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成人高等教育自我鑑定書8篇

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隨着社會的進步,用到自我鑑定的場合是越來越多了,自我鑑定是一種務必要根據本人實際情況完成的自我總結,下面是本站小編爲您分享的成人高等教育自我鑑定書8篇,感謝您的參閱。

成人高等教育自我鑑定書8篇

成人高等教育自我鑑定書篇1

我不放棄學習,因爲我想看到更多知識的光芒。畢業在即,做個自我評定,也是對這段學習的一個總結,爲以後做努力的方向。

在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇於追求真理,具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面表現優秀。我時刻牢記我自己是一名光榮的共產黨員,懷着強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則,注重個人道德修養,且樂於助人,關心國家大事。

在學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求我自己。回望過去的日子:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣。我圓滿地完成本專業課程,並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗,並能即使幫助同學解決疑難問題。學有餘力,我還取得了建築安全員證書和會計上崗資格證書,並通過努力取得了助理工程師的職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、營銷等課外知識而且理論聯繫實際,使我的工作能力有了很大的提高。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和作風。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段,我踏踏實實的工作,充分運用我自己所學的專業理論知識與實踐相結合,受到了領導和同事的一致好評。

今後,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成爲一名優秀的工作者,做一個全面發展的社會主義建設者,做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成爲本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中,本人將繼續保持併發揚嚴謹治學的作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

成人高等教育自我鑑定書篇2

我是xx大學成人教育學院企業管理專業的畢業生,回顧這幾年的成人教育,有辛酸、汗水更有收穫的喜悅。通過自己的努力,使自己掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛鍊了自己的毅力,培養了自己吃苦耐勞的品質,爲自己終身學習奠定了基礎。

三年來,在無涯的學海里,儘管我不是最優秀的,但我從未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是活到老學到老的思想認識下,我不斷地挑戰自我、充實自己,爲實現人生的價值打下堅實的基礎。在師友的嚴格教益及個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了醫學影像學專業課程。同時,在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地涉獵了大量書籍,參加課外學生科研活動,這不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。我對知識、對本專業一絲不苟,因而在成績上一直都得到肯定。更重要的是,在“立志立德,求真求精”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

學習方面:進入大學以來,本人從未放鬆對專業知識的學習,各科成績均爲優秀。更經常擠時間學習計算機、 英語 方面的知識,以拓寬自己的知識面,全面發展。

作爲積極樂觀新時代青年,會完善自我實現未來目標。我相信:努力一定能贏得精彩!塑造一個健康,充滿自信的我,自信來自實力。社會是在不斷變化,發展的,要用發展的眼光看問題,自身還有很多的缺點和不足,要適應社會的發展,得不斷提高思想認識,完善自己,改正缺點。要學會學習,學會創新,學會適應社會的發展要求。

面對過去,展望未來,我將努力完善自我,提高學習成績,爲幾年來的中學生活劃上完美的句號,用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。

成人高等教育自我鑑定書篇3

20xx—20xx年通過成人大學聯考考入溫州大學。大學對於我這羣接受成人教育的。大學生來說有着更深刻的含義。這兩年半的函授學習與和社會實踐是不時的挑戰自我與充實自己的一個過程,自己在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結如下:

一、思想認識方面:自己明白了只有理論知識而沒有實踐經驗在當今社會是無法生存的俗話說的好:師傅領進門。書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必需要加強實踐。實質上面授時間很短。

二、專業技能:二年半的函授學習。但自己覺得受益還是很大的自己覺得自己的理論水平提升了許多。平時,自己會不由自主地把所學的理論運用到自己的工作和生活中。自己是一個工業企業裏的會計,主要負責覈算與帳務處理。以前學習的基本知識,讓我工作當中相當順利,學習的特別快。實質上面面授只有三個月左右。雖然授課老師備課認真負責。

三、存在問題:二年半的函授。但因爲時間短,教學走過場,考試也走過場,真正學到東西很少。大部分只能靠平時在工作中領悟與提升。一些在面授過程中沒有接觸過的現在學習起來會有點麻煩,所以還需要更進一步的學習理論知識,同時更加加強實踐。

成人高等教育自我鑑定書篇4

進入xx成教學院已經將近三年了,在這段時間裏我積極參加政治學習,關心國家大事,認真學習,遵守校紀校規,尊敬師長,團結同學;政治上要求進步,學習上勤奮刻苦;關心同學,熱愛集體。

由於成人教育的特殊性,就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,對於實在不明白的就要向老師積極請教,並時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。並且學會了改進和獨立思考。在學習中,我不只就是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的飛躍。在學習知識這段時間裏,更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。

平時友愛同學,尊師重道,樂於助人。以前只就是覺得幫助別人感到很開心,就是一種傳統美德。現在我理解理解的就是,樂於助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會受益,幫助別人的同時也就是在幫助自己。我現在領悟到,與其說品德就是個人的人品操行,不如說就是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現自身的價值。

個人認爲這個世界上並不存在完美的人,每個人都有自己的優點缺點,但關鍵就是能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,歸納了一些自己的優缺點。

我的優點就是誠實、熱情、性格堅毅。我認爲誠信就是立身之本,通過四年的大學生活,學到了很多知識,更重要的就是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。三年的大學生活就是我人生這條線上的一小段,就是閃閃發光的一段,它包含了汗水和收穫,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用。

