演講稿的撰寫需要考慮語言的力量和說服力，以影響聽衆，，演講稿的目標是傳達信息，教育聽衆，影響他們的態度或行爲，下面是本站小編爲您分享的以書爲伴的演講稿6篇，感謝您的參閱。
以書爲伴的演講稿篇1
親愛的老師、同學們：
打開書，就像打開了一扇思想之門，那些歡樂的文字，那些苦澀的文字，那些無數次給了我靈感讓我深受啓發的文字，是我們的先輩們奔騰不息的熱血!
兒時的我性格內向，好靜不好動，那本書趴在牀上，一看就是老半天，但那時的我還不識字，只能看個圖畫，湊個熱鬧。可老爸在一旁給我講就不一樣了，那些字和畫簡直活了起來，像電影一般在我的腦海中上演，讓我欲罷不能。直到上了學，那些方塊字才揭開了他們神祕的面紗，露出了“廬山真面目”。也正是從那時起，我的讀書生活才真正解開了大幕。
剛開始時，我喜歡讀童話，因爲在我眼中他們並不是漫無邊際，天馬行空的故事，而是真實的，觸手可及的。我會情不自禁的隨着故事的情節而或喜或憂，是這些童話讓我明白了什麼是真善美，什麼事假惡醜。
當我大了些時，童話已不能滿足我的慾望，於是，我開始讀名人故事。儘管當時的我還不懂眼前的這些人有多麼的偉大，但我仍被他們所感動，爲他們的精神而喝彩!車胤孫康囊螢映雪，聖人孔子韋編三絕，偉大的音樂家貝多芬雙耳失聰卻依然頑強，直至寫出《命運》經典，偉大，無與倫比的篇章…… …… 這一樁樁，一件件都深深地烙在了我的腦海裏，因爲他們教會了我勤奮，拼搏，永不言敗!
現在，我最喜歡名著，特別是《三國演義》，讓我愛不釋手。劉備三顧茅廬的真誠，諸葛亮空城記的機智，關雲長過五關斬六將的英勇，周瑜“既生瑜，何生亮”得不甘，都爲我上了人生中寶貴的一課。
讀書伴我成長，成長離不開讀書，在充盈着書香的天空下，我不斷成長!
以書爲伴的演講稿篇2
敬愛的老師、親愛的同學們
大家好，我是5班的，今天我演講的題目是《生態文明，你我同行》。
當你過着無憂無慮的生活時，可曾想到我們身邊的環境正在一步步惡化?當你隨手亂扔紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?詩云：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”而今河流卻不再那麼清澈;詩云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。”而今我們卻常常在電視裏看到霧霾籠罩城市上空的灰濛景象;詩云：“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片。”而今常見的昆蟲鳥獸卻陸續被列入保護動物的範疇;詩云：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。”而今滿目土丘黃沙，黃風肆虐。我們的生態環境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩了嗎?人類用自己的智慧和勞動創造了發達的文明，並且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但是至少到現在爲止，地球還是人類唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類正在變本加厲的傷害她。隨着經濟的迅速發展，就連我們這個美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。
以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過鬆林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在岩石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光，只聽到汽車喇叭聲。
君不見，街道上的汽車川流不息，排出的尾氣污染着我們新鮮的空氣;君不見，江華小鎮裏的工廠越來越多，在帶動經濟的同時，也帶來了嗓音和污水;君不見，農貿市場在結束了一天的繁華、喧囂之後，留下來的是滿地的狼藉，發出噁心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。
但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經意識到污染環境的危害，意識到生態文明的重要。
在大家羣策羣力的共同努力下，我們身邊的環境有了很大的改觀，天空逐漸變得湛藍，樹林逐漸變得蔥鬱，河水逐漸變得清澈。街市上經常看到許多戴着紅袖章的青年志願者做文明勸導，告訴人們要保護環境講究衛生，做一個愛護環境的人。
前幾年，江華縣被評爲全國文明縣城，但我們並不滿足，現在我們把目標放的更遠，力爭實現六個全國第一,然而這需要我們號召身邊的人加入我們的隊伍，以實現我們所追求的目標。
倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。隨着經濟全球化、環境全球化，環境保護已成爲當今世界的時代主題，我們不僅要經濟發展，更要生態文明!
