大學聯考成績下來後，我考了六百多分，名次列全縣第七。激動過後是冷靜，在設想未來的美好生活時，我也想到了自己存在的問題，那就是總覺得上學時自己與同學之間在人際關係方面存在着隔閡，而當我試圖化解這隔閡時，卻無從着手。特別是忙於大學聯考的這二年，看到別的同學在一起快樂地說笑，我一個人更是深深地感到了孤獨和憂傷。如今大考已過，該是我用大量的時間和精力來解決這個難題的時候了。
填報完大學聯考志願後，我一個人急忙趕到新華書店去買計劃中的關於人際關係方面的書。我挑到一本《人際關係的藝術》，書的封面上兩個人正在微笑地握手，書裏面的內容也淺顯易懂，我覺得很中意。這本書的旁邊還有一本《青年思想修養指南》，我覺得自己或許能用上，就順便買了回來。
《人際關係的藝術》這本書告訴人們：只有承認、尊重、讚美、欣賞他人，纔能有成功的人際關係。書中說微笑是讚美他人，傾聽是尊重他人，充滿自信的言行是積極的行動。在家等待錄取通知書的日子裏，我每天都按照《人際關係的藝術》這本書中介紹的方法對着鏡子練習微笑，書中說微笑應當從心底發出。每天看着鏡子裏自己練習微笑的面孔，我感覺自己笑得還蠻不錯的。我還按照書中教導的方法挺胸擡頭，雙眼直視前方，充滿自信地行走。只是這時沒有人和我握手，否則他一定會知道我握手的力量。不久我接到了錄取通知書，我考上了一所不錯的大學。在期盼新生活開始的日子裏，我按照書中的方法練得更起勁了。
帶着緊張興奮、激動自豪的心情，我來到了大學。我昂首挺胸地走在校園內，每每遇見認識的同學，我都要從心底笑到臉上，這時對方也會回報給我微笑的面孔，還有人願意和我多說幾句話。對方說話的時候，我總是躬着身子認真傾聽，不斷地對他的話點頭表示肯定。對方說完話的時候，我就不斷地尋找他的優點，真誠地加以讚美。而該輪到我說話的時候，我卻不知道自己應該說些什麼，經常使自己陷入尷尬的境地。剛開始周圍的人都覺得我有點意思，不過幾天之後就沒有什麼表示了。
同學們不知什麼時候都三個一羣，二個一夥地出來進去。我不知道爲什麼自己的身旁沒有伴？爲什麼自己就融不進羣體之中？我的心裏是多麼羨慕那些在食堂內一起進餐的同學，有時候，我自己也想努力爭取一位朋友在身旁，可人際關係方法的失敗使我沒有勇氣，更不知從何做起，我再一次陷入了孤獨和憂傷之中。雖然我還獨自一人硬撐着對他們微笑，可微笑已變得越來越苦澀。又過了一些日子，我已經笑不出來。多虧我讀了《青年思想修養指南》這本書，它讓我隱約地知道了自己以後生活的行程。
畢業參加工作時，我被分到了企業的財務科，爲了搞好新的人際關係，我又耐心地複習了幾遍《人際關係的藝術》這本書上的內容，並照着書上寫的方法又去實踐了一番，效果還是和學校一模一樣。只是這時人們都忙於自己的工作，而我也急於幹出一番事業，所以並沒有再一次地感覺孤獨和憂傷。
不久，因爲企業分營，我被分到了新企業的物業公司打雜。坐慣了辦公室，一下子幹起爲別人跑腿的活，我的心裏極不情願。因爲沒有好好地工作，領導安排我去打掃院內外的衛生，一干就是十年。十年後我結婚，婚後的我又被領導分進了基層班組當上了普通工人。初來班組，爲了幹好工作，我什麼活都搶着幹，拼命幹。誰知班組裏的活可不像做會計，做好自己的份內工作就行。班組裏的活不是一個人幹一份工作，而是大夥在一起幹，幹多幹少全憑自覺。基層班組的生活磨練着我的性格，我越來越感激領導，感謝他把我分到了這個集體之中，使我在人際關係方面加強了鍛鍊。現在，我在人際關係方面已經比以前好了許多。
