如果想發言的好，就得學習認真研究你的演講稿，不管參加什麼類型的演講活動，我都有應該提前準備一份演講稿，以下是本站小編精心爲您推薦的關於理想演講稿5篇，供大家參考。
關於理想演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
有了奮鬥，我們的青春會怎樣?沒錯，我們的青春將會因此變得絢麗奪目，也會因此變得“美麗”!
剛步入青春的我們，無時無刻都在奮鬥。走在回家的路上這才仔細一看，路邊的松樹綠了許多、柳樹也披上了薄薄的綠衣、就連小草也探出了頭……也許，這就是奮鬥後的“美麗”吧
有了奮鬥，我們的青春就添了一份色彩，如果沒了它，我們的生活會是如此單調、乏味!奮鬥，我們如果擁有了它就會是一種爲了自己的目標而去拼搏的詮釋，就比如化作蝴蝶，爲了生存就必須去與繭拼搏，去奮鬥。它會是點綴我們青春最絢麗的星輝，也將會是我們最美好的回憶。
我也曾爲我的青春奮鬥過，從未接觸過的演講比賽活生生的踏進了我的青春生活，我也無能爲力，只能去試着去接觸它，與它結爲好友，一起去闖!結果雖然不理想，但我並沒有氣餒，我會繼續努力的!因爲我知道“失敗是成功之母”!走向青春這條路的盡頭，也許，我們會遇到磕磕絆絆，那麼請不要氣餒，至少我們曾經奮鬥過，雖成少敗多，所以要繼續堅持，切記，只有奮鬥我們才能站起來，而不是一蹶不振。奮鬥的青春纔是最值得留戀的，纔是最美麗的，不是嗎?
假如我們不去奮鬥，這條路的前方將會失去光明。一味的妥協，放棄，那麼贏來的最終也只有失敗、絕望。等我們以後回想起失去光明的這段路，難道我們就不會感到惋惜嗎?只有用奮鬥去彌補我們那段空白的青春，才能顯現出它真正的價值，才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮，那麼我們該痛惜失去了那麼多的機會，有人說過：“不去奮鬥，又怎麼能知道奮鬥的喜悅呢?”是啊，只有奮鬥過，我們才能擁有最終的權利。失敗成爲我們的老朋友，我相信你們也不願看到吧!
不要畏懼，不要退縮，拋棄心中的雜念，去大膽奮鬥吧!不要讓自己留下遺憾，因爲奮鬥的青春最美麗!
關於理想演講稿篇2
如果說一個理想對於大學生猶如一盞明燈，那麼到達理想的路就要靠我們的辛勤來鑄就了！對於大學生，學習就是是我們的第一要務。對待大學的學習，我們不僅不能放鬆，事實上，應該拿出更多的時間，因爲我們始終的責任與義務就是學習！我們以嚴格地標準要求自己，積極主動的獲取知識，充分利用學校資源，做一個終身學習的人！當今時代的主題就是競爭，國家之間有了競爭才能夠強大，企業之間有了競爭才能夠發展，而對於大學生，競爭則讓我們更具實力！只有以強大的專業理論知識作爲後盾，我們才能夠在洶涌的競爭大潮之中利於不敗之地，才能更好的實現自己的理想！
當然，學習和生活的道路絕對不可能永遠一帆風順，我們必然會遇到很多的困難，是勇敢面對還是被他打倒，我們的態度也就成爲了我們能否堅持理想、堅持信念的關鍵所在，！事實上，面對各種各樣的困難，我們並不缺乏解決它們的能力，而往往是缺少堅持到底的決心！但是當我們看見像洪戰輝這樣的大學生再那樣的逆境之中依舊刻苦努力，頑強不屈，試問我們還有什麼理由去逃避困難的挑戰！
大學的生活處處充滿了挑戰，不僅是學習上的更有生活上的，青春的夢想無時不刻不再我們的腦中激盪！勇敢地接受挑戰，纔是青春的真諦！既有挑戰，當然就有勝負成敗！當我們面對成功時，是否能夠冷靜的去看待，戒驕戒躁，不被勝利衝昏頭腦，保持一種平和的心態；而當我們面對失敗時，又能否坦然的接受，不怨天尤人、不一蹶不振，而能夠客觀的對待失敗，並且汲取經驗！我們是否能夠正確的對待成敗同樣是我們的必修課！
如果說大學生活生活是一曲交響樂的話，那麼學習就是這部樂曲的主旋律，由始至終，貫穿於我們生活的點點滴滴，五光十色的校園生活，則是跳躍的修飾音，讓我們的生活豐富多彩，而指揮這一切的便是與祖國共同的理想！
我們應該學會堅強，像原野裏奔馳的一匹狼，與同伴一起，忍受飢謹和困厄，執着的追求自由的理想。我們應該學會做人，能正確看待現實與未來，能正確接受成功和失敗，要學做一隻蒼鷹，存鷹之心於高遠，取鷹之志而凌雲，習鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛！我能夠接受自己的平凡，但我不能忍受自己的平庸。在四年後，我不願在回想大學生活時，因不求上進而消沉沒落，我不願在回想大學生活時，因特立獨行而孑然孤立，我不願在回想大學生活時，因虛度光陰而喟嘆唏噓，我不願在回想大學生活時，因錯失機緣而一事無成。
