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成長勵志演講稿示例三篇

演講稿 閱讀(2.26W)

成長的旅途中,總是離不開勵志和關愛的陪伴,爲了讓我們的成長過程更加豐富多彩,還需要展現出個人的魅力,你會寫相關的演講稿嗎?以下是本站小編和大家分享成長勵志演講稿示例三篇相關參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。

成長勵志演講稿示例三篇
成長勵志演講稿範文1

親愛的同學們:

沒有人喜歡挫折,但卻沒有人能拒絕挫折。上帝是一個精明的生意人,在給你些許成功的同時,也一定會搭配相應的挫折。

在這個大千世界裏,有風和日麗的春天,也有冰封雪飄的寒冬,有陽光雨露的滋潤,也有冷風苦雨的侵襲。人生是一條漫長的旅程,有平坦的大路,也有崎嶇的小路,生活不僅僅是沐浴甘霖的綠葉,吮吸晨露的花朵,現實賜予我們的也並非都是鮮花和掌聲,其間也夾着淚水與痛苦,坎坷與艱辛,交融着酸鹹苦辣,我們無法選擇,無法迴避。

那是一次班主任佈置的任務,說是要考驗同學們的團結意識怎麼樣?我們被分配到同一組,並選了她作爲我們組組長。而班主任偏偏只把這次任務的活動方案告訴各組組長。無奈之下,我只好先開口向她詢問活動過程。因爲這樣的過渡,在不知不覺中,我們又好起來了!

這是一件看似平常的朋友嘔氣的小事,但對我來講,不如說是一次挫折。如果,我們的關係繼續僵下去,我想,這一輩子我只會活在後悔中。因爲我失去的不僅僅是一個益友,更是人生的一份無價之寶。

抑或如這次剛剛升入高中,面對陌生的環境,陌生的同學而不能適應時,導致我在學業上的頹廢。這樣突如其來的變化讓我有種想要輟學的念頭,但我知道這是不可能的。因爲在父母對我期望很高的目光中,我不忍心讓他們失望。只好逼着自己學習再學習!

時間一點一點的流淌,讓我漸漸的把壓力化爲動力,慢慢的融入於這個新集體中。

想這種普通的不能再普通的小事,往往會成爲我們人生道路上的絆腳石。其實所謂的挫折並不是要經歷生離死別的纔算。在生活中,也許一件越小的常事,給人的挫敗感越顯著。

所以,我們要學會珍惜這些所擁有的挫折!挫折是一筆寶貴的財富,它讓我們的心靈更加充實;挫折是一股生命的力量,它推動着我們不斷前進。哲人說,我們不僅要會在歡樂時微笑,也要學會在挫折中微笑。

成長勵志演講稿範文2

親愛的老師,同學們:

大家好!

每個人在成長過程中都會遇上很多不順心的煩惱和挫折,這些都需要人們和社會的理解與寬容。我們小孩就更加希望老師和家長多多地關心和寬容我們。

在成長過程中,我們不可能不犯錯,不可能一帆風順。例如:我們在學校裏讀書學習,我相信每個同學的心情都一樣想考個滿分,高高興興將試卷交給爸媽得到讚揚,可是往往事不在人意,偏偏考得不滿意,在校老師會批評,同學們會嘖嘖議論,回家以後,低頭不語無臉見人。就這樣壓力越來越大,甚至到不願學習的地步,我希望老師和家長都不要因成績一時不理想就責怪孩子,希望對孩子要有一個寬容的心。要經常鼓勵,用心情去輔導,讓你的孩子在陽光雨露下,慢慢成長,不要求知過急,深得其反。

我記得小時候學過的三字經中,有這麼一段話:“人之初,性本善,性相近……教之道,貴以專……子不學,斷機抒……教五子,各俱揚,養不教,父之過”。從以上可以看出家長教子的方法與道理,我們的家長爲什麼不可以去校訪呢!家長千萬別去傷害自己孩子的自尊心,每個孩子都有自己偉大的理想,但都需要在家長的關心、發現、培養、寬容成長中去實現。

寬容,我心有體會。目前學習素質教育,我一切都比較突出,如書法得過全省金獎,作文得過全國銀獎,圍棋得過全省銅牌等等。但這些成績都因該歸功於老師和外公的寬容和關懷。記得當我失敗時是劉老師一次又一次鼓勵我繼續努力,下次一定會成功,失敗是成功之母。當我書法走向低峪時,是外公鼓勵我寬容我,從失敗到成功。現在我能在班上名列前茅,這都是與老師家長的寬容分不開。我的演講完畢。謝謝大家!

