負責輕化104班及再生102班各項活動的報道及院報中縫和編排工作；
姜慧負責化工102班各項活動的報道及院報第四版；
李軒負責再生101班各項活動的報道及院報第三版。
三、部門制度
1.守時。學生會例會及部門會議都要求守時，違規者按獎懲制度予以處罰；
2.要求辦事效率高，辦事不拖拉。重點是通訊稿的交稿時間問題，不得在我規定的時間後才交，違規者按獎懲制度予以處罰；
3.每個人分工明確，但不是各司其職。部門成員具體任務已在上面部員職責中詳細列到，每個人都必須學會並且熟練寫通訊稿及院報出版的所有流程，對自己負責的版塊要做到精通；
4.紀律問題。開會時守紀律，不得私下討論、喧譁，有意見或建議可以起來發言；
5.沒人每月交文學稿2篇，並做好徵稿工作；
6.有事不能參加會議等須提前請假，沒有特殊情況不予以批假，無故不到會者按獎懲制度予以處罰，每月根據大家的工作態度及工作情況評出一名"部門之星"，加0.2個學分；
7.服從上級安排，任何一份工作必須不折不扣高質量高效率完成，做事不死板，遇事能靈活處理。
四、獎懲制度
獎勵
1、凡通訊社人員每學期每人加綜合測評基本分1.2分。(職責：每人每月必須交稿件2篇，不包括班級其他人投稿)
2、凡在院報上發表文章者加0.2分/篇(非通訊社成員0.3/篇)
3、每月凡被評爲"部門之星"的每人每次加0.2個學分。
懲罰
1、凡通訊社成員必須嚴格遵守通訊社內各項制度。開會無故缺席或值班無故不到者，將從其基本分1.2分中扣0.3分/次，請假一次扣0.05分。
2、對辦事效率不高、做事拖拉者先予以口頭訓斥，如有不改者，予以扣學分處理，每人每次扣0.2分；
3、對多次不服從上級安排者予以開除；
4、凡規定每月兩篇稿件，累計有2篇或2篇以上未交者，扣0.1分。
注意：電子稿發至院報郵箱：
紙質稿件交給各班通訊員。
附則
第一條本制度爲化學工程學院通訊社最高準則，所有成員必需遵守；
第二條本制度的制定，解釋以及修改權均屬於化學工程學院通訊社委員會；
第三條本制度於制定當日起生效。
通訊部工作簡介與彙報
通訊社最主要的任務之一是籌辦院報，以下是報紙簡介：
報紙由四個版面構成,第一版是院系要聞,主要報道化工學院近期來舉行的大事以及要事,具有實時性和真實性,讓同學們一較高的角度關注化工學院,體會我們的院系建設工作.
第二版是人物採訪,主要採訪我院有傑出風采的老師,或者是嶄露頭角的學生.報道他們的事件是爲了供同學們學習,以他們爲奮鬥目標|榜樣,積極奮鬥,讓自己的大學生活充滿精彩與無憾
第三版是化學之聲,介紹化學與生活的聯繫,把同學們學到的化學知識與生活相聯繫,把實用與理論相結合，纔是真正的學習之道。
第四版是文學隨筆，理科學生也要注重文學修養，我們的文學隨筆旨在培養學生們的文學涵養，多一份品味，多一份學習，我們纔是綜合性的人才。
通訊社最主要的任務之二是報道院內大小活動，以下是所報道活動情況：
本學期，部門所報道的院內活動主要有：新生入學教育大會、體育部組織的籃球賽及新生運動會、學習部組織的新老生交流會及辯論賽、文藝部組織的迎新晚會、組織部組織的班委交流會及團課、10級各班開展的主題班會及班級活動、各種企業講座等，多數報道已上傳至武漢紡織大學新聞網裏綜合新聞中。
通訊部和諧的一家
部門內部和諧，在相處的過程中，我們大家充滿了歡聲笑語，我們互相學習，共同進步，這個小家庭溫馨而實在，我們彼此之間有應有的信任與關懷，共同爲院系報紙的出版而出謀劃策，曾經共同商討院報怎樣應該改革會更好，相聚確實是一種緣分，相處也確實需要互相包容，在接下來的時間裏，我相信，我們這個家庭會更加和諧與美麗。
附：化學工程學院通訊部10年下半學期工作計劃
(這是我部門原本的工作計劃，由於紙質報紙中途被取消，所以計劃沒有得以實行，但下學期，我們將計劃恢復《蹤點C》，望大家繼續支持我們)
經過一年的工作熱情、工作態度和工作能力的培養，我部全體成員如同滿弓之箭，正蓄勢待發，以最飽滿的精神狀態，積極準備承擔學院的各項工作，認真負責化學工程學院的宣傳工作，提高我院在全校的知名度，通過新聞媒體、網絡、文學刊物等信息交流，充分彰顯我院的特色。
