通過自我鑑定的寫作我們是可以很好的展望未來的，爲了可以寫出一份優秀的自我鑑定，我們一定要好好總結一下自己，下面是本站小編爲您分享的社會實踐表自我鑑定範文參考6篇，感謝您的參閱。
社會實踐表自我鑑定範文篇1
四年的大學生活即將結束了，回首着校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。離校之前，爲了明確自己的過去與未來，我覺得我有必要對這幾年的大學生活做個自我鑑定。
在思想上，我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的各項方針政策，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，憑着對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，爲把自己，變成一個掌握現代信息和職業技能的新時代新人，我牢固掌握了本專業的基礎知識和技能，除此之外我還廣泛獵取其他學科的知識，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯繫實際。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度，良好的生活作風;爲人熱情大方，誠實守信，樂於助人。有自己爲人處世的原則，與同學，朋友和睦相處，共同進步。
在工作上我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻，我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
社會實踐表自我鑑定範文篇2
今年是我踏進大學校門的第一年的第一個暑假，我選擇接受挑戰，參加了我大學生活中第一次的社會實踐活動，我享受這個過程，過程中我也受益良多，開始的時候或許我會有些猶豫，怕自己做的不好，最終我選擇了接受這次挑戰，我相信人生沒段路都要有挑戰，只有這樣才能實現人的最高價值，這次的經歷讓我得到了曾經沒有的社會體驗和經驗。
六月份組成團隊時，我主動打電話要求參加學姐組成的團隊，學姐同意了，剛成立時有十一個人，但是有的成員由於放假等原因而放棄了實踐的機會，最終只剩下五個人並肩作戰，猶豫人員太少，有些環節也就不得不停止了。也許，平時的我是一個容易動搖不定的人，不過這次和學長們一起合作，機會難得，我堅持了下來。堅持就是勝利，我知道要想獲得什麼想收穫就得學會付出，並且要堅持到底，事實證明我成功了。
在活動前，充分的準備工作是必須的，有關問卷調查設計就連續討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進行了集中討論和優化，形成了問卷調查。其實，當時花這麼多時間討論問卷我覺得有點浪費時間，不過當調查時我突然發現認真討論問卷是有必要的，因爲有很多問題居民們並不瞭解。所以從這一過程中我知道做什麼事都得認真對待，認真考慮。
七月六號我們就開始行動了。我們乘車來到園林社區居委會，社區幹部熱情地接待我們，並安排人員爲我們帶路。火辣辣的太陽炙烤着大地，我們開始了挨家挨戶地進行了問卷調查。第一家是位老黨員，他熱情地接待了我們，並很仔細認幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區環境衛生等方面的問題，他還希望我們能夠給上級領導傳達相關問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那麼讓人容易親近。不過有一小部分人並不配合，連問卷也沒有看一眼就要走開了，語氣很不耐煩，這時候的心裏會覺得很不是滋味，其實後來想想，社會就是這樣，我們要慢慢學會適應。可能是別人正忙或心情不好，要學會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態去處理問題。對比整天呆在學校裏，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應該學會與這些人相處，這樣我們才能夠更容易融入這個社會。
通過兩天的努力，終於把問卷調查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負責想學院彙報組員的安全狀況和活動的進展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。
接下來的工作更是艱鉅，就是籌備“醫療衛生知識搶答”晚會，組長居然讓我做主持人，記得那時特別興奮，這是我第一次挑戰這樣一個艱鉅的任務，壓力也隨之而來，但是沒有壓力就沒有動力，所以每天都在忙着寫串詞開場白等臺詞，然後便是忙着背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮的領導也來參加了發言，居民們也積極踊躍地回答了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加“關注農村，關注人民的健康”的簽名活動。對我來說，這樣一個機會讓我受益匪淺。
首先，鍛鍊了我的口才和膽量，以前我是一個當衆講話會緊張的人，可這次沒有，很自信，圓滿地完成了任務。
第二，增強了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準備了，一定能把事情做好。再次也讓我發現了自己的不足：其實做主持人，最重要的是要有良好的應瑒能力，比如遇到突發情況要學會臨場應對，而我沒有，我只是背好了臺詞，並沒有那種能力，以致中間有些環節打亂時我都不知道怎麼做，還是學姐幫我應了過去。其次，平時要練練口才，多練習普通話，學會與觀衆溝通。
最後我們還幫園林社區做了一個安全感方面的的問卷調查。圓滿地完成了任務。
這次實踐活動，豐富了我的實踐經驗，提高了我的自信心，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量！
