在不同的調查中我們得到的感受是不一樣的，要及時寫調查報告記錄下來，想要寫好一篇調查報告，我們需要對調查情況進行一個較爲全面深刻的反思回顧，以下是本站小編精心爲您推薦的水調查報告範文模板6篇，供大家參考。
水調查報告範文篇1
一 研究背景
大學再教育，已經超出了國家九年義務教育的範圍，國家給予的資助相對就少了，大學的發展更多地依靠自身的資源。因此大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來卻也是一筆不菲的資金，尤其是對於家境一般或家境貧窮的大學生來說，這筆不菲的資金猶如一個天文數字。據權威機構調查，農村家庭要培養一個大學生，從國小到大學畢業得花63.4萬，這還是保守估計，這意味着農村一個5口中等收入的家庭，要培養一個大學生，其餘的四人都得圍繞這個大學生去拼命掙錢。
而大學生，爲減輕家庭的負擔，已經開始試探地尋求兼職，掙一些生活費，開始減少回家的次數，以減免來往之間的路費。而且這些暑期兼職的大學生的數量不小。在海南大學就有近1/4的學生暑期做兼職，沒有回家。這些即將肩負國家現代化建設，承載國家未來希望的大學生，他們的暑期兼職狀況的好與壞不容忽視，而社會給予他們的關注太少，政府給予他們權益的保護措施幾乎沒有，現在大學生反成了合法權益被邊緣化的羣體。
有人爲大學生叫苦：現在的大學生都在做着民工的工作，拿着臨時性的工資，還要受社會歧視，受企業的壓榨，大學生的暑期兼職狀況堪憂呀！
二 研究方法
本研究採用問卷法和訪談法收集材料，問卷調查的對象是xx年暑假期間xx市海南大學，海南師範大學，海南經濟學院，海南醫學院等高校未回家在海口做兼職的大學生。訪談的對象主要是xx市一些酒店，飯館等商業營利性機構的工作人員。
抽樣方法：採取偶遇抽樣，判斷抽樣的方法，在xx市各大高校及商業性營利機構中非隨機抽樣抽選被調查用戶，最終獲得有效樣本分佈如下：
調查對象分佈 調查樣本量
海南大學 58
海南師範大學 37
海南醫學院 30
海南經濟學院 25
訪談對象依據本人研究的目標選取樣本，來調查大學生暑假兼職狀況產生的原因，問卷樣本量爲150人，均是暑假做兼職，且兼職時間超過半個月的在校大學生。
三 結果與分析
市人才市場的混亂，缺乏誠信機制。
1.中介服務機構林立，不誠信的現象屢見不鮮。
在被調查的150名大學生中，有118名與中介服務公司打過交道，有54名大學生即36%的被調查對象被中介服務公司騙過所謂的中介費用。資金不等，一般在50元到150元之間，而據有關專家說，一般中介費不得超過5元。
一般中介機構收取當事人的中介費時，巧立名目，說是人身保險，檔案費等，並在當事人交納“中介費”後信誓旦旦的作出三天內過來上班的承諾。而最終給予當事人的答覆的流程是：保證立即上班—等待通知—不了了之。事實上，這些中介公司運行的程序如何呢？
據調查，一些中介服務公司和一些企業串通，進行暗箱操作，通過達成一定的分贓協議，採取“分批錄取”，“短期僱傭”等形式共同榨取，分贓所謂的中介費用。
注：a.“分批錄取” 即 公司說第一批已經錄滿，交過中介費的，下一批錄取時優先考慮，在學校等待通知。
b.“短期僱傭” 即 公司編造一些由頭，說當事人工作不合格，把當事人辭退，以接受所謂的下一批交過中介費的大學生。避免交過中介費的大學生鬧糾紛。
當然也有一些學生被個人或流動服務的公司僱用，本來講好是按月領取工錢，但僱主往往在快要付工資時找個藉口將學生打發掉，或者找種種理由故意剋扣工資。這也是一種欺騙的方式。還有一些中介公司，以開出高薪以吸引求職者，既而實施欺騙計劃。比如他們打出這樣的廣告：因公司發展需要，現招聘押運員數名，待遇優厚，每月1000元，包吃包住。看到條件這麼好，當然會吸引很多缺乏社會實踐的大學生。
