如果想演講有水平，就得認真思考你的演講稿，通過現場聽衆的反應我們就能知道演講的成敗，所以趕緊準備好相關的演講稿吧，下面是本站小編爲您分享的素質課演講稿8篇，感謝您的參閱。
素質課演講稿篇1
老師們，同學們：
大家上午好！
今天，在這裏隆重舉行專修學院“大學生素質拓展訓練”活動啓動儀式。請允許我僅代表素質中心的全體員工表示熱烈的祝賀！
大學生的綜合素質一般由基礎性、專業性和創新性三個部分組成。本次拓展將通過八個項目訓練，增強同學們“學會認知、學會做事、學會生存、學會共處”的意識，學會用正確的方法處理問題，培養同學們健康向上的心態，努力成爲厚德、達言、正行的現代文明大學生。
國運興衰，情繫教育；三尺講臺，關係未來。尊敬的老師們，作爲人類知識的傳播者，人類文明的傳承者，我們承擔着教育使命與重任。在此，我衷心地希望，本次訓練中，我們的老師們潛下心來、靜下心來、把嚴格要求與悉心關心融匯到每一個項目中，做到團結緊張，嚴肅活潑，以身作則，文明帶訓，做學生永遠愛戴的好老師。同時，我也向同學們提出兩點要求：
1、尊重領導，尊重老師和培訓師，聽從指揮，服從命令，嚴格遵守各項規章制度。
2、樹立信心，團結協作，積極參訓，嚴格要求，刻苦訓練，要全心全意地投入到拓展訓練當中來，用心體驗，深刻體悟，讓訓練成爲同學們成長過程中的一段重要履歷，通過訓練，全面提高自己的綜合素質，以優異的成績，向學校、老師和家長彙報。
理想有多高，道路才能走多遠！今天“素質講堂”八大項目就在你面前，舞臺是無限之大，舞技有多高且看衆人輪番表演！
希望參與拓展訓練的同學珍惜來之不易的鍛鍊機會，認真參與，全心投入，互幫互助，團隊協作，超越自我，迎接挑戰！
最後，預祝本次活動取得圓滿成功！謝謝大家！
素質課演講稿篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我發言的目是：《揚素質教育風帆，展一中特色風采》我校自20xx年以來，一直堅定不移的執行省素質教育要求，不斷規範辦學行爲，積極推進素質教育，全面推行課程改革，實現“把班級還給學生，讓班級充滿生機”的自主化管理，爲了進一步推進我校素質教育向縱深發展，增進家長對學校管理、教育教學以及學生在校表現情況的瞭解，搭建家長、社區、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫、家校合作，同時展現一中改革風采，學校決定從20xx年10月25日---20xx年10月31日組織“素質教育開放周”活動。本次活動目的是：通過學生、家長、老師面對面、心貼心的交流，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展趨勢，讓家長了解素質教育下的課堂教學、課改動向、新課程實施情況；向全社會廣泛宣傳我校的辦學理念、辦學思路、辦學特色、管理模式、發展規劃和素質教育的新成果；向家長宣傳、介紹一些教育學、心理學的知識，幫助家長科學、有效地教育、培養子女，幫助家長樹立新教育形勢下正確的育人觀，從而更好的配合學校，齊抓共管，形成合力，使每個學生都能健康的成長，愉悅的學習；共同爲教育出謀劃策，共同繪製教育宏偉藍圖，爲進一步推進我校教育獻計獻策。
在“素質教育開放周”活動中，作爲一中這個大家庭的每一位老師、同學，我們應該怎樣更好的展現自我呢?
