學生頂崗實習管理辦法
頂崗實習是人才培養工作的重要環節，是專業教學計劃的重要組成部分，對於培養學生良好的職業道德、熟練的專業技能、較強的可持續發展能力等具有重要的意義。爲了加強校企合作、工學結合、頂崗實訓，創新人才培養模式，確保頂崗實習的質量和效果，特制定本辦法。
一、頂崗實習的總體要求
1．加強頂崗實習組織管理，是確保學生頂崗實習質量與效果的重要保障。頂崗實習屬於教學範疇，因此係部是頂崗實習教學管理的主體，全面負責學生頂崗實習的組織、實施和管理工作。頂崗實習學生的指導教師實行“三師制”：校內指導教師爲頂崗實習學生的專業導師，校外指導教師爲頂崗實習學生的企業導師，輔導員爲頂崗實習學生的職業導師。
2．加強內涵建設，關鍵是做好頂崗實習工作。從形式和內容上要將頂崗實習納入教學計劃，強化頂崗實習的管理，提高頂崗實習的教學效果。
3．實施“2+1”教學計劃的學生，頂崗實習一般安排在第四學期末。非“2+1”頂崗實習要根據專業教學計劃來安排，其他安排頂崗實習的，要按調整專業培養計劃的程序辦理，並提供完整的頂崗實習方案報教務處審批。
4．學生在企業的頂崗實習儘量做到與專業培養目標、就業崗位具有較強的關聯性。
二、頂崗實習的組織和管理
1．頂崗實習工作由頂崗實習領導小組領導（由院長任組長，主管教學副院長任副組長，教務處、學生處、招生就業辦、現代教育技術中心和系部部負責人組成），領導小組辦公室（由教務處、系部和相關部門組成，辦公室設在教務處）協調，系部具體負責實施。
2．系部要成立頂崗實習領導小組，具體管理、組織、指導各專業頂崗實習工作。小組成員由系主任、黨總支書記、副主任、實訓教研室主任、專業教研室主任、專業教師、輔導員、學生代表、企業管理人員共同組成，系部主任爲第一責任人。
3．頂崗實習基地的建立程序
第一，由系部首先聯繫並考察實習單位，符合實行頂崗實習教學的基本條件的，系部和實習單位草擬實習基地共建協議，協議內容包括實習時間、地點、人數、實習崗位、導師安排、學生食宿及學習等生活安排、校企相互職責、安全責任、勞動報酬及管理辦法等。
第二，報請教務處審覈後提請學院法律顧問進行法律諮詢，無異議並主管院長同意後，院長或主管院長與實習單位簽訂協議。
第三，協議一式三份，教務處、系部各存檔一份，實習單位一份。
頂崗實習由學校、企業、學生三方共同參與完成。學校在三方中處於主導的地位，是一切活動的組織者，在整個運作過程中起着重要的作用，企業是三方中最關鍵的一方，要充分調動企業參與工學結合的積極性。學生在實習單位頂崗實習期間是實習單位的準員工，要接受實習單位和學校的共同管理。
4 ．各專業應選擇責任心強、實踐教學經驗豐富、對現場比較熟悉、有一定組織管理能力的教師和企業人員擔任專業教師、企業導師和職業導師，負責對參加頂崗實習學生的指導和管理工作；專業導師主要負責頂崗實習的組織及畢業設計（論文）等的業務指導工作；職業導師主要負責實習學生的日常管理工作。
5．頂崗實習的指導方式可以根據專業性質和實習方式的不同，採取“全程式指導”或“巡迴式指導”方式。採取“全程式指導”方式的，原則上應安排專業導師進行實地指導；採取“巡迴式指導”方式的指導老師可採取電話、短信、QQ、E-mail、網上留言、實地探訪相結合的方式進行指導，要求電話（短信、QQ、E-mail、網上留言）聯絡每週不少於1次，實地探訪每學期不少於2次；各種方式的指導老師應將指導過程、指導內容及存在問題及時做書面記錄，每月向系部彙報。無論採取何種指導方式，指導老師均應作好指導記錄。其中採取電話、短信、QQ、E-mail、網上留言等聯絡的，必須以可證實的方式保留記錄，填寫《頂崗實習聯繫記錄表》（附表4），作爲考覈的依據之一；採取實地探訪的每次要有與學生及企業領導、企業導師等人在企業現場的合影，並將每次的指導過程、指導內容等填寫在《頂崗實習檢查記錄表》（附表5）中，且由企業簽章（字）確認。
