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學雷鋒主題活動策劃

活動策劃 閱讀(7.59K)
〖摘要〗由社會實踐部部長向團委書記許立敏老師遞交相關材料及策劃書,申請活動並取得支持。活動方案是經用的一種文體,本站精選了一篇《學雷鋒主題活動策劃》,歡迎閱讀。

一、活動背景


學雷鋒主題活動策劃

201x年是我國十二五規劃的第二年,也是中原經濟區發展的重要一年。爲增強同學們的社會責任感,調動我校廣大青年投身於中原經濟區建設的積極性,也使我校廣大青年形成建功中原經濟區的思想共識,同時也爲了讓同學們以雷鋒爲榜樣,熱心服務他人,更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,我社會實踐部響應校團委號召,特舉辦此次以“志願服務你我同行,中原崛起與時俱進”爲主題的特色志願活動。

二、活動目的

爲響應校“奉獻青春建功中原,志願精神薪火相傳”主題,更好的發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,調動我校廣大青年積極投身中原建設,讓雷鋒精神薪火相傳將鄭州大學志願活動推向一個嶄新的高度。

三、活動主題

“志願服務你我同行,中原崛起與時俱進”

四、活動時間

201x年3月5日

五、活動地點

新校區扇形廣場

六、活動所需物品

志願者旗、系旗、幕布各一張,展板3塊、桌子8張、桌布8張、凳子6張、32張KT 板、泡沫板18張、2塊圓形泡沫板(直徑70cm)、2根竹竿、盆景若干、綠色硬紙3張、紅色硬紙6張、六種顏色硬質各一張、紅紙2張、玻璃架2個、紙箱4個、彩印20張、粗繩2根,別針、細繩、剪刀、便貼若干,40張打印資料,雙面膠、膠布若干,喊話器或腰麥3個、氣球若干,小紅帽若干、志願者徽章若干。

七、活動參與人員:

1.工作人員:宣傳部成員,辦公室人員及社會實踐部成員。

2.參與人員:管理工程系青年志願者及社會實踐部成員。

八、活動流程

(一)前期準備

1.由社會實踐部部長向團委書記許立敏老師遞交相關材料及策劃書,申請活動並取得支持。

2.組織宣傳部、辦公室開部門協調會,做好前期宣傳及物品準備工作。

3.組織11級志願者負責人開協調會及動員會,號召班級同學積極參與志願者活動,做好班級內活動宣傳及動員工作。

4.在網上搜索關於雷鋒及其他愛心人士的感人事蹟以便活動當天進行展示。

5.做好人員分工,提前準備,保證活動按時進行。在活動現場負責現場秩序與疏導工作,確保活動有序進行。

6.嚴格選拔志願者,要求如下:對志願知識有很好的瞭解,熱情開朗,對志願服務熱情積極,堅守崗位,衣着整潔,文明禮貌。

(二)活動內容

1.活動當天,本次活動負責人及工作人員提前兩小時到達會場,按計劃分配人員及佈置會場;

2.活動過程分爲七大部分:

1、中原經濟,綻放光芒。

這個環節我們用KT板和泡沫板製作出2個太陽的形狀,並在KT板上貼出中原經濟發展的歷史以及中原經濟發展的輝煌成果和給國家帶來的益處。兩個“太陽”分別佈置在展區入口兩側,寓意着中原經濟的發展如同太陽一樣,光芒四射,改善了中原人民的生活品質,給中原人民的生活增色添彩。

2、雷鋒日記,愛心接力。

這個環節我們用紙箱和KT板製作成日記本的形狀,並用卡紙給日記本包上封面,一本名爲“雷鋒日記”另一本爲“愛心接力”同學們可以通過進入展區翻看製作的雷鋒日記本和愛心服務日誌,瞭解雷鋒同志和當代優秀人物的精神世界,並通過此形式學習雷鋒精神,提高自身素質,從而將志願精神發揚光大。

3、中原經濟步步高昇。

我們用紙箱和卡紙製作出6層高樓,高樓的每一層運用了不同顏色的卡紙包圍,寓意着從十一五到十二五的6年中,中原經濟步步高昇,每一年連續不斷增長,經濟狀況越來越好。同時高樓的每一層都記載了每一年的重要發展事蹟。參觀的同學們可以通過觀看這個高樓,進一步瞭解了這幾年中原經濟的發展狀況,讓同學們產生一種由衷的自豪感,並激勵同學們通過努力學習實現自身價值,爲中原經濟貢獻自我。