我想作爲教師我們應做好以下幾點：
1、要高度重視，將此次“素質教育開放周”活動作爲宣傳學校、展示自我風采的有效途徑，科學安排，精心準備，保證質量，力求節節課達標，堂堂課優質。
2、熱情接待家長，耐心與家長交流、傾聽家長的心聲，使家長真正瞭解孩子，瞭解教師，瞭解學校，引導學生做到四個定位：定目標、定狀態、定情感、定人際關係，實現家校合作，共育英才。
3、作爲班主任要認真做好宣傳、動員工作。積極向學生及家長宣傳開放周的各項活動，認真做好服務工作。
我們全體同學應做到：
1、全體學生應以飽滿的熱情，參與課堂學習、探究。積極思考，勇於探索，自主創新。
2、每位同學要嚴格要求自己，真正養成自我約束、自我管理的習慣，創造和諧校園。
3、每位同學要規範自己日常行爲習慣，講究文明禮儀、保持一中學生良好的精神面貌、正值的人品。
4.同學們要保持好校園、教室、宿舍衛生，各班的自行車排放要整齊劃一，讓我們的校園體現文明，讓我們的教室和宿舍充滿溫馨。
百年一中正在走一條打造特色學校，促進學校內涵式發展的辦學之路，我們全體老師根據學生個性發展，“爲每一位學生積蓄成才的力量”，我們有信心爲每一位走進一中的學子，經過三年的量身定做都能走向自己的理想的大學。
我校的自主——合作——探究的課堂教學模式、班級自主化管理，自主開發的校本課程，“心靈相約德育工作室等，無不凝聚了我們一中全體領導、老師的默默探索和辛勤付出，這一切都彰顯我們一中的特色教育，老師們、同學們讓我們一起以這次活動爲契機，嚴格要求自己，讓我們的校園和課堂天天展現素質教育的風采，讓我們的學校，隨時可以歡迎家長和社會各界領導的光臨和指導。
謝謝大家。
素質課演講稿篇3
各位老師、同學們：
大家好!今天我演講的題目是《強化安全意識，提升安全素養》。今天是全國中國小第19個安全教育日。今年安全教育日的`主題是“強化安全意識，提升安全素養”。在父母眼裏我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師眼裏我們是展翅待飛的雛鷹。在我們身上寄託着父母、老師和祖國的希望，希望我們茁壯成長，成爲棟樑之才。然而，有的花朵還沒開放就凋謝了，這是爲什麼呢?這是因爲有些同學忘記了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的家長和老師們時時擔心着，時時牽掛着。據調查發現，安全事故已經成爲青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬中國小生非正常死亡，平均每天就有40多人離開我們的世界，也就是說每天都有一個班的學生在“消失”。
20xx年11月長沙育英二小樓梯間發生踩踏的事故，30多名學生被送往旺旺醫院。20xx年5月22日早7時許，遼寧凌源市發生一起重大的校車翻車事故，車上有39名國小生，均有不同程度受傷，車禍現場非常慘烈。20xx年3月29日瀘州泰安發生重大車禍事故3國小生死亡。這些年輕生命的消失是多麼讓人嘆息啊。同學們，你們是否想過這些事情如果發生在我們周圍，你熟悉的生命突然間就此消失，那麼你會不會爲此痛徹心扉呢?一個人的生命如此珍貴，所以永遠不要等到意外發生之後才學會注意安全。安全是教育的基礎，我們學校一直以來最重視的就是校園安全問題，學校每天都安排保安辛苦的巡邏站崗，加強校園安全防護。目前校內也已安裝高清攝像頭和紅外報警系統。校園安全得到了保障，但是學校完善的安全措施並不代表我們可以掉以輕心，相反我們還要具有強烈的自我保護意識。有專家指出，通過安全教育，提高中國小生的自我保護能力，80%的意外傷害事故都是可以避免的。
那麼我們怎樣做才能“自我保護”，遠離危險呢?爲此，學校倡議我們廣大同學一定要堅守以下幾點：
一、學會識別誘惑。對陌生人的請求應保持警惕。
二、不與校外不法人員拉幫結派，嚴守學校紀律，不進入網吧等成人場所。
三、在日常生活中要掌握防水防火防電的基本知識和技能。
四、注意飲食衛生，盡力堅持做到一日三餐在學校食堂就餐。不吃三無，過期食品。
五、做到文明禮讓，上下樓梯注意安全，不在樓道內追逐打鬧。
六、上課期間，特別是體育課、要聽從老師的指揮，不做危險動作。
各位老師、各位同學，我們都生活在一個以親情爲紐帶、交織着權利與義務密切的關係當中。因此，每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。爲了個人的成長，爲了家庭的幸福，爲了這榮辱相伴的整體，我們每一個人都必須掌握安全知識，增強安全意識和自我保護意識。掌握安全自救的方法，學會預防和應對各種災難性事故。我們要牢固樹立“安全第一，預防爲主”的思想，只要你時刻想着安全、心理裝着安全、行動注意安全，安全就會常伴你左右，我們就能擁有安全，就能遠離危險，就會健康成長。
我的演講完了，謝謝大家!
