寫工作計劃在21世紀中,已經不是什麼新鮮事了,工作計劃的制定也會讓我們的工作能力得到明顯加強。以下是本站小編精心爲您推薦的中學春季德育工作計劃3篇,供大家參考。
2022關於中學春季德育工作計劃範文中學1
一、指導思想:
堅持“以學生爲本”的辦學思想,繼續以《中國小生德育綱要》爲基礎,以《公民道德建設實施綱要》爲指針,以愛國主義教育爲主線,以文明行爲的養成爲重點,全面深化素質教育,全面提高學生整體素質、全面關心每一個學生健康成長,深入學習德育課程標準,積極引導學生開展校園文化及社會實踐活動,培養學生的責任感、文明意識、耐挫能力和創新精神,塑造我校學生新世紀新少年的新形象。
二、德育工作重點:
(一)抓好隊伍建設,強化德育意識,要適應新形勢,進一步加強學校德隊的隊伍建設,做到全員育人。
1、完善管理網絡。
德育管理是一個整體系統,繼續建立完善校內"一點三線"的德育管理網絡格局,實行校長總負責,分管校長具體負責,法制副校長密切配合,學校教導處操作執行,黨團組織、少先隊通力協作的德育管理機制。根據德育工作目標、內容、實施途徑,建立、健全崗位責任制,形成齊抓共管的合力。
2、優化骨幹隊伍。
重點抓好班主任隊、少先隊輔導員隊伍建設,構建班主任、少先隊員導隊伍科學管理的機制,抓住"選配、培訓、激勵"這三個環節,繼續組織定期學習、現場觀摩和考察研討、班主任三項基本功競賽。建立穩定、提高班主任隊伍的激勵措施,在建立班主任、輔導員崗位職責規範、嚴格考覈的同時,建立文明班級、優秀班主任評比制度。加大獎勵力度,進一步提高班主任、輔導員工作的積極性。並在職稱評定、職務晉升等方面向優秀班主任傾斜。
3、建立育人體系。
教師是學校德育工作的主體力量,培養高素質的人才必須有高素質的教師,教師的師德狀況如何,直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校要利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論,開展"愛崗敬業""正師風、揚師德、廉潔從教、爲人師表"等主題的教育系列活動,要使全體教師主動適應德育教育的新形勢,真正成爲德育管理者,實現德育"全員管理、全面管理、全程管理",形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。深入研究,拓寬思路,加強德育的思想建設。本學期,重點引導教師關注學校、關注班級、關注同事、關注學生。
(二)加強基礎教育,培養文明學生
1、深化愛國教育。
繼續規範每週一的升旗儀式、國旗下講話內容以"五愛"爲主線,做到學期有計劃,週週有主題。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,對學生進行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育,引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用,以重大節日、重要人物和重要紀念日爲契機,通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實效。
2、繼續常抓養成教育。
抓好學生的日常行爲規範管理是加強校風建設的重要抓手,養成教育也是國小德育的重要內容。繼續推行行政、教師值日、紅領巾值日崗制度,深入實施體驗教育,充分發揮學生的主體作用。要繼續開展創“文明班級”活動,設立“文明班級”流動紅旗,對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、路隊等情況進行量化考覈,每天公佈分值,每週彙總,考覈優勝班級獲流動紅旗。對這三項制度的實施情況加強指導、考覈,確保常規工作持之以恆、抓細抓實。使學校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。從站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌、遵守公共秩序、公共道德、“十分好習慣”等基礎行爲入手,養成以下好習慣:熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立;文明禮貌,微笑待人;學會尊重,耐心聽他人說話;保護隱私,別人的東西不亂動;利人利己,用過的東西放回原處;誠實守信,說了就要努力做;待人友善,觀看比賽文明喝彩;遵守規則,上下樓梯靠右行;勤奮自強,天天鍛鍊身體;環保衛生,乾乾淨淨迎接每一天。培養學生良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣,提高學生的"五自"能力,確保學生行爲規範合格率爲100%,品德優良率爲99%以上。
3、強化"五自"教育。
