【篇一】
隨着我國基礎教育改革、教育理念創新、新課程的深入，對教師也提出了新要求，教師的職責不再僅僅只是基礎知識的教學，更要求教師一專多能綜合素質的全面提高。爲此，連鎮鎮文教室多次舉辦青年教師教師素養大賽，爲我們廣大的教師搭建了一個展示自我、張揚個性的舞臺。今天我們舉行的是連鎮鎮青年教師素養大賽。
首先說一下計分方式：有7爲評委分別打分，去掉一個分和一個最低分，其餘5各分數的和就是這個教師的得分，分值是100分。
上課是我們老師的基本功，第一項我們將要進行的就是說課，要求每位教師根據自己所教的學科和本學期的教學內容說一節你最得意的一節課，時間不超過5分鐘。
教學最主要的就是讀與寫，作爲教師除了寫一手好字外，也要有高超的朗讀技巧。面對優美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品讀它的人，才能讀出其中的韻味，才能引起學生的共鳴。
大賽第二項：朗讀展示。比賽規則：14位選手以抽取的比賽順序號取得比賽題目，依次參加，每位老師有3分鐘的熟悉時間，現場準備。上位選手上場，下位選手準備。
一塊黑板是搭起老師與學生、教與學的橋樑，寫好一筆規範、優美的字是每位教師必備的基本素養
第三項：書法。每位教師按要求在紙上寫出文字，寫完後交上，由評委打分。
作爲教師，我們固然要有嚴謹的教育教學態度，也要有廣泛、高尚的興趣愛好。在我們的身邊就有很多教師，平日看似平淡無奇、默默無聞，實則藏龍臥虎、身懷絕技。
第四項：才藝展示。可選繪畫、唱歌、舞蹈、器樂、書法、朗誦、曲藝、戲劇表演等形式，每位選手任選一項，內容自定，須與教育相關。時間不超過5分鐘。
尊敬的各位老師：
素養大賽所有日程已經結束，經過半天激烈的比賽，相信每位參賽教師都會有所收穫，你們精彩的表現也給我們在場的所有人留下了美好的記憶。
老師們，
大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在迴盪;比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采，明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;更新理念，提升素養，是我們的初衷;改變生活，創造精彩，是我們的願望;我們揮灑着汗水和淚水，一路走來!我們呵護着幸福和希望，奔向明天!
連鎮鎮國小特崗教師素養大賽到此結束，謝謝大家，我們下次再見!
【篇二】
各位領導，各位老師:
下午好!
一、比賽目的：
爲激勵我校教師自覺*內功，潛心鑽研業務，不斷提升全體教師個人基本功和業務素養，加速教師隊伍建設及人才儲備，學校現舉行此次針對全體一線教師的素養大賽。
二、評委介紹：
今天擔任本次素養大賽評委的是我們在座的班子成員：xx校長、xx校長、李校長、孫校長、王主任、崔主任、屈主任
擔任計分統計工作的是：張會計、田會計。
請大家放心，以上(7)位評委，會在公平、公正、公開的原則下，現場爲每隊打出合理的分數。2位記分員也必定確保統計認真細緻，不讓計算出絲毫差錯!
三、比賽過程：今天的比賽分以下三個環節：
1、*朗誦(40)
2、書寫展示(30)
3、才藝表演(30)
四：比賽規則：
1、第一輪：採取組內現場抽籤，抽到誰，誰代表本組比賽。
2、第二輪：採取組外抽籤，決定比賽的先後順序。(朗誦、書寫、才藝依次進行)
3、比賽中間不準換人，一比到底!允許各組有助演，注意選手需是主要角色。
4、第一輪朗誦和才藝展示按照抽籤順序依次進行，書寫部分6位參賽老師同時在小黑板書寫，規定書寫時間爲10分鐘。
5、每一輪結束後，現場公佈分數!三輪結束後，即刻統計最終名次。
五、獎項設置：
1、本次比賽設一等獎2名，二等獎2名，三等獎2名，根據名次給本年級段加3.2.1分。
2、現場爲比賽選手現場頒發一定的物質獎勵!
六：比賽過程：
1、組內抽籤：下面，讓我們依次進行：(逐組抽籤，抽籤完畢，請六位老師到前面拿誦讀內容，3分鐘準備時間，可以回到本組一起協商一下。)
2、朗誦：時間到，請依次進行，第一個老師朗誦，第二個老師做準備!請記分員，第一個結束後，就把分數即刻收走統計!
3、下面宣佈第一輪比賽分數：
成績領銜的，不要驕傲，成績暫時落後的，請在後面環節繼續加油!!現場的老師們，用熱烈的掌聲爲本組選手加油助威!