素質課演講稿篇4
在新年伊始，歐老師便帶領我們進行大學生心理健康教育心理講座。在這屈指可數的幾節課時間裏，我感覺過得很快，也學到了很多東西，並且在以後學習生活和自己自我調節上受到很大啓示，具體體現在以下三個方面。
一、我們都是獨特的人。
每一個人都是一個獨特的個體，就像“世上沒有兩片完全不同的葉子，也沒有兩片完全相同的葉子。”我們都有着自己獨特的人生經歷，截取那些人生片段，並且把它們串聯起來，便成了一個人獨特的故事。那些故事將會成爲你追憶的焦點，尤其是你老的時候。同時影響着你現在的情緒和行爲。
二、成功需要什麼?
我曾看過中國最大、世界第二大網絡公司淘寶網的創始人，阿里巴巴集團懂事局主席馬雲，他在《贏在中國》節目的精彩演講，他說他的英語是在杭州西湖拉着老外自學的，每天瘋狂的學習知識，他經歷過四次創業，第三次創立了國富通，當時創了中國很多個第一、14個月利潤287萬等等，當時因爲跟老闆的理念不對毅然退出，決定回杭州重新創業。起初馬雲是從杭州帶來了5個朋友一起來到北京辦了這家公司，他離開時對這5個人說：“我準備回家去，如果你們留在北京工資也不錯，也可以去雅虎，一兩個月拿一兩萬塊錢都可以，但是如果你們願意跟我回家創業，我給你們的待遇蠻簡單，500塊錢的工資，在我們家上班，所有的人在我家小區邊上租一個房子在一起，日日夜夜幹10個月，如果失敗咱們再重新找工作。我給你們三天的考慮時間，反正我是要決定回家了。。他們走出我這個辦公室3分鐘就回來說馬雲，我們一起創業、一起回家，這裏面就有淘寶現在的總經理孫彤宇。這是多麼簡單的話，多麼鏗鏘的話啊!這就是朋友，這就是馬雲敢於再創業的自信。
還有一個更有趣的故事，大家知道前任阿里巴巴cfo(就是首席財務官)嗎?他就是蔡崇信。前兩個月跟馬雲一樣退到後臺去了。馬雲剛創立阿里巴巴時，蔡崇信從美國回來要求要加入馬雲的公司，這讓馬雲簡直是不敢相信，也不敢要他，因爲蔡崇信可是美國耶魯大學經濟學學士和法律學院法學博士，而且當時他在華爾街一家風投公司做副總經理年薪可是500萬之多，竟然來馬雲一個小小的公司，馬雲跟他講了一個禮拜，不要來，不值得。第七天的時候，蔡崇信的妻子見了馬雲，對馬雲說：“馬雲，我知道他瘋了，但我不支持他的話，他會恨我一輩子的。”就這樣，蔡崇信就很戲劇性的加入了阿里巴巴。在環球企業網曾評論說：“如果馬雲沒有這些人組成的團隊，那麼就不會有現在的阿里巴巴集團，更沒有淘寶網和支付寶。”
通過馬雲的創業經歷表明，我覺得成功需要有遠見的卓識和豐富的知識，還要有自信的土壤，更要有朋友的支持與幫助。這就需要我們自身不斷的投資自己，豐富自己的知識和視野，以便增加我們自信的籌碼，而不是不斷增加我們的狂妄;要想有朋友的支持與幫助，就要我們善於交往，善於積累自己的人脈，在提高我們智商的同時不斷的提高我們的情商。如果馬雲自身沒有遠見的卓識和豐富知識，自身的魅力和自信沒能感染到他身邊的朋友，得不到他們的信任，能有這麼多人才的歸附嗎?答案是否定的。這就是我們說的“打鐵還須自身硬”的道理是一樣的。大學就像自助餐廳，我們交了錢進去吃自助大餐，都會想方設法吃個夠本，我們是要吃最好的，還是隻吃肉或只吃水果青菜，亦或是什麼都不吃，這全由你自己決定，時間過了、出來了、飽與不飽就不能回頭了。所以我們在這也儘可能的投資自己、充實自己、增強自信、學會交往吧，別白白浪費了這張自助餐票。千萬不要晚上想想千條路，早上起來走原路，鬧鐘一關又睡了。