“五自”(自主、自理、自護、自強、自律)是雛鷹行動的核心內容,已成爲在青少年階段所必需具備的素質。要充分利用學生好勝心強的特點,調動他們積極向上的主觀能動性,培養競爭意識,要積極並有針對性地講解、示範、實踐操作,使“五自”活動更具操作性,讓學生在活動中體驗成功。
4、滲透公民教育。
以育人爲根本,把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置。以爲人民服務爲核心、集體主義爲原則、誠實守信爲重點,牢記公民道德基本道德20字(愛國守法,勤儉自強,明理誠信,團結友善,敬業奉獻)本學期開展"弘揚道德規範,塑造誠信形象"活動,促進學生基本道德觀念的形成和文明習慣的養成。
5、加強法制教育。
繼續採用走出去,請進來等形式,通過法制專題講座、知識競賽、師生演講、參觀展覽等途徑對學生進行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》爲重點的法制教育系列活動,增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。建立後進生幫教制,消滅在校生違法犯罪行爲的出現。
6、開展心理教育。
心理健康教育是學校教育工作的一項重要內容,要通過觀察、談話、問卷調查等形式瞭解學生的心理現狀,在認真上好健康教育課的同時,要加強針對性的心理健康指導,及時矯正某些學生的畸形心理,增強他們的抗挫能力和適應社會的能力。
(三)加強校園文化建設,進一步濃厚校園文化氛圍,優化育人環境。
1、班級環境美化。
進一步加強校園走廊文化、牆上文化,班級文化,做到環境要做到美化、教育化,繼續進行每期期未班級文化建設的教室文化評比活動。讓學生全員參與,主題要突出教育意義和人文關懷,培養學生的集體主義精神和動手力。
2、升旗儀式序列化。
堅持每週一的升旗儀式,國旗下講話要求內容豐富,在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求同社會生活、時事政治緊密聯繫,貼近學生的思想實際,形成序列。
3、板報設計個性化。
繼續精心設計校、班兩級黑板報,體現科技、敬廉崇潔、平安校園、消防教育、文明禮儀等方面的特色的校園文化及各班的個性。
2022關於中學春季德育工作計劃範文中學2
指導思想:
本學期,我校的德育工作將以科學發展觀爲指導,堅持以愛國主義教育爲主線,以強化行爲規範養成教育爲重點,針對我校實際情況,繼續開展豐富多彩的德育活動。
工作目標:
1、發揮學校德育的主體作用,加強德育工作隊伍的建設。
2、狠抓學生的日常行爲規範教育,努力促進學生養成良好的行爲習慣。
3、把社會主義核心價值觀融入教育活動全過程,紮實開展未成年人思想道德建設工作,深化少先隊活動,從活動中培養和提高學生的綜合素質。
4、建立心理健康輔導室,有計劃地對班主任或全體老師進行心理健康教育培訓,定期開展心理健康諮詢。
主要工作措施:
一、加強德育隊伍建設
1、繼續做好班主任的培訓工作,召開班主任工作研討會,交流工作經驗,研討班級管理方法,進一步提高班主任的事業心和責任感,提高班主任的管理水平。
2、加強班主任的日常管理工作,從以下四個方面着手:一是抓主題班隊會,加強學生的思想道德教育,教育內容要豐富多彩,形式要多樣;二是加大力度進行日常班級管理;三是加強對“問題生”的轉化和優秀生的培養;四是家校聯合,共同努力。
3、繼續辦好家長學校,加強學校與家庭、社區的聯繫,利用各種途徑加強對學生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會資源做好班級教育,做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”等特殊家庭孩子的教育指導工作。
二、進一步加強團隊建設
(1)加強學校共青團、少先隊陣地建設,健全管理制度,各輔導員分工合作。同時進一步規範學校團隊活動室的佈置,選拔新一輪的鼓號隊員,進行訓練,爲鼓號隊比賽做準備。
(2)充分發揮團隊組織的先鋒模範作用,積極開展“學雷鋒”“紅領巾示範崗”“假日雛鷹小隊”等活動,進入社區、敬老院、民族博物館、革命烈士紀念碑等活動陣地開展道德實踐活動。
三、加強學生思想道德建設
1、深入開展國小生日常行爲規範教育。根據《國小生守則》、《日常行爲規範》要求,充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、文明班級評比、少先隊活動和班隊會等活動加強班級管理,規範學生的日常行爲規範。加強學生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵志”等養成教育,強化學生的行爲習慣、語言文明、規範學生儀表,使學生做到“文明守紀、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀律、學習、兩操、安全、衛生教育活動,讓良好的行爲習慣內化爲學生的自覺行動。
2、嚴格規範升旗儀式,繼續做好國旗下的教育活動,做好國旗班的訓練,做好國旗下的講話內容的審覈及講話人、主持人的訓練。