社會實踐表自我鑑定範文篇3
本人的專業爲商務英語，在此次實習進程中，充分應用了商務專業知識，充分了解話術及溝通技能，並充分將其利用於實際。取得了使人滿意的成果並收穫頗豐。
在此次的實習中，我擔負了中國人壽的邀約員職務，負責邀請或鼓勵各中端及高端客戶參加各大客戶權益增值會議。在邀約的進程中，碰到了各種情況，從中我的應變能力得到了很大的鍛鍊和進步。
經過了這段時間的鍛鍊，我增長了知識，也培養了很多方面的能力，爲往後的學習和工作打下了堅實的基礎。通過這一階段的鍛鍊學習，我也發現了自己的優點和不足，我會盡力完善自我，發揮長項，補足缺點，從而保證往後的學習成績和工作能力能有較大幅度的進步。
實習進程中，在單位領導的培養和教導下，通過本身的不斷努力，不管是在思想上、學習上還是工作上，都獲得了長足的發展和巨大的收穫。工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中碰到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的老員工請教，善於思考，能夠舉一反三。對他人提出的工作建議，虛心接納聽取。嚴格遵守公司的規章制度，認真履行職責，嚴格要求自己，不遲到，不早退，踏實的完成了工作。
在這一階段的學習工作中，我跳出了課本的束縛，真正面對生活，面對現實，應用我們所學 ，在實踐中成長。從服從導師吩咐到主動預備材料，錄進卡片。對業務的有了進一步瞭解。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到了微笑服務詮釋的真理。而後的看似簡單但精密的工作，需要更多的耐心和仔細。所以我一直都在加強自己這方面的能力。剛開始時，總要不可避免的出錯誤，但是漸漸的在各位老師的幫助和指 導下，我漸漸的減少出錯，並爭取不出錯。我把每次出錯都作爲對自己的一次警示，人生不謝絕出錯，然而如何拯救，並預防下次出錯，這纔是我看重的態度。
工作中和工作之餘我做到堅持學習，建立正確人生觀，我知道一個優秀的工作職員不是天生具有的，而是在不斷地學習、不斷地實踐的進程中，通過不斷地總結和進步自己的思想境地，才構成的。在實習進程中，我學會了琢磨客戶的心理和應用適合的溝通方式與客戶進行交換溝通。
社會實踐表自我鑑定範文篇4
今年的暑期我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。
回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那麼“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。
雖然我們在xx鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因爲我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那麼的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那麼多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心爲大家服務着，這個過程的點點滴滴，仍然歷歷在目。
在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。。。。。。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習的平臺，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：
第一、團隊
此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變爲一個大集體，成爲了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變爲一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該爲大家着想，爲團隊着想。
第二、關心
以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們爲他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
第三、合理分配
我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣纔能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。
第四、溝通交流
剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
第五、理解寬容
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
第六、財富
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，爲了我們共同爲了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來爲我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因爲我們覺得這所有的一切都是值得的，因爲它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因爲這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動纔是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。
社會實踐表自我鑑定範文篇5
