寫心得體會幫助我們更好地發現自己的潛力和優勢，從而更好地發展，心得體會是對所經歷的事情的真實感受，需要用文字表達出來，以下是本站小編精心為您推薦的100字的心得5篇，供大家參考。
100字的心得篇1
在結賬以前必須先對賬，對賬主要是為了發現和糾正記賬過程中出現的差錯。因為在會計核算過程中難免會出差錯，而且差錯可能出現在各個環節，如記賬憑證填制中的錯誤、記賬過程中的錯誤、實物保管過程中的疏忽等等。因此，在會計期末將賬簿同會計憑證、其他賬簿、實存物資相核對，可以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符，是會計資訊真實可靠的保證，同時為報表的編制打下了良好的基礎。
對賬中的錯誤讓我又重新溫習了查詢錯帳的方法：差數法、尾數法、除二法、除九法。除二法是查重複賬用的，除九法是查數字顛倒的，差數法是查少計賬的，尾數法是用來查少計尾數的。還可以這樣分成兩種方法，一、查詢漏記、重記錯差的方法。總帳與分帳不平時，如果差錯數是72，就得先看憑證上有無72這一筆數字。如果發現有這一筆，就應看有關帳戶是否有漏記、重記的情況。二、查詢反方向差錯的方法。這種反方向的差錯數，一定是偶數，可用“2”除盡。所得的商數就是差錯數。
電算化在公司的普及使用，讓我對電算化又有了更新的認識，會計電算化是會計技術和計算機技術相結合的產物，會計電算化的不斷髮展，要求會計電算化人才培養要突出實務性特徵，要使會計電算化人才能夠迅速理解適應和進入計算機會計實務環境，能夠熟練從事手工會計操作和運作財務軟體，具有從實務中學習和進步的能力。會計電算化人才是一種複合型人才，無論其側重哪一方面，都應該擁有足夠的會計和計算機兩方面的知識，懂得計算機技術手段，能將會計工作轉化為計算機應用;要熟知一些計算機環境下的會計運作方式和模式。在我國，隨著經濟的持續發展，對會計類專業人才的需求一直處於一種上升的趨勢，即使是大學生人數激增，畢業生就業困難的今天，會計類專業的就業形勢也明顯的比其他專業的要好，在各地的招聘職位需求排行榜上，財經類專業一直處於領先，根據調查結果顯示，社會對會計電算化專業畢業生需求意願較強，九成單位有長期需求。
因為公司分工較細我是在銷售部實習，所以涉及到的都是和資金流入有關的會計科目，應收賬款很常見，使我對應收賬款有了更多認識。應收賬款是指企業因賒銷產品、商品或提供勞務而應向購貨單位或接受勞務單位收取的應收款項，是企業因銷售商品、提供勞務等經營活動所形成的債權，是企業流動資產的一個重要專案。隨著市場經濟的發展，商業信用的推行，企業應收賬款數額普遍明顯增多，應收賬款的管理已經成為企業經營活動中日益重要的問題。應收賬款的功能主要有以下方面：1、擴大銷售，提高了企業的競爭能力。2、減少庫存，降低存貨風險和管理費用的開支。
以前，我總以為自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那麼，當一名出色的會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。還有就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程式、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規範性。
100字的心得篇2
儘管只是短短的五天，但是給我的留下的太多的快樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最快樂，最有意義，最寶貴的假期。
__月__我們懷著期待的心情登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉”的征途，經過一天的顛簸旅途我們終於到達了目的地。
第一天我們主要是要向村民們瞭解我們的活動，我們專門設立了諮詢臺。由於語言的問題我成為了諮詢的主要負責人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有積極地去宣傳，隨著諮詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始後，我感到很多東西都是要自己積極努力去爭取才會得到別人的肯定。
第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不知道該怎麼講。因為自己捫心自問藝術天賦實在是不怎麼樣，沒有辦法之下只能教教國小生寫寫字(儘管一直以來都對自己的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，這裡主要是有兩個原因：一、自己沒有全面估算到課堂上出現的各種情況;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。不過總的來說第一節課還是比較成功的。我的第二節課時候由於有第一節課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節課是我覺得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了。不過在第三次上課的時候，由於同樣的內容講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。
通過講課我很有成就感。因為自己講的內容很實用，在上課的過程中發覺現在的國小生總體上寫字太爛了，這也有可能是現在很多國小不太在意寫字。自己上的課可以說達到我的教學目標，我把自己積累的寫字型會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是老師的職責和老師的高尚。第一次當上準老師，感覺自己離老師的標準還差很遠。自己在今後的學習中要努力地改善自己，成為一名合格的教師。
我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學生的學習興趣，開拓國小生的視野。下午就進行暑假作業輔導，在輔導的過程中，由於太久沒有接觸過國小的內容了，有一些題目自己做不出來，感到非常的慚愧，那時候真正感覺到自己知識的缺乏，深深地感覺到作為老師不學好專業知識，就不具有教師的資格，在以後一定要腳踏實地地學習，不可以混沌地過日子了。
我們下午還有體育活動時間，在這一段時間裡是學生們最開心的時候，