6．在實習過程中，系部要派管理人員到各實習地點進行檢查和監督，向實習單位瞭解實習生的情況，聽取實習單位對實習工作的意見和建議，並填寫《頂崗實習巡查記錄表》。
三、頂崗實習工作中的職責分工
（一）學院頂崗實習領導小組職責
1．負責全院頂崗實習的總體規劃，協調全院頂崗實習工作。
2．修訂頂崗實習的相關制度和配套政策。
3．部署頂崗實習工作的總體要求。
4．協調全院頂崗實習工作的時間和內容安排。
（二）教務處是全院頂崗實習管理工作的歸口部門，負責對全院頂崗實習的管理工作。
1．負責建立健全學院頂崗實習管理制度；負責審覈各專業《頂崗實習計劃》、《頂崗實習教學方案》和《頂崗實習指導書》等頂崗實習教學文件。
2．定期巡查、檢查系部實習計劃、教學方案的落實情況，提出改進工作的意見和建議，彙總全院頂崗實習工作信息。
3．定期檢查畢業設計（論文）指導情況，檢查畢業設計（論文）批閱、畢業答辯及頂崗實習、畢業設計（論文）成績管理等環節。
4．會同計財處安排實習經費預算。
5．抽查頂崗實習實施情況和實習效果；負責對系部頂崗實習教學檢查評估，提出整改意見或建議。
（三）系部負責本系部各專業頂崗實習教學的領導與組織、管理工作以及學生頂崗實習中的各項具體工作。
1．根據專業要求建設校外頂崗實習基地；
2．聯繫實習單位，簽訂實習基地協議。
3．制訂具體的頂崗實習管理辦法。
4．負責制訂頂崗實習計劃、教學方案、指導書、考覈標準及實施細則等，負責頂崗前對指導教師、輔導員、全體學生的安全教育培訓，與學生簽訂安全協議書。在頂崗實習前督促學生繳納學費和教材費，組織學生參加畢業信息採集。積極和實習單位協商，聯繫保險公司，爲頂崗實習學生辦理相關安全保險。加強法制觀念、安全知識、防範技能等方面的教育。負責與校外實習單位就學生實習內容、安全、生活、交通等方面進行協調。
5．落實實習崗位並按要求配備專業導師、職業導師、企業導師；負責與實習單位溝通；檢查本系部各專業頂崗實習過程管理情況，檢查頂崗實習質量，總結、交流實習教學經驗；處理學生頂崗實習期間發生的重大事件並向學院主管領導彙報；完成成績評定、資料歸檔等工作；整理保管實習教學材料，並按規定上報有關材料。
6.實習點學生中黨、團員人數超過5人的成立臨時黨、團組織，黨、團員人數未達到5人者，實習學生的黨、團組織活動隨實習單位進行。
7.系部要根據學生實習情況制定《頂崗實習學生操行考覈辦法》，未能帶隊參加實習的輔導員在學生頂崗實習期間，協助專業導師做好本班學生的各項管理工作，要經常與實習學生溝通，並及時向系（部）學生科反映學生頂崗實習情況。頂崗實習結束後輔導員要及時與實習指導教師（專業導師、企業導師）聯繫，瞭解學生實習情況，做好頂崗實習學生的操行考覈工作。
8．與實習單位共同進行人才培養、技術研發與推廣。
（四）專業導師職責
1.制定頂崗實習教學方案（課程學習安排、畢業設計要求、資格證書的考取等），經主任批准並報教務處備案。
2．崗前教育
（1）根據被指導學生不同的實習單位、崗位及要求，會同實習單位確定具體實習內容並擬訂頂崗實習方案；頂崗實習指導書；
（2）組織學生學習頂崗實習教學方案和具體的實習計劃，下達實習指導書；明確實習目的和要求，闡明時間安排和步驟，提出寫實習日誌、實習報告的要求，介紹實習單位情況和實習應注意的事項，宣佈實習紀律等。
3．指導實習。
（1）會同企業指導教師共同根據學生的實習崗位對專業能力、專業素質等進行具體指導，可採取定時、定點到企業現場指導與電話指導、在線指導等相結合的方式；
（2）指導學生合理選題和撰寫開題報告；
（3）指導學生填寫實習日誌和撰寫實習報告；
（4）指導學生撰寫畢業設計（論文）；
（5）指導學生整理、裝訂畢業設計（論文）材料並組織參加答辯；
（6）負責學生實習考覈和評定實習成績；
（7）向學生傳達與班級有關的學院及系部的各種信息；
（8）掌握所有被指導學生在企業實習的狀況等信息資料，並做好與學生聯繫指導的記錄；
（9）負責收集學生頂崗實習相關的各種材料。
4．關心學生的工作和生活，幫助學生解決實習中存在的問題。