所以我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛護身邊的每一抹綠色，一起行動起來，讓生態文明伴我們同行。
以書爲伴的演講稿篇3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好，今天很榮幸有機會坐在這裏，和大家探討一下關於禮儀的'話題。
我來問大家一個問題：大家想不想讓別人評價我們 “帥”、“美”、“ 漂亮”，這是每一位同學的願望，可是如何讓人誇我們美呢?禮儀就是教給大家向善向美的，有人把當代經濟稱之爲“眼球經濟”、“注意力經濟”。
“美”能吸引別人的注意力，使自己得到更好的評價。在北京職業禮儀大賽中，主持人問天安門廣場國旗班班長史濤，“當你在執勤的時候，你會朝女性看一眼嗎?”史濤的回答是“假如這位女性很美，我不僅看一眼，還要看好幾眼”，當時觀衆抱以熱烈的掌聲。他在這麼莊嚴而神聖的地方，都要朝美的人和事看，何況生活中的你我。比如撿東西，無論男女都應蹲下拾取，而不應直接站立彎腰拾撿，原因很簡單——把屁股翹起來示人，行爲上不美，顯然不禮貌!
兩千多年前，東漢的文字學家許慎在《說文解字》裏的解釋爲：禮者，履也。是會意字，要重複前人走過的足跡。引申爲我們要遵循前人立下的規矩。比方說今天你們應怎樣稱呼我：書娟就不合適，稱高老師就很好。今天我們講“禮”，實際上就是對前人優秀傳統的一種繼承。所以我欣賞一句話：知書達禮。
尊重別人就是心裏裝着別人。“心裏裝着別人”不是讓你去做驚天動地的大事，而是凡事首先替別人着想，換位思考，“己所不欲，勿施於人”。“他山之石，可以攻玉”，一位外國人眼中的“尊重”，或許能對我們有所啓示。
由於時間關係，我主要給大家講了什麼是禮儀、學習利益的意義以及常用的校園禮儀，重點講述了尊重老師、友愛同學、孝順父母和保護環境四個方面，最後希望大家記住：自己豐富，才能感知世界的豐富;自己善良才能感知世界的美好;自己坦蕩才能坦然的生活在天地之間! ，在以後的學習生活裏學好文化知識，爲將來生存立業打下基礎;同時學好學會禮儀知識，學會做人，學會與人相處，做一個東禮儀的現代文明人!
以書爲伴的演講稿篇4
親愛的老師、同學們：
今天，我們全班同學一起在教室裏觀看了《校園大聚焦——不文明行爲》。看完後，我不禁要對不文明行爲說聲：“good——bye!”
?校園大聚焦——不文明行爲》短片裏播放的每個畫面，都是在我們校園裏出現過的。這個短片是我校許多老師合作完成的，可以看出我們的老師爲了學生的成長費了多少心思啊。在這個短片裏，不文明行爲其實就在我的身邊，如：有的學生在老師辦公區打鬧;有的學生說髒話、粗話;有的學生損壞學校的公共設施;有的學生課間追逐打鬧，不玩文明遊戲……雖然短片裏沒有我的不文明行爲，但是它卻發生在我的身邊沒有及時制止，我感到很慚愧。
俗話說：人生的道路上，如果是一帆風順的話，那麼這個人的人生就是完美的；如果有一些磕磕絆絆的話，這個人的人生就是完整的。當然，我也要反思一下自己的不文明行爲。
記得有一次課間，我和同學們玩起了“捉人”的遊戲，要知道在這個極小的場地裏玩如此“瘋狂”的遊戲是非常危險的。可誰知當時連上三節主科的我真想來個大放鬆!於是便玩了起來。玩的過程中，不幸真的發生了。只見那時的我飛快地奔跑着，風還在耳邊“咻——咻——咻”地響着。這時，一位同學跟我相撞了。可當我回過神來，那們同學竟是“傷痕累累”。這時，我才知道，相撞時，我敏捷地躲到了一邊，而那位同學不幸被我的腳絆了一下，才了了這樣。可那時的我由於貪玩就又跑了起來。唉!現在回想起來那件事，我不僅做了不文明行爲，也沒有禮貌，我可起是慚愧啊!
