在平時的生活中，我們要有觀察瑣碎細節的習慣，這對我們寫作文有很大的幫助，審題是寫作文的第一步，偏題就不及格，本站小編今天就爲您帶來了一課的作文最新7篇，相信一定會對你有所幫助。
一課的作文篇1
今天，聽了五個班的主題班會課，每一節課都精彩紛呈，感受頗深。
精心選題。在活動中，每位班主任精心選題、精心設計班會活動方案，關注社會、學校、家庭的現實生活，突出情感、態度教育。5節班會課，主題鮮明、立意新穎、寓意深刻，內容具體而不空洞，能針對本班學生存在的實際設計問題，源於學生的生活，關注學生的成長，具有較強的實效性，重點突出，能用學生易於接受的道理和事例說明問題，言之有物，貼近生活，激勵人心。
活動形式新穎多樣。通過討論、講故事、遊戲、歌曲、等形式，凸顯學生的認識力、讓學生在班會活動中明辨是非，接受教育，淨化心靈。符合學生身心特點，設計合理，環環相扣，銜接自然，各環節與達成目標聯繫緊密，把學生置於主體地位，同時，又充分發揮了班主任的組織和引導作用。學生積極發表自己真實的想法和見解，有特色，有創新，能展示自己的班級風采。孩子們活動形式多樣，效果良好。
從教學設計方面分析,整堂班會課都貫徹了互動的教學原則。在教學設計上都有許多可圈可點之處.樑老師通過視頻、歌曲、活動等讓學生認識到母愛的無私、偉大，培養學生熱愛母親的情懷，並且讓學生在實際行動中表達情感、展現自我、感恩母親。讓學生和家長一起回憶往事，然後親自對媽媽說心裏話撼動人心,全班齊唱《有你的地方是天堂》一歌爲主題班會掀起了一次小小的高潮，各個環節配合適時的小結，使各部分顯得流暢而又層次分明，主題班會活動安排有序，一環緊扣一環，真正做到了教師是傾聽者，點撥者，學生是主宰。結束時教師的寄語則更起到了畫龍點睛的總結作用。
從於老師一個個精彩的創意和快樂的片段中，我們深刻的感受到她在用實際行動踐行着教育行業精神，用實際行動詮釋着愛生、育人、服務、奉獻這八個字深深地刻在我的腦海裏，她過人的智慧深深的觸動着我們的心靈，使我們每一位教師都受益匪淺。
回頭想想我也有自己的一畝三分地，用心用情的耕耘，做一名幸福的老師。
一課的作文篇2
秋天是清爽的，炎熱的夏天終於過去了。過了一個愉快的暑假，許多同學一定開始懷念我們的校園生活了，9月1日是我們正式返回校園的重要日子。
今天是一年一度的電視節目央視《開學第一課》的開播日，和往年一樣，我仍然按時看。但今年的“開學第一課”帶給我深刻的感受，今年的主題是“__”。我從這個節目中學到了“英雄”這個詞，我所理解的“英雄”可能會有所不同。所謂英雄應該是精神領域的東西，可以是爲祖國、爲夢想等等。因爲世界從來都是不太平，我們沒有被戰爭打擾的原因是有人給我們揹負了沉重的負擔，這些人是我們的英雄，他們的精神是英雄的精神，我們應該去學習，去倡導，也應該銘記他們。
在現實生活中，其實很多人都是英雄，我們也無時無刻的在學習着“英雄精神”。當你路見不平拔刀相助的時候，難道不是在學習先輩們抵制邪惡的精神嗎?當你有了孩子，並且悉心照顧的時候，難道不是在學習你父母交給你的精神嗎?因此不管是在什麼時候，英雄總是陪伴在我們的身邊，我們也無時無刻貫穿着英雄精神。當你遭遇困難，但是百折不撓的繼續努力，最後獲得成功的時候，你就是自己的英雄。
身爲一名學生，我們作爲祖國未來發展的基石，一定要學習《開學第一課》裏面各位先輩的精神，以飽滿積極的態度，去面對我們的學習，不斷努力充實自己，認識到更多的課本知識，這樣我們在未來的祖國發展中，纔可以貢獻出自己的一份力量。
新時代賦予我們的責任，力求我們有超凡的知識和雄厚的體力去實現，我們應該珍惜這樣的機會。每個時期賦予青少年的責任都各不相同，而我生在長在當下的中國，對於我來說，是一個很美好的中國。吃穿不愁，百姓安居樂業，國富民強當下，中國青少年更要學會居安思危，不忘歷史，保持清醒的頭腦，壯大祖國，盡一份力書寫美好的篇章。
讓我們一起努力學習，每天進步，不斷獲取新知識，形成良好的身體，在我們祖先的眼中不斷朝着更好更強的方向飛躍，同時成爸爸媽媽的驕傲。
一課的作文篇3
星期六，原本是一個可以讓大家休息放鬆的日子，可這個星期六，我們卻上了一堂既緊張又有趣的數學公開課，內容叫“解決問題的策略”，雖然我們以前也學過這個內容：倒推、替換……而今天我們學的是轉化。