這種不誠信的操作機制令人觸目驚心，卻也是屢見不鮮。
2.大學生法制意識，維權意識不強。
據調查，被騙過中介費的54名大學生中，竟只有13人向有關部門反映過這種商業欺詐行爲，18人有這樣的想法，但沒有付之行動。也就是說被騙過中介費的被調查者中，只有24%的人有維權意識和法制意識，大多數則忍氣吞聲，不了了之。
水調查報告範文篇2
一、調查背景
學生一直都是備受家長、教師和校方以及社會教育機構等關注的羣體，尤其是中學生正處於身體和心理髮育的關鍵時期，同時也是接受信息最強的時候，因此對於中學生的教育也是很重要的。現在互聯網的使用是非常廣泛的，其中有一部分人羣就是中學生，對於中學生上網現在國家雖然有規範不讓未成年人進網吧，但是通過一些中學生上網情況調查報告結果顯示，這一現象依然存在。
據調查，大部分的中學生中，都是喜歡上網的。包括上過網的學生和沒有上過網的學生，對於網絡都是有種特殊的情結的。大多數的中學生上網以玩遊戲的居多，尤其是男生，另外的一部分就是查閱自己愛好的相關信息，其次就是聊天，看電影，收發郵件，下載資料圖片和看新聞之類的。
一些專業的問卷調查報告結果表明，大多數中學生上網的時間都是在節假日，有一部分是在放學後跟同學一起結伴上網的。主要的途徑都是在家裏上網，然後在是去網吧，或是同學的家裏上網。
隨着網絡技術的普及與應用。網絡的觸角伸向社會的每一個角落，毋庸置疑，網絡作爲信息的'載體，它給人類的社會生產力帶來了巨大的飛躍。“網絡”已成了當今瞭解世界、走向世界的衣衫快捷的窗戶。對未知世界充滿好奇和探索精神的中學生一族。對網絡更是情有獨鍾，一“網”情深。然而“網絡”在展現一個五彩繽紛的世界的同時，也打開了一個無限巨大的“垃圾場”的大門，對身心尚未成熟的中學生來說可謂“一半是餡餅，一半是陷阱”。
二、研究目的
通過對中學生上網情況的調查，探究中學生的上網情況，分析網絡的利與弊，告訴青少年應如何對待網絡，讓網絡這把雙仞劍更多地成爲學生的好幫手，讓祖國的新一代茁壯成長。
三、研究過程
1、確定研究目的：提出問題，通過問卷調查和網絡查找來了解有關青少年的一些信息。
2、整理數據：把調查的數據分析並整理，然後一一刪減。
3、具體分析：整合數據，寫成論文
四、調查方法
(1)問卷方法(調查範圍：周圍小區居民)
(2)各種書刊資料收集
(3)網上查詢(社會上的其他人士對於上網的認識)
(4)組員討論研究
(5)材料整理與編輯
五、調查研究
(1)基本情況：
調查對象是15—17歲的青少年。調查發現經常上網的是男同學，幾乎每天上網，偶爾上網的和從未上過網的女生居多。上網費用的來源多數人是節省的飯錢。大多的人在網吧上網。家長對學生上網的態度是少有約束。很少正確使用。上網的目的部分聊天，大多是玩遊戲。上網對自己學習有幫助的佔少量。談到對網絡的看法，認爲內容既有健康。也有不健康內容的佔一半。所裏據熟悉網站的名稱都市遊戲和歌曲網站。
(2)青少年上網的原因：
第一，少年進入青春期後，成人意識強烈，覺得自己已經是一個大人了，什麼事度可以自己處理，不需要別人的幫助。但事實往往相反，他們經常無法解決現實生活中遇到的困難。再加上現在的孩子多數爲獨生子女，從小受嬌寵慣了，一點小小的挫折可能就會`令他們無法接受，具體表現爲情緒波動比較大，控制情緒能力不強。無法解決實際問題。受挫折後情緒不穩定，使得這些孩子不自覺地去尋找一個能充分滿足自己的世界，網絡恰好爲他們提供了這一條件。在網絡世界裏，他可以解決任何問題，他可以完全逃避現實，他的情緒可以得到充分的宣泄。第二，家庭關係緊張，無法與父母進行很好的溝通是青少年選擇網絡的又一主要原因。父母是孩子最好的老師，孩子在確立人生觀、世界觀最關鍵的時期尤其需要來自父母的正確指導。很多父母更習慣於那種“家長命令式”的教育方法，忽視了青少年的叛逆心理。，造成了青少年偏要和跟父母對着幹的局面：你們不讓我打遊戲，我偏要這麼做。第三，學習成績差，自暴自棄。大多數沉溺於網絡世