三、戀愛婚姻觀
據某權威雜誌調查得知：上個世紀80年代大學生戀愛成功的比例爲12.1%，90年代的比例降爲5.47%。同時，在回答“戀愛不求天長地久，只求曾經擁有”時，“非常同意”者佔8.30%，“同意”者佔33.28%，二者相加爲41.58%。得出的結論是大學生戀愛成功率不高。(數據摘自《當代大學生戀愛婚姻觀掃描透視》)。大學階段是人的一生智慧與才華發展最快的黃金季節,大學生只有樹立正確的戀愛婚姻觀,形成健康的戀愛心理,把愛情融進成才目標中,才能使愛情成爲我們奮發向上的力量,成爲我們學有所成、有所作爲的動力
最後以華人首富李嘉誠名言結尾吧，他說：“你想過普通的生活，就會遇到普通的挫折。你想過上最好的生活，就一定會遇上最強的傷害。這世界很公平，你想要最好，就一定會給你最痛。能闖過去，你就是贏家。所謂成功，並不是看你有多聰明，也不是要你出賣自己，而是看你能否笑着渡過難關。
素質課演講稿篇5
“咚、咚”伴隨着新千年世紀鐘聲的悄然奏響，祖國大地的一切事物都褪去枯黃，換上了新綠的色彩。同樣，我們所倡導的“素質教育”也在一片歡呼聲中大踏步地走向輝煌。很幸運的，在這個具有創新意義的時刻，我乘上了這艘希望的巨輪，成爲一名新時代的幼兒教師。
每天清晨，當迎着孩子那一張張天使般的笑臉，接受一聲聲清脆的問候時，我總有一種被幸福淹沒的感覺。課堂上，我與孩子們一起比誰的數字寫得漂亮，一起沉醉於那優美舒緩的夢幻曲中；區域活動中，我們一起體會手指碰觸鍵盤的自信，一起探索沉浮的奧祕，水流的去向；遊戲時，我們又一起壘城堡、翻跟頭、撿樹葉、撿石塊；去花園看金秋紅紅的落葉，去廣場呼吸那帶着香味的新鮮空氣。時時刻刻、點點滴滴中引導孩子主動的去看、去聽、去想，去思考、去觀察、去發現，伸出雙手去擁抱自然，展望未來。
是啊，孩子們的未來是那麼五彩斑斕，那麼令人期待.而要讓孩子真正地去把握未來,這就需要我們在孩子成長的每一步上細心地撒下希望的種子,讓孩子踏着屬於自己的道路生動活潑地發展.這也正是“素質教育”向我們所展示的內涵。但一切育人的事業首推的是師德，也就是那個說起來並不轟轟烈烈，但做起來卻放射着巨大力量的“愛”字，這個字會讓孩子們感受到“素質教育”偉大光環溫暖的照耀，也會讓我們深深的體會到育人的甜蜜。
天天是一箇中途插班不久的孩子，在它的眼睛裏我從來沒有找到過同齡孩子的歡樂，反而畏懼、茫然、冷漠卻充滿了孩子全身，這種冷漠也使我的心在慢慢的變涼。但我們正處在革新教育的陽光中啊，我們的孩子不應是吮吸着甘露，微笑着茁壯成長的嗎？是啊，我們幼兒教師的責任不正是這樣嗎？於是，這個特殊的孩子就成爲我心中一份放不下的牽掛。每次
孩子父親來園，我都會盡量抽出時間與他多談一會，我瞭解到原來孩子的母親已永遠離開了他們，正是這一打擊鑄成了阻礙孩子與外界交流的屏障，把一個原本無憂無慮的孩子變得冷漠。於是在幼兒園我就多關心他，多讓小朋友主動跟他玩，結合區域活動，遊戲時給他一個重要的角色，耐心的指導，鼓勵他努力去完成。我早就相信“有付出就有回報，有愛孩子就能成長”。一天離園的時候，天天在沒有任何人要求的情況下大聲地對我說：“馬老師再見！”這五個字是我每天都能聽到的，可今天能出自他的口中讓我覺得好珍貴。我看得出孩子的快樂，看得出孩子父親的感激。其實，感動的又何止他們呢？此刻的我心潮澎湃，我想這是感動，但也更是一種驕傲和自豪。因爲我是在用自己的一顆心去溫暖另一顆受傷的心靈，這種心與心的交流是最純潔最真摯的，這種幸福除了我們幼兒教師又有誰能體會呢？
