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信息技術教研組工作總結匯總

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工作總結不是停留在紙面上的形式主義,而是應對過去進行的一次深刻的自我批判,爲自身的提高做出應有的努力。信息技術教研組工作總結匯總是本站小編爲大家準備的,希望對大家有幫助。

信息技術教研組工作總結匯總

信息技術教研組工作總結匯總【篇一】

在過去的一個學期當中,高二級信息組在校園各上級部門的領導下,全體組員認真執行校園工作計劃和教研組工作計劃,透過團結協作、共同努力,順利完成各項工作,並取得了突出的成績。

1、本學期是選修課開設十分成功的一屆,高二文科選修《網絡技術與應用》,理科選修《算法與程序設計》,以往都沒有開過這兩門課,因此難度較大,經驗缺乏。但我們能認真紮實的對待教學工作,認真充分的挖掘資源,備好每一節課,儘量使學生能透過生動的實例來完成學習,到達教學效果。最後從學生反饋的成績來看,效果十分不錯。

2、用心開發教學資源,認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況,針對信息技術課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設備合理使用方法,充分發掘我校現有教學設備資源,用心使用現代教學手段,認真進行羣衆備課,使課程教學得以順利進行,併爲今後的教學積累了必須的經驗。我們根據新課程,開發了一系列精彩的課程資源和課例。唐浩老師開發的“專家系統專題學習網站”、樑冠健老師開發的“成績管理系統”爲積累教學資源和素材帶給了很好的平臺。

3、組員認真備課、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。教研組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改善和完善教學方法,提高教學質量。

根據一學年選修的狀況來看,存在如下問題:

1、學生越學興趣越少。這是因爲學習時間長了後,學生感到難度增大,個性是《算法與程序設計》,需要較強的邏輯思維潛力,和認真的學習態度才能完成學習任務。而《網絡技術應用》特點是理論知識過多,學生理解難度很大,一些資料還是大學纔開設的。

2、學生對待學習動態不明確。很多學生認爲電腦課就是來玩的,不給他們上網他們就不滿意,不願意學習。

3、逃課的現象很嚴重,雖然每節課都點名,但校園沒有明確的處罰措施,因此逃課現象與日俱增。

根據存在的問題,我們首先確立下學期要做的大方向,從而構成下學期的工作思路。

1、認真貫徹落實《課標》安排,爲信息技術等級考試,做到早準備。

2、加強學科教師的課堂教學水平,加強相互間的聽課交流。

3、做好平時常規管理。

4、在信息技術方面的大課間活動方面,做足工夫,讓學生真正做到能學到東西。

信息技術教研組工作總結匯總【篇二】

本學期,我備課組在校園及各上級部門的領導下,全體成員認真執行校園和備課組工作計劃,透過全組成員團結協作、共同努力,順利完成各項工作,並取得必須成績。現將本年度教學工作回顧如下:

一、加強政治學習,促進備課組建設。

本學期,全體備課組成員認真貫徹依法治校、依法執教的各項工作,認真學習《教師法》、《新課程研修70問》等法律法規,開展師德師風建設等活動,不斷增強科組成員的師德修養,切實落實好各項規章制度的執行工作,在教科室領導下加強學科備課組活動,增強科組成員的凝聚力和工作熱情,用心探索開展各項工作的方法措施,爲科組各項工作的順利開展帶給了根本保證。

二、內塑素質提高業務水平,教育科研工作結碩果。

1、加強《新課標》、《新課標實施指導意見》的學習,認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法,用心開展對現代教學手段的探索及運用工作。

2、本學期,我校信息興趣小組成員在永嘉縣中國小電腦製作比賽中,獲得縣一等獎和二等獎各一名的好成績。

三、加強新課改、教學等理論學習,提高課堂教學質量。

1、用心開發教學資源,認真研究我校學生的狀況和教學設備的狀況,針對信息技術課教學資料變化大、經驗少、學生基礎差別大等特點,認真探討,使課程教學得以順利進行,併爲今後的教學積累了必須的經驗。

2、認真落實校園教科處認真做好本期備課組工作活動的通知,每週一舉行羣衆備課活動,校本培訓工作也得到了大發展。

3、備課組成員認真備課、上課,同時,針對信息技術課堂紀律管理困難的具體狀況,認真討論研究課堂管理方法,加強課堂管理,提高教學質量。備課組教師之間互相聽課,從而增強新老教師之間互相學習、互相促進,不斷改善和完善教學方法,提高教學質量。

四、加強活動課,開拓學生特長,提高學生素質。

本學期來,高一年級開設了信息技術興趣小組。學年伊始,全組成員便認真落實職責分工,切實制訂活動課教學計劃,保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中,用心探索活動課教學方法,透過認真組織培訓材料,擴大學生知識面,提高學生潛力,同時,針對學生個性特點,充分發掘學生的潛力,調動學生用心參與學習和應用信息技術的用心性。

五、加強現代教育技術設備的培訓、維護工作。

1、爲了適應教育改革和校園發展的需要,提高本校教師運用現代教育技術進行多媒體教學的潛力,我們信息組認真對我校中青年教師進行現代教育指導,使不少中青年老師學到不少知識。