界不能自拔的孩子，學習成績都比較差，他們在現實生活中體驗不到學習所帶來的成就感，往往會選擇網絡來滿足自己。第四。青少年自控能力差，衝動性強，一旦陷入網絡遊戲，明知會影響學業，但是卻不能自拔。
(3)青少年上網的利弊分析：
(二)網絡環境對中學生的影響
1.網絡環境對中學生的積極影響
(1)中學生使用互聯網有助於形成全球意識，強化對國家對民族的責任感。透過網絡的窗口，他們關注“家事、國事、天下事”，使視野空前開闊起來。全球意識的增強，適應了中國加入wto的新形勢，對於中學生們今後走入日趨一體化的世界，顯然是大有好處的。
(2)互聯網爲中學生學習提供了有利條件，拓寬了他們的視野。網絡資源在一定程度上滿足了中學生們進行探究性學習、研究性學習的需要。
(3)中學生使用網絡有助於擴大交往的範圍，促進青春期心理的健康發展。網絡上，電子郵件、oicq、聊天室、bbs等把天涯海角、素不相識的人拉到“零距離”，在相互諮詢、交談、討論、傾訴、請教的過程中，極大地滿足了中學生們旺盛的表達欲、表現欲和社交欲。這對於舒解壓力，保持青春期的心理健康有一定的好處。
(4)中學生常上網，激發了對英語和現代科學技術的學習熱情。
2.網絡對中學生的負面影響
(1)網上信息垃圾使中學生深受其害。
(2)中學生迷戀網絡對學業產生衝擊。
(3)網上聊天引發網戀，調查顯示，6.7%的中學生坦言自己有過“網戀”行爲(實際比例會更多)。網戀中存在許多情感陷阱，中學生往往是受害者。
(4)誘發中學生犯罪。上網費用入不敷用時產生邪念欺騙家長或者搶劫校學生錢物。這種現象現在時有發生，網上不健康的內容也會導致中學生的行爲道德不規範。學生光顧不良網站，也容易使學生走上犯罪道路。
(5)影響學生的身體健康。有些網吧環境較差，大量的基岩導致煙霧繚繞，嚴重影響了學生的健康;有的學生上網時間太長，容易引發很多疾病。長時間上網不但對眼睛造成極大傷害，還打破了正常的生活規律。有的學生爲了上網常常節省午飯錢，長此以往，還會導致內分泌失調。引發一系列身體疾病。更可怕的是以導致心理疾病，這將給中學生今後的生活和學習帶來無法預計的損失。
(6)網吧管理問題依然嚴重，給中學生造成諸多問題。
六、解決中學生上網的建議及對策
隨着互聯網的迅速發展，網吧的數量也逐漸增多，家庭上網的也越來越多，中學生上網的人數也呈不斷增多的趨勢。這是他們的權利，學校和社會不可能也不應該禁止。但是中學生正處於成長之中，他們上網弊遠遠大於利，特別是“不健康上網”給中學生帶來了嚴重危害，我們必須對他們的上網行爲給予關心、引導和教育，使互聯網成爲傳播先進文化的陣地。
水調查報告範文篇3
據中國之聲《新聞縱橫》報道，昨日，中國之聲特別策劃《高校大學生艾滋病現狀調查》第一篇，象牙塔裏艾滋病疫情現狀。其實，感染艾滋病毒的學生最怕的就是自己的病情被公之於衆，因爲這意味着，他們將被趕出課堂、無法就業並遭到旁人的歧視與排擠。然而，衛計委和教育部最近下發的一份通知，更加深了他們的擔憂。
這是一份要求各地建立學校艾滋病疫情通報制度的通知。衛生部門至少每半年向教育部門通報轄區學校學生患病情況;疾病預防控制機構定期向學校通報學生艾滋病疫情;學校與疾控機構共同採取防控措施，並及時向教育部門報告。
