一、 指導思想
貫徹科學發展觀，認真落實《關於進一步加強中國小管理規範行爲的實施意見》和市教育局《關於轉發<內蒙古自治區教育廳關於進一步加強中國小管理規範辦學行爲的實施意見>的通知》文件精神，進一步端正辦學思想，堅決制止和糾正學校存在的違背教育方針、違背青少年身心發展規律的錯誤做法，全面規範辦學行爲，構建有利於學生全面發展，有利於促進辦學水平全面提高的素質教育長效機制，辦好人民滿意的教育。
二、目標任務
格執行國家、自治區、赤峯市、xx區關於規範中國小辦學行爲的規定，維護學校正常的教育教學秩序，集中力量儘快解決好人民羣衆普遍關心、社會反響強烈的重點問題，嚴肅治理學校辦學不規範行爲，進一步深化素質教育，全面提升學校管理水平。
三、整改機構及期限
學校根據市教育局及xx區教育局規範辦學行爲的整改的要求，實行整改責任制，併成立整改領導小組，由xx校長任組長，負總責，兩個副校長任副組長，各處室負責人任成員。爲了加強整改的針對性，決定成立以下四個整改小組：
第一組：招生秩序整改小組。由xxx任組長，xx、xx任組員。主要整改任務是：根據我校生源不好，招生難的實際，反思、總結過去的招生政策，加強招生工作人員的學習、教育和培訓，制定符合赤峯市、xx區教育局規定的招生政策，在招生宣傳上把好審覈關，在今年招生工作中嚴格執行上級的有關政策，做到科學招生文明招生。
第二組：亂收費整改小組。由李樹山任組長，徐國和、李貴軍任組員。主要整改任務是：規範收費，嚴格執行上級主管部門下發的收費標準，制止亂收費、搭車收費，制止亂訂教材及濫發教輔資料現象，建立有效的監督機制。
第三組：師德師風整改小組。由王江任組長，馬金華、王景春任組員。主要任務是：加強師風師德建設，重點整改違規補課、有償家教、體罰和變相體罰學生、對學生不一視同仁、歧視後進生等問題。
第四組：加強學生素質教育整改小組。由王江任組長，張志剛、萬景臣任組員。主要整改任務是：科學安排學生體育活動時間，加強學生業餘體育鍛煉和課外興趣小組的指導，開展第二課堂活動，組建各科興趣小組，有效挖掘與開發學生的興趣特長，注重學生的多方面素質的均衡發展。
四、整改的主要措施
1、在教師培訓方面
學校將利用第八節課及節假日召開全校教師培訓會。通過培訓，營造人人重視師德師風，個個講教學研究的良好氛圍，明確責任，轉變教師觀念，依法執教，科學執教，平等對待每一位學生，增強教師的危機意識和服務育人意識，強化教師的師風師德建設，通過交流和相互學習，提高教師的道德素質和業務素質。建設一支愛崗敬業、務實創新、具有較強綜合素質的教師隊伍。
2、在素質教育方面：更新教育觀念，轉變教育思想，進一步改進和加強德育工作，加快課程改革、招生考試評價制度改革，加快教育信息技術現代化進程，切實減輕學生過重課業負擔，重視培養學生的創新精神和實踐能力，不斷提高教育質量，促進學生全面發展。
3、在制度建設方面：針對前階段查找的問題，建章立制，從根本上整治教育行風問題，規範教育行爲，努力創造一流行風，促進教育發展。
五、整改的主要內容
1、規範辦學
堅持正確的辦學方向，轉變辦學模式，以“一切爲了學生爲了一切的學生爲了學生的一切”爲辦學指導原則，從學生實際出發，使所有進入我校的學生都能學有所長，都有不同程度的進步，要麼榜上有名要麼腳下有路，以培養德、智、體、美、勞、心理全面發展的人才爲目標，努力提高學生綜合素質，遵循教育規律，從事教育教學活動。
積極推進素質教育，組織好各種興趣小組，如美術興趣小組，合唱隊，舞蹈隊，鼓樂隊、電腦愛好興趣小組等各種學生團體，培養學生的愛好和特長。
嚴格執行上級有關規定，學校不組織集體補課。
2、規範招生
嚴格執行xx區教育局有關招生政策，未經教育局同意批准，不隨意招生。不給學生承諾，更不能花錢“收買學生”。招收的學生必須嚴把手續關，做到入校手續齊全。
3、規範收費
嚴格執行上級有關規定收費，不自立項目，自定標準及搭車收費。每次收費有公示，做到陽光收費。每次收費發放家長書，及時與社會、家長溝通，爭取家長的理解和支持。每次收費都必須給予票據。
4、規範教學行爲
在教師師風師德建設上，學校制定了《xx區職教中心關於進一步加強師德師風建設的若干意見》，主要內容是：不準諷刺、侮辱，體罰或變相體罰學生；不準對學生施以過重負擔，特別是課業負擔；不準對學生進行有償家教或有償補課；不準擅自從事第二職業；不準利用職務之便向學生及學生家長謀取私利；不準無準備無教案上課；上課實行侯課制，鈴響既入教室；中途不得離開教室；不準上課遲到、曠課和隨意調課；落實課堂點名制，對缺勤學生及時通知班主任或及時作出處理；不準上課時使用手機；不準坐着上課；不準穿戴不檢和使用不文明語言；不準酗酒、賭博或變相賭博等。
5、加強檢查、督促，提高整改質量
組建由學校規範辦學行爲領導小組、家長行風監督員和學生代表組成的督查組，定期對整改的項目進行檢查。檢查內容包括：對整改的認識和態度，整改的進度，整改的效果，鞏固措施等。對在檢查中發現整改不力的科室和個人，學校將通報批評，並進行處罰，對行動快，措施得力，成效顯著的科室和個人，學校將進行表彰和獎勵。
規範辦學行爲，整改是關鍵，學校將按照市教育局及xx區教育局的統一部署，結合學校的實際情況，按照此整改報告，有計劃地開展整改工作，堅持“標本兼治、綜合治理”，做到以改促建設，以改促改革，以改促發展，努力把學校辦成人民滿意的優質學校。
