心得是大多數人表達情感需要使用到的，我們寫心得的主要目的就是幫助我們抒發自己內心的感受，以下是本站小編精心爲您推薦的蒙氏培訓心得最新8篇，供大家參考。
蒙氏培訓心得篇1
時間過得很快，一切都還來不及思考，一切都還來不及回顧，轉眼間，一個星期的崗前培訓就過去了。在這短短的一個星期裏，感覺自己成長了很多，收穫了很多。經過爲期一個星期的護士培訓，感受到護理部的用心良苦，15個操作逐一爲我們示範，主任和護長輪流爲我們上課，這是多麼認真和細緻的教學，讓我們獲益匪淺。崗前培訓就是開胃菜，讓我們以最佳的食慾享受美宴。而培訓還有利於規範醫德醫風和提高醫療質量，爲我們儘快適應新環境，完成角色的轉變，提高臨牀實習質量打下務實基礎。
從醫院護理管理的概況、護理的核心制度、護士職業危害和防護、護理文書的書寫到四項急救措施，老師們無不細心地爲我們講解每個知識點，讓我們心領神會，明白到裏面的關鍵之處，上一堂堂深刻的課。以前還沒學過的護理核心制度，原來就是很多護理規範的總結，十項之多的制度分析起來真的不簡單，都是從我們日常護理中體現出來的，不可或缺，需要我們用心對待。護士工作職責爲我們明確了工作內容和責任，有利於提高我們的責任心，做好本職工作。作爲護士一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心、有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的專業技術水平，更好地服務於患者。
離開學校已經實習了一年時間，現在再次接觸書本上的東西，彷彿有種懷念的感覺，別有一番滋味。感謝老師們讓我們再次有機會去重溫書本上的東西，學習到本院的護理精髓之處，更快地融入醫院這個大家庭裏面。這次培訓的課程讓我們的執業素質有了提高，爲我們能夠快速成長爲一名有修養，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發現專業的價值和自身的價值。常言道：三分治療，七分護理。作爲一名臨牀護士，我們與病人接觸最密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一個患者。這不僅能提高醫院的護理質量，同時給患者增加戰勝疾病的信心。
堅持做到：
1、掌握自己的工作職責，安心工作，端正思想，遵守院紀院規，踏實工作，互學互尊，不恥下問；時刻爲病人着想，對病人態度和藹；同情關心和體貼病人；擺正自身位置。雖然護理工作者是一個非常平凡的崗位，做不出轟轟烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。
2、我們要堅持自己的信念，兢兢業業工作，刻苦勤奮學習，嚴格在工作和學習中要求自己，不斷更新知識，提高技術水平。一個人要實現他的人生價值，須不斷付出努力。只有認真工作學習，把理論與實踐結合，刻苦鑽研工作技能，在工作中不斷充實完善自我，才能實現理想。
3、要有團隊協助精神，在搶救病人時，大家齊心協力，我們才能更好地搶救生命。
4、提高整體思想素質，我們不僅要嚴格遵守技術規範，還要崇尚學習，加強思想政治修養。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……。護理之路，如履薄冰，因爲有了醫院溫暖大家庭的支持，有了各位護理前輩的指導，我有信心做好護理工作，走自己選擇的路，而且將走穩走好，一直走下去，爲廣大病患奉獻自己的青春與熱情。用pdca這個模式來總結：plan（計劃），do（實施），check（分析檢查），action（持續改進）。護理工作是一個需要用系統性思維來完成的工作，只有你在不斷的規劃中，不斷的改進中才能取得更好的效果。我會全心全意地投入工作中，將我的激情和熱情灑遍江門中心醫院這片土地。