各主管部門聯合防控、控制艾滋病疫情向象牙塔蔓延，初衷無疑是好的。然而記者調查中卻發現，艾滋病感染學生擔心的，是學校知情後能否妥善保護自己的隱私。事實上，由於缺乏瞭解，部分高校的做法明顯忽視了患病學生的隱私權，甚至是好心辦了壞事。
如何擺脫疫情通報制度執行中的尷尬?艾滋病感染學生的隱私該不該保護、又該如何保護?中國之聲特別策劃《高校大學生艾滋病現狀調查》，第二期《難以啓齒的祕密》。
心歌:這個疾病，已經把我和別人劃分成了兩個世界的人。
說話的人叫心歌，他剛在大學度過自己18歲的生日。兩年前，他成爲艾滋病毒感染者，那時他高二。
心歌:我和疾控中心交流過，我是我們這個城市目前發現的年齡最小的確診感染者。
懵懂的年紀，誰都向往純純的愛情。但心歌的愛情，變成了毒藥。在和一個同性網友相識後，心歌這輩子第一次性行爲，改變了他的人生。
心歌:那時候因爲什麼都不知道，結果就這麼"中槍"了。
心歌說，他一直不敢告訴家裏人。得知自己感染艾滋的那段時間，像夜裏孤身走過長長的隧道:
心歌:那段時間，說實話我也不知道自己怎麼過來的。就每天都在想，我到底還能活多久。我活着是不是還有意義。我要不要去自殺。糾結了一年多吧。
現在的心歌，已經告別了那段時光。他說，隨着現代科技水平的進步，艾滋病毒感染者只要按時服藥，能活二三十年甚至更長。現在，他每天和其他同學一樣，準點上課、按時吃飯。只是每天晚上固定的服藥時間，總有些難捱。
心歌:總是要在同學面前服藥。因爲我不可能說每天那個時候，我去找一個非常隱蔽的地方，去偷偷服藥，很不方便。而且我的藥也肯定會放在我的寢室裏，總是會被我的同學看見的。同學就會問，我的隱私就得不到保護。只能說，美其名曰，我吃的是某種某種的保健品。
心歌說，作爲高校艾滋病毒感染者，他不奢望學校給予特殊的關照。只求自己的隱私不被泄露。
心歌:我在學校會擔心我的隱私泄露。我把這個事情說出去，對我也沒有什麼好處，可能還會遭受歧視。然後不說出去的話，因爲這個病的話，傳播途徑也就有三種，我也不會傳播給身邊的人，我覺得不說也沒什麼影響。
其實，和心歌有着相同想法的高校艾滋病毒感染者並不在少數。
河北學生安林:其實我還是不太想學校知道的。因爲，學校老師如果知道的話，就什麼保密性害怕泄露。
四十歲的劉聞是陝西一所高校的老師，也是艾滋感染者。他說，學生感染者的壓力比他大得多:
劉聞:如果學校知道的話，很可能就要這個學生退學，或者要求學生自動離校。這反而是不太好的結果。開明的學校也有，但我估計不多。
隱私泄露，像懸在艾滋感染學生頭頂的達摩克里斯之劍。在社會的不解與歧視當中，他們只有把隱私藏得不見光，不透風，才能保護好自己。南京某高校大三的小城就是不幸的例子，他感染艾滋的情況不慎被舍友發現，只得在學校安排下搬出宿舍，單獨居住。
小城:他們知道後很害怕我，這半年來基本不和我接觸。我的輔導員說，哪怕只有萬分之一的概率，也不能和他住在一起。
記者在採訪當中對被採訪人的姓名作了化名，就是想保護他們的隱私，爲了保護艾滋感染者的隱私，我國《艾滋病防治條例》中有明確規定:"未經本人或者監護人同意，任何單位或者個人不得公開艾滋病病毒感染者、艾滋病人及其家屬的姓名、住址、工作單位、肖像，病史資料以及其他可能推斷出其具體身份的信息。"在實際操作中，主動到疾控中心檢測艾滋病感染情況的人羣允許匿名檢測。如果最終確認陽性，需要進行實名登記、留取身份證信息，當然疾控中心也將嚴格替感染者保密。
但是，艾滋病感染學生的境遇卻不同。衛計委與教育部建立學校艾滋病疫情通報制度之後，感染者的身份信息，將會被直接通報給校方。記者在調查中發現，"我的隱私是否會因此泄露?"成了感染學生中普遍存在的擔憂。究竟學校該如何在獲得知情權的同時、保護好學生的隱私權?如何讓通報制度執行的更加人性化?
