通常在寫總結的時候，需要做到的就是實事求是，不能夠對自己得成績進行誇大，最主要的是總結一些有用的經驗。下面是本站小編和大家分享的有關培訓機構教師工作總結三篇，提供參考，歡迎你的參閱。
有關培訓機構教師工作總結1
分管教師教育培訓工作已有一個多年頭了，身感肩負的責任重大，爲不辜負上級領導的期望，凡事都腳踏實地地去做，不弛於空想，不騖於虛聲，認真做好本校的教師教育工作。下面，就這一學期師訓的工作情況彙報如下：
一、明確目標，加強領導，計劃詳實
根據本校的師資情況，制定了教師教育工作計劃、校本培訓計劃、班主任、新任教師培訓計劃等各種校本培訓方案，充分利用校內外師培資源，對教師進行全方面的培訓。領導重視，以規章制度做保證，切實可行的制度，是教師教育工作順利進行的保障。目標明確，以切實可行的計劃做保證。
二、以校爲本，加大“校本研修”學習、培訓力度
1、強化教師培訓，提高教師業務理論水平。
在提升教師內涵的大環境下，本學期把組織教師進行業務理論學習的工作放在了首位。學期初就根據學校特色，制定了本學期的學習專題，對教師進行了新課程培訓、業務理論學習。充分利用校本培訓進行了課堂教學培訓、自主學習、教學經驗交流等。促使教師在不短完善自身的知識結構和理論素養的同時，提高了教師研究和解決教學實際問題的能力。
每位教師在撰寫萬字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會的基礎上，要結合自己的任教學科結合自己的教師實際撰寫一篇教學案例、至少一篇教學反思；每學期至少聽課20節。通過這樣理論聯繫實際的反思、交流，解決了教師課堂教學中的疑難困惑，促使教師逐步成爲了研究型的教師。
2、強化教師的校本研修管理
每次組織的校本研修活動，都要做詳實的活動記錄。加強出缺勤的管理以及記錄。學校按時對教師自主學習筆記，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查、記錄、評比。促使校本教研工作不斷的改進能更深入的開展。
我校根據校工作的具體特點，不斷提高教師素質，提高教師服務教育教學的教育理念。我校通過不斷的實踐——反思，爲教師的發展提供了良好的學習、研修氛圍及環境，使每個教師都有不同程度的發展。
三、工作中的不足之處
1、努力營造各位教師安心樂教的氛圍，善於凝聚人心。
2、要使我們山區學校的教師教育培訓工作富有山區特色。
通過加強校本培訓，廣大教師的教育觀念發生了深刻的變化。
首先，廣大教師真正學有所得，學以致用。
其次，教育理念也發生了深刻變化。校本培訓是教師繼續教育的主要形式，學校是教師繼續教育的主陣地。
第三，廣大教師的終身教育理念已經初步形成，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發展的需要，也是自身發展、自身生存的需要。通過培訓，廣大教師的教育觀念和教學策略發生了深刻的變化，許多現代教育思想和先進經驗已經轉變爲教師的教育教學實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性。今後將爲教師搭建更廣闊的研修交流平臺，讓教師感受最前沿的教育教學理念，不斷提高教師專業化水平，爲提高教育教學質量服務。
有關培訓機構教師工作總結2
20xx年秋至20xx年春我鄉新進4名新教師，給全鄉的教育注入了新的活力，爲了幫助新教師成功實現角色轉換，儘快適應教育教學工作的需要，成長爲合格的教師，根據縣研訓中心要求，結合我校新教師實際狀況，中心學校開展了一系列的培訓活動，現將一年來的新教師培訓工作總結如下：
一、成立培訓組織
爲了確保新教師培訓工作有序有效開展，去秋開學初，學校及時召開了新教師培訓專題會議，成立了由方正國校長任組長，副校長劉彥、向賢超爲副組長，研訓站、教導處負責人、研修組長、指導教師爲成員的培訓機構，研訓站具體負責落實新教師培訓各項工作。
二、制定培訓目標
1、培養新教師的職業道德修養。樹立四種意識：即責任意識、敬業意識、創新意識和大局意識。
2、提升新教師的教育教學能力。過好四關：即備課關、上課關、輔導考覈關和學生管理關。
3、錘鍊新教師的業務基本功。練好四功：即普通話功、三筆字功、現代教育技術功和教科研能力功。
三、細化培訓措施
（一）加強師德師風建設，塑造新教師健全的人格。
組織新教師開展法律法規學習，學習《中國小教師職業道德規範》，鞏固專業思想，增強責任感和使命感。熟悉教育法律法規的基本內容，樹立依法執教的思想觀念，初步具備依法執教的實踐能力。開展敬業愛生、爲人師表的教育，增強事業心和人格魅力。進行倫理知識和心理健康教育，提高人際交往能力和適應社會生活的能力，培養團隊精神和意識。
（二）制定職業發展規劃，建立新教師專業成長記錄袋。
幫助新教師制定好職業發展規劃，建立成長記錄袋，增強新教師對教育工作的使命感和成就感。
（三）開展“一對一”結對幫帶，促進新教師健康成長。
新教師走出學堂，登上講壇，從一個學生變成一個老師，許多東西是要在實際中去總結、去感悟的。爲了讓她們少走彎路，培養幫扶尤爲重要，爲此，學校特意安排縣級骨幹教師和鄉級名師與每位新教師結對，在學科教學中，由學校指定一個同科的骨幹教師爲指導教師，與一個新教師結成“一對一”的師徒幫帶關係，簽訂幫帶協議，制定指導計劃。指導老師指導新教師樹立先進的教育理念，理解熟悉課程標準、教材、進行教法的具體指導，全程指導常規教學的各個環節，具體包括：教學計劃的制定及總結的書寫；備課及教案書寫（開學三個大周內的教案，指導教師要審閱簽署意見）；作業批閱及學生學習評價；課堂教學過程的指導（說課、跟蹤聽課、評課）；習題選編及命題制卷；瞭解學情及教學輔導等。同時，指導教師和新教師要按學校規定相互聽足課時。