讓每一個孩子都能快樂的成長，都能在自己原有的基礎上得到最大程度的發展。這時一切教育的目標，也是一切教育者的心願。要實現這個願望，“面向全體因材施教”的原則就顯得尤爲重要。一次偶然的機會，我聽到了孩子們的悄悄話，他們說不太喜歡馬老師上課。這可一下把我打入了無底洞，但同時也引起了我深深的思索。原來我所負責的課程通常通過動手操作來完成教育目標，這就給從小在故事聲、兒歌聲中長大，忽視動手操作的孩子感到了困難。但蘇霍姆林斯基有句話“兒童的智慧在它的手指上”是呀，動手操作活動不正是對這句話的體現，不正是緊扣素質教育脈搏的嗎？於是我把這個難題悄悄地轉移，在易激發興趣的美術活動中進行培養。我給孩子呈現各種各樣的美術作品，給他們提供展示自己作品的機會，一有進步就表揚。這樣一來很多孩子都被激起了興趣。可是我引以爲驕的點子、辦法用在小雪身上卻顯得那麼蒼白無力。不過幼兒教師的心是最敏感的，孩子的每一個小細節都逃不過我們的眼睛。小雪在喂小雞時的那份溫柔、細心讓我找到了教育的突破點。於是我把畫有幾隻小兔子的畫擺在孩子面前：“呀，小兔子多可憐都沒有吃的東西。”孩子馬上用小手畫出小草。：“小於離開水就快要死了，這可怎麼辦呀？”孩子就又添上彎彎曲曲的波浪線。雖然小草的顏色還不夠鮮綠，雖然波浪線看起來還扭扭歪歪，但我心中仍抑制不住地高興。因爲我看到了孩子一雙動起來的小手，看到了孩子最甜蜜的笑。
一九九六年《中共中央國務院關於深化教育改革全面提進素質教育的決定》中提出：必須將培養孩子的創新精神和實踐能力作爲重點和核心。培養創新精神和實踐能力的教育其實就是創新的教育。對於孩子他們自然不能做出什麼驚天動地的大事來，但仔細回憶與孩子相處的點點滴滴卻每天都充滿新奇，充滿驚喜。一天在“藝術展館”我發現李慶懿畫了一個藍色的彎彎的東西。我問他“你畫的是什麼啊”他很認真地告訴我：“是月亮！”還迫不及待地向我將起了它的夢。他說他夢到自己造了很多很多個月亮，有藍色的、紅色的、紫色的、
綠色的。每天她都會給人們換一個新的月亮，讓小朋友在晚上也能看着它的月亮快樂地做遊戲。也許孩子的幻想聽起來有些幼稚可笑，但他確孕育着具有生命力的創造和發明。於是對着藍月亮我露出了信任的微笑，也給孩子送去了最真誠的祝福！
啊，看哪，“素質教育”的甘露正毫不吝惜地遍灑大地；啊，聽哪，“素質教育”正展開她那豐盈的羽翼向我們召喚。展望這美好的前景，目睹這振奮的時刻，我與孩子同樣激動，同樣熱切。面對湛藍的天空，我在心中對自己千萬次地說，我願將朵朵盛開的鮮花植入孩子的心田，我願在金黃的地平線上托起一輪輪金黃的太陽，我相信“素質教育”的第一縷曙光一定輝映找出我們最甜美的微笑！
素質課演講稿篇6
如何提升員工素質
大家知道，企業的競爭，很大程度上取決於員工素質的高低。一個成功的企業背後，必定有一大批素質優秀、能力卓越、業績突出的員工;同樣，一個人想在職業生涯中得到更好的發展，必須具有優秀的素質。優秀是一種境界，是一種永不停息的追求。優秀，永遠都能讓個人受益，讓企業受益。那麼如何提升員工的素質呢?