4、第二輪，現場書寫，請六位選手到前臺對應黑板上書寫《觀書有感》限時10分鐘。
請評委爲選手依次打分。
下面我宣佈第二輪比賽結果：
成績似乎有所變化，成績暫時落後者，不要灰心，最精彩的第三輪，還有翻盤的機會。第三輪將是終級對決，請大家拿出才藝水平，彈吧、唱吧、跳吧，吹吧，演吧、。八仙過海，各顯神通，請選手依次閃亮登場。
下面我公佈第三輪成績：
稍事休息，記分員在統計三輪總分，激動人心的時刻到來，下面我公佈三輪最終成績：
4、讓我們用熱烈的掌聲向選手本人以及她們的參賽隊表示祝賀!
頒獎環節：
1.各組成績，將公示在大門口，並納入到年級段考評。
2、請6位選手上臺領獎。
再次向她們表示祝賀!
七、活動總結：通過，今天的素養大賽(選手是隨機抽取)她們的表現，再一次見證了老師們自身的優秀和精彩，其實，每個人都是一座寶藏，只要勇於挖掘和開發，必定會挖出金子。
今天的活動，不僅歷練了我們的教師隊伍，快速提升了教師基本功素養，拓展了教師發展的內涵之路，教師隊伍的整體提升必定會成爲我校發展的持續動力和力量源泉!今後，我校在人才建設方面，還將做不斷的探索和培養，不管你願不願上路，我們都會拉着你，推着你，一路前行!!
今天的活動，到此結束，謝謝大家!祝六一快樂!祝端午快樂!
【篇三】
(一)
尊敬的領導、專家，親愛的老師們：
上午好!
秋高氣爽，丹桂飄香，在這豐收的季節，我們迎來了光澤縣首屆教師素養大賽。首先，我們用熱烈的掌聲請出蒞臨本次大賽現場的專家領導，他們是：，擔任本次大賽的評委分別是：
本次參賽的12位選手是來自光澤縣四所城區校和七所農村中心校的語文老師，他們是各校經過層層選拔，好中選優的優秀教師代表，他們將在這個舞臺展示個人的素養，展現各校的風采。本次大賽分“課堂教學展示”“朗讀展示”“才藝展示”“書寫展示”“知識素養答題”五個部分。所佔分值分別爲“課堂教學展示60分”“朗讀展示10分”“才藝展示10分”“書寫展示10分”“知識素養答題10分”。今天展示的是第一部分“課堂教學展示”。“課堂教學展示”的規則是：上午展示的是低年級組課堂教學。下面請1號選手做好準備
1號選手執教的是人教版課標本第冊的課文《》，所用學生是實驗國小年班的孩子們。請2號選手做好準備。
(二)
各位領導、老師：
下午好!
上午低年級組老師們活潑、靈動的教學給我們留下了深刻的印象。下午我們將欣賞中高年級組的課堂教學展示。首先上場的是號選手，他執教的是人教版課標本第冊的課文《》，所用學生是實驗國小年班的孩子們。
(三)
尊敬的領導、專家，親愛的老師們：
上午好!
金秋送爽，火紅的楓葉，濃濃的秋意，給我們捎來豐收的喜慶。在這喜慶的日子裏光澤縣首屆教師素養大賽正如火如荼地進行。本次大賽分“課堂教學展示”“朗讀展示”“才藝展示”“書寫展示”“知識素養答題”五個部分。所佔分值分別爲“課堂教學展示60分”“朗讀展示10分”“才藝展示10分”“書寫展示10分”“知識素養答題10分”。昨天，12位參賽選手在實驗國小進行了課堂教學展示。今天上午將進行“朗讀展示”“才藝展示”“書寫展示”。帶給我們的將不僅是視覺聽覺上的衝擊，更是精神上的享受。
下面請允許我隆重地介紹蒞臨本次大賽現場的領導、專家，他們是：
擔任本次大賽的評委分別是：
接下來進行的是“朗讀展示”，規則是：
多才多藝是許多社會人士對國小老師的印象，更是老師們追求的夢想。下面進行才藝展示：
才藝展示串詞
接下來上場的是文昌國小選送的號選手元美英老師，她表演的才藝表演是電子琴彈奏《金孔雀輕輕跳》，讓我們隨着這優美的音樂，走進傣族的村寨，走到鳳尾竹下，去欣賞金孔雀的美妙身影。