3、推進心理健康教育,建立心理健康諮詢室。繼續開展有關學生心理健康課題研究活動,組織有關教師外出參加學習,再進行二次全員培訓。結合品德與生活、班隊會等學科的教學活動,結合學生的日常學習和生活,多渠道地瞭解和掌握學生的心理問題,幫助學生形成健全的人格,擁有良好的心理狀態。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學生的教育,建立幫教檔案。
4、紮實開展以社會主義核心價值體系爲內容的愛國主義教育,結合“春節”、“文明禮貌月”、“清明節”、“勞動節”等節日進行理想信念教育、養成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動,使學生的思想、行爲習慣在日積月累的教育薰陶中不斷提高。繼續開展“文明班級”“十佳班級”“文明宿舍”評比活動和留守兒童關愛活動。開展愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛”教育和節糧、節水、節電“三節”主題教育活動。
(1)積極開展“學雷鋒,從小事做起”、“優秀傳統文化在我身邊”主題教育活動。
(2)開展“清明·網上祭英烈”網絡活動。
(3)大力開展愛國主義讀書教育系列活動,加強社會主義榮辱觀教育,弘揚中華民族傳統美德,繼續開展“我的中國夢”系列活動,開展“奮發向上·崇德向善”讀書活動。
(4)開展“美麗童年,童謠相伴——讀童謠,寫童謠,講故事,爭當美德小達人”系列活動。
(5)繼續開展“我們的節日”系列活動。
四、加強校園文化建設
做好校園美化淨化工作,充分利用宣傳欄、黑板報、校園廣播等宣傳陣地對學生進行思想薰陶,繼續開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動,使我校形成文明健康的文化環境及融洽和諧的校園文化氛圍,充分發揮環境育人的功效。
五、德育工作安排:
1、開學典禮暨法制安全教育活動。
2、制定學校德育工作計劃、大隊部工作計劃、班主任工作計劃。
3、少先隊大隊輔導員會議。
4、做好“文明班級”評比細則的完善,做好“文明班級”評比人員的選拔與培訓,從第二週起進行“文明班級”評比,第三週開始進行學生的儀容儀表、個人衛生檢查。
5、選拔新一輪的鼓號隊員,第二週開始訓練。
6、召開班主任工作會議。
7、開展“三愛三節”主題教育中隊會。
8、開展“學雷鋒,從身邊的小事做起”主題中隊會。
9、結合春節開展“優秀傳統文化在我身邊”主題中隊會。
10、開展“文明禮貌月”系列教育活動。
11、開展“安全教育月”活動。
12、開展“創建美麗校園,爭當環保小衛士”活動。
2022關於中學春季德育工作計劃範文中學3
一、指導思想
本學期,學校德育工作仍堅持“以人爲本”,“德育爲先”的宗旨,以提高學生文明素養爲重點,以“爲學生終生學習和發展奠基”爲立足點,緊緊圍繞學校的中心工作,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍,促進學生各方面的良好發展,確保校園和諧平安。
二、工作重點
1、加大班主任培訓工作的力度,繼續完善和細化班主任量化考覈機制,積極探索班級管理工作的新途徑、新方法,努力打造一支高素質的班主任隊伍。
2、堅持從學校和學生實際出發,以規範養成教育爲重點,抓實抓細學生文明行爲習慣及明禮誠信教育。深入開展以“五會”教育(會說話、會走路、會講衛生、會學習、會健身)爲重點內容的系列主題教育活動。
3、不斷探索和改進德育工作方法,充分挖掘和整合德育資源,充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地,突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行爲習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等,切實提高學生的各種能力和素質。
4、遵循學生身心發展規律,以豐富多彩的活動爲載體,開創性地開展德育工作。
5、進一步做好“課外訪萬家”工作,做到精訪階段有重點、有實效。
6、加強班級文化建設,營造“走進學校受教育、走進教室想學習”的良好文化氛圍。
三、工作措施
(一)加強政教隊伍建設,提高德育水平
1、進一步明確工作職責,提高政教工作人員綜合素質
政教室的主要工作有:政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生,工作上既分工明確,又密切配合,團結協作,增強責任感和吃苦意識,不斷提高管理水平。
2、建設一支強有力的班主任隊伍
班主任是班級工作的組織者、領導者,是學生品德形成和發展的指導者,對學生品德、能力發展起着重要作用。政教室要認真督導、緊緊依託班主任做好班級管理,抓好德育工作。
①完善班主任工作制度,充實《班主任一日常規》,用《西齋中學班主任工作條例》規範班主任的各項工作。
