爲了進一步推動課程改革，加強教師隊伍建設，錘鍊教師專業能力，積澱教師綜合素養，優化教學過程，改進教學方式，提高教學效率。根據市教體局青教體發[20XX]25號文件安排，特制定青銅峽市二中20XX年高效課堂建設年“五個一百”活動方案，方案如下：
一、評賽內容及方法
在全校教師大會上組織全體教師學習青教體發[20XX]25號文件，領會文件精神，以教研組爲單位組織百節優質課、百佳評課教師、百個教研活動方案、百篇案例評析、百道創新試題研究小組，先在組內組織討論，然後在組內組織實施。
文件具體要求：
百節優質課：集中評選教師，指定教學內容、在規定時間內完成教學設計與做課。
百佳評課教師：同一案例，集中教師現場觀課，現場採用書面與口頭兩種方式競賽。
百個教研活動方案：以學科教研組爲單位，上報設計好的教研活動方案，評委根據文本方案評選。
百道創新試題：在規定的時間、地點內完成試題編制。
百篇案例評析：指定同一材料，集中教師以現場書面形式競賽。
二、評賽程序：
學校初級選拔，上報參賽人員名單。
競賽教師先在教研組內進行競賽選拔，根據成績每組上報2人上報教務處，經行政會議研究決定，學校上報8—12人蔘加市級競賽，學科不限，一個人可以同時參加多個競賽項目。
三、評賽時間
“五個一百”評賽活動自20XX年3月開始至11月結束。學校提交參賽教師名單、參賽文本內容（教研活動設計方案）時間自3月中旬開始，5月15日截止。
4至6月完成百個教研活動設計方案、百道創新試題、百篇案例評析三項評賽活動。
9月中旬至11月上旬，舉辦百佳評課教師、百節優質課兩項評賽活動。
四、獎項設定
1、單項獎。每項競賽評出10名優秀教師進行獎勵。
2、個人綜合獎。根據個人參賽項目的多少、參賽總成績評選出個人綜合素質優勝獎。
3、教研組團體獎。根據教研組推選的教師總成績，評選教研組優勝獎。
五、活動領導小組
組 長：張 波
副組長：吳 明 謝 春 馬生錄 孫來科
成 員：王立平 範永才 各教研組長、年級組長、教務幹事
六、要求：
1、各教研組長要充分重視該項活動，儘快組織實施，教務處將不定期組織檢查落實情況。
2、教研組要認真組織好教研組內的初賽活動，活動教師名單、活動材料要上報教務處存檔。
3、各教研組初賽的各種過程性資料要納入“二期課堂質量工程”檔案管理。
4、此項系列競賽活動只是錘鍊教師專業能力，積澱教師綜合素養的一個抓手，競賽結果並不是目的，而在競賽的過程中，各教研組組織教師參與、經歷、鍛鍊纔是最重要的。