朋友們，我們的青春固然短暫，但是所蘊含的力量卻是無窮的，讓我們用自己的汗水與激情書寫未來的豪情！
朋友們，讓我們共同點燃理想，執着信念，邁開堅定的步履，伴着鏗鏘的腳步，去追求人生的壯麗輝煌！
關於理想演講稿篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
恩來從小志高，12歲就發出了立志讀書，報效祖國的誓言。
1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。一天，魏校長親自爲學生上修身課，題目是“立命”。正當魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題：“請問爲什麼讀書?”
教室裏鴉雀無聲，沒有一個學生回答。
“如果沒有人回答，我就一個個問了!”
魏校長走下講臺，指着前排一同學說：“你爲什麼而讀書?”這個學生站起來挺着胸脯說：“爲光耀門楣而讀書!”。魏校長點點頭，又問第二個學生，回答是：爲了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說：“我是爲我爸而讀書的。”同學們聽了鬨堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道：“你是爲什麼而讀書?”
周恩來在學生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因爲滿清政府規定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠於清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學們都非常敬佩他。
周恩來站起身來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道：“爲中華之崛起而讀書!”
“爲中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長沒有想到，竟然有這樣出衆的學生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然後對大家說：“有志者，當效周生啊!”意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學習!
是呀，我們應該向周恩來學習，“爲中華之崛起而讀書”，從小就立下遠大的人生目標，然後爲實現這個目標而堅持不懈，勤奮學習，爲人民，爲國家做出貢獻，這樣纔有真正的人生意義!
理想是心中最深處永遠惦記的一件事，也許是出生於和平年代，成長於和平年代，我們這一代人，沒有經歷過民族生死存亡的考驗，沒有經歷過腥風血雨的洗禮，沒有經歷過動盪不安的歲月，比起我們的祖輩父輩，我們似乎少了一些遠大的理想，少了一些指點江山的雄心壯志，少了一些大幹一場的豪情氣概。有的人對待讀書帶着濃重的功利色彩，他們認爲讀書就是爲了獲取高學歷，獲取高學歷就是爲了謀求好工作，謀求好工作就是爲了拿到令人羨慕的薪金。至於個人的理想抱負，那似乎是不合時宜的問題。
可是，生命的價值和生活的意義難道就僅僅在於獲取物質上的滿足嗎?人活着總該有點精神，有點追求，有個理想，有個目標。這個理想不是非得建豐功，立偉業，但應該讓自身價值得到體現和認可。一個人不能延長生命的長度，但他可以拓展生命的寬度。一個人的理想和追求在一定程度上決定了他生命的質量和生活的高度。有了理想和追求才能讓人在黑暗中找到方向，在困頓時擁有動力，在迷茫無措時看清腳下的路。
人作爲生命個體，總不可避免有走向消亡的時候，只有精神可以留存。作爲即將走向社會的新世紀的大學生，我們更應該樹立正確的人生觀，價值觀，把遠大理想看作自己前進的旗幟，清醒地規劃自己的未來，活出生命的精彩!
