強化激勵，增強長效性。細化崗位職責，明確崗位學識水平要求，增強幹部的緊迫感、危機感，提高幹部學習培訓的主動性。下面是本站小編給大家帶來的關於黨的十八大以來幹部教育培訓工作情況總結材料。希望大家喜歡!
十八大以來，XX在XX黨委的正確領導下，始終堅持以黨的十八大精神、習近平總書記系列重要講話精神爲統領，認真貫徹落實《幹部教育培訓工作條例》文件精神、系統內幹部培訓會議文件精神等，堅持以“培養造就信念堅定、爲民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的好乾部”爲中心，不斷加強幹部理想信念和黨性教育，不斷完善培訓內容、改進方式方法，切實推動幹部培訓工作的科學化、制度化和規範化，爲XX學習型、服務型、創新型幹部隊伍建設不斷注入活力。現將有關情況報告如下：
一、十八大以來幹部教育培訓工作情況
黨的十八大以來，XX緊扣統籌推進“五位一體”總體佈局和協調推進“四個全面”戰略佈局，緊扣“十三五”規劃確定的目標，堅持穩中求進的工作總基調，針對幹部知識的空白、經驗的盲區、能力的弱項，按照“缺什麼學什麼，需要什麼學什麼”的原則，不斷提升幹部思想和業務技能水平。
(一)具體做法
1.堅持習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略作爲理論武裝的重中之重。組織全體幹部原原本本研讀《習近平談治國理政》《習近平總書記重要講話讀本》等著作，讀原著、學原文、悟原理，結合學習開展讀書交流，學而思、學而行。黨的十八屆三中、四中、五中、六中全會召開後，XX及時舉辦黨委中心組專題研討班，層層傳導落實學習，聯繫實際，深入學習領會習近平總書記系列講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，進一步明確方向，及時主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針看齊，向XX黨委看齊。開展副科級以上寫學習心得體會活動，反覆學、反覆思考，真正把思想弄懂弄透徹，再應用到實際工作中。
2.上好黨性教育必修課，打牢幹部幹事創業基石。結合開展黨的羣衆路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育、“做守嚴”專題教育，紮實開展黨性教育活動。突出黨章和新形勢下黨內政治生活若干準則、廉潔自律準則、紀律處分條例等黨規黨紀學習教育，深入開展黨的宗旨、黨史國史、黨的優良作風等教育，提升幹部黨性修養。印發《XX開展黨的羣衆路線教育實踐活動實施方案》、《XX開展“三嚴三實”專題教育實施方案》《XX“兩學一做”學習教育實施方案》以及《XX“兩學一做”學習教育常態化制度化實施方案》，對分階段、分專題、分層次開展學習等提出了具體明確要求;開展黨委領導幹部、支部書記“微黨課”系列活動，將學習抓在日常、學在經常;積極走出去，開展參觀學習近平活動，開展“追尋活紅色記憶，堅定理想信念”主題黨日活動，不斷將學習引向深入。
3.開展集中學習系列活動，爲全年工作開好頭、起好步。十八大以來，XX結合實際，每年年初開展集中學習教育活動，幾年來，先後印發《關於認真組織好“XX”集中學習教育活動通知》、《XX關於開展“XX”集中學習教育活動的通知》等，學習內容緊扣中央、XX年度工作會議精神，涵蓋政治理論、政策方針、黨建教育、廉政法規、內部管理制度等各方面;以支部爲基礎，帶頭學，以科室爲重點，全員學，實現黨員帶頭學、做表率，分局幹部全覆蓋的學習氛圍;各科室以集中學習教育活動爲契機，理清年度工作思路，明確目標，提出年度工作打算，XX黨委以XX計劃爲基礎，謀劃XX全年工作佈局，重點突出，強化責任，爲全年工作開好頭、起好步。