蒙氏培訓心得篇2
八月的天空，驕陽似火，期待已久的暑期培訓已悄然進行了兩天，
在這兩天的學習中，專家們那豐富的案例、精深的理論，讓我深深地歎服；而他們在自我專業成長路上所付出的努力和達到的境界，更是深深地感染了我的內心。對於教育我有了新的認識與理解，對於人生我又有了新的起點與目標。
首先，鄭學志老師的專題講座猶如雪中送炭，及時地給正在研究自主教育的我指點了迷津。自主教育正是我最近一段時間苦苦思索而不得其果的一個問題，聽了鄭老師的講座，我茅塞頓開。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念給我留下了深刻的印象，在今後的教育教學中，我將仔細琢磨，認真思考，通過反覆摸索，不斷實踐，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外，鄭老師所講的以人爲本，信任學生，依靠學生，激勵學生，發展學生也讓我感觸頗深，尤其是信任學生，依靠學生這兩點，很多的時候，我們教師都會自覺不自覺包辦了教[ 此文轉貼於 育中關乎學生的一些事，對學生的能力和自覺性往往會持懷疑態度，長久以往會導致學生在學習和生活中的被動性，削弱了他們的自信心，而學生的個性也會在這不自主中難以凸顯出來，
充分給學生位置，有位纔能有爲；充分給學生放權，有權才能做事，鄭老師的這一觀點和做法給喜歡一手操辦班級事務的我上了生動的一課。
其次，鄭立平老師詩意棲居做人師的教育理想深深地打動了我，能把教師這一職業和詩意放在一起，我覺得這是一種境界，這種境界既讓我佩服，也讓我向往！正如鄭老師本人詩意的人生追求一樣，他的講座亦是別開生面地詩意盎然。在教育的路上，我明白了原來我們也可以這樣幸福。好的教育靠欣賞，靠喚醒，靠期待。植物總是朝着有陽光的方向生長，孩子永遠向着讚美的方向發展。如何看待教育如何對待工作如何看待學生等等這一系列問題，都是我們日日在做卻並不在乎實效的問題，我們的心不知何時已變得麻木，我們的身體不知何時已疲憊不堪，愚者以爲幸福在遙遠的彼岸，而聰明的人卻總能把周遭的事物營造成自己的幸福園地。讓我做一個教育的智者，去除那些浮躁與不安，趕走那些虛華與不平，在鄭老師的感染下，愛教育，愛工作，愛家庭，愛生活，愛學生，淡定地享受育人的快樂！
今天的學習讓我充實，明天的學習值得期待！仰望星空，名師們身上那種從不停止追求教育理想的精神正在閃爍！俯瞰大地，我們正把初長的根鬚努力植進貧瘠的土地！在和名師共舞的時刻，讓我們一路歡歌！
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是一祕爲大家帶來的9篇《國小校本培訓心得》，您可以複製其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
蒙氏培訓心得篇3
當一個人的心真正動搖了，纔會用行動去實現自己的夢。今天我用文字記載我的心情，我的教學經歷4年多，如果一天一天，紮紮實實地算起來，時間很漫長。經常暗自告訴自己向專家，大師們學習她們崇高的品德和境界，不會的知識和技能，沒關係，從頭學起來。
每年一到一批孩子們從幼兒園畢業的時候，我們忍着內心的捨不得，要讀國小了，孩子們又懂事，能幹了許多。
“沒有愛，就沒有教育”。幼兒園是讓幼兒夢想成真的地方。