2、用心維護校園校園網站,成爲我校對外宣傳的一個重要窗口,也爲我校教師、學生、家長進行網上交流帶給了一個平臺,爲新課改實施、學習、探討發揮了不小的作用。

3、認真對我校現代教育技術設備進行維修和維護,保證了校園教學和管理工作的正常進行。

信息技術教研組工作總結匯總【篇三】

忙忙碌碌,一學期的工作即將結束,本學期,我們信息技術組的老師在這個學期,立足崗位,團結協作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務,並且不斷更新知識、提高自身素質,在這個基礎上,基本完成了遠程資源設備的管理與電教設備的管理登記工作。現將這個學期教研組工作總結如下:

1、立足實際、搞好教學。

我校的學生在信息技術方面的掌握比較欠缺,大部分學生在進入學校之前從沒有學過信息技術,在這方面是個空白,甚至不知道鼠標的用法,不知道開關機的方法。而另外一部分學生呢?雖然多多少少接觸了電腦,但大部分都是在網吧接觸的,他們的思想觀念裏面計算機就是用來玩的,至於學習豪沒有興趣。怎樣讓一個從未接觸過信息技術的學生,熟練地掌握最基本的知識,讓那些對計算機教學沒有興趣的學生轉變觀念,把注意力集中到學習上來,我們組的老師進行了“分層教學”,增強興趣,多設計有吸引力的課堂教學情景的模式,並加強個別輔導、實現同學間一幫一、多幫一,基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

2、立足教學、搞好教研組工作。

在教務處的要求與指導下,這個學期的教研組工作是非常正常的,我們在開學初就針對各個年紀嚴格制定了信息技術教學計劃,教學任務,做到教學伊始,整體把握,有的放矢。

3、責任第一,管理好電教設備。

我們學校現有學生機88臺,教師用機22臺,兩個學生機房,一個教師電子備課室,各個教研組也配置了電腦,四個多媒體電教室,還有其他各類電教設備。爲了保障教學工作正常運作,我們組教師切實做到對電教設備的日常維護工作,能自己檢修的一定及時檢修,需要保修的也及時向學校反映,儘量做到各類電教設備的正常使用,不影響教學教學工作。

4、抓好電教設備的使用登記制度。

由於我們學校中國小學生機房是分開的,學校規模較小,整個中學部信息技術教師一人包,國小部信息技術教師一人包,所以在使用登記的時候少於監督,難免出現偷懶缺少登記的情況,針對這一問題,我們組此次切實落實學生機房的使用登記制度,建立使用登記表冊,做到節節登記,清晰明瞭。對多媒體電教室的管理基本上沿用以往的表冊,嚴格按制度落實,做到課前定課,課後登記,不定時檢查統計,上報統計結果,切實配合學校年終對教師的遠程教育設備使用情況的檢查,做到有理有據,不弄虛作假。

5、管理好學校網絡的使用。

由於我們學校地處銀川遠較,全校教師基本上都住校,爲了更好的服務教師,學校耗資組建了校園網絡,並連接寬帶,極大的方便了教師的教育教學。我們組更積極配合學校管理好網絡資源,及時發現問題,解決問題,晚上開網,開電子備課室以供教師查閱資料,學習;爲更方便週末不回家的教師,堅持週末開網,爲老師提供更善更完的服務。

6、管理好遠程教育資源,使之更好的爲教育教學服務。

爲使遠程教育資源更好的爲教育教學服務,本學期從開學伊始我們組就切實做好遠較的管理工作,及時下載資源並整理,同時將資源下載及整理情況及時通報所有教師,做到使全體教師儘早的瞭解資源,使用資源。並積極配合教師修改、製作課件,做到有問必答,有求必應,互相幫助。同時建立健全學校資源庫,及時刻盤,歸檔所有資源,爲教師借閱、使用提供更好的服務。

7、保障校園閉路網的暢通,積極配合各部門做好宣傳教育工作。

我們學校共19個教學班,班班有電視,學校建立了完善的校園閉路網系統。我們組作爲校園閉路網的管理者,切實做到閉路網的暢通,保證中央一臺、少兒臺、中教一臺的正常播放,同時應學校國小部小段及學前班教師及學生的要求,開通炫動卡通頻道,做到更好的服務於師生。配合教務處,及時下載形勢教育大課堂並刻盤,組織安排全校師生通過校園閉路網觀看學習形勢教育大堂。配合政教處,做好學生德育、交通安全、食品安全等教育工作。

8、積極配合各部門活動,做好音響、攝像、照相併歸類存檔工作。

本學期學校各部門組織了多次活動,有語文學科周、數學學科周、英語學科周、美術興趣小組、學生大課間等一系列活動組織。我們組積極參與了各部門活動,做好了照片攝像的資料採集工作,並及時整理歸類,做好學校資料庫,爲各部門調用做好積極準備。同時配合學校大型露天活動,做好音響器材的事先檢查,事中操作,事後整理工作,確保各項活動的正常進行。

這一學期,我們的工作得到了學校領導及全校師生的一致好評。但是檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今後努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高;三是對信息技術課程的認識不夠深刻。今後,我們一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階!