一、加強指導教師隊伍建設，保證生活區各項工作順利進行
爲了完成學校制定的工作目標，沒有一支師德高尚、業務過硬、責任心強的指導教師隊伍是不能順利完成任務的。因此，師德建設始終是指導教師隊伍建設的首要任務，全體指導教師一定要認真學習《中國小教師職業道德規範》、《教師紀律十五條》，《幹部約法八章》、《教師文明禮貌十條》，認真學習廖校長的工作報告，從更新觀念抓起。因爲學校是個特殊育人的環境，如果不轉變觀念，就談不上提高自身素質，只有更新觀念，確定服務育人的思想，才能從內心深處承認自己的指導教師角色，才能自覺地追求做指導教師的目標，才能產生內驅力。
“冰凍三尺，非一日之寒”。要提高指導教師的素質，必須將其作爲長期目標，不斷改革完善，鞏固提高，努力使其大見成效。本學期部內將繼續進行兩週一次職業道德學習和業務學習，每週進行英語學習，舉辦電腦知識講座，召開不同類型的經驗交流會。繼續設立家長投訴率爲零的目標，樹立爲家長、學生全心全意服務的思想。通過各種方式，不斷強化指導教師隊伍的師德建設與業務建設。
二、以“學會做人”爲核心，深入抓好生活區衣、食、住、行各項工作
“以人爲本”、“以學生的發展爲本”是我校教育模式的基本理念。根據這個教育理念，我校確定了“學會做人”的教育目標，提出“學會健康、學會學習、學會關心、學會創造”的四個學會。本學期，我部要以“學會做人”爲核心，開展生活區衣食住行各項工作，堅持按照學校及部門制定的管理制度，層層檢查，月月評比，不斷完善各項常規檢查制度，並根據生活區的特點，每月制定一種綜合主題教育活動，讓學生親自參與策劃與活動，每月堅持評比與獎勵。
2月份，生活區學生內務大比武活動。
3月份，學校及部門管理制度知識問答賽，
能力課展示活動。
4月份，班務課展示活動，
營造英語可視環境，
留校學生校外活動。
5月份，早鍛鍊綜合主題活動，
家長評選“最滿意的指導教師”活動。
6月份，英語展示活動，
學生評選“最喜歡的指導教師”活動。
三、承擔起學校教育與家庭教育的雙重責任
學校辦學至今，大量的工作實踐充分說明了指導教師在學校教育和家庭教育中所負的雙重責任。本學期，全體指導教師要以“學會做人”爲核心，重點抓好中國小生文明禮貌教育和理想立志教育，開展綜合主題教育活動。除繼續記錄好《指導教師工作手冊》、學生談話記錄、批改生活日記等，爲了進一步加強與家長之間的溝通，增加一項與家長談話記錄，及時記錄家長反映的情況。本學期的班務課要以“學會做人”爲核心，各年級統一主題，爲提高班務課的質量，各年級以棟長牽頭，組織年級老師集體選定班務課目標，確定主題，制訂計劃，然後有計劃、有目標授課。部內還將組織指導教師學習家庭教育的有關理論知識，學習學生心理健康教育有關理論知識。
四、承擔部分營造英語環境的責任
爲了配合學校大力推進“二五八”計劃，更要加快指導教師的英語培訓和能力，以適應學校“二五八”雙語計劃的要求。本學期，爲了繼續營造更有效的生活區英語環境，鞏固已有的英語氛圍，部內要求全體指導教師加強英語學習，制定英語學習的計劃與目標，繼續邀請外籍教師授課，利用宿舍區的生活環境，營造有效的英語學習可視環境。英語初小部的老師要繼續加大力度鞏固和發展所營造的英語環境，英語高小部的老師更要加快提高英語水平，以適應學校發展的需要，初、高中部的老師更要加大英語學習的力度，提前作好準備，迎接“二五八”計劃的到來。本學期將定期考覈，考覈成績與獎勵工資掛鉤，從而激勵指導教師刻苦學習英語，提高自身的英語水平。
五、承擔起一些綜合能力課的責任
綜合能力課是我校課程改革的重要組成部分，爲了積極參與綜合能力課的建設，去年，已有部分指導教師進行了綜合能力課探索。本學期，各部門有能力的指導教師從第三週開始要利用小禮拜日下午的時間爲留校學生開設不同類型的綜合能力課，每門課程要定出時間、地點、活動計劃，要求認真備好每一次課，定期總結，而且每月將獎勵在綜合能力課中表現出色的指導教師。使全體指導教師積極參與綜合能力課的建設，促使綜合能力課的質量比去年有更大的提高。
六、承擔起部分教育科研的責任
去年，我部對“建立一支高素質的指導教師隊伍”子課題進行了階段性總結，本學期我部課題研究的目標，重點放在“學會做人”爲核心上，確定開展生活教育爲教育目標，繼續完成《學生飲食結構與身體健康》、《生活區樓層管理與班級管理》等課題研究。另外，我們對生活區英語環境的營造也將進行研究探討，爭取早日在生活區英語環境營造方面形成自己的特色，希望更多的指導教師能參與課題研究。6月下旬，要求每位指導教師上交一篇工作經驗總結或論文，部內從中挑選出一批質量高的文章，彙編成集，以鼓勵每位指導教師不斷總結經驗，多寫論文，不斷提高生活管理水平。
七、保證學生安全，完成學生接送任務
對於寄宿制民辦學校，保證學生安全是第一位的。只有保證了學生的安全，才能使學校各項教育教學工作得以正常開展。指導教師要根據生活區的特點，利用有限的空間、時間、場合不失時機地教育學生要有安全意識，有自我保護意識，避免意外事故的發生。要認真履行各階段的學生交接手續，及時發現問題，發現問題及時彙報，保證生活區各階段時間學生的安全。
要根據不同季節、氣候，細心關心學生身體狀況，要採取各種有效的預防措施，保證學生身體健康，要引導學生科學飲食，使學生健康成長。
本學期共有10次學生接送任務，爲了保證本學期的接送任務順利完成，每條接送線路的指導教師必須由熟悉各接送點、熟悉學生及家長、責任心強的老師承擔，堅持定期召開跟車接送會議，保證學生的安全，確保每次接送工作圓滿完成。期末將獎勵一學期連續跟車5次以上，出色完成接送任務並被評爲“安全使者”的教師。
八、加強管理，注重投入與產出的關係
本學期，董事會進一步要求學校各部門要注重投入與產出的關係，因此，對生活區各項管理提出了更高的要求。本學期，我部認真貫徹董事會的精神，挖掘每一位老師的潛力，加強管理，精簡人員。在學生生活物品的使用上，既保證有充足的物品使用，又要精打細算。本學期，學生將更換秋裝校服，每位指導教師一定要認真瞭解每位學生的身高特徵，保證更換的秋裝合身得體，使學生滿意，家長放心。學期末將繼續評選“節約標兵”。
九、關心教師生活
本學期將在學期中旬繼續舉辦指導教師生日晚會，還將組織指導教師參加學校及工會組織的各項活動。利用小禮拜天組織學生與老師開展有益的體育活動，從第三週開始，定於每週一次下午4：00後開展各部門體育健身活動，加強各部門之間的交流，促進指導教師身心健康，使每位指導教師有充沛的精力、良好的精神面貌投入緊張的工作之中。
新的學期開始了，新的世紀正在起程。我相信，全體指導教師在新的征途上一定能百尺竿頭，更進一步，勇創新高峯。