這個暑假，我參加了中堂鎮舉辦的大學生暑期實踐活動，我被分配到的是調研組，主要負責深入基層進行調查訪問。雖然與我的專業不對口，但是在這一次的活動中我有很深的體會。以上是我的個人自我鑑定：
記得我們這一組第一次去調研是到中堂鎮的東向村，這也是我這次暑期實踐中印象最深、感受最多的一次。早上八點我們正式開始進行調研，我的第一個調查對象是一名摩的司機，在他看來治摩關乎於生計，關乎於以後的生存，整個調查他都顯的很激動，也許他的話語不見得怎麼文明，也許他的動作顯得有點粗魯，但在我看來此時的他竟然有一鍾讓我折服的魅力，我想這大概是他作爲一個社會工作者對於自己工作的一中捍衛吧。也許對於某些人來說禁摩沒什麼大不了的，但對於他來說卻是事關重大，一家人生活的口糧、醫藥，孩子的學費、教育都全憑這一分工作。
我記得有這麼一句話：民生無小事。更何況這是一件關於民生的大事！我忽然之間開始想這一次治摩是否真的真確呢？我們是否爲摩的這種職業的工作者作了充分的考慮呢？在調查中，我瞭解到他們普遍存在着，文化水平不高，勞動技能缺乏，家庭負擔比較重，對專業後的工作是否合適比較擔憂。我想治摩是一種必然，一種趨勢。但是在推進城市化的過程中，我們是否充分做好了準備？治摩前是否聽取了民衆的意見，是否制定了完善的治摩方案，是否做好了人民的思想工作；治摩進行的時候是否合法，是否合理，是否到位；治摩後的交通是否可以滿足出行需要，突發事件的處理能否及時，摩的司機的專業是否可行等。在整個調查中我發現這些工作是做得不夠的。
在接下來的調查中，我訪問了各式各樣的人，有個體戶、小販，自由職業者，工廠老闆，學生，農民……我發現這一次的調查反對的人佔100%。我開始思考，治摩錯在哪裏？爲什麼得不到人民的支持？治摩的目的是什麼？據我的瞭解普遍認爲是：提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安。我個人認爲治摩對於提升城市管理水平和打擊“兩搶”改善治安的確有所提升城市管理水平幫助，但同時我在想關於這兩點我存在着一些不同的看法：第一，提升城市管理水平很有必要也是一個城市成熟發展的一種體現。
但是，提升城市管理水平必須以現實相結合，廣州完成禁摩用了十年的時間，禁摩是逐步推進，有羣衆性的基矗而東莞的禁摩速度是否過快很值得我們去思考。第二，不知道大家有沒有想過爲什麼治摩與打擊“兩搶”改善治安存在關係呢？有人會說，很簡單啊，沒有了摩托車那些犯罪分子就不能搶了嘛。但我要問，摩托車的存在錯了嗎？摩托車本身沒有錯，錯的是使用他的人，沒有把使用他的人管好是誰的錯？我認爲着實質是一種責任的轉界，社會上發生“兩搶”是社會管理者的責任，公安機關就是爲維護社會秩序而設立的，我想單純的治摩根本解決不了“兩搶”的問題。而我們的公安機關更加是任重道遠。我不希望治摩成爲政績形象工程的一個籌碼，我希望政府更多的是做好爲人民服務！
我覺得領導也應該到農村去，不是接受教育，而是聽取人民的意見。社會不斷向前，文明不斷進步，我希望未來可以還政於民，人民當家將不在是一句空話。
在這一次調查活動中，我個人學會了許多，例如：
溝通很重要。第一次調查因爲沒有說明和溝通，羣衆對我們的工作不瞭解，導致羣衆態度不是很好，支持不夠。在解下來的活動中我們經過與羣衆的溝通和說明，調查效率明顯提高，得到很大的支持。
我還明白了團隊的力量。我們一組人一起想解決問題的方法，彼此合作，我明白一個人的力量畢竟有限沒有大家的幫助許多事情難以完成。
人要善於聆聽。在這次調研活動中，我聽取了許多不同人的看法，也聽到許多人的呼聲，我想這對與做好意見事情尤其重要。
要多角度思考。不同的人、時間、地點對於同一件事情可能存在截然不同的看法。學會換位思考能讓自己更加全面的瞭解事物。
社會實踐表自我鑑定範文篇6
在xxx支教的日子，很難忘，難忘站在講臺上當教師的感覺，難忘和孩子們相處的點點滴滴，做遊戲、牽手回家、談心，難忘在三樓吃早餐時看着樓下孩子們玩耍，難忘每天浩浩蕩蕩地和學生回家，難忘晚上的“殺人遊戲”，難忘……
幸福的一天是從早上走下樓的那一刻開始的。當你踏出樓門口，就會在學生們溫馨的“老師早上好”中一路走進辦公室，然後找到自己的辦公桌，再看看備的課，做上課準備，嘿，還真有當老師的感覺。等到哨聲一吹，在外面玩耍的孩子們就飛野似的跑回教室裏，臉上還掛着愉快的汗珠。慢慢地，琅琅的讀書聲響起，作爲老師的我和孩子們一同學習遊戲，課堂活潑又快樂。如果是在辦公室，也有辦公室的樂趣，老師們在備課、批改作業的閒暇聊天，或是討論課程，或是討論學生的情況，最有趣的要數孩子們的日記了，他們記錄的點滴中都折射出巨大的快樂，我們辦公室也是歡聲笑語不斷。下課後，老師在學生問題的簇擁中回到辦公室，孩子們問這問那，好不快樂。也有學生們來找老師聊天、解決糾紛的，辦公室又呈現出另一派忙碌的景象。還記得總是探在辦公室窗外的那幾個小腦袋嗎?那是些調皮的孩子們，他們跟老師開着玩笑，別看隔着窗子，卻拉近了師生間的距離。中午，精力旺盛的孩子們早早來到學校，我們值班的老師也會和孩子們一起瘋玩。一整天的校園都是喧鬧的，充滿着歡聲笑語，一片和諧美麗的景象。
不過一直以來我都是個太過理性的人，總是喜歡去思考很多問題，而常常淡漠一些東西。我不知道這樣清醒的我好還是不好，但寫這篇東西我只想把我內心最真實的想法表達出來。
就我個人來說，雖然這次支教收穫很多，作爲教師和班主任的經驗，和隊員間的感情，和孩子們的相親相愛，這些都是得來不易的財富，但還是有很多問題。非常遺憾的是，在這十四天內，由於多種原因，我沒能做一次家訪，更深入地去了解一些學生的家庭情況，他們的成長環境，進而去幫助他們，使他們以後的發展更好。在工作中也有很多地方不夠細緻與耐心，沒能做到最好。同時就我們的支教來說，我覺得在形式上沒能有多少突破與創新，這點較爲遺憾。我在與一名北師同學交流三下鄉經歷的時候，發現他們的形式很新穎，他們有針對學生心理輔導的“心靈小氧吧”，還召開了增進父母孩子間關係的“親子運動會”等等，這些新穎有創意的形式對我們無疑是一種啓迪。
這次支教的經歷讓我收穫了很多，我真的希望以後還能有去支教的機會，在提高自己的同時爲社會做點什麼!
