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社會實踐自我鑑定1000字寒假6篇

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學會自我總結個人的工作,會讓自己的自我鑑定能力得到有效加強,每一份鑑定的背後都是寫作者用心的作品,自我鑑定能給你帶來真正意義上的進步,下面是本站小編爲您分享的社會實踐自我鑑定1000字寒假6篇,感謝您的參閱。

社會實踐自我鑑定1000字寒假6篇

社會實踐自我鑑定1

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、瞭解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從羣衆中來,到羣衆中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯繫起來,纔是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生,實踐長才幹”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

做爲一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、瞭解社會,才能使自己得到鍛鍊,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐。

社會實踐自我鑑定2

經過x公司兩個月的實習,我取得了很大的收穫。一方面,它使我提高了自身的會計潛力,之前,我對會計的知識只是流於書本資料上面,缺少實踐知識,這次實習讓我能夠將所學的理論真正與實際相結合,進一步提高了我的專業水平。另一方面,這次實習讓我在思想上、態度上有了提高,實習中發生的一些事情讓我明白了不管做任何事都要抱着嚴謹負責的心態。這些收穫讓我獲益終身,有利於我以後較好地融入社會。

首先,實習增強了我的實踐潛力。大學期間,雖然學習了不少的會計知識,然而僅僅是被灌輸知識,對其只有淺顯的認識,不明白如何運用,對於報表裏面的數據到底如何得到總是易於忘記。在實習期間,我查閱事務所裏面的工作底稿,如審計報告、驗資報告等,在查看底稿的時候,厚厚的底稿有着詳細的記載,讓我較爲清晰地知曉數字的來源,遇到不懂之處詢問老師,進行了解。而具體的操作過程讓我親眼看到企業的憑證、賬本,而且親身參與到報告的製作過程中,讓我對會計知識有一個更深的認識。

其次,實習改正了我思想上的錯誤、端正了我的工作態度。實習之前,我認爲工作只要注重結果就能夠了,而忽視了過程的重要性,對工作抱着重視速度不關注質量的態度,實習中發生的一些事情改變了我的心態。第五週有一次,我和老師去一家企業那一些資料,由於憑證過多,在老師查看其它資料是否齊全的時候,吩咐我去整理憑證,企業的那位會計拿了個大箱子將一本本裝訂好憑證在我面前放進箱子裏,我因爲認爲有企業那位會計已經在裝了,所以就不在關心這個了,裝好了之後企業會計和老師說了裝進箱子裏面的憑證的數量並讓老師簽字,老師簽了。在回去的路上,老師問我憑證數量是否正確時,我實話說自己並沒有認真地查看,老師語重心長地告訴我做這一行必須要仔細,每一件事都不能出錯,不然後果很嚴重,聽了老師的話,我覺得很愧疚。

作爲實習生,在查賬的時候,我只能做着基礎性的工作,幫忙搬運憑證、幫忙抽憑、填寫測試表等,隨着抽憑次數的增多,我覺得抽憑只是一件簡單的工作而已,然而,在一次抽憑的時候,我上了一堂深刻的課。那一天我和往常一樣,簡簡單單地完成了抽憑工作,心裏還感嘆活太簡單。突然之後,就聽見同行的一位資質較深的張老師和纔來事務所兩年的小張在交談,張老師詢問小張她對銀行存款等是否有進行抽憑並且銀行存款等是否有異常,小張查找了一下說已經抽憑了但是對於是否有異常她說不明白要再看一下,這話一出口,張老師就十分惱怒,斥責小張抽憑雖然是小事,但是這是基礎,我們不能爲了抽憑而抽憑,抽憑是有目的的,是爲了查看企業做的帳裏面是否有不對的地方。應對張老師的責備,小張表示以後會注意,而我低下了頭不敢擡起來。因爲那個抽憑是我做的,只是作爲一個實習生,我明白老師們對我的要求很低,但是我仍然爲自己之前的態度感到羞愧。這些事情對我進行了嚴厲的警戒,經過實習,我告誡自己以後做事必須要時刻持續認真嚴謹負責的心態,不能夠敷衍了事。