4.開展專題教育培訓，促進人才隊伍快速成長。廣泛徵求全體幹部職工的培訓需求，結合XX培訓計劃，根據XX實際，每年制定印發XX幹部教育培訓計劃、幹部職工教育培訓工作要點，舉辦了圍繞XX工作重心加強政治理論學習系列培訓，XX專項培訓，全面推進XX建設專項培訓等，精準化開展各類專業培訓，幫助幹部豐富專業知識、提升專業技能、培養專業精神。貼近XX幹部實際需要，充分挖掘潛能，積極搭建“以老帶新”分享平臺，培養XX內部師資力量，讓有經驗、有方法的老同志站上臺積極分享，使新入職人員及時理清工作思路，儘快投入工作崗位;積極搭建XX應用小組和人才團隊，採取集中培訓和小組交流相結合的方式，開展交流和培訓會，通過“一人上臺授課、多人臺下輔導、集中案例講解、分頭檢驗成果”的方式，面對面、手把手引導幹部開展XX實踐。
4.持續推進創新，爲培訓注入新活力。轉變培訓學習方式，以單純的“集中學”向“集中學和互動交流學相結合”轉變，以“一人講，大家聽”向“人人講、大家談”轉變，通過雙向互動，大大提升了學習效果。與文化建設相融合，建立培訓新內涵，開展領導講廉課，參觀學習廉政教育基地、家規展覽館，觀看廉政教育影片，參加黨的知識測試答題等活動，將家風、局風、民風建設貫穿幹部培訓的始終。完善培訓管理制度，加強培訓督查機制，定期對各科室各支部學習情況進行檢查並適時通報;建立培訓質量評估制度，通過座談、個別談話等方式指出不足及時改進。開通微信工作羣，轉發培訓通知，編髮培訓工作剪影，推送“每日小課堂”，每日推送一條XX等方面的小知識，建立在工作中學，在工作之餘也能學的模式。
5.充分共享成果，發揮轉培訓“滾雪球”效應。XX建立培訓成果共享機制。凡由XX選送參加外部各類培訓的人員，在培訓結束後，根據工作需要以專題授課、經驗交流、提交學習心得等形式彙報學習成果，在XX進行展示交流或進行轉培訓、再培訓，發揮“滾雪球”效應，共享學習成果，放大培訓效果，努力實現“一人培訓，大家受益”。十八大以來，先後對XX使用、XX、XX、黨務培訓、保密知識等開展了轉培訓。
(二)實際成效
1.有效地更新了幹部的知識結構。經濟變化錯綜複雜，知識更新速度快，作爲XX更應該保持時時學、不斷學的態度，通過系列培訓學習，XX幹部的知識結構得到了及時更新，爲XX工作奠定了基礎。
2.有效地提高了幹部XX的能力。對於新入職人員來說，急需的就是工作經驗和方法，通過培訓幫助他們迅速掌握工作內容和流程，及時進入崗位角色。通過多層次培訓，各級幹部的業務能力進一步得到提升。
3.逐步實現幹部培訓形式方法的多樣性。從集中學到集到互動交流學，從“一人講，大家聽”到“人人講、大家談”，從內部學到走出去，從依靠上級平臺學到搭建自己XX特色的分享平臺學等，培訓方式形式不斷在豐富在多樣化，對於提升培訓實效的提升也起到了積極的推動作用。
(三)基本經驗
1.結合實際，瞭解需求。XX舉辦了內容豐富、形式多樣的培訓，給XX的培訓帶來了新的力量、新的活力。但是因爲XX實際情況不同，有些培訓並不能全盤接受，需要積極瞭解XX幹部實際需求，制定符合XX幹部需要的、能指導具體工作的培訓內容，每年初，向各科室發送幹部年度培訓計劃和需求建議的函，廣泛徵求幹部的需求意見，貼合實際計劃，增強幹部培訓的針對性和實效性。
2.依託平臺，打造特色。參照XX等，建立XX“青年員工學習交流會”，開展培訓“微課堂”，及時分享XX經驗。在參加學習近平黨務幹部培訓班的基礎上，開展XX層級黨務工作培訓，召開黨建工作座談會，交流黨務工作感受，提出意見建議，不斷改進工作方法。依託XX應用大賽、“三創”競賽等活動平臺，積極搭建專業團隊和人才隊伍，跨科室聯動，XX三方合力。
3.不斷創新，添加活力。創新是發展的源泉，培訓工作也需要在結合實際的需求上不斷創新改進，傳統的集中學習，雖然速度快，學習面廣，參加人數多，但學習效果一般，積極探尋有效的培訓方式，加強互動交流對提升培訓實效具有重要意義。同時，不可忽視新媒體運用，宣傳、教育比傳統手段更快捷、更吸引人注目，開通微信工作羣，設置“每日小課堂”，及時轉發培訓通知及相關學習資料，大大提高了學習培訓的便捷性。
