班主任全面負責學生的政治思想、學習生活以及身心健康等工作，是班集體的教育者、組織者和領導者，是聯繫班級任課教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會對學生實施全方位教育的橋樑。基本職責是：
1．加強自身業務學習，提高自身素質，做學生的榜樣。
2、對學生進行愛國主義思想教育，社會主義思想、道德規範教育，激勵學生愛祖國、愛人民、愛中國共產黨、愛社會主義的高尚情操。樹立遠大理想，增強集體主義觀念，養成遵紀守法和良好的文明行爲習慣。培養良好的班集體。
3、教育學生學好功課，幫助學生明確學習目的，端正學習態度，養成良好的學習習慣，加強團隊精神，形成良好的班級集體。
4、組織學生參加校內外公益勞動，並進行勞動目的性教育，安全紀律教育，“生命可貴”的人本教育。
5、指導學生課外生活、組織豐富多彩的課外文化活動。使學生健康成長。
6、全面瞭解學生，做好後進生的轉化工作。
7、及時圓滿地完成學校安排的各項日常工作。
附：班主任常規工作要求：
1、班主任經常性巡視班級。
2、上好每天檢查（安全、紀律、儀容儀表、出勤、衛生）。
3、課間操必須到崗，眼保健操提倡到崗。
4、督導班級自習課、科技文體課。
5、掌握班級上課、學習情況，並對出現的不良現象及時跟蹤糾正。
周工作：
1、週末閱簽出勤彙總單和值日班長登記冊，並提出指導意見。
2、經常找學生談話，一學期至少找每生談二次話，每兩週至少找五類特殊學生談話，每生一次；深入宿舍瞭解情況1—2次。
3、根據學校要求與班級具體情況召開一次主題班會，並於當天上交主題班會教案（含電子文檔）。
4、每兩週主持或委託班級幹部召開一次班級幹部會議溝通班級情況。
月工作：
1、月末交班主任工作手冊等工作材料。
2、每月召開一次班級任課老師的協作組會議。
3、及時出席每月的德育工作例會。
4、每月向學生做一次意志品質培養和學習方法的專題講話，附講話稿。
5、平均每月進行家校聯繫不少於15人次（含約談、電訪等），並做好記錄。
學期工作：
1、對班級學習成績、學生操行情況做出正確評估。
2、學期初交工作計劃一份，學期末交工作總結一份。
3、按學校安排完成期末評優工作和學生操行評定工作，做好學生檔案管理。
4、秋季學期末撰寫一篇德育案例、春季學期末撰寫一篇德育論文。
5、新接班級開學四十天內必須深入服務區家庭訪談一次，非服務區則邀請家長入校訪談。
6、學期末深入“五類特殊學生”家庭訪談一次，做好鞏生工作。
7、每學期幫助有較好家庭教育方式的家長撰寫家教心得兩篇，並上交匯編。
8、敦促家長參加家長學校學習和家長會，保證出勤率達到85%。
9、完成和督辦學校交待的相關家校聯繫活動和材料。
10、組織學生參加學校、年段舉辦的各類活動。