我小時候，就想着長大了可以當老師，我喜歡，尊重那些曾經教過我的老師們。記得剛開始我很想進幼兒園----幻想着一位美麗的天使帶着學多可愛的小鳥和五彩繽紛的花朵在飛舞的夢境。在我的衝動和勇氣下，我被小朋友喊着老師，我既興奮有感覺到有點（實在不敢當 ）。剛開始我吃了不少苦頭，被十幾個調皮搗亂的小屁孩整得坐在牆角哭了，委屈啊，無助啊。一個月三十天，每天都在熬着過，入不敷出，只有幾百塊 ，很迷茫，決定放棄了（很多同事教了幾年就不做了）。後來發現因生存需要，一個成年人總不能呆在家看電視，上網吧？不得不做老師，捫心自問，其他的不擅長，既然愛當老師，就是塊做老師的料，接着就是向專家型，教研型發展，做社會需求的分子。
國家的政策到課程改革，需要校園，教師隊伍又要落實到每個教師個人的信念和追求。可想而知，一個老師的師德多麼重要，最重要的基礎勞動力是我們教師。
所以作爲教師要 敬業；教師要爲自己的這份工作感到幸運，尊敬，佩服自己的職業。
創業； 課程上的創新改革，必須符合時代，社會的需求。
樂業； 把事業當樂趣來做，產生內需力和自信，苦中有樂，纔會更用心，做的更好。
這個職業有一個共同點-----播種幸福的人。所以教師本人必須是一個具有幸福價值追求的人。教師生涯，可以平凡，不可以平庸。我們給自己增強教育的活力，避免產生職業怠倦，養成終身學習的習慣，重視教育質量，更新教育觀念，要促進孩子們的全面發展，要符合社會需求。
我們面臨的挑戰成了智慧的演練， 艱鉅的任務成了寶貴的機遇。
老師對孩子的影響在舉手投足之間。只要當了老師，就不是自己了。是孩子的引導者人民羣衆對老師們的期望很高。
對這份平凡而又偉大的事業，我們需要持之以恆，專業要精益求精，從小目標到大理想我們要堅定信念，我們每一天，隨時隨地都是走在教育的路上。
唐僧有夢——西天取經。我們也有夢， 用心來做到最好，創造奇蹟， 精心營造每一個時刻，讓孩子健康茁壯成長。
蒙氏培訓心得篇4
在金秋十月，我們迎來了大成方略納稅人俱樂部在天津舉辦的爲期2天的《常見稅企爭議案例化解實操》培訓班，作爲一名基層財務工作者，我有幸參加這樣的培訓。
大成方略納稅人俱樂部特聘講師趙耀教授用他專業的知識、生動的案例、精彩的語言從實務篇的增值稅、企業所得稅、財產與行爲稅、個人所得稅等實施條例的解讀於案例相結合，趙教授淵博的知識、寬廣的視野、嚴謹的思維、清新靈活的教學方式、幽默風趣的課堂氛圍，無不令我們這些學員深深折服，受益匪淺。
通過這種靈活的學習方式讓我們也懂得真正的學習不是照本宣科後的輕鬆，不是親身體驗後的愜意，而是思考和感悟，是觀念的更新、思維方式的轉變，是工作方式的調整、困惑的解決，是素質的提升。
讓我在知識上有收穫，認識上有提高，也進一步明確了工作方向。
這次培訓的時間雖短，但內容豐富，安排緊湊。
通過這次學習，讓我認識到作爲一名基層單位一線財務工作人員，要養成終身學習的習慣，時刻要找準自己的位置，既注重房地產行業特點的業務學習，更要較爲全面的學習業務知識。
今後，我要努力把學到的知識用到工作實踐中去，並使之在實踐中不斷昇華，不斷提高。
蒙氏培訓心得篇5
首先感謝貴校給我們家長一個學習的平臺。經過這次老師們，心理醫師的精彩講座，使我獲益匪淺、感慨頗深，從而對家庭教育的觀念方法上有很多的改變以及新的想法。
“望子成龍”、“望女成鳳”，我想是我們每個做父母所盼望和期待的，可是新時代的教育要求我們家長營造一個良好的家庭氛圍，讓孩子生長在充滿活力溫馨宜人的家庭中，使孩子隨時都能感受親情，感受溫暖。
“親子平等”應當成爲現代家庭教育的一個重要理念，它可以創造良好的家庭氛圍，具有無形的教育威力。“親子平等”意味着孩子和大人需要相互瞭解、相互溝通、相互幫助、相互學習，還意味着孩子和大人的彼此尊重，家庭教育成財的關鍵是家長的自我教育。