最後,實習使我學會與人相處之道。實習之前,相處的人範圍很小,就是親戚和同一年齡層的學生,這次是我第一次步入社會,與社會打交道。原本以爲大家會很嚴肅,但是從一見面,就發現這些老師都很親切,有些即使是看起來嚴肅的實際上只是他不愛說話而已,事務所氛圍很好。在實習第一天,指導老師就告訴我們實習生要放簡單、自由點,只要我們好好地完成工作就能夠,有不懂的地方能夠隨時詢問。實習一開始,自己很緊張,也不怎樣主動與老師交談,感覺都是老師們主動與我講話,我打算改變這一狀況。幾天之後,我每一天都早早地到事務所,承擔起拉窗簾、打掃、燒水等日常瑣事,平時也會主動詢問是否有一些簡單地事務能夠幫忙處理,這些主動讓老師們對我加深了印象,拉近了我與老師們的距離。

透過這次的實習,讓我更清楚地瞭解到了自身的理論知識和實踐潛力上面的不足,學到了很多校園裏學不到的知識,讓我提高了自身的工作潛力和水平,對社會加深了了解,爲我今後離開校園步入社會打下了堅實的基礎。

社會實踐自我鑑定3

我的專業是藥學專業。__年,我在北京__公司進行了_個月的實習,也是公司的第一批醫大實習生。

時間荏苒,一轉眼,已經度過了四個月的實習生活。這四個月,是我們緊張而充實,飛速成長的四個月。回想在每天的實習工作中,我們學到了許多課本上學不到的東西,同樣也遇到了許多的困難和挫折,看到了自己本身存在着許多問題。以前總以爲液相色譜分析很簡單,配樣進針就完事了,可現在發現並不是那麼簡單,在實際工作中,樣品,流動相,儀器以及溫度,溼度等外界因素對它都有很大的影響,任何一個因素出了問題,都不能得到一張合格的圖譜。前期我們遇到了許多困難,但在老師的幫助下和指導下,使得我們能夠克服種種困難順利完成任務。從中我們學會了如何發現問題,分析問題,解決問題,認識到醫藥研究的科學性和嚴謹性。因此我們不再單純的向老師索取知識,而是更多的思考分析,不再刻板的研究書本定律,而是要學有所用。我們已經走出了大學的象牙塔,能夠熟練操作各種儀器,獨立完成各項試驗工作,綜合素質得到了全面的提高。

在工作之餘,我們利用公司的網絡系統,蒐集整理畢業論文論文素材,在大家的幫助下,經過幾個月的努力,我們的開題報告,課題綜述已經完成,期間陳總和趙總兩位領導曾多次修改,並提出了寶貴的意見。兩位領導根據我們的實際表現如期完成了中期考覈,通過不懈的努力相信我們能夠完成一篇優秀的畢業論文。

還有一個月我們的實習生活即將結束,四年的大學生涯也即將畫上一個完美的句號。在這樣一個經濟大蕭條時期,很多人正在爲找工作發愁。但是公司的領導很負責,在百忙之中爲我們謀劃未來的藍圖,併爲我們安排了合適的工作,我們感到很幸運。憑藉着豐富的實戰經驗和崇高的人生目標,我們對未來充滿着信心,充滿着希望。

我們不會忘記,我們所獲得的寶貴經驗的背後,有着各級領導對我們的殷切關懷,有着各位老師對我們的諄諄教誨。所以,我再次向你們表示最誠摯的感謝,並致以最崇高的敬意。

社會實踐自我鑑定4

會計作爲一個管理專業一個必不可少的技能,在這學期我們也開始了歷程半個月的上機實習,在這次實習過程中我學到了很多財務登記的知識。起初我在之前的理論學習中並沒有對這門學科產生這麼多興趣,但是透過這次上級的機會,我對會計產生了很大的興趣。

透過這段時間的上機,我已經熟練掌握了登記的各種操作和術語。有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我也都基本掌握。透過實踐瞭解到,這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。下面就是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

以前,我總以爲自己的會計理論知識還算紮實,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的會計人員,就應沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都爲零!會計就是實際中學會做賬。

在實踐中我也發現,會計具有很強的連通性、邏輯性和規範性。其一,每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二,會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。其三,在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基矗體現了會計的規範性。

在登帳過程中,首先,要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最後才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。

在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”,會計本來就是煩瑣的工作。但是慢慢覺得只要你用心地做,反而又會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸!

