我們在記錄工作總結的時候，要記得具體分析自己的不足之處，只有認真對待工作總結的寫作，我們纔可以讓自己的工作能力得到提升，以下是本站小編精心爲您推薦的進行工作總結5篇，供大家參考。
進行工作總結篇1
20xx年，根據教育部提出的關於教育審計工作的任務和要求，學校內部審計按照“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的方針，本着預防和監督並重的原則，積極開展審計服務和審計監督工作。在財務收支審計、預算執行與決算審計、工程審計、幹部經濟責任審計、校辦企業內控審計、專項資金審計等方面做了大量工作,取得了明顯效果。現將一年來的工作總結如下：
一、抓好審計隊伍建設，提高審計管理水平
1、抓好審計隊伍建設是保障審計工作順利開展的前提。20xx年，學校結合審計工作的實際，按照夯實基礎，科學發展的思路，在學校編制緊張的情況下，爲審計處增加了一名審計人員，使我校審計人員由3人增加到4人，增強了審計力量。
2、加強業務培訓，提升審計人員的業務水平。和學校內審工作面及業務量相比，審計人員的編制相對較少，無法按審計業務配備相應的專業人員，需要一人多專，一人多崗。爲提高審計人員的業務水平和素質，學校先後派出3名同志次參加教育部、中國教育審計協會組織的業務培訓會（班），學習新制度，新規範，幫助審計人員儘快更新專業知識，提高工作能力。
二、積極發揮內審人員作用，保持對工程、財務收支、幹部經濟責任等傳統項目審計常態化
1、20xx年，北外繼續以建設項目審計爲切入點，進一步深化固定資產投資審計和工程竣工決算審計。
在協助基建處做好西院綜合教學樓重要環節的把關和圖書館改造項目全過程跟蹤審計的基礎上，學校開展基建、維修工程審計項目46項。包括後勤處送審23項，基建處送審15項，資產處、國交中心、繼教院等單位送審8項。上述送審項目的審計額50,115,064.30元，審減資金5,677,262.84元,審減率達11.33%，有效控制了工程造價，節約了大量的建設資金。
2、20xx年，學校開展了財務預算與預算執行（決算）審計，發現預算管理上存在的5個方面的問題。同時，還爲學校財務及相關部門做好預算分配及管理工作，提出了4條合理化建議，使學校預算編制與管理更加科學。
3、根據學校中層領導幹部的任職情況，按照幹部經濟責任審計聯席會議的工作計劃，受學校組織部委託，審計處對繼續教育學院院長張進禮同志進行了離任經濟責任審計；對資產處周煥鳳處長進行了任中經濟責任審計；對教務處硃紅同志的經濟責任審計正在進行。同時，我們還配合教育部委託的校長經濟責任審計組，對陳雨露校長在北外任職期間的經濟責任情況進行了審計。
4、爲了解學校所屬企業的經營管理情況，規範經濟活動，審計處組織力量，對“北京北外高育商貿公司”經營活動情況進行了審計，及時發現和糾正了經濟活動中存在的一些問題，爲公司加強覈算與管理提出了合理化建議，進一步規範了公司經營管理行爲。
5、按照學校的相關規定，學校審計處對物資設備採購、基建工程等招投標工作進行了審計監督，全程參與了學校招投標的開標、評標等工作，20xx年，審計處參與招投標評標項目31個。
6、按照人文、社科基金項目管理規定，對彭龍副校長自然科學基金項目，對金莉副校長、王繼紅、馮志臣等教授社科基金項目的資金管理與使用情況進行了審查，指出和糾正了存在的問題。
三、探索開闢新思路，嘗試外部驗收檢查項目提前把關審計
近年來，學校審計積極探索、大膽實踐，在做好傳統審計項目的基礎上，開展了外部檢查驗收項目提前把關審計，收到了好的效果。
1、按照“211工程”項目經費管理要求，爲做好“211工程”三期驗收工作，學校對“211工程”三期建設資金的使用管理情況進行了審計。審計處和財務處一起，對發現的問題加以糾正，保證了我校“211工程”驗收順利通過，並得到了教育部的獎勵。
2、中國文化海外傳播動態數據庫項目是學校承擔的國家社科基金重點支持的大型社科項目，20xx年初即將進行項目驗收。在國家驗收之前，審計處提前對中國文化海外傳播數據庫項目進行專項審計，指出了項目經費使用、管理中存在的問題，並幫助糾正，爲該項目順利驗收奠定了基礎。
3、外研社是北外最大的校辦企業，搞好內部控制非常重要，爲了保證外研社安全、高效運行，審計處首次嘗試對外研社的內部控制環境、控制活動、控制手段、內部監督等4大部分的45個具體控制部位，採取量化標準打分方式進行審計。通過內控管理審計評價，幫助外研社找出了內控方面的不足，提出了改進建議。使外研社在接受xx市教委組織的校辦企業內部控制檢查中獲得了好名次，榮獲校辦企業內部控制先進單位。
四、加強制度建設，規範工程審計管理工作
1、針對20xx年我校財務收支審計招投標管理方面的問題，審計處積極和基建處、資產處研究溝通，協調解決存在的問題。和基建處一起，起草制定了《北京外國語大學基建項目招投標管理辦法》；和資產處一起，修改制定了《北京外國語大學物資設備採購招投標管理辦法》。這些辦法的制定，爲規範我校招投標行爲，加強招投標審計監督奠定了基礎。
2、根據《審計法》和教育部等相關文件規定，工程結算必須經過審計部門審計，而《xx市建設工程造價管理暫行規定》中又規定“發包人對單項工程的竣工結算原則上只審覈一次,不得以審計爲由進行重複審覈及拖延工程價款支付”，“除法律法規和國家另有規定外,任何單位都不得對經發承包雙方簽字蓋章生效的工程竣工結算再進行審覈”。面對這些相互矛盾的政策，以及我校與北國公司工程結算審計過程中產生的摩擦，審計處起草了《北京外國語大學工程結算審計規程》，規定學校的工程項目必須經過審計處審計後才能進行工程結算，明確了監理、基建處、審計處等各方的工作職責，避免了施工單位拒絕審計處審計的情況發生。