要想提高家庭教育的質量，別無選擇只能是加強學習，家長不學習是親子溝通，低效的根本原因，家庭加強了學習，不僅能有效地提高親子溝通的質量，使家長和孩子都能互相學習，共同發展，而且家長理解終身學習的意義，一定是理解了人生價值的基礎，這點本身就是重要的身教。
現在國中生面臨發展課題主要有學習、人際、擇業等，這些人生課題對一個國中生來講並不輕鬆，所以家長的指點、幫助就顯得很重要，重視提高學習能力。
1．獨立學習是孩子應獨立安排自己的學習。如：預習、複習、各
學習時間安排。
2．強調主動學習。如：孩子如果不想學，不動腦筋，強迫起來效果差，爲此，家長要注意稱讚，欣賞孩子的主動性，避免孩子總是處於被動支配狀態，失去學習興趣。
3．家長要關注孩子的學習效率，如速度快，注意力集中。
4．講究學習方法，掌握中學學習內容首選要求注重理解、思考、舉一反三。
總之掌握了有效的方法，好比掌握了開啓學習之門的金鑰匙。 家庭教育的最終目的是將孩子帶到理想的山巔，讓他們能拾階而上，看得更遠，過行更好。
蒙氏培訓心得篇6
在培訓中，我學到了愛，作爲幼師，要愛自己的學生，就像愛自己的孩子一樣，可能一個班級有很多學生，對於老師來說，一個學生是其中的一個而已，但是對於孩子們來說，老師是他的老師，也是父母心中唯一的孩子，我們要像對待自己的孩子一樣，關愛他們，瞭解他們，不管是從早上進入幼兒園的問好，還是課堂上有趣的回答，或者遊戲中的玩鬧，還有吃飯，睡覺這些瑣事也是要我們幼師體現愛。在之前的工作中，雖然我也是愛孩子們的，但是我更多的是把這當成一種工作，雖然孩子們很可愛，但是有時候他們哭鬧起來，我也是會沒有那麼大的耐心的，還需要其他老師來幫忙處理，而這次的培訓卻是讓我知道，幼師不僅僅只是一份工作，更是愛的教育，幼師對孩子們的愛很重要。
在培訓中，老師講了很多關於學校工作的一些經驗和分享了一些管理孩子們的小技巧，這對我的幫助很大，我參加工作沒多久，更是缺乏經驗，老師們的講課，也是讓我學到了很多，也回想起來之前我的工作有哪些做的不好的地方，哪些可以改進的地方。在平時的教學中，要學會多觀察，多觀察孩子們的情況，瞭解他們在做什麼，才能更好的爲孩子們服務，像有些小孩子喜歡哭鬧的，是什麼原因呢，只有老師注意觀察，瞭解了具體的原因，才能更好的爲孩子們服務。
這次的培訓也是教會了我，作爲老師，要經常反思，經常學習，在一天的教學活動結束後是很累了，但是這天的工作做得怎麼樣，有什麼沒做好的，或者一些孩子們的問題不能解決的，都是可以總結出來，然後去找解決的方法，這樣經常反思和學習，那麼以後的教學工作也是做得更好了，只有不斷持續的學習，才能在幼師這個崗位上做得更好。
蒙氏培訓心得篇7
7月15日，我與同事們一起參加了由公司行政部組織的《有效商務溝通課程》培訓，在1個多小時的觀看培訓授課錄像裏，加深了我對管理溝通的認識：
我覺得溝通是一種心態，不是一種簡單的技巧，應該要時刻秉持“換位思考”的原則。溝通雙方的態度是會影響溝通的效果。在溝通中有一點是非常重要的，那就是要尊重與你溝通的對方。同時也要學會去適應對方，瞭解對方在想什麼。套用於我們的工作中，我們首先要尊重每一位用戶，尊重每一位同事，尊重我們的上司。在與用戶的溝通中，我們要從用戶的角度出發，讓他們感受到我們是真誠的爲他們服務。在與同事的溝通中，不管他們是否有你優秀，都不能有我能做好他們就一定要做好的想法，不能像要求自己一樣去要求別人。不要責怪，要多讚美，多鼓勵，在與上司的溝通中，要準確的理解上級傳達給我們的信息，畢竟所處的位置不一樣，所考慮的問題也不一樣，這就在很多時候造成了我們對信息的誤解，並將錯誤的信息一直傳遞下去。
