在動筆寫調查報告之前，我們一定要學會認真梳理調查結果，只有內容全面且邏輯清晰的調查報告纔會得到大家的認可， ，以下是本站小編精心爲您推薦的年級的調查報告通用7篇，供大家參考。
年級的調查報告篇1
現在的社會比以前更發達，家庭也更加富裕。爸爸媽媽的工資不是1000元，就是2019、3000元以上。隨着社會的發展，學生的要求也越來越高。因此，孩子們就可以隨心所欲的向爸爸媽媽討要零花錢了。可是，他們拿着這些錢到底想買什麼呢?我懷着疑問的心情，做了一份調查報告。
調查
我發現，麻辣和燒烤最受小朋友的歡迎。地攤周圍總是擠滿了人，弄得水泄不通。還有一些玩具也銷售得很快，比如說變形金剛、芭比娃娃、戰鬥陀螺、庫洛牌…….都是孩子們愛玩的玩具。也有些孩子喜歡和別人攀比，花錢去買比別人更貴、更漂亮的東西。還有些孩子拿錢去買惡作劇物品，去嚇唬自己的朋友。
分析
1、在學校裏，手拿麻辣和燒烤的學生隨處可見。或許，麻辣和燒烤就是讓學生亂花錢的罪魁禍首。
2、玩具是人童年時不可少的物品。玩具的開銷也佔用了我們學生的大部分零花錢。還有大多數學生喜歡把玩具帶到學校裏來。這樣不僅會影響學習，還會違反校規。
結論
經過我的調查，我得知，許多孩子差不多都是以買早餐的名義來討要家長的錢，然後去買地攤上的零食、玩具，甚至有人拿着錢去網吧，連不吃早餐也行。這樣的行爲不僅影響我們的身體健康，而且會影響學習。
建議
我建議，學校應該採取更好的措施阻止這種現象再次發生，嚴格管理學生在校園裏的飲食情況，注意孩子們的健康。這樣纔會讓祖國的花朵開得更加燦爛!
年級的調查報告篇2
1、我們居住的小區文化場所太少，學校或小區組織的活動幾乎沒有，因而我們大多數同學除了做作業、看書外，就是看電視，不少同學看電視一次長達4小時，國小生寒假調查報告。電視看多了，會影響我們的視力，還會影響學習。我們當中所參加的社會活動，類型單一，不豐富,且都是父母單位組織的。我們希望社會各界能關注我們青少年的成長，爲我們提供健康的文化、娛樂場所，豐富我們的生活,也建議同學們少看電視,能合理地安排生活。
2、我們還發現很多家庭的電腦還沒連接上互聯網，原因是家長不放心讓我們上網，怕我們上不健康網站。我們都知道家長是爲我們着想，可家長有沒想到，現在是信息社會，知識瞬息萬變，老師經常讓我們蒐集資料，網上能爲我們提供大量詳實的知識,幫助我們更好地學習。我希望學校能向我們的家長宣傳上網的好處，向家長宣傳我們都在“爭做網絡文明小使者”，向家長宣傳在家用電腦裝上過濾網。從統計結果可得知,我們的同學上網都是搜索信息，偶爾玩玩遊戲而已，家長請您放心，我們能管好自己的。
3、電影《哈利·波特與魔法石》的上映，引起轟動，不要說我們國小生喜歡看，就是大人們都爭取去看，調查報告《國小生寒假調查報告》。適合我們看的電影、電視實在太少了，希望文藝界的叔叔、阿姨們多拍攝一些像《哈利·波特與魔法石》的影視。
4、最後，我們希望同學們下個假期能更合理安排自己的生活，使假期生活過得更加充實、有意義。
附：調查問卷
上黃國小五（1）班寒假生活調查問卷
轉眼間，寒假已結束，開始了新學期的生活，同學們個個都喜笑顏開，都想抒發假期的興奮，那就讓我們來一個“寒假生活分享會”吧！
你在寒假中有安排，有計劃嗎？a．有（ ） b．沒有（ ）
1、你在外參加一些興趣班嗎？Ａ．參加（ ），參加 班 Ｂ．不參加（ ）
2、你每天一般看多長時間的電視？Ａ．半小時左右（ ） Ｂ．一至二小時（ ） c．三至四小時（ ）
3、你每天做多長時間的作業？Ａ．半小時（ ） Ｂ．一小時（ ） c．兩小時以上（ ）
4、你寒假在家做家務事嗎？Ａ．經常做（ ） Ｂ．有時做（ ） c．不做（ ）
5、你寒假玩不玩遊戲機？Ａ．經常玩（ ） Ｂ．有時玩（ ） c．不玩（ ）
6、你上網嗎？Ａ．經常上（ ） Ｂ．有時上（ ） c．不上（ ）