②嚴格執行《班級量化考覈實施細則》,用細則指導班主任開展班級工作,考覈中力求公平合理,提高班主任工作的積極性和主動性。按要求做好每日的檢查督導工作,結果一日一公佈,一週一累計,一月一評比,作爲學期評優的重要依據。對重大違紀違規事件的班級,優秀班集體和優秀班主任評比中實行“一票否決”。
③定期召開班主任工作月研討活動。集中研究班級管理和教育方法,相互交流學習,共同進步。力爭在班主任工作培訓方面採取多種形式,多種渠道,讓德育管理的視野更加開闊,在創新德育管理方法上有所突破。
(二)加強學生德育系列教育
1、抓行爲養成。切實抓好學生的文明習慣教育。二月份各班進一步學習《學生一日常規》、《西齋中學衛生檢查制度》等制度,抓緊、抓實、規範學生的行爲習慣,從點滴做起,狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行爲。
2、堅持每週一的國旗下講話制度。堅持做到有計劃,有主題,早準備,內容充實,針對性強。對學生進行文明禮儀、艱苦樸素、愛校愛班、誠實守信、安全等教育。
3、充分利用好班會、讀報談話等德育陣地,加強對學生的思德教育。班會課要結合月主題活動,內容鮮明,精心組織做好記錄,注重效果。班會課要有創新,形式多樣。真正把班會課作爲學生養成教育、理想教育、安全教育等的主渠道。
4、抓好特殊學生的教育。結合“訪萬家”獲得的第一手資料,建立和完善特殊學生檔案,實行德育導師幫扶制度,定期找責任對象交流談話,作好記錄上交。對違紀學生要正確批評教育,作好思想工作,嚴禁體罰和變相體罰學生;對嚴重違紀學生,要按照校規校紀嚴肅處理,絕不姑息手軟,用校紀規範行爲,用校規守護校園。
5、重視法制教育,充分利用社會教育資源。請司法等相關部門專家來校作專題講座,以增強學生的法制意識和辨別是非能力,減少違紀違規現象。
6、作好學生的心理健康教育,促進學生的身心健康發展。七年級着重培養吃苦耐勞、積極向上的心理意識;八年級重點作好青春期的交友引導教育;九年級重點作好考試心理引導和自我調節學會減壓方面的工作。
(三)實行精細化管理,確保德育實效工作
1、抓檢查落實,政教室仍將對班級管理的常規工作進行檢查督導(班會、校園衛生、校園紀律、文明禮儀、活動參與、財物管理等),檢查結果及時公佈,表揚先進,鞭策後進。
2、做好班級工作的日常量化考覈,力求考覈公平、準確、科學。
3、進一步規範“五星級文明班級”、“文明寢室”考覈評比制度,加強對學生在校紀律、衛生、日常習慣的的管理,使學生素質再上新臺階。
4、加強校園環境衛生的整治力度。作好學生的文明行爲的教育,控制亂扔、亂潑、亂寫、亂畫現象。清潔區實行責任制,一天三掃,定時檢查,清潔區衛生納入班級量化考覈。
(四)加強安全管理,確保校園平安
1、把好出入校門關,加強值日教師校園的巡邏查看力度,確保無重大安全隱患。
2、加強走讀生的管理工作,繼續落實走讀生乘車交接制度。因病回家學生實行無縫交接制度,確保學生出入平安。
3、切實加強對學生的安全教育,堅持“安全第一,預防安全”的方針,加大宣傳力度,落實各項安全制度,定期進行安全知識講座,增強學生的安全和自我保護意識,確保校園整體安全。
(五)加強學校、家庭、社會“三位一體”的網絡體系建設,全方位優化育人環境。
1、搞好三結合教育:一是辦好家長學校,搞好家長學校檔案管理,開設家庭教育講座,提高家長的素質和能力;二是定期開好家長座談會,與學校教育形成合力;三是請部分家長到班開展系列講座(人生經歷、工作專業知識、理想前途教育等),使學生開闊視野,增強生活知識,激發學習熱情。
2、做好家校聯繫工作。一是各班作好特殊學生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收穫,滲透到班級管理中,進一步提高班級管理水平。
總之,本學期政教工作將繼續做到“有佈置、多檢查、勤通報、促落實”,杜絕形式主義,以收取實效爲出發點。同時,積極探索新思路、新方法,增強德育工作的實效性,努力開創我校德育工作的新局面。
四、工作安排
二月:主題——學規章,定計劃,增強紀律意識,樹立新形象。
1、擬訂班務工作計劃,進行入學教育。
2、進一步將學生分類彙總,建立特殊學生成長檔案。班主任加強留守生家訪。
3、班主任工作佈置與培訓會。
4、班主任組織學生學習《學生一日常規》、《中學生日常行爲規範》
三月:主題——學習雷鋒精神,做一名優秀的西中學子
1、主題班會《學雷鋒,見行動》
2、七、八年級校園集體舞彙報演出
3、中國小安全教育日系列活動
四月:主題——緬懷先烈,感恩先輩
1、清明紀念活動:八年級祭掃革命烈士墓(團委組織)
2、班級文化建設競賽
3、班主任工作研討會及期中評比
五月:主題——傳承五四精神,做創優爭先典範
1、主題班會《傳承五四,創優爭先》
2、5.13母親節《感恩母親》——寫給母親的一封信活動
六月:主題——感恩教育
1、召開安全教育專題會,組織逃生演練
2、6.10父親節,主題班會《心存感恩,成就人生》
3、九年級學生會考心理輔導。
七月:主題---總結評比
班主任學期總結,學生學期評比。