既然艾滋病感染者的身份涉及隱私，爲何又要建立衛生部門和高校通報疫情制度，把知情權交到高校手裏呢?教育部體衛藝司巡視員廖文科:
廖文科:一些學校已經有了艾滋病疫情，甚至不止一例，但是學校不知道有疫情，就沒有引起足夠的重視。如果能夠及時把疫情告訴學校領導，學校領導我相信他的重視程度會更高。
北京交通大學計生辦主任康俊在一線從事健康衛生工作，她對此深有體會:
康俊:我們希望疾控能不能就定期的疫情給專業人士一個通報。這樣對高校面臨的整個公共衛生的狀況，我們會有一個比較清醒的認識。這樣的話，我們就知道在那個地方應該多用力。而且不僅是我們，學校各個部門都會聯動一起去重視這個事情。這一點很重要。
然而，校方能夠在多大層面上掌握艾滋感染者隱私，瞭解了隱私的學校管理者又如何保證不歧視?佑安醫院性病艾滋病臨牀診療中心主任孫麗君打了幾個問號。
孫麗君:理想是好的。你現實中你怎麼操作?你真的保證別人不說麼?你比如說你學校的校醫知道，還是班主任知道?班主任能保證不歧視麼?
實際上，在如何對待艾滋病感染學生的問題上，一些高校要麼缺乏相應意識，要麼就不知如何保護。例如安排患病學生單獨住一間宿舍，這在廖文科看來，就並不可取:
廖文科:從保密這個角度講，不能單獨給他們一個房間，你表面上對他們是照顧了，實際上容易暴露他們艾滋病感染的身份，也容易讓他們心理上感覺到我會受到學校的特殊關照甚至是歧視，所以對艾滋病感染者在學校範圍內，要儘可能地讓少數人去了解他們的得了艾滋病這樣一個情況。
那麼，該如何做到疫情通報和保護隱私兼得呢?康俊支招:
康俊:它可能出於隱私保護的需要，你可以不告訴我們張三、李四誰是高校裏面的感染者，因爲一旦公佈了以後感染者面臨的社會壓力和反歧視壓力就會特別大。比如你告訴我，你們學校有幾個，這個也行了。
令人心情沉重的消息是，據康俊介紹，北京市海淀區的幾所重點高校都已經有了艾滋感染者，這和近年來我國青年學生艾滋病疫情上升明顯的趨勢相吻合。中國疾控中心性病艾滋病預防控制中心主任吳尊友:
吳尊友:每年新報告的艾滋病總人數當中同性戀佔了50%以上，在城市裏，高校相對比較集中，它與往年相比，它的相對上升幅度還是挺快的。
面對近年來正在以幾何級數增長的龐大羣體，學校、疾控中心、教育主管部門，如何能在有效控制疫情的前提下，讓每一個艾滋病感染學生活得儘量有尊嚴?首先要做的就是，保護好他們的祕密。
水調查報告範文篇4
隨着經濟的飛速發展，人們的生活不斷改善的同時，環境污染也已經成爲現代社會面臨的重大問題之一。近一個星期來，我們有組織地對周邊的環境污染情況做調查，報告如下：
一，河水污染。
近幾年來工業生產發展迅速，人們只顧着怎樣節省原材料的消耗，而對於在生產中出現的一些有害的物質並沒有引起重視，廢水沒有經過處理就直接排放到河道中，造成河流污染情況嚴重。我們在調查中就看到好幾家工廠，把深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，排污口處的水面上漂浮着大量白色泡沫。居住在河邊的人們隨手將剩菜剩飯、家庭垃圾都裝進塑料袋往河裏倒，我們的母親河，現在已經遍體鱗傷，成了一條垃圾河。
二，空氣污染。
我鎮的工廠在生產過程中產生的廢氣都是沒有經過處理就直接排向藍天，企業燃用汽油、柴油，產生的廢氣及煙塵也彌散在空中。同時隨着我鎮經濟的發展和外來人口增多，人們燃燒使用的煤，液化氣等，能源消耗量增加，產生的廢氣也成比例增長。汽車、摩托車等機動車數量迅速增加，尾氣排污量加大。這些廢氣中含有大量二氧化硫、二氧化碳和煙塵。大氣污染的情況已經比較嚴重，嚴重影響到人們的身體健康。
三， 垃圾污染。
隨着人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品明顯增多。一次性袋子，一次性杯子，一次性碗筷，以及被用舊的廢棄的生活用品，每天都有大量的垃圾需要處理。人們在使用後，只是隨手往街頭巷角一扔。我們走在大街上，只要稍稍留意，就會發現隨處都有丟垃圾的地方。有些垃圾發出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這一些垃圾不能及時處理，不僅影響了市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風，颳起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景?