總之,在這次會計實習中,我努力將自己所學的理論知識向實踐方面轉化,儘量做到理論與實踐相結合,可謂受益非淺。

同時,在實習過程中,我總能學到不少東西,但也看到自己的差距和不足。主要如下:1、知識量少。2、知識結合實際工作慢。3、之前學習不認真,導致用的時候還要不斷去翻書學習。4、財務管理、財務處理之知識膚淺。5、專業詞語掌握太不清楚。6、帳務處理還要細化學習。

怎樣彌補不足呢?首先,結束每項工作要及時總結。其次,實踐中碰上問題要及時請教他人並作做好筆記。最後,在實踐中不知足地學習。說說簡單做起來難,但是我相信我肯定會改變一些的。這次的實踐我從中也瞭解到財務對一個公司的重要性,要要成爲一個好的財務人員,就要熟練掌握會計登記,要想成爲一個好的管理人員,更要熟練賬務會計登記。

社會實踐自我鑑定5

在爲期兩週的實習過程中,書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞,錠放出青春的火花,讓我對未來躊躇滿志的同時,也讓我更清楚的瞭解到自身的不足。本次實習將爲我以後的定位帶給用心的參考作用。

紙上得來終膚淺,若知其事終須行。本次實習,讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的機會,並在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現的各種問題,例如:剛畢業的大學生經常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節問題,他們讓我懂得認真的工作態度比潛力重要;由於缺乏必須的社會閱歷,大學生在處理人際關係方面手法有欠成熟,他們讓我明白良好的人際關係有助於工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學生總以爲自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣領導與同事的關心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。

肩膀上的職責讓我感受壓力,同時也讓我在前進的路途中邁出踏實的腳步。雖說是實習,然而我把它看作真正工作的開始。在我負責跟蹤的“科技信息”活動與“創新論壇”的工作中,得到了不少鍛鍊的機會,寫作潛力的加強、語言表達潛力的提高、組織潛力的培養、認真態度的薰陶等認我滿懷激動,並指引着我以後發展的方向。再一次感謝科技館的領導與同事,是他們把我空白的桌面上堆滿厚厚的文件,是他們給了我按時完成任務的限制,是他們諄諄教導的話語。我相信領導與同事的指導將爲我以後走進社會踏出堅實的腳印。

本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日後我將繼續改善自身的不足和缺點,塑造成雙轉型社會中的知識人才,爲以後邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。

社會實踐自我鑑定6

暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年大學生的關注是社會的責任,受寵若驚的我們在嘆之餘不免深思自問:我們的責任又是什麼呢?實踐告訴我們:從實踐中尋找真理,用實踐引導前行。敢想敢做敢拼,纔是我們大學生的代名詞,在激情的涌動下,堅定信念,我們將無所不能。可是自從走進了大學,就業問題就一直圍繞着我們。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫着“有經驗者優先”,但還在校園裏面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?於是,我們勇於實踐。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐是今後工作的基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同,接觸的人與事的不同,從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。要在實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

在公司,我的職務是銷售助理,工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開發票等,雖然與所學的專業關係不大,但是與數字的接觸讓我能在今後的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校,數字錯了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、發票中的數字一定得檢查仔細,數字絕對不可以錯。一旦錯了,這不象在學校里老師打個叉然後改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關係着企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立於不敗之地,就因爲這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校裏可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這裏更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門爲你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什麼、如何去做、並付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對於工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想着如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什麼樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備纔可稱爲真正的人才。小到關懷備至、樂於助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現着品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是爲才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最後是紮實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,紮紮實實打好基礎,把每件事做到具體細緻才能刻骨銘心。

三個星期的實習生活暴露出了我的缺點,但也給了我改正的機會,如果沒有這次經歷,我的成長就會可能繼續推遲。瞭解過許多大學畢業生的實習經歷,往往都會在一兩個月之後纔會感覺到自己之前做得不好,纔來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟,這對於我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我瞭解了無論是實踐還是理想,甚至是創業。我們都要做到兩點:一是要備足糧草,嚴陣以待。大學生已經進入創業階段,我們要做好必要的思想準備和實力積累,以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘於奮鬥,勇於創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人,我們在積累實力,創立優勢的同時,還要着力培養出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐,使我的綜合素質得到了提高,思想更加成熟,希望以後還有這樣的機會,讓我得到更好、更全面的鍛鍊。在今後的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代對我們的要求,做一個對社會、對人民有用的人。