5．協助企業導師對學生進行業務指導和組織（建立實習小組）管理，每週至少與實習小組長聯繫1次，在頂崗實習學生相對比較集中的地區，要經常到實習單位與企業導師、學生進行溝通、交流，掌握學生的思想和工作動態，及時向頂崗實習指導小組通報學生實習情況，並認真填寫《頂崗實習檢查記錄表》、《頂崗實習教學日誌》（附表8）。
（五）職業導師職責
1.職業導師是學生頂崗實習安全管理的直接責任人，負責學生頂崗實習期間的日常管理工作。在實習前要組織學生學習有關實習管理制度和簽訂安全協議書。
2.在頂崗實習前督促學生繳納學費和教材費，組織學生參加畢業信息採集。
3.與頂崗實習學生定期保持聯繫，班級建立QQ羣，和專業導師一塊在實習點建立實習小組，定期把有關信息通過電話、短信、網絡告知每個學生。要求加強對學生思想教育，每週至少要與實習小組長聯繫1次以上，要有記錄。
4.督促學生認真履行日常行爲規範，負責做好學生實習期間的考勤、考覈和記錄。做好實習學生獎（助）學金髮放、助學貸款、評優評先、畢業檔案整理等工作。
5.定期到實習單位看望學生（原則上在三門峽地區實習的每月至少1次，省內三門峽以外地區的實習單位每學期至少2次，省外實習單位每學期至少1次），瞭解學生工作、學習和生活狀況。對集中實習的學生要建立學生組織，發揮學生自我教育、自我管理、自我服務作用，指導學生臨時黨、團組織開展活動。
6.負責學生實習期間的操行考覈鑑定和學生實習結束的綜合表現鑑定。協助學院做好對頂崗實習違紀學生的處理。
（六）實習單位及企業導師職責
1．實習單位是學生頂崗實習期間的直接管理者，應積極落實校企雙方共同制訂的實習計劃，參與系部制定頂崗實習教學大綱、頂崗實習方案、頂崗實習指導綱要等一系列教學基本文件，與學校共同確定學生的實習崗位、實習內容、考覈形式等。
2.提供學生實習所需的工作崗位和技術指導。選派的技術指導人員具有較強的工作責任心、技術水平和豐富的工作經驗，同時要具有一定的的理論水平和語言表達能力。
3.與系部一起負責學生實習期間的生命財產安全教育與管理。
4.和系部一道協調處理學生相關事務，保證學生食宿的安排。
5.按學生工作實際付給相應的勞動報酬。
6．與系部共同進行人才培養、技術研發與推廣。
7．企業導師具體負責學生頂崗實習期間的考勤、業務考覈、技能訓練、實習鑑定等工作，落實頂崗實習任務，做好學生的安全教育工作，並填寫好《學生頂崗實習考覈表》（附表7）相關內容。
8．建立長期合作的單位，將該實習單位的校外指導教師納入我院企業兼職教師管理的範疇。
1．學生離校前須認真學習頂崗實習的有關規定，瞭解實習任務。
2.學生頂崗實習前要交清第三學年學費和教材費，並向系（部）提交《頂崗實習安全教育協議書》（附件１）和《頂崗實習申請表》（附件２），經實習單位負責人、學生家長、輔導員、系（部）領導簽字同意方可參加實習。
2．按規定時間到實習單位進行頂崗實習，無正當理由不得擅自離開實習單位。確因個人特殊情況需要終止實習的，須由本人提出書面申請，並提供證明材料和家長同意證明，經實習單位批准，報系部備案。未經專業導師（職業導師）及實習單位同意擅離崗位者，實習考覈按不合格處理。
3．學生可通過電話、短信、QQ、E-mail、網上留言等多種方式，每週至少與專業導師（職業導師）保持聯繫一次。注意校園網上公佈的與畢業生有關的信息，因聯繫電話和工作地點發生變動時要及時通知指導教師和家長，並保證提供的聯繫方式正確有效。
4．頂崗實習的學生具有雙重身份，既是一名學生，又是實習單位頂崗實習的一名員工，要服從實習單位和學校的安排和管理，尊重實習單位的領導、指導教師和其他員工。如果在實習期間，由於違反單位的管理規定或因品德表現等原因被實習單位退回學校，則視爲實習成績不合格。
5．按照頂崗實習計劃、工作任務和崗位特點，安排好自己的學習、工作和生活，發揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神，培養獨立工作能力，刻苦鍛鍊和提高自己的業務技能。在實習期間，必須強化職業道德意識，愛崗敬業，遵紀守法，做一名誠實守信的實習生和文明禮貌的員工。
