2020輔導員年度計劃
步入新一年，很多工作值得輔導員重點關注。早部署，早規劃;早準備，早行動。現從輔導員的九大工作職責方面，按照月份進行簡單列舉，僅供參考。本站小編爲大家整理的2020輔導員年度計劃資料，提供參考，歡迎閱讀。
歲末年初，又到了總結過去一年、規劃新一年的時候，2019年的總結要好好做，2020年的新計劃也可以開始了。凡事預則立不預則廢，昂首步入新一年，很多工作值得輔導員重點關注。早部署，早規劃;早準備，早行動。現從輔導員的九大工作職責方面，按照月份進行簡單列舉，僅供參考。
全年重點工作
1. 深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想、“中國夢”、社會主義核心價值觀踐行、愛國等主題教育活動(思想理論教育和價值引領);
2. 開展學生黨員發展和教育管理服務工作，指導班級定期開展主題班會、團日活動等(黨團和班級建設);
3. 督察到課、考風考紀等;引導鼓勵學生參與校內外學科競賽、社會實踐活動等(學風建設);
4. 做好學生談話、寢室走訪、衛生檢查及節假日安全維穩等日常工作;做好少數民族學生、港澳臺學生、留學生等的管理(學生日常事務管理);
5. 定期排查學生心理健康問題，做好對重關學生的幫扶引導工作(心理健康教育與諮詢工作);
6. 依託網絡加強對學生的思政教育，弘揚主旋律、傳播正能量(網絡思想政治教育);
7. 畢業生輔導員做好2020屆畢業生的就業指導和服務工作(職業規劃與就業創業指導);
8. 做好校園貸等的教育防範工作，做好突發事件的上報並及時處置(校園危機事件應對);
9. 積極參加思政課題研究及校內外培訓和交流(理論和實踐研究)。
一月
1. 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育(學風建設);
2. 做好寒假學生離校安全工作，做好留校學生安全維穩工作(學生日常事務管理);
3. 做好上一年度工作總結，加強理論研究(理論和實踐研究)。
二月
1. 做好寒假留校學生安全維穩工作(學生日常事務管理);
2. 做好寒假學生主題教育工作(思想理論教育和價值引領);
3. 做好春季學期開學有關工作(學生日常事務管理);
4. 做好補考學生的教育、幫扶工作(學風建設)。
三月
1. 有針對性地開展寒假返校學生思想動態調查(思想理論教育和價值引領);
2. 以兩會召開爲契機，加強學生思想政治教育;以學雷鋒月爲重點，加強學生道德教育;以植樹節爲契機，強化學生環境保護意識(思想理論教育和價值引領);
3. 開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作(黨團和班級建設);
4. 做好考博學生的教育、引導、服務工作(學風建設);
5. 畢業生輔導員加強對考研失利學生的關注和引導(心理健康教育與諮詢工作、職業規劃與就業創業指導);
6. 做好防流感等方面的安全教育工作(校園危機事件應對);
7. 申報全國高校思想政治工作骨幹示範培訓班學習，高校思想政治工作骨幹在職攻讀博士學位專項計劃考試(理論和實踐研究)。
四月
1. 以“4·15”全民國家安全教育日爲契機，開展安全教育等(思想理論教育和價值引領);
2. 指導班級開展主題班會，做好班級日誌記錄(黨團和班級建設);
3. 以世界讀書日爲契機，引導學生注重人文素養提升;圍繞勵勤優輔等方面，開展優良學風創建活動(學風建設);
4. 組織文明寢室評選、團支部風采大賽、五四評優等活動(學生日常事務管理);
5. 做好應徵入伍相關宣傳組織、清明節學生離校安全等工作(學生日常事務管理);
6. 做好畢業生的就業指導和服務工作，落實學生就業情況，引導學生到基層、到西部、到祖國最需要的地方建功立業(職業規劃與就業創業指導)
7. 參與高校輔導員素質能力大賽(理論和實踐研究)。
五月
