文/愁心已去
當清晨的第一縷朝霞破窗而入，我就知道，今天是一個陽光明媚的日子，我揉揉惺忪的睡眼，一骨碌地翻身下牀，然後輕輕撩起珠簾，慢慢推開窗戶，一股清涼的風，帶着陽光的味道，帶着泥土的氣息，帶着早春的神韻，帶着草芽的芳香，沁入我封閉已久的心扉。這是我夢寐以求的春天，我敞開苦澀落寞的胸懷，把一顆惆悵的心袒露出來，放在春季的暖陽裏，來迎接大自然生機昂然的撞擊。
這是一個難得的好天氣，我不能再隨意的揮霍掉了，被冬天禁錮的肢體，變得慵懶而僵硬，需要到原野裏接受陽光的按摩，讓肢體變得柔軟起來，這樣才富有彈性，富有活力。
春天是我希望的顏色，春天也是我喜愛的季節，經過一個冬天的等待，我終於可以出門尋找春天的顏色了。
我想起前幾天和李老師的約定，“等天晴了，我們一起放風箏！”提起放風箏，我突然興奮起來，身體輕鬆得像解了枷鎖的困獸，勁頭也變得十足了。我一面洗漱，一面盤算着去買風箏的事情。忽然，手機響了，是李老師打來的電話，她問我今天是否有空？是否可以去放風箏？我說，有空，可以去…..還沒有等我回答完畢，她又亟不可待的說，她已經買了兩個風箏了，讓我快快把車開上，趕緊過去接她和她的小外甥女。我剛要掛電話，李老師又補充說，孩子已經等不急了！其實，我早已經聽到電話那端，孩子大吼大叫的聲音了。
真是心有靈犀啊！我正在琢磨買風箏的事情，沒有想到居然是“萬事俱備，只欠東風”了，這可能就是老公常說的那種“瞌睡送枕頭”的好事吧！
我開始馬不停蹄的發動車，然後，一溜煙地朝李老師家的方向駛去。這一老一少已經在路口翹首等待了，祖孫兩一人手裏各拿着一隻風箏，李老師手裏拿着一隻很大的蝴蝶風箏，孩子手裏拿着一隻小的“娃娃”風箏，見到我的車，孩子高興得又跳又蹦地擁到車前。
上車後，我把她們帶到開發區西面一個僻靜的地方，這是一條前方沒有拓通的柏油大道，道路悠長而寬闊，平坦而整潔。道路兩側種植着幾行樹木，樹木還很矮小，樹木外則是一望無際的農田。由於道路沒有開通，這裏沒有人來，也沒有車往，環境很幽靜，也很安全，這是一個放風箏的好地點。在這裏放風箏，無牽無掛，無阻無礙，人可以盡情的奔跑，風箏可以隨意的飛翔。
我和李老師約定一起放風箏，不是爲了尋找昔日的童真童趣，更不是爲了尋求今天的開心快樂。我們有一個共同的心願，就是想通過放風箏，來思念我們各自遠在天堂的女兒。
李老師一面教小外甥女，一面高高舉起風箏奔跑起來，在揮手向空中拋出的一剎那，風箏抽動着線輪上細細的尼龍絲，在風中慢悠悠的飄飛起來。
我靜靜地站在陽光下，輕輕地昂起頭，用眼睛追逐着冉冉升起的風箏，腦子裏聚散悲歡的片段，一幕幕隨風抖落下來，曾經和女兒一起踏青遊玩的記憶，記憶中女兒柔美的聲音，彷彿還甜甜的喃呢在風過之處。
風箏撩開雲霧一樣的憂傷，俯仰之間，快三年了。站在季節的深處，望着天地的交叉點，我的心靈感受到了日月的迴旋，我看到被微風撕碎的白雲下，一樹，一枝 ，一葉 ，一花 ，一草， 一微塵。這都是女兒的身影，是女兒的呼吸，是女兒的心跳，是女兒把一顆綠色的心，鑲嵌到媽媽空漠的眼睛中了。
我好羨慕眼前自由快樂的風箏，它沒有我這麼多的束縛和遺憾，沒有我這麼多的憂慮和痛苦，天地雖大，卻能任其翱翔，它把藏在冬季的回憶，釋放在春天裏，讓心靈的夙願，展開在藍天下，白雲間。
我遙望着飄飄搖搖的風箏，獨自想着心事，一種心願從腦海裏涌出。於是，我雙手合十，以虔誠的心凝視着風箏，在心裏默默的向神靈祈求：“借我一雙翅膀，帶我飛！”
借我一雙翅膀，帶我飛！這是我曾經的、昨天的夢想；也是我今天的、明天的願望。帶我飛！帶我飛出這無邊無際的苦難，帶我飛出這煙霧重重的迷茫。
借我一雙翅膀，帶我飛！帶我飛過高山，在山花爛漫處，有女兒攀爬的足跡；帶我飛！帶我飛過海洋，在遼闊的海灘上，有女兒在觀看潮落潮漲。
借我一雙翅膀，帶我飛！帶我飛過時間的隧道，在記憶的搖籃裏，有女兒的稚嫩的臉龐；帶我飛！帶我飛到國小、中學、大學，那裏有女兒學習的課堂。
借我一雙翅膀，帶我飛！帶我飛過伊河兩岸，帶我飛過大街小巷，那裏有女兒溫柔的手，攙扶我着我瘦弱的臂膀；帶我飛！帶我飛過車站碼頭，那裏有我和女兒擁抱的情景，告別的離殤。
借我一雙翅膀，帶我飛！帶我飛向雲端，帶我飛向星空，帶我飛向月亮，把我的情，把我的思、把我的愛、把我的夢，編織成一件五彩的霓裳，送到女兒的眼前，披在女兒的身上；願女兒乘着春天的風雨，踏着春天的朝陽，沐着春夜的月色，浴着春夜的星光，來到我等候千年的夢鄉！
借我一雙翅膀，帶我飛！