6．收集好有關的圖紙、資料等，要求實習學生填寫《頂崗實習日誌》（附表9）和《學生頂崗實習報告》，完成各項實習任務。
7．自覺遵守國家法律法規，遵守實習單位和學院的規章制度，不做有損實習單位形象和學院聲譽的事情，不參與一切違法犯罪活動。
8．要有高度的安全防範意識，切實做好安全工作。實習學生應牢記“安全第一”，必須遵守安全管理規定，遵守交通規則，避免安全事故發生。對不遵守安全制度造成的事故，實習學生本人要負全責。對工作不負責任造成損失的，必須追究相關責任。
9.頂崗實習學生應積極辦理有關保險手續。集中實習的學生，系部要與實習單位聯繫爲學生統一辦理有關保險手續，自主實習的學生系部要積極督促學生個人辦理保險手續。
五、頂崗實習工作程序
１．制訂頂崗實習教學文件。系部應提前1個月編制好頂崗實習教學文件，經教學副院長審批後，送教務處存檔。
２．選擇實習場所。若頂崗實習基地無法全部安置，則在專業基本對口，能滿足實習大綱要求的前提下，本着就近、相對穩定、節約開支的原則，選擇技術、設備比較先進，生產正常，對學生實習工作重視，便於安排師生食宿的企業。學生集中實習地點的確定須報主管院領導批准。根據專業性質，可由學生結合畢業後工作意向自行選擇實習單位，但必須經專業教研室、系研究批准、備案。
3．系部與實習單位簽訂實習協議。無論是系部還是學生自己聯繫的實習單位，都必須與實習單位簽訂協議。實習協議內容應包括雙方權利、義務、實習期間的待遇及工作時間、勞動安全、衛生條件、法律責任等。
4 ．頂崗實習前，由系部召開頂崗實習動員大會。明確實習的內容和任務，宣佈實習紀律，分發實習教學資料。
5．由系部選派專業導師、職業導師，企業指派企業導師共同負責學生日常管理工作。
六、考覈辦法
（一）學院對系部考覈：除將系部定崗實習考覈納入系部教學工作評估中，每年要進行專項考覈。考覈實行百分制。考覈分數0-59爲不合格；60-75爲基本合格；76-85爲良好；86-100爲優秀。（考覈內容見附表1《系部頂崗實習工作考覈表》）
（二）對專業導師的考覈（見附表2《專業導師頂崗實習工作考覈表》）
（三）對職業導師的考覈（見附表3《職業導師頂崗實習工作考覈表》）
（四）對學生的考覈
1.成績考覈
學生在頂崗實習期間，校企雙方要加強對學生實習的過程監控和考覈，實行雙方考覈制度。
（1）頂崗實習（畢業綜合實踐）考覈分二部分：一是企業導師對學生的考覈，佔總成績的50%；二是專業導師對學生的實習過程、實習報告、成果進行評價，佔總成績的50%。
（2）企業導師應對學生在崗位的表現情況進行考覈，考覈的重點主要包括實習崗位的基本素質和專業技能的應用能力，並填寫《學生頂崗實習評價表》，企業導師簽字確認後加蓋單位公章。
（3）專業導師要對學生在實習單位的表現情況進行考覈，考覈的重點主要包括實習任務的完成情況，內容包括學生的實習日誌、實習報告、實習任務書內容完成情況及實習課題成果等，綜合評定成績。
（4）考覈方式爲等級制，分優秀、良好、及格和不及格四個等級，學生考覈合格者獲得相應學分。評分標準如下：優秀（90-100分）：實習態度端正，能很好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行全面、系統總結，並能運用學過的理論對某些問題加以分析，並有某些獨到見解，實習成果突出。良好（75-89分）：實習態度端正，能較好地完成實習任務，達到實習大綱中規定的全部要求，實習報告能對實習內容進行比較全面、系統的總結，實習成果明顯。及格（60-74分）：實習態度端正，完成了實習的主要任務，達到實習大綱中規定的基本要求，能夠完成實習報告，內容基本正確，但不夠完整、系統，實習成果較好。不及格（0-59分）：實習態度不端正，未完成了實習的主要任務，未達到實習大綱中規定的基本要求，未有實習成果。