（四）組織學習、交流、展示活動，爲新教師搭建成長平臺。
1、理論學習：要求新教師每學期至少要讀一本教育、教學理論書籍，要做好5000字手抄讀書筆記，並寫出心得；認真學習課程標準。
2、組織培訓：每學期舉行了一次新教師業務培訓，培訓內容爲怎樣聽、評課，怎樣撰寫論文，如何組織班團（隊）活動等。
3、徵文比賽：結合師德教育月，組織新教師開展“課外訪萬家”活動，5月上旬舉辦了以“正風紀，規範從教行爲；訪萬家，樹立師表新風”爲主題的師德徵文活動。徵文中，新教師們用樸素而真摯的語言詮釋了自己對教師這個職業的理解與熱愛。
4、教學展示：學校要求新教師開學第一週上好亮相課，然後每週上好一節提高課，並在今春5月下旬開展了全鄉青年教師“課堂教學錄像課競賽”活動。同時，鼓勵新教師參加各級、各類教學比武活動，對獲得榮譽的教師，學校給予獎勵。
5、教師沙龍：組織新教師相互交流，探討教學體會、暢談教學感受、傾訴教學困惑、研究解決方法、介紹成長經歷；或就某個專題開展討論，發表自己的見解，學校給他們創造學習和展示自己才華的機會。
6、參與管理：新教師任班主任者，學校安排有經驗的班主任幫帶指導；未任班主任者，均擔任一個有經驗的班主任的助理，見習班主任工作；或者擔任寢室管理、兼職心理健康輔導工作。
7、召開座談會：
（1）每月組織一次學生代表座談會，聽取他們對新教師的意見，並及時將意見反饋給新教師.
（2）每月召開新教師座談會，聽取有關學習、工作、生活方面意見，總結交流教學實踐中的得失、體會、業績。
（3）每月召開一次指導教師、行政領導研究會。就新教師培養工作專題進行意見交流，總結成績，得失，完善培養舉措。
8、縮短新教師考覈週期，每學期近結束時，從德、能、勤、績四個方面對新教師進行考覈，及時診斷，及時發現問題，及時與教師交流，及時糾正。讓新教師在成長的道路上少走彎路。
總之，通過一年來的培訓，四位新教師很快轉換角色，基本適應了教育教學工作各項環節的要求，在六月上旬組織的新教師年度考覈中，四位老師中，胡茜茜老師和陳波老師被評定爲優秀等次，其餘均被評定爲合格等次，實現了學校對新教師培養提出的“一年上路”的總目標。
有關培訓機構教師工作總結3
一、工作中的體會和成長
1、能夠較好的完成上級安排的任務，認真的遵守學校的規章制度，嚴格約束自己。
2、用心做事，能夠較好的完成本職工作，把家長遇到的問題當作自己的問題來解決，盡力爲家長解決所遇到的問題，對家長想要了解的情況盡心解答，對來訪的客人以禮相待，熱情耐心的幫助他們。
3、努力學習相關知識，初到學校時，我對教育行業瞭解不多，通過一些基本工作，例如：一些數據的統計，財務統計，課程安排，課程重點，文件歸檔等等，我對這個行業有了一定的瞭解與認識。
4、態度與責任，身處什麼樣的崗位，就應該承擔社麼樣的責任，有了正確的態度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結果。具體而言，就是在我的工作中應承擔的責任，就要儘自己最大的努力去完成。
5、在領導的指導下，在各位同事的幫助下，我在不停的完善，把事情條理化、規範化，這也是一種態度，誠然，也是一種責任。
6、在日常工作中，必須踏踏實實，認認真真，紮實的做事，不以事小而馬虎，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當作一件作品來對待，只有這樣纔能有更好的工作成果。
二、今後我將努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督與指導：
1、不斷加強專業知識學習，向身邊的同事學習，積累工作經驗，逐步提高自己的理論水平和業務能力，從工作中總結，從工作中學習，提高效率，提高工作能力。
2、經過兩個月的時間，雖然在思想和工作上有一定進步，但與其他同事相比還有很大差距，因此，早我今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀的面對自己的不足之處，進一步完善自己，如工作中存在粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，應變能力、協調能力都有待進一步提高，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴中努力完善提高自己，彌補不足。
3、任勞任怨，孜孜不倦。對領導的安排是完全的服從，並不折不扣的執行，一如既往的做好每天的工作。始終以一個初學者的身份相同事請教工作中的經驗，不斷的提升自己的專業水平及綜合素質。
經過兩個月的工作，我認爲我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，並積極全面的配合學校的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協調。在以後的工作中我會一如既往，對人，與人爲善；對工作，力求完美；不斷提升自己業務水平及綜合素質，以期爲學校的發展儘自己的一份力量。
媽有個好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑。期望我的頭兒停下腳步稍作休息，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來做。期望自己付出的努力不要白費，收穫也增收些吧！要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家，健健康康，我們會是你們的驕傲，我們會加油。最後給大家拜個早年，馬年大吉！馬年行大運！馬上有一切！！謝謝大家！