我們排着整齊有序的隊伍，往我們今天要上課的地方——階梯教室走去。剛進門，我們就被來聽課老師的陣容給嚇到了，整個階梯教室除了我們要做的地方，其他座位全被老師給佔了，更嚇人的是，今天校長和全國特級教師華應龍老師也加入了聽課陣容，讓我們心裏又增添了幾分緊張感。
過了不久，課就開始了。雖然査老師讓我們不要緊張，就當是平常上課一樣，可我們知道後面有老師，所以還是放不下那緊張的感覺。首先，査老師在屏幕上給我們出示了兩個不規則圖形。一張是類似於捲紙，則另一張類似於花瓶，並讓我們比較這兩個圖形。同學們剛看完題目，就有好幾隻手舉起來了。第一個圖形只要把上面凸出來的半圓形平移到下面凹進去的半圓形，就可以變成一個規則圖形，這樣就更容易比較了。第二個不規則圖形，也可以變成規則圖形，就是把多出來的兩個小半圓形用旋轉的方法把它旋轉到上面兩個空缺的位置上面，變成規則圖形，計算容易多了。我們解決了這個難題，隨後，査老師有給我們出示了一道算式：1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16=？同學們都紛紛想到了用我們學過的方法將這道算式通分，可聰明的老汪同志卻舉手說，用巧妙的方法計算更好！原來，只需1 - 1/16 = 15/16就行了。我們也明白了這道題解題的思路。
這堂課我們的收穫很大，知道了很多的東西，也知道了用轉化法可以更加容易的做題目。
一課的作文篇4
“哈哈，哈哈。”一陣陣笑聲從教室裏飄出來，什麼地方這麼熱鬧呀？當然是我們五（1）班啦！
今天下午，我們班召開了一次別開生面的班會課，題目叫：“小小新聞發佈會”，是讓我們說一兩條有價值的新聞的。
老師介紹完活動規則，“小小新聞發佈會”就正式開始了。從任斌同學開始，每個人講得都那麼生動有趣……。很快，就輪到我了，我把鉛筆袋當話筒，大步走到了講臺上，剛模仿着電視裏的播音員叔叔的樣子，舉起“話筒”說了一句：“俺是播報員顏思齊……”臺下就聽到了趙強這傢伙的笑聲，他一打頭，教室裏一大羣人都笑了，這下，我慌了！別人一笑，我心裏老發毛，說也奇怪，那笑聲彷彿像傳染病一樣，我也忍不住哈哈大笑起來。老師過來把我的“話筒”拿走，這回，教室裏似乎安靜了許多。哦，原來是“話筒”搞的鬼！
我站在講臺上，很想認真地把新聞播完，可是不知怎麼搞的，我每次剛張口，就忍不住想笑，我拚命想忍，老也忍不住，於是我就硬憋，把臉都脹得像條紅領巾了，可最終還是沒有忍住，終於大聲笑了起來，用手摸摸臉，覺得好燙啊！我精心準備的新聞播報就這樣泡湯了，只好匆匆收場，結束了我的新聞播報。在我的“帶領”下，我們班許多同學在播新聞時，都得了“狂笑症”，於是我們教室時就不時傳出陣陣的笑聲。
唉，我肯定是播報員中最爛的一員。
一課的作文篇5
時光穿梭，如影如箭又如光，轉眼間，我已經上八年級了，回想起剛剛升學的時候，那時的情景，好像很遠，又好像觸手可得！
使我記憶猶新的，是剛剛上國中的時候。那是第一個星期，我們軍訓完畢，要離校回家大休的時候，因爲下週就要開始正式上課了，所以我的班主任幽默富態的王老師給我們開了一個班會，他給我們詳細地介紹了各位任課老師及其他們的性格特徵，這也是我最最喜歡的一節班會課。
班主任首先給我們說了軍訓總結，表揚了我們的吃苦耐勞，交待我們在校在家在路上的注意事項，以及回家需要準備的東西，像《現代漢語大詞典》和《練字帖》。我們坐得筆直，聆聽王老師的話，認真做着筆記，唯恐忘了哪一項。之後便一一給我們介紹了七位任課老師。第一位，樑老師，也是我們的語文老師，王老師對他的介紹是：說話聲音並不是很大，而且性格非常的溫柔，我原本以爲他是一位女老師，但是我用的是“他”，他是一位男老師，只是性格比較溫柔，說話聲音小。接下來是我的數學老師王老師，她可不是班主任哦，她也姓王，班主任對她的介紹差不多和語文老師一樣，性格比較溫柔，說話聲音比較小，但是等到了真正見到她的時候，和班主任的介紹是有反差的，她的聲音很大，也不是特別的溫柔，但是她講課真地是非常好，不管是多麼複雜的題，讓我一聽就明白了。