同學們，不僅僅是我要遠離不文明行爲，而你們也要對不文明行爲說聲“good——bye”哦!
以書爲伴的演講稿篇5
老師們、同學們：
上午好！
今天我講話的題目是《品味書香 與書爲伴》。
同學們，如果我問你“書是什麼味道？” 你會怎樣回答呢？你可能會想：書怎麼會有味道，如果有味道，也是苦的，因爲學海無涯苦作舟。可世界上有一個民族的孩子相信，書是甜的。在每一個猶太人家裏，當小孩稍微懂事時，母親就會翻開《聖經》，滴上一點蜂蜜，然後讓孩子去吻《聖經》上的蜂蜜。於是孩子便知道：書是甜的。因爲猶太人從小喜歡讀書，才涌現出弗洛尹德、愛因斯坦、居里夫人等傑出人物，而猶太民族也被全世界公認爲智商最高的民族。
我們知道， 4月23日是一個特別的日子，是 “世界讀書日”。書籍是人類進步的階梯。海倫凱勒曾說：“一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。”
爲了響應“世界讀書日”的號召，讓同學們瞭解讀書的重要性，讀到更多更好的書，現向全校同學發起以下倡議：
一、愛讀書、勤讀書！
把讀書作爲自己的追求目標，豐富學識，陶冶情操，促進自己的全面發展。從愛書開始，培養讀書的興趣，養成愛護書、愛讀書的好習慣。每天抽出一點時間，用書本充實頭腦，以書籍洗滌靈魂，讓書香溢滿校園。
二、讀好書、善讀書！
我們要有選擇地讀書，和好書爲友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操，健全人格；在讀好書中提高品位，拓寬視野；在讀好書中明理強智，成長成才。古人云：讀萬卷書，行萬里路。我們倡議傳閱經典，分享智慧，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學，共同進步。每天記錄些許心情筆記，每週背誦幾篇經典詩詞，每月讀幾本經典名著，將讀書與思考相結合、與寫作相結合、與實際生活相結合。
三、享受閱讀，終身爲伴。
孔子說：知之者不如好知者，好之者不如樂之者。讀書是一種享受，也是一種快樂。讓我們在讀書中吸納先進的思想和科學知識；在讀書中弘揚優秀的文化精神；在讀書中實踐與創新；在濃濃的書香中豐富知識；讓讀書爲我們進步與成功奠定基礎，爲開拓與拼搏注入活力。
老師們、同學們，書香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春意盎然之際，讓我們攜手閱讀，與書爲伴，用書籍點亮人生，讓書香溢滿校園！
以書爲伴的演講稿篇6
親愛的老師、同學們：
名人說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以提高寫作能力，增長課外知識，可以讓我變聰明，也能使我的心情變得快樂。總之，讀書的好處太多了。我要多讀書。
我上幼兒園的時候，爸爸媽媽就給我買了《星王子》《金銀島》《象鼻子牛》其中，《象鼻子牛》這個故事主要講一個小男孩把捏好的橡皮泥牛又加了個象鼻子，這頭牛開着消防車幫助了需要幫助的動物，交了許多朋友。
上一年級的時候，爸爸給我買了一本《神話故事精選》。我最喜歡《女媧造人》《盤古開天》《夸父追日》這些故事。《女媧造人》這個故事非常感人。夸父爲了追到太陽卻犧牲了自己。
三四年級時，媽媽又給我買了《愛的教育》《荒漠奇蹤》《魯濱遜漂流記》這些書我都非常喜歡看，有幾本書我都看了好幾遍，比如《愛的教育》，這本書讓我深受感動，裏面的所有日記都體現出對老師、父母、同學的愛，讓人倍加感動。我明白了愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
在讀書的過程中，我有過哭泣也有過喜悅，我知道了讀書的重要，人要是沒有了知識，那是一件多麼可怕的事情呀!讓我們多讀書，讀好書!