7、你參加社會活動嗎？Ａ．有（ ） Ｂ．沒有（ ）
8、你進行社會調查嗎？Ａ．有（ ）Ｂ．沒有（ ）
9、你假期外出旅遊嗎？Ａ．國內遊（ ） Ｂ．國外遊（ ） c．沒旅遊（ ）
10、你寒假看課外書嗎？Ａ．不看（ ） Ｂ．一本（ ） c．兩本以上（ ）
你都看些什麼書？
11、你怎樣利用壓歲錢？Ａ．給父母保管（ ） Ｂ．存入銀行（ ）c．買學習用品、圖書（ ） d．捐給希望工程（ ）e．其它（ ）
12、你觀看電影《哈利·波特與魔法石》嗎？Ａ．看了（ ） Ｂ．沒有看（ ）
年級的調查報告篇3
一調查時間：
20xx年7月16日
二、調查對象：
奇趣作文五〈2〉班全體同學
三調查項目：
1喜歡看什麼書？2、看書對學習有幫助嗎？3、用什麼方法閱讀？
四、調查結果：
我們班一共有14人。根據調查，我得出的結果是：
第一項中，童話故事類、科幻作品類、科普知識類和其它（含期刊）都是5人，作文輔導類有11人，卡通類有2人。根據這些數據，我們不難看出，同學們大多偏向作文輔導類。老師問一位男同學爲什麼不愛看童話故事類的書，那位男同學就說太幼稚了。其實童話並不幼稚，它可以大大豐富我們的想象力。
第2項的調查結果是：有13人認爲看書對自已有很大的幫助；只有1位同學認爲有幫助，但影響不大。由此可以看出，讀書，對我們的學習都是有幫助的。在我就讀的十四小裏，我們班有一位同學因爲常常看書，她寫的作文在比賽中獲得過幾次全年級第一。
在第三項中，讀書寫讀後感的有2人，做筆記積累詞語的有10人，圈點，劃線的有7人，只讀書不做標記的有1人。結果顯而易見，我們班同學讀書時都十分認真作筆記，這是一種好習慣，老師希望我們能堅持下去。
五、自已的想法：
我認爲學校放學後不應該佈置太多作業，應該讓我們多留一點時間好好地讀一讀課外書，這樣會有益於我們的學習。另外，多看些像《十萬個爲什麼》、《百科全書》的科普類的書籍，這些書能讓我們開闊視野。我也希望家長們多帶孩子逛書店買書，這對孩子十分有用的。老師也常常說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以，大家應該好好珍惜可以讀書的時間，寫一寫讀書筆記，會對我們寫作文有很大的幫助的。
年級的調查報告篇4
一、問題的提出。
我姓馮，這次要寫研究報告，我就對馮姓的歷史做了一次調查並寫出了研究報告。
二、調查方法。
1、查閱有關中華姓氏的書籍、報刊和上網瀏覽，瞭解馮姓的來源和歷史名人。
2、通過上網瀏覽，蒐集馮姓的名人故事。
三、調查情況和整理資料。
信息渠道涉及方面具體內容
書籍與上網瀏覽馮姓名人馮玉祥、馮南兵、馮安邦、馮勝、馮義。
上網搜索馮姓人口數量據統計，目前馮姓人口大約有800多萬人。
四、馮姓的歷史。
1、馮姓有兩個來源，均出自河南。一支是馮簡子的後代――春秋時，鄭國有個大夫叫馮簡子，其後代以他的名字爲姓氏，就是馮氏。今河南新鄭市鄭韓故里城，即這支馮氏的祖根地。馮氏的另一支爲畢公高的後代。周文王姬昌第十五子名高，被周文王姬發封於畢，以封國名爲姓氏，即畢氏，稱爲畢公高。畢公高的後裔畢萬，因功被封於魏，其子孫有被封爲華侯者，華侯之孫名長卿，食采邑於馮城（今河南滎陽市西）其後人也已封邑爲姓氏，稱馮氏。位於今河南鄭州市北古滎鎮的滎陽故城，即這支馮氏的祖根地。滎陽故城史建於春秋戰國時期，城垣爲不規則形，周長7.5公里，以發現有兩個南門、一個北門和一個西門，出土有鐵器、陶器、貨幣等。
2、馮氏早期主要是在我國北方繁衍發展，後移居全國各地，並由一些人走出國門，到海外開拓。馮氏支脈繁多，唐代的《元和姓纂》一書列馮氏郡望有穎川、上當、長樂、京兆、弘農、河間等。這說明馮氏曾這些郡都形成望族，人丁興旺。
五、結論。
我們馮姓的歷史悠久，在百家姓中排名第27。
年級的調查報告篇5
錯別字是生活中常見的，上個星期，老師讓我們去查找生活聽錯別字。