2.頂崗實習學生操行考覈
（1）頂崗實習學生操行成績以學生實習成績爲主，結合實習期間的表現及實習單位的評價意見，依據系部制定的學生頂崗實習操行評定標準，給出學生頂崗實習期間操行成績。考覈成績分設優秀（90分以上）、良好（70-89分）、合格（60—69分）、不合格（60分以下）四個等級。標準如下：
優秀：能嚴格遵守頂崗實習管理規定，圓滿完成實習任務，成績優秀；能在實習期間經常主動與指導老師聯繫彙報實習情況；積極參加實習單位組織的各項活動，受到實習單位及上級單位表彰；實習日誌有豐富的實際材料並對實習內容進行全面、系統的總結，能運用相關理論對實際問題加以深入的分析。
良好：能自覺遵守實習管理規定，實習態度端正，服從領導，聽從分配，遵紀守法；按實習計劃要求，完成了實習任務，實習成績優良；能自覺與校內指導老師聯繫，實習日誌比較系統地總結了實習內容；無違紀現象，無安全事故。
合格：能遵守實習管理規定，服從領導，聽從分配，基本上達到實習計劃中規定的要求，實習成績合格；能虛心接受實習單位指導教師建議，實習日誌有主要的實習材料，內容基本符合要求；無重大違紀現象和安全事故。
不合格：凡有下列情況之一者，操行考覈不及格。未達到實習計劃規定的基本要求，實習成績不合格者；實習缺勤三分之一以上者；實習中嚴重違反紀律，被實習單位辭退者；擅自終止實習者；違反實習規定給學院和實習單位造成嚴重後果者。
（2）頂崗實習期間學生操行考覈只進行學期考覈，不進行月考覈；每學期結束時輔導員要通過學生自評、實習學生互評、指導教師評議三者相結合給出學生量化考覈分數，再確定等次。
（3）按學院規定各學期操行考覈綜合平均得分不合格或者最後一學期得分不合格不準畢業，延長半年考覈。
3.學生在實習期間實習、操行考覈都不合格的學生，由系（部）聯繫實習單位進行補習半年，考覈合格方可畢業。
七、頂崗實習經費的管理
學院按照系部上報的頂崗實習計劃和實習人數，按下列經費標準劃撥給教務處，由教務處根據系部頂崗實習的安排，劃撥80%的頂崗實習經費，其餘的20%由教務處根據檢查考覈情況進行獎懲。系部應專款專用，不得移作他用。
1．“2+1” 教學模式實習經費劃撥標準
（1）系部安排頂崗實習學生在100人以下（含100人）的，按照150元/生的標準劃撥。
（2）系部安排頂崗實習學生在100人以上，200人以下（含200人）的，按照120元/生的標準劃撥。
（3）系部安排頂崗實習學生在200人以上，300人以下（含300人）的，按照110元/生的標準劃撥。
（4）系部安排頂崗實習學生在300人以上的，按照100元/生的標準劃撥。
2．“2.5+0.5” 教學模式實習經費劃撥標準
（1）系部安排頂崗實習學生在100人以下（含100人）的，按照40元/生的標準劃撥。
（2）系部安排頂崗實習學生在100人以上，200人以下（含200人）的，按照35元/生的標準劃撥。
（3）系部安排頂崗實習學生在200人以上，300人以下（含300人）的，按照30元/生的標準劃撥。
（4）系部安排頂崗實習學生在300人以上的，按照25元/生的標準劃撥。
3．教務處每年11月對系部頂崗實習工作進行一次考覈，考覈分數在90分以上的爲優秀等次，頂崗實習剩餘經費按100%予以發放；考覈分數在80分--89分之間的爲良好等次，頂崗實習剩餘經費按80%予以發放；考覈分數在70--79分之間的爲中等等次，頂崗實習剩餘經費按70%予以發放；考覈分數在60--69分之間的爲合格等次，頂崗實習剩餘經費按60%予以發放；考覈分數在60分以下的爲不合格等次，頂崗實習剩餘經費不再發放。
頂崗實習工作由系部進行考覈，教務處在對系部考覈時對部分專業導師和職業導師的頂崗實習工作進行抽查，並將所抽查的專業導師和職業導師的得分之和的平均分按比例計入系部考覈應得分。
八、附則
1．本辦法自頒佈之日起實行，以往有關頂崗實習的規定與本辦法不一致的，按照本辦法執行。
2．本辦法由教務處負責解釋。