當然，還有噪音污染、土壤污染等情況也影響着我們的生活。我衷心希望有關領導充分關注污染問題，採取有利措施，還我們一個明淨的家園。
水調查報告範文篇5
隨着我國城鎮化的不斷推進，大量農村剩餘勞動力向城鎮聚集。這既是他們理性選擇的結果，也是我國工業化、城鎮化和現代化發展的必然。然而，受城鄉分割的二元社會結構體制的限制，農民工的空間城鎮化並不代表身份的市民化，也不意味着他們可以享受和市民同等的社會權利和公共服務，附着在戶籍制度上的不平等公共服務和福利作爲一種社會屏蔽機制依然在起着身份區隔的作用。同時，受制於家庭經濟能力、社會關係網絡、城市社會排斥等多重因素的限制，他們在流動過程中作出了攜帶或不攜帶子女進城就學的家庭決策，從而形成了隨遷子女和留守兒童問題。隨遷子女問題主要表現在入學機會、就學途徑、經費保障等方面，問題顯而易見且相對緊迫，同時他們的空間流動會對城市教育資源分配形成衝擊，觸及了相關主體的教育利益，因而更容易引起政府和社會的關注，也較早成爲政策議題。而農村留守兒童則主要表現爲安全、生活、學習和心理問題，具有一定的隱蔽性，且農村留守兒童問題較少直接觸及其他主體的利益，自然難以形成利益衝突式的社會關注效應。隨着城鎮化進程的不斷加快和農民工市民化進程的相對滯後，留守兒童作爲社會弱勢和弱小羣體，作爲家庭結構肢解化的承受者，作爲中國城鎮化不完全發展的代價承受者和衍生現象，理應受到社會各界的關注。據全國婦聯課題組2019年報告，由第六次人口普查數據推算，全國有農村留守兒童6102.55萬，佔農村兒童的37.70%,佔全國兒童的21.88%[1]。和第五次人口普查估算的2443萬留守兒童數量相比，[2]十年間約增加了1.5倍。農村留守兒童呈現出數量多、增長快的態勢，可以預見，在國家新型城鎮化發展的征途中，農村留守兒童將會在未來較長一段時期內持續存在。
當前，學術界對農村留守兒童多持問題化的研究進路，存在將農村留守兒童問題誇大化、標籤化甚至污名化的傾向，把留守兒童等同於問題兒童。本文以浙江省、山東省、重慶市、四川省、江西省、湖南省、湖北省、河南省、山西省、甘肅省10省(市)9448名農村義務教育階段學齡兒童爲樣本，通過統計和推斷方法，整體把握農村留守兒童特徵，摸清農村留守兒童生存狀況的真相，深入探究不同類型留守兒童在身體、心理和學習等方面的差異，科學判斷農村留守兒童的總體態勢，爲有針對性地解決農村留守兒童面臨的現實和潛在問題提供有效的實踐應對策略。
一、農村留守兒童的生存現狀
對於留守兒童的認定標準,學術界一直存在爭議，爭議的焦點主要集中在三個方面：一是父母外出的結構，即雙方均外出還是僅單方外出;二是父母外出的時間，即不能與子女見面的時間爲半年以上還是一年以上;三是留守子女的年齡，即是18歲以下還是15歲以下或者12歲以下。我們這裏所呈現的數據是父母至少一方外出、時間在一年以上的在義務教育學校讀書的兒童。爲了全面掌握農村留守兒童的生存狀況,我們把留守兒童分爲三類：一是父母雙方外出的完全留守兒童;二是父母一方外出的半留守兒童，其中包括父親外出留守兒童和母親外出留守兒童兩種。
(一)農村留守兒童的總體特徵
1.農村留守兒童佔39.69%，勞務輸出大省尤甚