成人高等教育自我鑑定書篇5

時間飛快的就過去了,轉眼間我歷時三年的本科自考學習也結束了。

在當初沒有選擇繼續讀書,而是貿貿然的就直接想着去工作,想自己賺錢花,但真正工作之後也纔開始明白工作生活的不容易,又開始想念讀書的時候,也發現了自己的能力實在是太差了。

需要進一步的學習。因此也是在三年前選擇了進行自考本科,而這個決定我也是用了很大的勇氣的,因爲我也是知道自考本科並不是一件很容易的事情,很可能費力不討好,但我還是不想就一直這樣平庸下去,我想給自己一個提升的機會,也給自己一個成長的可能。

所以我便開始了自考,而在這個過程中,我每天白天上班,空閒時間就學習,在晚上回到家之後也是繼續看書學習,付出了在我過去讀書生涯從未有過的努力。下面就對我這三年的表現進行一番自我鑑定:

一、思想上

在這一方面我從未有過任何動搖,時刻關注着我國每天發生的大事,關注民生情況,也在災難來臨時獻出了自己的一份力量,爲災區進行捐款。

雖然出來工作也有一段時間了,也見到了很多人和事,但我也知道越是這樣我越是不能讓自己向現實低頭,因此自己也還是保持着一種年輕人特有的衝勁,也是希望自己能夠過得更好。而在對待學習這一方面我也是態度認真,我知道這是我爲數不多的機會,也是改變自身命運的機會,我不想就這樣放過,所以一直努力着。

二、工作學習中

雖然每天又要工作又要學習十分的累,但是我也是把這兩樣事情都分配處理的很好。在需要工作的時候就認真的工作,其他時間除了必要的吃飯睡覺之外,都把時間花在了學習之上。

這種生活在一開始雖然讓我也感覺有些承受不住,但是時間長了之後自己也就習慣了這樣的感覺,並且在沒事情做的時候還會有些不習慣。而事實證明我的決定是十分正確的,這三年的時間下來,我不僅僅是讓自己得到了自考的問題,更是讓自己學習到了很多過去從未接觸過的知識,也是讓自己的思維方式得到了改變,也讓自己的眼界更加開闊了,不會再像以前那樣看得那般狹窄了。

雖然三年的時間過去,也要結束了,但我由衷的認爲這三年的時間是我人生中最值得的三年,經歷了這三年的我纔算是真正的成長起來了。

成人高等教育自我鑑定書篇6

回顧這幾年的生活,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!

在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

在學習上,我圓滿地完成本專業課程。並具備了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,並在因特網上開闢了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。更加認真負責對待團隊的任務,並以此爲榮!

作爲積極樂觀新時代青年,我不會因爲自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!

"良禽擇木而棲,士爲伯樂而榮",勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。願借您的慧眼,開拓我人生旅程!

成人高等教育自我鑑定書篇7

時光飛逝,光陰荏苒,轉眼間我參加的歷時三年的湖南文理學院大學本科成教學習已近尾聲,即將畢業的我回顧過往的點點滴滴依然清晰分明。

三年前成人大學聯考的情景至今仍歷歷在目,曾記那時,正在xx市xx房地產綜合開發有限公司上班,工作上任務繁重,休息日都被新樓盤的籌備擠去了,屬於自己支配的時間少之甚少,那段時間,好幾次有放棄這次入學考試的機會,憑着毅力還就是堅持了下來,每次的抽空複習,終於順利過了成人大學聯考。爲自己能有幸成爲湖南文理學院的學員而倍感慶幸,現又即將完成學業,心裏總感到一種“苦盡甘來”的滋味,付出後的成功使內心更充實。這也正驗證了“決心即力量,信心及成功”這句名言的內涵。

通過三年的成教學習獲得了很多知識,更重要的就是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了,認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。這段成教學習生活就是我人生成長道路上一道亮麗的風景線,也就是閃閃發光的一段人生歷程,它包括汗水和收貨,爲我劃平人生的線起着至關重要的作用,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。

三年的成教學習生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到以後的工作中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峯。

成人高等教育自我鑑定書篇8

爲了提高我自己的業務水平和能力,我參加了xx年的成人大學聯考,考取了曲阜師範大學的漢語言文學專業,於是開始了三年的學習。通過學習,本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。函授期間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養我自己的文學興趣。尊敬師長,熱愛我自己的班級,與班級同學和睦相處,且關係融洽。班中事務主動參與,且樂此不疲。我相信:樂於助人是快樂之本。

(二)學習目的及態度

我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年,但真正參加面授的時間只有幾個月,所以我非常珍惜面授的時間。上課期間,我保持以往學習時代的風格,不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,並把我自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師佈置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成。因爲我深深明白:這是我提高我自己水平和能力的機會。

(三)收穫和體會

平時不常讀書,函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺,並促使我研讀各種文學書籍,並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果,個人素質也得到了很大提高。

(四)工作與學習的處理上

在校工作期間,我一邊盡力做好我自己的本職工作,認真備課,教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用我自己的閒暇時間,把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘,一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試,並取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學習,實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責,學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠我自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中,我將以此爲基礎,不斷的研究學習,提升我自己。

有人把函授學員讀書的目的歸納爲:一拿文憑,二長知識,三交朋友。的確,我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑,我有收穫。今後,我會把做老師的路走得更好,更充實!