1. 以勞動節爲契機，加強學生勞動教育;以五四青年節爲契機，加強學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
2. 開展畢業生文明離校教育活動(學生日常事務管理);
3. 做好5.25心理健康節系列工作(心理健康教育與諮詢工作);
4. 重點關注無法順利畢業、工作沒有落實等受挫學生的動態(校園危機事件應對、心理健康教育與諮詢工作);
5. 開展創新創業教育、經驗分享會，培育、指導學生團隊參與項目申請、參加校內外比賽(職業規劃與就業創業指導)。
六月
1. 做好黨團班級學生幹部換屆和培養工作(黨團和班級建設);
2. 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育(學風建設);
3. 組織畢業生晚會(學生日常事務管理);
4. 以端午節爲契機，加強傳統文化教育(思想理論教育和價值引領);
5. 做好端午節離校學生及畢業學生離校安全工作(學生日常事務管理);
6. 加強對學生的宿舍用電、校內外出行、防溺水等方面的安全教育(校園危機事件對);
7. 參加教育部、省內、學校的思政課題申報，輔導員國內高校交流活動等(理論和實踐研究)。
七月
1. 以建黨99週年等爲契機，加強黨員學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
2. 做好暑假學生離校安全工作，做好留校學生安全穩定工作(學生日常事務管理);
3. 做好暑期社會實踐活動的指導工作(學風建設);
4. 做好各類工作的學年總結。
八月
1. 做好暑假留校學生安全穩定、家訪工作(學生日常事務管理);
2. 以全民健身日爲契機，引導學生健康運動，養成良好的生活習慣(學生日常事務管理)
3. 做好補考學生的教育引導工作(學風建設);
4. 做好秋季學期開學有關工作(學生日常事務管理)。
九月
1. 有針對性地開展暑期返校學生思想動態調查;以教師節爲契機，引導學生尊師愛師;以“九一八事變”爲契機，加強愛國主義教育(思想理論教育和價值引領);
2. 做好黨團班級學生幹部換屆和培訓工作(黨團和班級建設);
3. 進行學分清查，做好留級學生、高掛科學生的重點幫扶工作(學風建設);
4. 做好考研學生的教育、引導、服務工作(學風建設);
5. 新生輔導員要做好新生入學教育，組織開展軍事訓練(學生日常事務管理)
6. 組織各類評獎評優工作，指導學生辦理助學貸款(學生日常事務管理);
7. 做好中秋節學生離校安全工作(學生日常事務管理);
8. 引導鼓勵學生參加大學生網絡文化節(網絡思想政治教育)。
十月
1. 以國慶節爲契機，重點加強學生愛國主義教育(思想理論教育和價值引領);
2. 開展學生入黨積極分子培養教育工作，開展學生黨員發展和教育管理服務工作(黨團和班級建設);
3. 指導學生參加大學生課外學術科技作品競賽;圍繞勵勤優輔等方面，開展優良學風創建活動(學風建設);
4. 做好各類學生榜樣模範評選、推介(學生日常事務管理);
5. 參加學校輔導員素質能力大賽(理論和實踐研究)。
十一月
1. 加強對學生的宿舍用電等方面的安全教育(校園危機事件應對);
2. 職業生涯規劃方面，針對不同年級學生進行鍼對性指導，組織學生參加就業指導課和專題講座等，尤其是高年級學生(職業規劃與就業創業指導);
3. 依託成長輔導室建設，開展各類心理健康教育與諮詢活動(心理健康教育與諮詢工作)。
十二月
1. 以南京大屠殺公祭日、國家憲法日等爲契機，加強學生理想信念教育(思想理論教育和價值引領);
2. 做好學生考試月考風考紀專題教育活動，重點加強誠信教育(學風建設);
3. 以全國交通安全日爲契機，引導學生注意校內外出行安全(學生日常事務管理);
4. 以世界防艾滋日等爲契機，做好防艾滋、冬季防流感等衛生教育工作(學生日常事務管理);
5. 積極參加教育部、省內、學校的思政課題申報和優秀論文評選(理論和實踐研究)。