在我們所調查的9448名農村義務教育階段學生中，有3750人爲留守兒童,佔39.69%,比全國婦聯課題組根據《中國2019年第六次人口普查資料》樣本數據推算的37.70%高出兩個百分點。但是,全國婦聯課題組是按0～17歲全口徑計算的，如果僅以義務教育階段學生計算，則農村留守兒童(2948萬)僅佔農村同年齡段學生數(10128.5萬)的29.11%，這樣我們的調查數據要高出六普數據10.58個百分點。在所調研的10個省(市)中,農村留守兒童比例超過平均值的省份有河南(57.82%)、山西(44.25%)、湖南(44.11%)、重慶(43.17%)和湖北(40.16%),尤以河南省數量最多，可見農村留守兒童主要集中在中西部勞務輸出大省。
2.完全留守兒童高達43.36%，父親外出留守兒童最多
從父母外出結構看,有43.36%的農村留守兒童父母雙方均外出務工，達1626人，如果按照嚴格的留守兒童定義,即父母雙方均外出且一年以上不能與子女見面,那麼,農村留守兒童佔農村兒童的比例爲17.21%。農村留守兒童大部分爲半留守狀態,達2124人,佔56.64%。在半留守兒童中，父親外出的佔82.82%,爲1759人;母親外出的僅有365人,佔17.18%。男子作爲農村家庭的主要勞動力和家庭經濟收入的主要創造者,外出打工比例高具有一定的客觀性和合理性,甚至具有一定的不可避免性。而母親作爲對孩子成長具有重要作用的關鍵性人物,留守家中陪伴子女、從事農業生產應該是家庭較爲理性的決策，對緩解社會矛盾意義重大。
3. 留守兒童呈低齡化趨勢，年輕外出母親更傾向子女留守
儘管從農村留守兒童的絕對數量上看4～6年級最多，佔50.68%，7～9年級次之，佔33.58%，1～3年級最少，僅佔15.74% ，但是從留守兒童佔該年齡段兒童的相對比例上看,1～3年級最高,達44.05%,4～6年級次之，佔40.26%，7～9年級最低，只佔37.96%，國小高於國中，國小低年級多於國小高年級，基本呈現出低齡化趨勢，這與範先佐教授的研究結論基本一致。[3]農村留守兒童低齡化與農村青壯年勞動力大量外出務工有關。一方面，年輕人剛剛組建家庭，經濟基礎較差，需要通過外出打工來鞏固家庭的經濟基礎;另一方面，年輕人有着比其他羣體更具優勢的打工資本(如知識、體力、健康、適應能力等) ，而且父輩尚有精力幫忙照料孩子。在三類留守兒童中，母親外出留守兒童的低齡化趨勢更爲明顯,國小 1～3年級留守兒童在同類型中的佔比,母親外出最多，佔22.44%，完全外出次之,佔16.27%，父親外出最少，只佔13.88%;國小4～6年級同樣是母親外出最多，佔55.11%，父親外出次之，佔53.54%,完全外出最少,僅佔46.62%,母親外出的低齡留守兒童需引起重點關注(見表1)。
4.三分之一農村留守兒童跟祖父母居住，22.62%同兄弟姐妹居住
調查顯示，在各種類型的留守兒童中，同祖父母一起居住的比例最高，達33.53%，同母親居住的比例達27.12%，同兄弟姐妹居住的達22. 62%，同爸爸居住的佔14.26%，還有2.47%的留守兒童同其他親屬同住。在完全留守兒童中，有43.91%同祖父母一起居住，21.36%同兄弟姐妹一起居住。特別值得指出的是，無論是完全留守兒童還是總體留守兒童，都有五分之一強的農村留守兒童沒有跟成年人一起居住，處於監護缺失的狀態，這一狀況尤其應引起各方關注。
(二)在生長髮育關鍵期，非留守兒童身體發育狀況優於留守兒童
1.在生長髮育關鍵期，非留守兒童的身高、體重狀況優於留守兒童