4、網購生活1+1。

在展區中央,管理工程系充分利用其電子商務專業特色,與建設銀行取得聯繫,由建設銀行人員免費爲同學們開通網銀和現場指導,並有志願者交給同學們一些網購知識,推薦一些網址,並免費爲同學們清理電腦,爲電腦進行優化。通過這一服務活動,讓更多的同學們瞭解到網購帶來的便利,同時也讓志願者們實踐了幫助他人的雷鋒精神。

5、薪火相傳。

我們用泡沫板,紅色硬紙板製成的雷鋒手握火炬傳遞給當代青年的造型,我們用這個塑像雷鋒精神永垂不朽,並且用傳遞火炬寓意着雷鋒精神世世代代薪火相傳,雷鋒精神的傳承和發揚光大。這一主題展示能讓同學們深刻感受到學習雷鋒精神的必要性和自己肩上的那份責任,深層次的傳達了雷鋒精神。

6、我們身邊的活雷鋒。

這是一塊主題展板,由一棵立體的樹展示出了其上的繁枝葉茂:雷鋒精神的代表,展示了我們生活中的好人好事,展示了活雷鋒的風采。其間穿插了許多雷鋒語錄,可以讓參觀的同學深深感受到雷鋒精神的震撼力。

7、志願助推中原經濟。

這是一塊通過生動形象的立體圖案展示雷鋒服務精神帶來的社會效應的主題展板。展板以圖文並茂的形式,講述了一座廢墟國小在志願者和社會愛心人士的幫助下變成了一所嶄新的學校,並培育出了一批優秀人才,爲中原經濟做出重大貢獻的事情,表現了志願服務給中原經濟帶來的巨大發展是不可估量的。

九、活動特色

本次活動我們主要採用紅色爲主體顏色,紅色的幕布使場地整體顯得大氣昂然,並且能使人從內心激發出一股熱情,願意投入到這紅紅火火的志願服務中,場地前面擺放的2個紅色的太陽象徵着我們的志願事業蒸蒸日上,也寓意着中原經濟的發展如同太陽一樣,光芒四射,改善了中原人民的生活品質,給中原人民的生活增色添彩,紅色的太陽也正象徵着我們這一代青少年,前途光明,並向世人展示着我們的熱情和激情,紅色的火炬也是一吸引眼球之處,或象徵着溫暖和光明,這正預示着中原人民的生活將更加溫暖,將來一片光明,我們又用雷鋒手握火炬傳遞給當代青年,寓意着雷鋒精神世世代代薪火相傳,正符合“志願精神薪火相傳”的主題。

此次活動我們還主要採用立體的圖形和漫畫向同學們展示着我們的志願精神和中原經濟的蒸蒸日上。採用立體圖形不僅能使同學們眼前一亮產生視覺上的衝擊,還能更加深刻的表明我們的寓意,也能給同學們留下深刻的印象,清楚的理解我們活動的意義所在。“雷鋒日記、愛心接力”,“薪火相傳”“中原經濟步步高昇”“立體的樹”,“立體的圖案,整幅圖案的演變和發展過程”等等,這些造型形象奇特無不給同學們帶來視覺上的享受和心靈上的震撼,並且這些全是我們自己手工製作也不失爲一種特色。

還有我們這次要求志願者都穿上雷鋒式大衣,不僅能活躍現場的氣氛,還能使同學們感覺更加親切。最後結合我們院系專業的特色進行“綠色網購”與同學們進行互動,並且免費爲同學們開辦網銀,相信一定能與同學們進行很好的交流。

十、注意事項:

1、活動前要積極宣傳,保證宣傳細緻到位,使廣大同學瞭解並積極參與本次活動。

2、工作人員提前達到場地,準備好所需物品,做好活動前期準備,保證活動至少提前十分鐘準備就緒。

3、做好人員分工,要求工作人員各司其職。責任到人,保證活動高效有序進行。

4、要求志願者穿雷鋒式大衣,佩戴帽子徽章,衣着整潔,熱情周到的爲廣大師生服務,展現志願者的良好精神風貌。

5、因爲活動時間較長,要實行志願者換班制,保證志願者良好的休息。

6、活動過程中如果出現突發狀況,志願者及工作人員要及時與院學生會社會實踐部或者校社會實踐部相關負責人聯繫協調。

7、活動中,無特殊情況工作人員不得擅離職守。

8、活動過程中必須注意安全,任何活動都要以安全爲先。