五、其他方面所做的工作
1、爲規範和加強東西院風味餐廳的管理，我們對飲食中心起草的《食堂風味餐廳對外承包協議》進行了認真審查，提出了修改建議，補充了相關內容，增加關鍵條款10餘條；對飲食中心擬簽署的東西院燃氣竈安裝合同進行了審查，提出了修改意見，直接修改、增加關鍵內容6處，從源頭上規避了可能發生的風險，爲飲食中心贏得了利益。
2、做好審計問題的後續改進工作。積極和學校財務處及其他被審計單位溝通，通報審計中發現的問題。督促有關單位按照審計提出的建議，抓緊整改存在的問題。目前，這些問題全部得到解決。
六、存在的問題及努力方向
回顧20xx年的工作，學校內審人員能夠堅持審計原則，努力爲學校審計工作貢獻力量。工作中，能夠廉潔自律，嚴格要求。當然，面對新形勢的要求，學校的審計工作還存在着差距和不足。比如：受人員職數的限制，財務收支審計、經濟合同審查等覆蓋比例還不高，效益審計等業務還沒有很好的開展。同時，隨着審計業務的開展，審計人員的工作能力與業務水平也有待提高。因此，20xx年學校審計將以中央“八項規定”和中紀委二次會議精神爲指導，圍繞教育部提出的20xx年高校重點做好預算執行、財務收支、幹部經濟責任、專項資金等10個方面的審計工作，積極探索審計工作轉型，創新工作思路，提高業務能力，從審計監督角度爲學校把好關。
進行工作總結篇2
光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年、在各位老師的幫助和支持下，在領導的信任鼓勵下，讓作爲一名新教師的我成長、進步了不少、回顧這一年的工作，我對自己的表現有滿意也有不足之處，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學的教學工作、在教學工作方面，做爲一名新教師，基本功不紮實，經驗缺乏是我的不足、爲了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：
1、認真備課，鑽研教材，努力上好每一節課、在備課時我認真鑽研教材，力求吃透教材，找準重點難點、爲了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
2、多學習，多請教、作爲新教師，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，爲了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的缺點，經常利用空餘時間去請教和觀摩其他老師的教學活動並學以致用。
3、多看書，多上網、積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作爲指導，更好的進行教育教學、我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，爲了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電、還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4、及時寫教學反思、儘量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。
爲了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我爲自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：
1、在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度。
3、加強學習，除了向書中學習外，還要繼續向有經驗的教師學習、不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總，爲學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收穫不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步、在今後的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長、不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成爲一名優秀的教師。
進行工作總結篇3
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。自踏入教育這個行業以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作爲自己工作的座右銘，現本學期的工作總結如下：
一、在思想上，用心上進。