接下來便是我們的英語老師了，因爲她是班主任王老師的妻子，所以沒有做太多的的介紹，只是稍微一說就過去了。然後便說了我們的生物老師李老師，班主任對她的介紹是：李老師比較喜歡化妝，而且她比較愛美，也是比較的時尚，讓我們一定要適應，而且只要學習她的知識，不要學習她愛化妝的性格。接下來說的是我們的地理老師了，班主任是用一種喜劇語言來描述她的，說她姓柴，不光姓柴，幹什麼都柴，講課也柴，說話也柴，罰人的時候也是很柴。同學們聽了都笑了，心中對新老師多了一份期待之情，一切的一切都在朦朧中，一切的一切都要到開學後才能揭曉。之後王老師又強調了上下學途中的安全問題。同學們牢記在心。
那一堂課我一直都沒有忘記，並且在一次一次的回味，當時班主任說的七位老師已經有三位不再教我們了。我一直都在回味，他們帶給我們的那麼多的歡樂，雖然有時他們會很嚴厲，但是我依舊還很懷念他們上課的樣子、神情與說的每一句話。
一堂難忘的班會課，許多滿滿的回憶！
一課的作文篇6
每一次的央視節日，我跟媽媽最喜歡的還是開學第一課，這是央視少兒節目專門給我們中國小生策劃的開學節目。因此每一次看完之後，心裏總會有一種很大的感觸以及收穫，也讓我越來越愛祖國的繁榮昌盛。
古往今來，有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它鬥氣昂揚，豪情萬丈，唱出了作者的心聲，呼喚了人民羣衆的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國。一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心，說到底，他們都有一個共同點——愛國。
相信每個人心中都藏着一個愛國愛黨的豐碑，因爲國家給予了我們很多很多，也從來不奢求大家的回報。當身邊的人需要幫助時，大家紛紛伸出雙手團結互助;當面對災難時，祖國總是我們的強大的後盾;當我們遇到困難時，祖國依舊是我們的最前線……
不知不覺中看完了開學第一課後，我的心情久久不能緩解下來，以前總是以爲現在的生活是理所應得的，同時覺得自己除了好好學習就沒什麼其他事情做了。如今我明白了，作爲祖國的未來接班人，也是中國的炎黃子孫後代，我更需要發憤圖強去學習，爲自己的同時也是爲了能夠成爲一個合格的接班人，要不斷的增強自身的能力，還有身體素質，已全面發展的目標，成爲更好的人。
此時此刻，我的內心只有一股熱血兇猛地涌上來，也一直提醒着我，何時何地都要學會爲祖國的利益做出堅定的態度，保護好祖國的每一寸土地，落實好祖國、黨的路線，不斷地緊跟着，永遠保持一顆赤子之心，勇往直前。
一課的作文篇7
上語文課的時候，老師利用這節課的時間給我們講了人生哲理，使我有些明白父母的良苦用心。
老師給我們講，我們應該體諒父母；父母是讓我們來這裏學習的，不是讓我們來這裏玩的。再一個，就是學習；我們在學習上不能抱怨，也不能埋怨別人，而且還不能逃避。
老師告訴我們，他的父母都是靠買蘋果來掙錢的，但是這幾年不好掙錢，下里一場冰雹，就把樹上的蘋果都打爛了；家家戶戶都在賣蘋果，買蘋果的人多，所以錢不好掙，所以他們每天早早的就起來開着三麼車，就到集市上去買蘋果，每到吃午飯的時候，賣蘋果攤的旁邊有很多飯店，他們都捨不得花錢去吃飯，有幾個人就每天吃泡麪，就是爲了掙錢就吃泡麪。
老師講完後，我的心靈被受到了打擊。父母怎麼這麼辛苦，我一直以爲他們只愛弟弟不愛我，也不關愛我，但聽老師這樣講，父母是愛我們的，是因爲他們忙纔不愛我們。我有沒有關愛過他們？有沒有在學習上愧疚過他們？這些問題是因該好好的想想了，父母的這些努力難道都是爲了我們嗎？是的，他們不爲我們，我們爲什麼會豐衣足食。我真的太愧疚他們了！剛有弟弟的時候，我就覺得他們不愛我，所以我就在我生病的時候，乘機抓住他們的把柄。然後，我就放肆的享受我的美好時光。
上一次，我生病了。我回到家輸液去了，第二天我就和媽媽爸爸吵了起來，我還用我的生命威脅他們，讓他們擔驚受怕，三天兩頭的就跟他們吵架，讓他們總是爲我着急，有時候我對他們不滿的時候，我就會“耍大招”，讓他們丟臉，但是今天我明白，父母是愛我的，他們爲我的付出，卻都讓我轉成恨了。我愧疚他們！