一、以德立企，以德立人
1.做品德高尚的人
素質的第一要素是德，一名優秀員工，首先應該是一名品德高尚的人。沒有德的才，不算人才，是鬼才，是奸才，會給國家或社會帶來危害。
高尚的品德比卓越的才華更可貴。對任何領域而言，道德是獲勝的首要因素，光有能力無法形成力量，將高尚的道德品質運用到實際行動中才能顯出成效，小勝靠智，大勝靠德。所以我們要習慣於從生活小事提升自己的品德。
做人要誠實、正直、助人爲樂;做事要光明磊落，不要背後搞小動作;辦企業必須講究誠信，誠信經營，顧客滿意，才能永續經營。
2.愛崗敬業，忠於職守
愛崗敬業是一種職業態度，也是職業道德的崇高表現。一個沒有敬業精神的人即使有能力也不會得到人們的尊重和接受，能力相對弱但具有敬業精神的人卻能夠找到自己發揮的舞臺，並步步實現自身的價值，最後更有可能發展成爲廣受尊重的人。忠誠是最珍貴的情感和行爲的付出。企業需要忠誠的員工。因爲忠誠，員工才能盡心盡力，盡職盡責;因爲忠誠，才能同甘共苦，同心協力;因爲忠誠，才能肝膽相照，患難與共。任何時候，忠誠永遠是企業生存和發展的精神支柱，是企業的生存之本。
3.遵守規章制度，服從命令
大到一個國家、軍隊，小到一個企業、部門，其成敗很大程度上就取決於是否完美地貫徹了服從的觀念。
一個企業，如果紀律鬆懈，員工就會鬥志鬆懈，反之，如紀律嚴明、賞罰有度，企業的凝聚力、戰鬥力就會油然而生。
4.增強使命感，多提合理化建議
使命感是推動企業發展的動力。強烈的使命感可以改變一個企業並造就有才華的員工。與企業同甘共苦、榮辱與共。拋開功利思想，承擔更多的責任，積極參與企業管理，提出合理化建議，會讓你出類拔萃，會讓你更優秀。
5.顧全大局，將企業利益放在第一位
一個人無論什麼原因，只要失去了職業道德就失去了人們對他最根本的信任，不要爲自己所獲得的一點眼前利益沾沾自喜。在任何一個企業，顧全大局、將組織利益放在第一位是員工生存的根基，大局觀是衡量一個人是否具有良好職業道德的前提和基礎。眼光要長遠，不應只盯住工資，患得患失。一個人如果只爲工資而工作，沒有更高尚的目標，那他的人生目標是灰暗的。事業上的成功者，往往並不是那些只爲金錢而工作的人，而是那些有高尚目標的人，有高境界的人。
6.要有憂患意識，關心企業發展
國家興亡，匹夫有責;企業興亡，員工有責。員工必須關心企業的發展，心憂企業興衰，與企業一同成長。在激烈競爭的市場中，保持高度的危機意識是一個優秀員工應具有的思想品質。企業員工的憂患意識更能決定企業的成敗榮衰。所以惟有憂患意識，才能永遠長存。
二、業務精通，技能精湛
1.能力是惟一持久的競爭優勢
業務精通、技能精湛，這是員工在本崗位上應該達到的職業素質要求，也是企業發展的動力。無論你從事的是什麼工作，不管你所在的崗位條件如何，只要你潛心鑽研業務，堅持不懈地努力，就能達到專家的水準和境界，創造出一個又一個奇蹟，那麼就能處於持久的競爭優勢。
2.正確的工作態度