關於理想演講稿篇4
各位學長、學姐，親愛的同學們：
你們好！
聽了前面同學精彩的演講，我真是如沐春風啊！不過春風固然美好，可千萬不要被催眠了哦。
“理想這個詞啊，可真像一罈陳年老酒，愈久彌香啊！
記得上國小的時候就寫過這樣一篇命題作文，題目是：我的理想。我當時是這樣寫的：長大後，我一定要做一名全能的醫生，專治各種疑難雜症，不管什麼樣的病人，只要到了我手裏，都能陰轉多雲、多雲轉晴。也挺偉大的吧！我爲什麼會產生這樣一個理想呢？這裏面還有一個”典故“，那一年，我恰好失去了一位親人，是我的一個伯伯，非常疼愛我，有一天忽然就病倒了，然後從縣醫院轉到市醫院、再轉到長沙湘雅醫院，結果卻連是什麼病都沒查出來，回到家裏，不久就去世了。
這件事對於當時上四年級的我來說，震撼是很大的，於是就有了前面的故事。後來，隨着年齡的增長，這種願望慢慢的淡了，直到去年拿到錄取通知書的時候，終於塵埃落定。
說到這裏，我不知道大家有什麼想法。我相信，在座的大多數同學和我一樣，最初的.理想並不是做一名人民法官、檢察官或者律師。我想說的是，這沒關係，誰都不能因此而否定我們人生的價值。畢竟，像愛因斯坦、毛澤東、比爾·蓋茨這樣的時代偉人是屈指可數的。我們世界上60多億人口，那概率是多少啊？億分之一還不到吧，從純數學的角度看，這就是一個不可能事件。所以，我們沒能成爲時代的偉人是在正常不過的一件事兒。我更想強調的是，下面這句話纔是最重要的：即使我們不可能做出什麼驚天地、泣鬼神的大事，我們也必須要學習偉人們對待生活的態度。
那麼，這應該是一種什麼樣的態度呢？保爾·柯察金給了我們一個選擇：當我們回首往事的時候，不會應虛度年華而悔恨，也不會應碌碌無爲而羞愧。這幾乎成爲幾代人追求的經典，但是我們是否可以質疑一下呢？上個世紀60、70年代，從紅衛兵到知青，你能說他們沒有理想嗎？你能說他們虛度年華或者碌碌無爲嗎？但是，你又能說他們實現了人生價值乃至全社會文明的大目標麼？當世界各國都在轟轟烈烈地進行着第三次科技革命的時候，我們智慧的中國人、中國最有希望的年輕人，卻拿着最原始的農具在農村這片”廣闊“的天地裏，接受”再教育“。
當然，有一點可以肯定，他們絕不平庸，但是，不平庸不等於推動歷史的進步而不是倒退。
所以啊，歷史給我們的教訓是沉痛的。身爲新世紀的大學生，對於理想，我們有理由深思。
最後，借用于丹的一句話作爲結束語：”這個世界不是有錢人的世界，也不是有權人的世界，而是有心人的世界。“
謝謝！
關於理想演講稿篇5
各位老師、同學：
大家好！
今天，我演講的主題是青春、責任、理想。我希望今天的演講能讓還擁有青春的我們，都產生一種迫切希望明確自己責任和理想的衝動，並且在今後的學習生活中能夠學會承擔責任，勇於追求理想。
我是一位大一新生，在剛入學的時候接受了軍訓，軍訓的日子告訴了我，我還青春，我還扛得住，我還堅強。但是軍訓過後，似乎一切都變了，許多人，當然，也包括我在內，都慢慢開始沒有了目標，生活變得沒有了任何目的，整天窩在宿舍的牀上大發感慨：大學生活真實太空虛，太無聊了！後來，聽說許多同學開始厭惡學習，蝸居宿舍，變着法子玩兒，這種虛度青春的行爲真是不值得提倡的！