我所理解的“換位思考”，是指在與人打交道，在管理過程中，雙方在發生矛盾時，能站在對方的立場上思考問題，一個企業，對內，管理者應當站在員工的角度去思考問題，解決問題;對外，企業應當站在用戶的角度，想用戶之所想，急用戶之所急。
換位思考是以誠信爲基礎、以溝通爲橋樑，是一種先進的管理理念和有效的管理手段，我認爲，“換位思考”在管理中至少應有以下作用：
“換位思考”有利於建立良好的企業文化，企業的發展，從上看需要正確的發展戰略，從下看需要良好的企業文化。企業文化就像企業的靈魂，要倡導積極正面，更要深入人心，應能夠引起員工以及社會各方的共鳴。換位思考就可以營造一種寬鬆和諧的氣氛，實施愉快式管理，對建立以合作爲前提、雙贏式的企業文化至關重要。
“換位思考”有利於進行有效的管理溝通，管理溝通既指組織信息的正常傳遞，又包括人員、羣體之間的情感互動，前者以制度爲基礎，後者以換位思考爲前提。在管理過程中，管理者每天所做的大部分決策事務，都是圍繞溝通進行的，需要與上級、下屬、部門間進行交流。正像一位管理大師所說：“沒有人與人之間的溝通，就不可能有行之有效的領導。”在溝通中通過換位思考，可以相互瞭解、相互尊重，增強信心，建立信任關係，因此，換位思考是管理溝通的潤滑劑。
培訓的時間是短暫的，效果也不是馬上就能顯現，要經常性地溫故知新，利用多種形式不斷地調整自己的知識結構，在公司的發展的同時，自己得到不斷的提升。
以上就是我本次培訓的感悟和心得。
蒙氏培訓心得篇8
這段時間以來的培訓，我確實是進步不少，作爲一名實習生我感覺我還有很多需要進步的地方，這段時間以來我深深地意識到了培訓對我的幫助，以前是在學校沒有經歷過這些，理論的學習都是有限的，這次的出來實習接觸到培訓我就感覺工作和在學校的區別，這讓我感覺非常的好，來到xx這裏我確實還是應該進一步調整好自己的狀態，在這樣的環境下面努力堅持去搞好工作，培訓當中我學習到了很多，讓我在不知不覺當中接觸了很多知識，培訓的過程實在是很好，我也瞭解了公司的規章制度，瞭解了公司的文化，讓我也知道今後要怎麼去搞好學習，我也一定會堅持下去做好這些，這次培訓我瞭解到了很多，這樣的感覺是很好的，這次培訓我也有一些心得。
首先讓我感覺深刻的就是這次講到一些知識，從一名學生到職場工作的轉變，這是需要一個過渡，在實習當中確實是進步了許多。
現在我能夠深刻的感受到自己的不足，培訓老師講了很多，讓我深刻的感受到了能夠學習到很多東西，在這次培訓當中我也堅持做好了很多事情，作爲一名實習生我對自己的是很有信心的，以後我也一定會認真的去提高自己工作能力，以後在學習方面我會做的更好。感激這次的培訓，培訓還是讓我堅持做好了很多事情，我清楚的意識到了這些細節，作爲一名實習生，我深刻的感知到了分內工作，培訓當中讓我調整了自己的心態，讓我也學習到了很多，以後正式步入工作之後我也會做的更好的。
培訓是可以讓我學習到很多的，我現在的情況很好，接下來正式開始工作之後我感覺很好，我個人能力需要保持好的心態，培訓當中我接觸了很新鮮的的知識，讓我知道自己接下來要去做什麼，持續發揮好狀態，我也一定會認真去搞好這些的，培訓能夠讓我得到很多的進步，相對而言我是可以清楚的意識到了自身不足，在培訓方面我應該對自己各方面上心一點，非常感激培訓老師的耐心的指導，讓我面對接下來的工作更加的有信心了，這樣的感覺很好，我也是希望可以一直保持下去，端正好心態很有必要，這也是對工作的負責，相信在這方面我是可以督促好自己的。以後在公司還會有很多工作我應該去做好，只有堅持去搞好自己分內的事情才能夠讓自己的做出一個好的判斷，感激這段培訓經歷。