二、存在的問題、原因分析和對策建議
(一)存在的問題及原因
1.系統性培訓不足。當前，XX教育培訓工作缺乏整體規劃，以會代訓，以學代訓較多，時間較長的脫產培訓學習較少，年度之間培訓計劃連續性不強，系統培訓與幹部崗位和個人需求結合不夠，學習培訓的內容系統性不強，深度不夠，效果不夠明顯。
2.師資力量有限。XX現有條件只能以內部培訓爲主，XX對幹部進行培訓的師資力量薄弱，培訓師資理論功底和時間經驗相對不足，對新理論、新業務理解不夠全面、深刻，一定程度上影響了培訓效果。
3.存在工學矛盾。由於人員少，XX任務日益繁重，一人多崗的現象非常普遍，日常的XX工作任務重，系統性進行學習的時間有限，存在一定的工學矛盾。
4.缺乏激勵約束機制。XX對集中學習培訓實行嚴格的考勤制度和培訓管理制度，但在具體執行過程中，由於缺乏對每個工作崗位具體明確的標準要求，激勵約束措施有限，部分幹部的學習主動性、積極性不高，面對新工作、新業務的適應能力和開拓創新能力不足。
(二)對策建議
1.系統規劃，增強針對性。圍繞黨建和XX中心工作任務，制定3至5年的長期培訓規劃，明確培訓目標任務和各科室培訓職責。每年根據培訓規劃和各項工作任務統籌安排，合理規劃時間，對幹部進行集中輪訓，盡力保證每名幹部每年有一定時間進行系統性學習。
2.創新方式，增強實效性。開展創建“學習型”組織，爭當“知識性”員工活動，爲幹部教育培訓工作營造良好氛圍。根據崗位職責要求，擇優在內部選擇有經驗和專業特長的人員，確定爲XX授課人。同時注重教育培訓方式創新，積極探索請專家學者、外出參觀學習、網絡學習等方式，搭建形式多樣的培訓平臺，充分調動幹部的積極性。
3.強化激勵，增強長效性。細化崗位職責，明確崗位學識水平要求，增強幹部的緊迫感、危機感，提高幹部學習培訓的主動性。在幹部學習培訓的時間、內容、標準上做出制度性安排，加大考覈獎懲力度，將培訓與科室目標責任考覈相結合、與幹部年度考覈相結合、與創新評優相結合，不斷完善培訓的激勵機制。
三、未來五年幹部教育培訓工作的打算
(一)工作思路
未來五年，XX幹部教育工作總體思路是：堅持以十九大精神、習近平總書記系列講話精神爲統領，深入貫徹落實黨中央、XX各項決策部署，堅持“服務大局、注重能力、全員培訓、學以致用、與時俱進”的原則，以建設“學習型、服務型、創新型”高素質人才隊伍爲目標，突出重點，探求新思路，探索新方法，開創新平臺，爲人才隊伍注入新的力量。
(二)主要措施
1.改進方式方法，增強幹部培訓的實效性。採取集中學、集體學、個人學等多種方式，運用專題輔導、案例分析、經驗分享、交流討論等方法開展教育培訓，積極開創XX特色培訓專題，增強幹部教育培訓的吸引力。培訓結束後採取當場分享、談心得、談體會;理論答題測試實際掌握水平;撰寫心得體會總結點評;進一步推進轉培訓工作，以XX培訓爲依託，定期開展XX轉培訓和部門轉培訓，切實提高培訓效果。
2.創新培訓載體，提高幹部培訓的時代性。做好XX幹部培訓園地板塊建設，及時更新知識，積極做好培訓宣傳。運用好微信、QQ等手段，積極創建電子版培訓手冊，定期更新內容。
3.打造品牌講堂，提升幹部培訓的吸引力。積極發揮青年幹部活力和創造力，打造分局特色的“青年微講堂”等品牌，開展不拘一格的培訓交流，鼓勵青年幹部走上講堂，增強培訓的吸引力，在培訓過程中鍛鍊幹部、教學相長。
4.加強制度建設，推進幹部培訓的科學化。建立學習教育培訓學時制度，完善“能量化、可考覈”的教育培訓考覈機制，進一步完善轉培訓工作機制，對承擔轉培訓的部門和人員採取一定的激勵措施，將培訓與科室目標責任考覈相結合、與幹部年度考覈相結合、與創新評優相結合，不斷完善培訓的激勵機制。
