雪,一個總是弄不懂自己的女人。她常想：自己定是一枚珍珠，只是被埋在了地下，不知道哪一天會被夢中的王子發現,然後將她好好珍藏，直到他們老的哪兒也去不了,她依然是他手心裏的寶。
多年前的國小時代，父母對她的教育是嚴格而又苛刻的。不許幹這、不許幹那，甚至不許她和外婆以及舅舅們一起吃飯，每每家裏來客人，她和姐妹們只能在廚房裏等客人們吃完纔可以進食。父母的良苦用心致使那個時期的雪不愛說話而且看上去有點孤僻，因而她唯一的特長--唱歌也總是不能被老師和同學們發現，她只能和妹妹在自家的院子裏孤芳自賞、孤獨地自我陶醉。
中學時代，她依然是個很不起眼的醜小鴨，長相平平、學習平平、性格內向、她從不敢在公衆場合唱歌，與身俱來的自卑，讓一切都遠去了，青春，激情，鮮花和那個時期本應該有的狂妄。與她有關的是一塊黑板擦和一把笤帚，她把別人瘋玩的時間都用在打掃教室衛生上了，如她低矮的目光一般青春歲月在塵埃中留下片片遺憾的落花。可以讓她欣慰的是，同學們都喜歡這個皮膚黑黑、眼睛大大、熱愛勞動的女孩。於是安靜的中學時代在一片“活雷鋒”的讚揚聲裏結束了。而就在快畢業的時候，同班同學卻寫來一封情書（後來的某天裏她知道這封信是這位男生找別人寫的）並通過表弟送到雪的手裏，然後在一個天氣很好的黃昏這個男生對雪說了些什麼，她一個字也沒聽到。他們沒有來得及談戀愛，他們更不懂愛！女孩的心思總是很難猜測，15歲的雪第一次收到情書，她什麼也不懂，不知道是怎樣的情感在做祟，在放假回家的那些天裏她第一次被無可名狀的情緒折磨的不知所措，這個懵懂的年紀裏懵懂的感情啊,並非愛情！
考入師範的第一學期,那個男生又寫來一封信：我們都太小應該好好學習，感情的事還是先放放吧！...這多少有點滑稽，雪絲毫都沒有猶豫給他回信：我也一直是這麼想的，好好學習吧！...雖然他們並沒有談過丁點與愛有關的事,她也沒有丁點的戀戀不捨,但是她還是哭了;雖然收到了所謂的情書,但她從來都不承認這就是她的初戀。
人才濟濟的師範學校激烈的競爭讓憂鬱的她越發沉默寡言、多愁善感。每每黃昏的校園人聲鼎沸、樂聲連綿時，她卻一個人在教室裏學習再學習，十七八的年齡是多麼美好啊，而伴着她的只有枯燥的課本永遠背不完的講義，她唯一的娛樂就是唱歌、寫日記。至到有一天藏在課桌裏的一封情書成爲開啓她心門的第一把鑰匙。是那個在班裏默默無聞和她一樣內向的雲，心扉緊閉的她怎麼可能打開那扇門上生鏽的鎖呢？於是小說裏關於愛的故事在她18歲的那年發生了，雪的課桌裏每天都有一封字跡清秀、語言感人的信。他的信近乎寫了一個學期，每每生日或者節日，他總會爲她送上一個精美的筆記本或一本書並寫滿溢美之詞。與生俱來憂鬱的雪總是讓初戀的男友不知所措,每每那時雲唯一可以做的就是寫下自己的心情或用優美的文字向她表白內心強烈的愛。偶爾他們會在濱河路上共同策劃學習上的事，那個時候他們相互愛慕、互相尊重、互相鼓勵，這一切都和雪想像中的愛是那麼吻合，她被感動了!他們悄悄地戀愛了!
孩提時的愛單純的讓人心生憐惜。兩個小小的生命躲在雲層後想把天洗得更藍，讓一串夢想落在大地開一朵一朵水花，而現實的陰差陽錯和造化弄人讓不暗世事的雪收藏那把鮮紅的傘，讓潮溼的記憶滑落一滴露珠，已經多年沒有純彩可以讓仲夏的那些事情裝在杯子裏帶走，她知道那個秋天是因爲思念到來。雲寫給雪的信裏充滿多少詩意，多少心淚？月光下安靜的草原多麼美，停在樹梢上的月亮多麼美，那個時候是唐詩和宋詞裏的句子、元曲裏的袖舞都黑白的夠滄桑。而他們的身影總在教室的燭光裏存在,儘管那麼虛弱那麼單薄,雖然那份單純的愛情不能跨越時間的長河,而只有鋒利的風和那本手抄《九四之旅》會證明他們曾經真愛的存在。
分手之際雲忽然很哀怨地對雪說：“我爲你付出了這麼多，難道你一點也不記得？沒有你的日子我真的好茫然，所有的快樂都與我無關 沒有你的日子我真的好孤單，思念的痛還在心裏糾纏.我想你了，想了很久，想紀念或者忘卻，在今夜的月光之下沒有多餘的想法......”
是他帶給她做女人的自信和尊嚴，因爲這段純潔的愛，心存感激的雪越來越自信，她突然發現自己是那麼近乎完美的女人：做爲女兒她深愛父母並孝順他們；做爲朋友她是最坦誠最認真的；做爲妻子她是那麼盡心盡力；做爲母親她將全部愛都用在漂亮女兒身上；做爲員工她每到一個單位都會讓身邊的人眼前一亮。雖然做不到盡善盡美，但她那麼努力地想做到最好！
雪和雲的詩句裏只有單純的、簡單的、美好的畫面。她是那麼那麼感謝那些日子和那個不知道現在在哪兒的雲，那副畫已經在二字頭的開始定格，而雪依然是個弄不懂自己的女人，她的開心、憂愁、憤怒、感動如同夏天的雨都來的那麼容易，去的也那麼快。今天的她在周圍人們的眼裏是那麼幸福、美麗、幽默又能幹的人，她的王子已經撿起那枚珍珠並揣在了懷裏暗暗地竊喜呢......