我用心參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師務必時時做到教書育人、言傳身教、爲人師表，以自己的人格、行爲去感染學生，努力使學生、家長能理解我、喜歡我。作爲一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養。因爲我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我用心、主動、勤懇、職責性較強，樂於理解學校佈置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務潛力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。對於課程改革環境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術，豐富教學手段，抓住學校安排校內聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。總之，這一學期我不僅僅在業務潛力上，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多：如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今後的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，用心主動。
在每週16節課的狀況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結。這學期爲了紮實地推進新的教學課程，用心和本組、本年段教師進行課堂教學調研活動，我儘量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。作業作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局，服從安排，互相關心，互相幫忙，互相溝通。
進行工作總結篇4
也感謝各位老師的相信與信任，更要感謝班級同學的大力支持能讓我的工作很高的開展下去，對，一個班幹部脫離了班級組織怎麼可能把工作開展下去。只有更好的聯繫班上的同學，大家心連心，你幫我，我幫你的才能讓我們人管__班更加的強大。下面我就對於本學期的團支部工作做以下總結。
一、思想方面
以身做則，盡職盡責的完成本職的各項工作，並協助班委會開展各種活動，並儘自己最大的努力把各項活動開展得最好，效率和質量最高。在加強班級文化建設的同時，更好的加強班級思想的全面管理。
在入黨方面，已有兩名預備黨員在這學期參加了支部大會，更確切的說是獲得了人生中的第二個生日，另外還有三名同學已經順利的通過了高培的審覈，可謂是在班級思想方面我們班有突出的表現，相對於其他的兄弟平行班級來說，我們班所取得成績是顯著的，是能夠得到大家以及老師們的認可的。
二、開展活動
大家都說大一的時候主要是去學校適應環境的，大二的是一個階段性的過程，大三是一個結果性的美滿的開始，確實，我們已經步入了大二的第一學期的階段了，所以我們必須在面對自己的發展的同時，更好的去適應社會的發展，在於此同時，更加的要學會更加的很好的懂得團隊意識的發展，所以在開展活動的同時也充分的考慮到了這一點，全班的集體“金漢斯之行”讓大家感覺到了班級的凝聚力，也讓大家體會到了集體的溫暖。
三、積極參與
對院系舉行的各種活動，我積極配合他們認真領會他們舉辦活動的精神，在班上大力宣傳，並鼓勵班上同學積極參與，儘量讓有意參與的同學都參與，讓他們從中得到更多的鍛鍊。更加的獲得學習的機會，也讓他們更好的感受大學的美好。
四、不足之處
沒有合理分配時間，有時候把學習時間用在工作上，佔據了一些學習時間，而導致學習上沒有給同學們起到榜樣作用。再一點，因爲能力有限，我個人並沒有參加什麼大型活動，沒有爲我們班爭得榮譽。作爲團支書，我覺得十分的慚愧，在下學期，我會努力改正這些不足之處。
我現在可能不是一具最出色的團支書，但我努力讓自己做到最好。雖然擔任班上的團支書很累，但我不後悔。因爲我確實從中學到了許多無價的東西，這個職位也是一個很好的舞臺，給了我一個展現自我價值的機會。
進行工作總結篇5
每做一件事後總結工作必不可少。在此，我就社保工作進行個人小總結，以便更好地反省自己的不足。
首先，以下是個人整理的社保工作流程：
1、首先檢查電子資料齊全與否，完整則複覈電子資料工資表，應付職工薪酬，銀行，現金，個稅，與工資相關的費用個表的關係，否則要求被審計單位補充完整資料。
2、工資表與應付薪酬，銀行，現金差異在可容忍範圍內，則聯繫被審計單位溝通紙質資料收集事宜。
3、覈對紙質資料與電子檔資料一致則開始數據整理，填制比對錶。
4、將比對結果有工資無社保，有社保無工資的結果發與被審計單位要求其對其結果進行有效的解釋以及補充先關證明資料。
5、比對結果處理完善後填制覈算表。
6、編制報告。
現在我就個人認爲重要的流程環節作簡單的個人解說，首先我們必須得非常清楚審計所要的電子資料包括哪些內容。(審計期間的花名冊，考勤表，工資表，個稅繳納申報表，應付職工薪酬明細賬，管理費用，銷售費用等與工資相關科目的明細賬，銀行，現金的明細賬，審計期間的年度報表，社保繳費明細，審計單位的營業執照與組織機構代碼證書)。
對於檢查電子檔個資料之間的關係，是貫穿等式公式進行復核：工資表的應發工資=計提的應付職工薪酬，工資表的實發工資=銀行工資支出+現金工資支出，工資表的個稅=>個稅申報表。
數據比對過程中要注意的點是：
1.花名冊的完善，將在審計期間最後一個月份最後一天前辭職的名單從中剔除。
2.工資結構的理解，將非按月發放的津貼從應發工資只剔除，保證覈算基數的準確性。
3.比對的過程要注意將匹配的名字空值替換掉，注意匹配的唯一性。
4.比對時要注意本月社保對應的工資基數爲上月工資額，即13年4月的社保對應的工資額必須得是13年3月的工資。
比對結果的處理與反饋，在完成比對後，將審計期間最後月份的有社保無工資的名單跟有工資無社保的名單發給被審計單位的相關人員，要求其對結果進行解釋並提供相關的異地參保證明，對於無法解釋原因且無法提供證明的人員必須得進行覈算。