態度決定結果，良好的工作態度就是要有主人的心態：只要我在做，我就要全力以赴。如果你能每天懷着一顆感恩的心情去工作，你一定會收穫更多。身爲員工，要想在職業生涯中有更大的發展，工作就要勤勤懇懇、一絲不苟。如果你認爲做別人不太願意做的事就會吃虧，因而與其他人一樣排斥這個工作，那你就和其他人一樣，永遠也不可能脫穎而出。在工作中只有做到辛勤、踏實、努力、負責、忍耐，才能成功。
想在工作中表現得更出色，辦法只有一個，那就是積極主動、全力以赴地投入工作。一個合格的員工不只是被動地等待別人告訴應該做什麼，而是應該主動去了解自己應該做什麼，並且認真地規劃它們，然後全力以赴地去完成。做事不要做給領導看，更不要等別人來監督，要以一種真誠的態度對待工作，不敷衍了事。
3.幹一行愛一行精一行
不斷學習，不斷超越，工作要有熱心和耐心，工作中沒有小事，不要看不起平凡的工作，其實平凡中孕育着偉大。凡事需要一點一滴地做起，每天重複做好簡單的事就是不簡單;工作中要注意細節，成功取決於細節。
無論從事什麼崗位，都應該精通它，成爲自己職業領域的專家，如果你是工作方面的行家裏手，就能贏得良好的聲譽，那麼，你就永遠不會失業。大家知道，今天工作不努力，明天努力找工作。
三、不怕艱辛，持之以恆
1.不斷做出貢獻
公司爲員工提供了就業、施展才華的平臺，員工必須要爲公司不斷作出貢獻。如果你在工作的每一階段，總能找出更有效率、更經濟的辦事方法，這就是貢獻。
2.養成準時的習慣
要擺脫懶惰與拖延的惡習，反對馬馬虎虎。時間就是金錢，效率就是生命。隨着社會節奏不斷加快，現代人的時間觀念也越來越強。在市場競爭中，那些動作遲緩，辦事效率低下的人，將無疑地被競爭大潮所淹沒。成功做事的祕訣之一就是要養成準時的習慣。今天的事今天完成，日事日畢，日事日清。現代企業競爭不是大魚吃小魚，而是快魚吃慢魚。先發制人，以快制慢，誰先佔領了市場誰就有主動權。
3.營造整潔的工作環境
工作中保持良好的習慣可以取得高效率，要想養成良好的習慣，首先就應使你的辦公室、車間保持整潔、有序的狀態。要加強現場管理，必須以6s要求去做。
4.永不滿足，不斷進取
當你成爲某崗位的員工時，你最需要做到的便是：從勝任到優秀。只有不怕艱苦，永不滿足，才能不斷進取、不斷提高，成爲優秀的員工。
四、良好的環境，良好的待遇
1.營造不斷學習，終身學習的氛圍。知識經濟時代，知識更新換代驚人，昨天還是放之四海而皆準的真理，今天可能成功是失敗之父了，所以大家不能夜郎自大、固步自封，不要認爲以前如何，要養成不斷學習，終身學習的理念。問渠哪得清如許，有有源頭活水來。
企業必須爲員工提供學習、專業知識培訓的機會。多參加內部培訓、函授學習、參加有關講座、參加有關會議等，讓員工懂得只有通過不斷地學習，與時俱進，及時吸收新鮮的養料，才能不斷提高自身的素質，才能永葆青春。
2.良好的工資待遇。大家知道，給出的是果子，招來的是猴子。雖說金錢不是唯一的留住員工的理由，但這確實是一個很重要的因素，是最易被人運用的一個行之有效的辦法。良好的待遇，可以塑造優秀的員工，可以激發員工的積極性，增強企業的凝聚力、戰鬥力，從而達到企業和員工的雙贏。
綜上所述，要提高員工的素質，員工的主觀方面和企業的客觀方面都要不斷地努力，只有這樣，才能不斷地提高員工的素質。
素質課演講稿篇7
同學們，老師們：
大家好！