有時候看他們玩得那麼開心，那麼無牽無掛地，那麼地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自己小時候的情形。那時候雖然自己在學校沒有這麼好的條件，但是自己不也是曾經童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那麼開心嗎?那一切彷彿就在昨天，時間過的真是快。
那些國小生總體給我的感覺是：一、很天真;很活躍，也很搗蛋;二、很聰明，也很懶。有時候真的很羨慕他們。回想自己小時候不也是一樣嗎?現在長大了，有太多的約束，有太多的事情要考慮了，再也沒有過去那些快樂了。
在這次教學的環節上我們做的是非常地出色的，我們得到了學生的肯定。在分手的時候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因為我們辛苦了一週得到了學生的肯定。付出了得到回報，那時多麼幸福的事情啊!最羨慕的是大部分的學生都寫了信給了女老師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那麼有文采，那些感動!我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不捨的心情，我太感動，太幸福了。
我們三下鄉活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學校裡生活大多都是七點之後才起床，在那裡我們的早餐都得自己煮，我們起不來這麼早，幾乎每天都是阿姨一個人包辦。很多時候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那裡，秋良阿姨、嬸嬸等都非常熱情，他們送這又給那的，真是太感謝他們了。
100字的心得篇3
這幾天，我學習了公司下發的《論中國共產黨歷史》一書，這本書主要回顧我們黨團結帶領中國人民不懈奮鬥的光輝歷程，深入總結黨在各個歷史時期創造的理論成果、積累的寶貴經驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明黨為中華民族做出的偉大貢獻。對我們學好黨的歷史，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程、實現中華民族偉大復興的中國夢，具有十分重要的指導意義。
書中有這樣一段話深深的吸引了我，“信仰、信念、信心，任何時候都至關重要。小到一個人、一個集體，大到一個政黨、一個民族、一個國家，只要有信仰、信念、信心，就會愈挫愈勇、愈戰愈勇，否則就會不戰而敗、不打自垮。無論過去、現在還是將來，對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對實現中華民族偉大復興中國夢的信心，都是指引和支撐中國人民站起來、富起來、強起來的強大精神力量”。中國共產黨的誕生使中國革命這艘航船有了新的舵手。我們要把學習黨史活動與自我的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心，增進團結、求實務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導無論從事什麼工作崗位，都要樹立高度的職責感和敬業精神。
通過這次學習，我加深了對中國共產黨的理解和認識，也深深明白了落後就要捱打這句警世真理。我深深懂得;鮮血鑄就了中華民族堅強的脊樑，汗水澆灌了神州大地繁茂的花蕊，拼搏托起了一個不羈的靈魂!這一切無不證明了一句話：沒有共產黨就沒有新中國。我們會為了祖國的明天更美好而努力奮鬥!
100字的心得篇4
?論語》中孔夫子的形象，就是這樣1種審美理想的化身。在孔夫子這個形象身上，凝聚著他內心傳匯出來的飽和力量。只有當天地之氣凝聚在1個人心中的時候，它才能夠如此強大。這是1種力量，我們如果學會了提取鍛造這種力量，我們就能夠獲得孔夫子那樣的心胸。我們看到孔夫子的態度非常平和，而他的內心卻10分莊嚴。因為其中有1種力量——信念的力量。孔夫子是1個特別講信念的人。宋代開國宰相趙普也曾經說過自己以半部《論語》治天下。可見《論語》在古代社會生活和政治生活中發揮的巨大作用以及古人對《論語》的推崇與敬仰。子曰：“天何言哉?4時行焉，百物生焉。天何言哉?”(《論語》?陽貨)孔子對他的學生說：“你看，蒼天在上，靜穆無言，而4季在輪轉，萬物滋生，天而要說話嗎?”
?論語》的終極傳遞就是1種態度，是1種樸素的、溫暖的生活態度。孔夫子正是以此來影響他的弟子。大家知道，儒家理論的核心和最最精髓的東西，除了“恕”字以外，還有1個字就是“仁”。孔子的學生樊遲曾經問過孔子什麼叫仁?孔子只回答他兩個字：“愛人”。愛別人就叫仁。樊遲又問什麼叫智?孔子說：“知人”。瞭解別人，就是智。關愛別人，就是仁，瞭解別人，就是智。就是這麼簡單。《論語》的真諦就是告訴大家，怎麼樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。道不遠人，讓我們在聖賢的光芒下學習成長!
100字的心得篇5
今天是軍訓的最後一天。明天，我們將進行一場演講表演，並與講師分開。所以晚上，我們開了個聯歡會。
老師規定每個宿舍要有兩個節目。應該表演什麼？對了，我會幾個卡牌招數，這就是了。
聚會開始前，我周圍的幾個人圍了過來，想讓我給他們看魔術表演。好吧，我先用它們練手，免得以後表演的時候讓自己尷尬。我連續表演了幾次，他們看不出任何瑕疵。呵呵，不知道怎麼回事？
輪到我表演了。在第一場魔術表演後，他們被勒死了。當我表演第二個的時候，他們都圍了過來，暴露我的魔法。這兩個是我最拿手的魔術。你可以揭發他們！
當我表演完後，劉同學讓我再表演一次。看了幾遍，他不明白是怎麼回事，只好讓步。我驕傲地問他：“你拿了嗎？”“衣服，衣服。我是你的戰敗者。”
這個聚會讓我鬱悶的要死！唉！我輸了對那些ga男孩的歌！7456！要知道，我和屁仙兒從來沒有在賽車上輸過，還得怪那些嘎人，他們甚至還唱水手，讓我們唱鄭志華的歌。哦！真是的！如果宋加寧在這裡，他們絕對贏不了！哼！
這個聚會也讓我難過的要死，因為我們要和教官分開。雖然我們只和教官待了九天，但還是捨不得離開教官。安老師改編了一首老鼠愛大米的歌。我們把這首歌給了兩位導師。“李教官，我愛你就像老鼠愛大米一樣。郭教官，我愛你就像老鼠愛大米一樣……”歌裡很多同學已經控制不住的哭了，滿臉都是淚，心裡酸酸的，但還是忍住沒有哭。我想導師一定希望我們都能幸福吧！