成長勵志演講稿範文3

親愛的朋友們:

成長,到底意味着什麼?僅僅意味着年齡的增長,學識的擴展,閱歷的更豐富?還是另有什麼更深的含義?對這個問題,我沒有細想,我只知道,小時候,成長在我的心中象徵着可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無拘無束特立獨行,就像脫離了繮繩的馬,奔馳在遼闊的.原野,像打開了籠子的小鳥,尋找快樂的天空。看着那些比自己大的哥哥姐姐每天過着豐富多彩的生活,我就一個勁地盼望着,盼望着自己一夜之間長大成人,長成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺得成長是一件多麼美好的事情。

在父母的呵護下,我漸漸長大了。隨着成長,因爲成長,我意識到,成長,並不像我小時候想象的那樣"完美和詩意",犯了錯誤不能再憑一時的哭鬧就能贏得大人的諒解,也不會再因爲一些很小的事情而"嬉戲打鬧"盡情享受童年之趣。是的,長大了,不經意間我們長大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發現無論做什麼,都隱隱約約地感覺到有一種無形的力量在制約着你,許多規章制度牽絆約束着你;無論在家裏,還是在學校裏,大人們總會殷切地叮囑你:孩子,你長大了,你該記住"責任"這兩個沉甸甸有分量的字眼了。

我仔細地琢磨着,什麼是責任呢?字典的解釋是:責任是分內應該做的事情,有成長就有擔當,有成長必有責任!我想,大家不會忘記數月前那段會考經歷,不會忘記會考前夕的那種喘不過氣來的生活:做不完的練習、寫不完的作業、看不完的書。一天只能睡幾個鐘頭,累得只想趴下。記得那時候,我們腦海中已不再浮現曾經放學後跑到操場上玩耍的畫面,也不會再有玩着電腦聽着音樂舒適悠閒的感受,我們揹着沉甸甸的書包——在書包裏面不僅僅裝着我們需要完成的作業,還有很多預習、複習的資料講義。

現在,當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經歷的時候,覺得自己忽然明白了成長的內涵:爲什麼作業那麼多能自覺的完成?我們也會累我們也怕苦,但因爲責任,我們必須如此!我們明白,這個世界存在着競爭的壓力,只有學會擔當,只有盡着自己的責任才能不會被壓力所擊倒,才能學會長大。你所做的一切都是成長的代價,都是你必須經歷的心路歷程。

走過了九年的義務教育,我們成了高中學生,我們又長大了許多。從成長爲高中生的那一刻起,我便知道,我們有了"小大人"的身份,特別是,三年以後,我們要面臨人生的重要抉擇——大學聯考,所以,我們的肩上的擔子更重了,"責任"兩字的分量真的是沉甸甸的了。

作爲一名作爲高中學生,我清楚地知道,讀書學習仍然是我們分內應該做的事情,是我們的責任。可以說,讀好書,益智力,長知識,是我們現階段沒有權利逃避的最直接的一種責任。現在,我們已進入高中,學習的節奏更快了,我們的課業負擔更重了,曾經的學習方法可能已經不管用了。

再加上剛剛進入高中,很多方面難免會不習慣,這一些,對於我們來說,是一個小小的考驗,我想,如果可以成功轉型,我們就能在高中生活中取得一個極大的跨越;曾經成績一般的你,也許會因爲這個小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以,當你學習上碰到困難的時候,請記住我們的責任,明白自己的擔當,確定自己的努力方向,從而戰勝學習上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。

關於學習是一種責任這一點,高振東校長曾對學生講:"我們要知道讀書絕對不是爲了自己,讀書是爲了國家而求學問,天下興亡,我的責任。"讀書關係着天下興亡,國家興盛,若是每個人都把天下興亡當成我的責任,天下豈有不興,中國的未來豈有不興,豈有日本非法扣押在我們國土上開船的船長,而我們卻無力要求其釋放道歉的道理?所以說,讀書是一種責任。因爲讀書,不僅僅是關乎自己未來的幸福,更關乎國家的命運前途,不僅爲了自己,更是爲了我們的國家。國家需要人才,國家需要建國的棟樑,國家期盼着學生學成以後的貢獻,你只要想到這一點,想到讀書和我們的國家的關係,你就會明白讀書是一種責任,一種責無旁貸的責任,一種實現自我救贖的生存方式,我必須做好。

如果說國中階段讀書只是一種朦朧麻木不自覺的行爲的話,那麼,到了高中,讀書學習就已經轉變成爲我們的一種自覺地有目的的行爲,因爲我們已經長大了,我們意識到,我們雖然只是靜下心來讀書,只是在做分內的事,但責任重大,大可至國。"風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關心。"

我們的責任就是學習學習再學習,等學成以後,掌握本領報效祖國。除了明白"學習"是首要任務以外,我們還要明白,我們是高中生了,再不能因爲任性而"爲所欲爲",也不能因爲假象而遮住自己的雙眼。我要學會辨別是非曲直,要學會爲自己精打細算,要有自己成熟的思想,好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時候更從容鎮定,要排得出輕重緩急,要勇敢剛毅、要做事執着、要心懷坦蕩、要明白事理,要不斷修養自己,要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體,要具有正義感和尊嚴感,並擁有一顆永遠快樂永遠陽光的心。

這一切的一切,都是我們的責任——關心自己的成長,修養自己的性情,培養高尚的節操,完美自己的品質,就是一種對自己對社會負責的精神,就是一種擔當的精神。

現在,我們已經長大,我們已是彩羽初長想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽,我們是國家的未來和希望。梁啓超說:少年智則國智,少年強則國強。當我們真正的長大,我們一定會在用實際行動來履行自己的責任,用自己的實際行動來踐行"成長不失責任"的道理。我們相信,我們的國家到我們這一代人手裏,將會更強更輝煌。