我覺得，每個人的人生都要有目標，人生一旦沒有了目標，沒有了理想，就不知道自己應該承擔什麼責任，就很有可能做出危害社會的事，所以我們真的很有必要好好考慮一下什麼是青春，應該承擔怎樣的責任，以及自己的理想是什麼。在我們身邊，總有那麼一些人，讓我們無法直接目測出他的年齡甚至是性別，或許他們認爲，自己正在用一種常人很難接受的方式來詮釋什麼是青春：青春就是不修邊幅，青春就是男女無別。其實青春的人一眼就能看出來，或許他們沒有整過容，沒有做過頭髮，沒有時尚的着裝，但是就是給人一種青春的感覺。這也許就是青春的最高境界：心理青春。青春，可是在心裏的。記得很久以前，電視上有一段時間播放了這樣一個廣告：一個青年人無力的打着球，畫外音說：30歲的身體，60歲的心臟。一個老年人很有力的打着球，畫外音說：60歲的身體，30歲的心臟。所以，青春，不在乎年齡。那麼，在青春的歲月裏，我們因該承擔怎樣的責任呢？
其實每個人從一出生就開始承擔責任，剛出生時，我們的的責任是健康成長，後來是好好學習，後來是養家餬口，最後是爲了子女好好地活着。現在我們大學生正處在好好學習與養家餬口之間，也就是要求我們在學習的同時儘量去創造一點財富。我最近也有一個創業項目，正在策劃之中，如果成功了，大學四年的所有花費就可以輕鬆解決了。所以，我現在不會覺得沒事可幹，因爲學會創業也成爲了我的責任。這不，有人就總結了：一個沒有責任感的大學生，考試，是不及格的，獎學金，是沒有的，評優，是沒份兒的，老婆，是搞不到地，就算搞到了，沒多長時間就會跑掉的。當然了，這個責任，也應該考慮一下自己的能力，我是有過成功的創業經歷的，所以我的想法會更符合實際。有人說：想當老闆你就得知道怎麼創業，創什麼業？就算給你一個創業機會，你能創得起來嗎？說的很好。俗話說：能力有多大，責任就有多大，你是蜘蛛俠，你的責任是維護世界和平，你是孫悟空，你的責任就是保護好唐僧，當然了，你是沙僧，你的責任就是向大師兄彙報師傅和二師兄的人身安全，挑挑擔子，打掃打掃衛生，以及安慰師傅說：放心吧，大師兄會來救我們的！
我們的能力，我們最清楚，那麼根據我們的能力，我們就應該知道自己應該承擔什麼責任，是維護世界和平還是像沙僧一樣做好本職工作呢？有了責任就會有理想，人生最可悲的不是沒有理想，而是意識到自己沒有理想還不抓緊時間去尋找，去樹立！
趙本山說：人生就好比一架飛機，不在飛多高多遠，關鍵能平穩着陸。我說：理想不在大小，關鍵是能符合實際。我們就是一羣青春的90後，就應該有理想有抱負，不然人活一世，無所作爲，多沒意思！我也曾盼望着有一天買能中大獎，盼望着有一天在路邊撿個百八十萬，或者降低一下要求，百八十塊也行啊！後來發現，這些都是浮雲，揮一揮手，其實什麼都沒有。真正能使自己強大，富有的，就是時刻保持一顆青春火熱的心，承擔着屬於自己的責任，不辭勞苦的踏上實現理想的路，並且一直堅持下去。所以，我們現在要做的是努力提高各方面的素質，這樣才能抓住機會，實現理想！最後送給大家一句話：長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。
好！今天的演講就到這裏，謝謝大家！