小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走，雄鷹展翅飛，哪怕風雨驟。這首大家耳熟能詳的革命歌曲--《小小竹排江中游》，是70年代中國兒童紅色經典電影《閃閃的紅星》插曲。它曲調活潑、歡快，格調昂揚向上，很容易讓人想起百舸爭流，千帆競發的動人場面。自它傳唱以來，鼓舞了一代又一代少年兒童不畏艱難，奮發向上的鬥志。古箏曲《小小竹排》就是由這首歌曲改編的。下面請欣賞號選手，鸞鳳中小宋翠梅老師古箏彈奏《小小竹排》
友誼，是一把雨傘下的兩個身影;是一張課桌上的兩對明眸;是宏偉樂章上的兩個音符。沒有友誼，生命之樹就會在時間的淘聲中枯萎，心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。歌頌友誼的歌曲讓人百聽不厭。下面請欣賞號選手，司前中心國小的樊林燁瑾爲大家帶來的電子琴獨奏《友誼地久天長》。
《北京的金山上》最早取材於西藏山南地區古老的祝酒歌，名字就叫《山南古酒歌》。全國解放後，當地民間藝人扎西爲了表達藏族人民對*主席敬佩和新中國的讚美之情，重新爲這首古老的民歌新編了歌詞，並取名爲《北京的金山上》。這首歌抒發藏族同胞對黨對毛主席的感激之情!下面請欣賞號選手，李坊中心國小危豔老師演唱的《在北京的金山上》
我們每個人都有兩位母親，一位是生我們的母親，一位是祖*親。不管身在何方，不管境遇如何，我們都不能忘記自己的母親，不能忘記我們都是炎黃子孫。下面請欣賞號選手，華橋中心國小傅再平老師爲大家演唱的《我的中國心》。
《春江花月夜》是中國唐代詩人張若虛的作品。此詩乃千古絕唱，有“以孤篇壓倒全唐”之譽，聞一多稱之爲“詩中的詩，頂峯上的頂峯”。全詩三十六句，每四句一換韻，以富有生活氣息的清麗之筆，創造性地再現了江南春夜的景色，如同月光照耀下的萬里長江畫卷，同時寄寓着遊子思婦的離別相思之苦。詩篇意境空明，纏綿悱惻，洗淨了六朝宮體的濃脂膩粉，詞清語麗，韻調優美，膾炙人口。下面請欣賞號選手，杭西國小曾月艾老師的詩朗誦《春江花月夜》
優美的旋律，清新的歌風，演繹了萬年綿長的幸福。請欣賞號選手，鎮嶺國小的邱寶英老師給我們帶來的歌曲《幸福萬年長》。
茶文化是中國傳統文化的一部分。它所傳承的是廉儉育德、美真康樂、和誠處世、敬愛他人的文化精髓，以其獨特的藝術形式和自身的文化功能、教育功能和審美功能，在日常生活和素質教育的過程中，發揮着獨特的作用。請欣賞號選手，寨裏中心國小雷冬英老師的茶藝表演。
手影是我國民間藝術的奇葩，藝術風格在民族藝苑裏獨樹一幟，其內容具有*度的教育意義。通過形似的手影遊戲，可以啓發兒童的聯想思維。引手影表演入語文課堂，符合學生的年齡特點，有着極濃的趣味性。下面請欣賞號選手實驗國小的邱海珍老師帶來的手影表演。
作爲偉大的浪漫主義詩人李白，他的詩如其人，以飄逸聞名天下，豐富奇特的想象，雄健奔放的風格，瑰瑋絢麗的色調，清麗自然的語言，令多少文人墨客擲筆長嘆。《將進酒》就是詩人的代表作之一，他的《將進酒》傾訴了一片赤子情懷，報效祖國從來就是他最偉大的理想。下面請欣賞號選手，來自實驗國小的吳美玲老師的詩朗誦和書法表演。
爲了誰，我們手執粉筆馳騁三尺講臺;
爲了誰，我們懷抱課本渴望桃李芬芳。
爲了下一代，爲了祖國更加璀璨的明天。
下面請欣賞號選手，崇仁中心國小官招勇老師的舞蹈《爲了誰》。
鋼琴，一門高雅的藝術。它優雅，它飄逸。那華美的音符，承載着愛的詳和，如輕柔的絲綢，款款流動，又如輕曼的銀光，徐徐綻開，任何聽者都會被挾裹其間，揮去所有的浮躁與慾念，過濾出生命本真的律動，心靈和諧的在這音樂的磁場中款款舞蹈!下面請欣賞號選手，止馬中心國小黃堅老師的鋼琴演奏《夢中的婚禮》
(四)
陽光照亮世界，知識照亮人生。下面進行知識素養答題，規則：
大賽的帷幕已悄然落下，思想的火花還在眼前跳躍，智慧的音韻仍在耳畔迴盪。今天，我們在舞臺上展示素養，揮灑風采，明天，我們在講臺上播種希望，傳遞智慧。光澤縣首屆教師素養大賽到此結束，祝願老師們明天更精彩!
