一、活動名稱：我們在一起——船建學院班級風采大賽
二、活動時間：20XX年三月至四月週三下午
三、活動意義：
希望通過此次系列團隊合作活動，增強學院內各班級之間與班級內部感情，弘揚船建學生會“家、夢想、飛翔”的工作理念。同時也爲學校即將舉行的班級風采大賽做預選賽。
四、活動內容：
1、班級風采大賽系列活動之一——趣味接力：傳遞不止，前行不息
（1）構思：
在接力長跑路程中設置不同路段，每個路段由參賽班級派出相應人數同學完成。
第一段：起跑同學一手持接力棒，另一手運籃球跑步。每班有兩位同學用一條帶子各系
住一隻腳，在第二段起點等待。
第二段：系在一起的兩名同學接到接力棒後起跑。每班兩位同學（異性）騎一自行車在第三段起點等待。
第三段：接力棒交接後，兩名同學中其中一名用自行車帶另一名同學前進，並在第三段路程一半處（將有提示線）交換兩人位置，繼續前進。
第四段：起跑同學手持接力棒衝向終點，其中有一段路程設爲干擾段，即每班派出一至二人，干擾其他班級參賽者，保護本班參賽者前進（規定只能以身體阻擋，且不允許做出如激烈碰撞等易造成人身傷害行爲）。
最後計出各班完成任務的總時間，排出名次，頒發前三名獎狀。
（2）人員安排：
該活動全程由兩位主持人負責主持，各班由班長帶隊，若干人員計時，同時現場需人員負責維持觀衆秩序以及監督各路段比賽情況。
（3）所需物品：
接力棒、秒錶、擴音器、長彩條（用於終點）、自行車（各班自備）、籃球（各班自備）、布條、獎狀、小喇巴、充氣棒、綵帶（用於製造現場氣氛）
（4）地點：暫定凱旋門附近
（5）項目合作部門：體育部，實踐部。
2、班級風采大賽系列活動之二——棋類比賽：智力抗衡，棋盤馳騁
（1）構思：
在第二餐廳劃出四個區域，分別爲：象棋區、四國軍棋區、五子棋區、飛行棋區。每種棋類每班派出相應人數參加（具體人數待定）。每張桌子放置一張記錄紙，參賽者寫上班級以及在規定時間內（暫定兩個小時）勝出的局數用於累計分數。每輪比賽開始之前由各班班長抽籤決定與其對決的班級。因每種棋類所需時間不一，故勝者所得分數應不同，具體待定。最後統計各班級勝出的局數與分數，排出名次，頒發前三名獎狀。
（2）人員安排：
每個區域需要二至三名負責人處理各項事宜。活動需要有主持人開場與總結公佈結果。統計分數人員若干。
（3）所需物品：
上述四種棋類各若干副（具體待定）、計時鐘表、記錄紙、筆、獎狀。
（4）地點：第二食堂一樓。
（5）項目合作部門：學術部、外聯部（希望能與各棋類社團取得聯繫，由其協助舉辦）
3、班級風采大賽系列活動之三——風箏節：承載夢想，放飛希望
（1） 構思：每班派出一組同學製作風箏，屆時，我們會提供製作風箏最基本的材料。評分將依據每班製作風箏的時間、風箏的精美程度以及風箏飛起的高度而定。同時，我們還會在不同區域組織不同的遊戲供其餘同學參與（具體遊戲待定），活動獎品可分爲小飾品（用來裝飾每班製作的風箏，增加風箏的美觀性）、糖果、風箏（成品；供同學在一旁放飛）等。最後依據評分頒發獎狀。
（2） 人員安排：需要2名主持人。大概需要5名工作人員負責帶隊（視具體遊戲數目而定），其中一名負責製作風箏的環節，其餘幾名負責遊戲。同時需要5名左右的工作人員擔任後勤的工作（包括計時、分發材料等）。請學生會主席團與各部長擔任評委。
（3） 所需物品：製作風箏的材料、遊戲所需物品（具體待定）、食品、擴音器、風箏（成品）
（4） 地點：凱旋門附近的大草坪
（5） 項目合作部門：宣傳部、實踐部、外聯部
五、活動說明：
（1） 每項活動由文藝部的兩位同學負責，具體人員安排待定。
（2） 最終根據三項活動的成績評選出前三名班級爲風采班級。
（3） 參賽對象爲大一全部班級，大二班級自由報名。
六、活動預算：
預計800元