一、星期六，媽媽帶我去商場買東西，我左看右看，找來找去，終於，在廁所旁邊找到了。原來，有一塊寫着“公則”的牌子，把“廁”字寫成了“則”。
星期天，我又在一家小店的牌子上找到了錯別字，他把隱形藥水的“形”字寫成“行”了。我還在一家餅乾店門前找到了，牌子上雞灌餅的“灌”字寫成了“罐”。最後，我在一家酒樓的招牌上看見“豐生水喜”，而正確的寫法應該是“風生水起”。
二、我分析了一下，認爲錯別字可以分爲兩大類：一類是故意寫錯，一類是無意寫錯。無意寫錯還可以分爲：形近、諧音、同音和別字。
三、寫錯字有很多種可能：1、有一些人很懶，遇到不會的字不去查字典或請教別人，將錯就錯。2、有一些人故意把字寫成錯字，比如：“咳不容緩”、“騎樂無窮”等等。
四、我覺得，消滅錯別字的方法有：
1、多看一些課外書。
2、平時多摘抄、積累一些好詞好句。
3、遇到不會的字要查字典，不能亂寫一通。
4、如果有必要的話可以向有關部門反映，勒令其修改。
希望我們以後少寫錯別字。
年級的調查報告篇6
一、問題的提出
星期五時，練完廣播操，我們成羣結隊地從操場回來。圖然，只見停泊在我們前面的那輛大巴車發動了，排出來一團又一團的大量廢氣，有幾人走過去一聞着味，就立刻捂住鼻子，奮不顧身地衝了出去。我也捂着鼻子衝了出去，大口的呼吸新鮮空氣。爲什麼汽車排出的氣使我們很難受？我做了一次調查。
二、調查方法
（1）上網查找資料。
（2）向別人詢問。
三、調查情況和資料
廢氣中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氫化合物、硫氧化物等，它們都比空氣重，加上碳粒（黑煙）灰塵、水蒸氣形成氣溶膠，更不易揮發擴散。特別是國產重型柴油車、公交汽車排出的廢氣殺傷力更大。
1、廢氣使空氣中氧氣的濃度降低，在這個環境中人反倒要增加呼吸次數，呼吸道有疾病的人更要大喘氣。
2、人吸入空氣，其中氧氣被紅血球輸送到身體各部位細胞，經過新陳代謝爲人的腦力活動和體力活動提供能量，缺氧人就渾身無力頭暈眼花，身子不願動腦子不能想。
四、結論
汽車對我們和環境都危害很大，儘量少使用汽車。最好早日我們都用太陽能汽車，那就對我們都沒什麼影響，成爲一個環保的地球家園。
年級的調查報告篇7
一、問題的提出
1、我們班同學爲什麼近視？有什麼感受？
2、怎樣預防近視？
3、全國學生的近視率？
二、調查方法
查閱有關近視的書籍，閱讀報刊、上網瀏覽；瞭解近視的原因，全國學生的近視率；怎樣預防近視。
三、調查情況和資料整理。
1、通過訪問和觀察，我知道了我們班同學近視的原因：大多同學寫作業時離書太近。許多同學都覺得近視後很難受，做事情不方便,據統計我們班的近視率達42.7%。
2、過上網瀏覽的方法，我知道了預防近視要多看綠色植物。
3、通過查閱書籍的方法，我知道全國國小生近視率達22.78%。
4、我訪問了許多同學，其中一個同學這樣說：“吃飯的時候，飯菜的熱氣把眼鏡給弄模糊了，有時連菜也看不着，脫衣服時還要把眼鏡先拿掉，然後再戴回去，十分麻煩。”
四、結論
1、我國近視率十分高，國小生達22.78%，國中學生達到55.22%，高中學生達70.34%，大學生達76.74%。看看這一系列數據，我們應當好好保護視力。
2、近視的主要原因：
（1）、看電視距離太近，時間太長；
（2）、寫作業時的姿勢不正確；
（3）、在光線太強或太弱的陽光下看書；
（4）、不認真做眼保健操；
（5）、遺傳因素等其他原因。
3、 爲了防止理更多同學近視，這裏我想給大家提出幾點建議：
（1）、多看綠色植物；
（2）、看書、寫作業或讀書時姿勢正確，做到“眼離書本一尺遠，胸離書桌一拳遠，手離筆尖一寸遠。”
（3）、不要坐在車上或行走時看書，也不要躺下看書。
（4）、每天堅持做兩次眼保健操。
（5）、不要讓眼睛長期處在疲勞狀態。
同學們，眼睛是心靈的窗戶，讓我們好好保護眼睛吧！