有一種美，使人冷豔使人回味使人尋求，這是一種可以吸引眼光的美，它——光彩奪目；有一種美，飄逸在浮雲上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深躲不露；有一種美，給生活帶來豪情，給生命帶來溫馨，它——無時無刻不與我們同在。
構建xxx社會，構建xxx校園，我們大家現在都是大學生，都是校園中的一份子。大家都想知道怎樣的校園氛圍纔是xxx，是打造xxx的人際關係，是構成良好的校園文化？實在我們大家很清楚，構建xxx校園就如同“保持公共衛生一樣”那需要公民公德素質的進步。一樣構建xxx校園有待於每個同學人文素質的培養。所以我要說：構建xxx校園要從培養我們大學生的人文素質開始。
所謂“人文”就是對人生的思考，是心靈對生活的關懷，而人文教育是人類自由的搖籃，它使生命個體與自己根源契合在一起，構成自我熟悉與自我超出個價值觀和行爲方向。
人文精神最根本的一點是喚起人自由安閒的人格境地，一種獨立精神與爲它思想。廣義的“文化”是指人類在熟悉世界，改造世界，發展進程中所創造，積累的物質財富和精神財富的總和，包括，物質文化，精神文化，制度文化，行爲文化等多種類型。
對我們要努力往構建的xxx校園，人文素質中的制度文化素質，精神文化素質，行爲文化素質是我們必須加以進步的。
謝謝大家！
素質課演講稿篇8
一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”說着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這麼普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有答案。
而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行爲，都是因爲不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，纔有令人一目然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行爲習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，就沒有基本的道德底線，那我們縱然擁有高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人， 學做文明人，學做社會人， 清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
××要構建文明和諧社會我們作爲學生應如何去做？這是××中學在最近組織全校學生討論該話題的一個閱讀材料，學校要求每班每位同學針對自身、他人、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀並，用你的好點子去完善我們的文明條例。這是××中學充滿人文氣息的德育育人活動的一個縮影，這裏沒有一點說教的意味，沒有對學生橫加批評和指責，沒有命令和強制要求，有的是反思，關注，傾聽不同的意見和建議。活動後從學生交上來令人叫好的整改措施，學校校容校貌的一點點改變，說明德育只有深入人心纔會具有實效性。