通訊部實行"新聞報道，熱點追蹤"的方針，以培養優秀新聞人才，提高大學生綜合素質爲己任，全面深入的報道化學工程學院各項重大方針政策及其它執行情況，關注和報道我院學生學習、工作及生活情況，致力於我院的文化建設。
通訊部最主要有兩方面的工作方向：網頁更新及出版報紙《蹤點C》。具體工作安排如下：
1)部長每月定期主持召開部門會議。會議的目的在於總結上一期報紙的情況，對上一期報紙出現的問題進行分析，提出解決方案，並在下期報紙中改進。會議要集思廣議，充分發揮幹事的工作能力，爲下一步工作的開展做好預期的準備。
2)更好的協調各部門的工作，與各部門加強聯繫。不僅僅是學生會各部門，還包括我院志協，爭取及時準確的報道其活動。
3)針對部門裏的每個成員將各項活動實行責任到個人，編制詳細的工作制度，落實每個人的負責模塊。讓每個成員都瞭解報紙的出版過程，熟悉從寫稿，選稿，改稿，排版，出版，定版等流程。
4)針對於報紙：對我院每月的新聞會及時做出報道，及時寫稿改稿並交予老師批改而上傳我院網頁；對於每次採訪的任務，採訪前負責蒐集採訪所需資料，擬寫提綱，並且提前與採訪對象預約採訪時間，順利完成採訪活動，採訪後，及時將採訪內容整理成稿和做好版面設計。本學期中，第二版編排會變得機動靈活，不僅僅只是人物採訪，會根據我院發展和社會的大事而編排大學生關注度高的相關內容。在第三版中，化學之聲會更貼近於生活，服務於生活。對於第四版，各班宣傳委員是整個通訊社部的中流砥柱，積極發揮各班宣傳委員在班級中的宣傳作用。因此各班宣傳委員之間的、與班上同學之間的、與版面編輯之間的信息交流和溝通顯得尤爲重要。通訊部鼓勵我院同學積極投稿，盡全力營造我院文化氛圍和人文氣息，增強我院的凝聚力和戰鬥力。
通訊部主要職責爲促進校內新聞，文學愛好者的相互交流，提高大學生通訊各成員的新聞職業素養，爲豐富我院同學的生活，宣傳我院精神文明建設做出不懈努力。
我院通訊部集體成員應時刻保持敏銳的洞察力，時刻把握新聞題材的時代感和前進方向，時刻提高和訓練對校園熱點現象的分析能力，深入採寫新聞題材和校園文化生活素材。
這學期，通訊部將再接再厲，認真完成學院交付的各項工作，積極和分團委學生會、院青協展開合作、加強交流，努力將宣傳我院學生工作推向更高的一個層次。
心得與總結
學生工作具有挑戰性，是一種鍛鍊與磨練，在這一學年裏，我們學習到了不少的實踐技能，工作需要認真負責，對待幹事要適當嚴厲的同時也要關心，還要交流，教會他們一些技能，以便將來的的接手工作，做事要踏實，事先分派任務，負責到人，安排到位。落實清楚，多和老師交流。徵求他們的意見和要求，積極配合報老師的工作，部向老師學習一些爲人處世的道理。在學生會這個大家庭裏，每個部門之間要互相配合，學生工作不是某一個部門的工作，而是大家的努力才能造就的。團結的力量纔是一個團體的宗旨與核心。大家的相處就是一個互相磨合與學習的過程，取長補短，集思廣益便是一個團隊的優勢所在。
接下來的一個學期我們不僅要更加努力的學習，因爲學習是硬道理，而工作的事宜，則需要學會調節與適應，站在更高的角度，以更高的責任心以及進取心，讓通訊部更好的爲學生會服務，爲學生服務，爲化工學院服務，讓我們的化工學院展現出耀眼的光芒。
本學期院報總結
由於某些原因，本學期院報《蹤點C》僅出版了一期，報紙具體內容如下：
第一版：迎新專版，介紹武漢紡織大學及化學工程學院，並送上老師及學生對新生的寄語；
第二、三版：入學指導及指點迷津，對新生進行各方面的指導；
第四版：軍訓風采，展示新生們頂着烈日、不怕苦不怕累軍訓時的風姿。
本學期活動報道總結
這學期，我部門共報道了院內大小活動七十餘個，其中大型、比較重要的活動有迎新晚會、新生運動會、大金企業頒發獎學金典禮等。從幹事們寫稿、拍照情況來看，雖說稿子被批評次數很多，還有幹事寫稿不熟練、不成形，甚至說問題很多，但他們進步很快，最重要的是他們態度很端正，任勞任怨，從無抱怨，對部門工作從不瞭解、不感興趣到逐漸熟悉、逐漸掌握，最後到精通熟練。這一過程中，他們付出了很多，都在儘自己全力使每份工作都完成得最好，雖然現在他們還有缺點、還有有待提高的地方，但相信在下學期很短的時間內，他們會很好地完善自己。