從身高來看，非留守男生的平均身高比留守男生高 1.37釐米。具體來看,在國小階段,非留守男生平均比留守男生高1釐米左右;國中階段尤其是八、九年級，兩者相差 2～3釐米。就女生而言，非留守兒童比留守兒童高1.10釐米，三、四和八、九年級相差較爲明顯，尤其是九年級，差出2.60釐米。從體重來看，非留守男生的平均體重比留守男生多1.12kg，在三、四和八、九年級相差最爲明顯，而女生並沒有明顯差異。從總體均值來看，留守女生的體重比非留守女生多0.15kg(見表2) 。可見,在兒童生長髮育關鍵期(三、四和八、九年級)，非留守兒童的身體發育狀況優於留守兒童，尤其是在身高方面。這可能是由於在身體發育關鍵期，父母的陪護能讓他們的生活獲得更好的照料，尤其是在營養水平方面，從而使身體獲得較好的發育。
2.非留守兒童的營養水平高於留守兒童
有65.25%的非留守兒童每天或經常能吃到肉，高於留守兒童3.77個百分點。父母的外出，並沒有如我們想象的那樣，在提高了家庭經濟收入的同時，也提高了兒童的營養水平。究其原因，第一，可能是由於兒童的監護人多爲祖輩，較之年輕的父母，他們奉行勤儉節約的生活理念,只關注吃飽,忽視吃好,不注重兒童營養水平的提高，即使他們有一定的經濟基礎，也不會用在提高孩子的營養方面;第二，家中青壯年勞動力外出，家中大小瑣事需祖輩照料，而他們精力有限，故難以無微不至地照顧孩子。相反，在家的年輕父母有着較爲開放的生活理念，比較注重生活質量，同時也有充裕的時間和精力照料孩子，因而非留守兒童的營養水平高於留守兒童;第三,留守兒童中有五分之一是兄弟姐妹同住的,缺少成人的生活照料和監管,一日三餐質量無從保障，這也可能導致留守兒童的身體發育狀況不佳。
水調查報告範文篇6
申請人***，現在 從事牛養殖及銷售業務，因擴大養殖規模，購牛款緊缺，需向 貸款100萬元，期限三年，特申請我公司提供保證擔保，經調查，現將情況報告如下：
一、申請人基本情況
***，男，漢族，現年*歲，妻子***，漢族，現年*歲，家住，家庭人口*人，現在祁連村擁有一家養殖場，主要從事牛養殖及銷售等業務。
二、產品生產銷售情況：
申請人現擁有育肥牛150頭，其中小牛80頭，大牛70頭，養殖場一家，主要銷往平涼、寧夏等地，年收入40萬元；農田15畝，從事玉米制種生產，年收入1.5萬元，年收入共計41.5萬元。
三、個人資產及負債
申請人自有資產主要有：牛養殖場一家，價值50萬元，小牛80頭，價值80萬元，大牛70頭，價值100萬元，小康住宅樓一套，價值15萬元，資產總計245萬元。
四、貸款用途及期限
申請人貸款主要用於擴大生產規模，購牛款緊缺，資金缺口共計100萬元，需向中國農業銀行甘浚支行貸款100萬元，期限三年。
五、反擔保措施
該筆貸款由我公司提供保證擔保後，申請人爲我公司提供的反擔保措施爲：
①張掖市甘浚鎮養牛專業戶***、王志紅、毛啓亮三戶聯保;
②三戶符合反擔保人資格的農戶進行反擔保，此三戶村民必須具有穩定的經濟收入。
六、結論
經調查借款人品質良好，無不良嗜好和不良還款記錄。本次貸款100萬元，實用於養殖場擴大生產規模。借款人經濟收入來源穩定，擁有償還貸款的能力，且反擔保人具備擔保的資格和承擔連帶保證責任的能力，同意爲借款人100萬元貸款提供擔保。
調查人：
20xx年9月17日
