任何場合下的演講都是有嚴格的時間限制的，提前準備好演講稿至關重要，在我們的生活中，使用到演講稿的機會十分頻繁，每個人都要學會這項技能，下面是本站小編爲您分享的體育生演講稿優秀6篇，感謝您的參閱。
體育生演講稿篇1
如果有人要問:人究竟能活多少歲，答案肯定是個未知數，因爲伴隨着人類步入現代社會的進程，運動正爲健康指數的不斷攀升發揮着不可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多納那近乎完美的上帝之手所體現出來的力與美的和諧更是世界上任何一個角落都難以拒絕的視覺誘惑，體育是力量的角逐，也是智慧的較量，更是美的展示。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強勁的颶風，給我們的課堂注入了嶄新的生機和活力。
看!孩子們在課堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已被各顯其能、民主和諧的課堂氛圍所替代，孩子們在課堂上有了更多活動和思考的空間，體育不再是頭腦簡單、四肢發達的代名詞，體育課也不再是單調、枯燥的技術動作練習，而是學生自主學習，自主評價，自主發展的過程，她激勵着每個學生自主、積極的參與，其廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立!
聽，體育課上傳來了時而明快，時而和緩的音樂，輕鬆的音樂聲中不時有turnleftturnright的英語口語響起，還有那生動活潑，充滿童趣的主題式情景教學，孩子們在向小貓學本領的故事中學會了跳躍、爬行，在穿越大森林中知道了如何越過障礙，懂得了團結協作的重要性。作爲一名體育教師，也許我們沒有顯赫的地位，但在教學中我卻時常感動着:記得前年冬天的一節體育課上，我在巡迴指導着孩子們做遊戲，一個小女孩跑過來拉起我的手說老師，我們一起做遊戲吧!。
我正準備回答，小女孩忽然叫了起來:老師，你的手怎麼這麼冷啊?我來幫你焐悟吧……，其他孩子聽到了也圍了過來，一個小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經常有孩子跑過來跟我說悄悄話:老師我會跳繩拉;老師，我的數學考了一百分……在感受着這份童心童真時，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學讓我們的師生關係更加和諧融洽。我由衷地幸福，我是一名體育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新課程理念的列車。在付出的同時，也享受着專業成長帶給我們的喜悅，在xx年××省優秀體育錄像課大賽中，我執教的《快樂的××》被評爲三等獎，今年我帶的排球隊也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自律，也許對新課程還有不少的困惑，但我堅信在新課程理念的正確指引下，我和孩子們一定會充分享受着運動帶給我們的快樂。
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留着這樣一段格言:如果你想聰明，跑步吧!如果你想強壯，跑步吧!如果你想健康，跑步吧!在這裏我想要和我們的孩子一起大聲說:如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧。因爲，我運動，我健康，我快樂!
高中體育教師演講稿三
尊敬的各位評委、老師們:
能夠代表學校參加第二屆中國小體育教師技能大賽非常高興，我演講的題目是《行動起來，提高體育課堂教學實效》。我們大家都知道，新的《體育與健康課程標準》與原來的《體育教學大綱》相比，有了很多的改進和提高，即給我們體育教師帶來了機遇，同時也給我們提出了嚴峻的挑戰。新的課程標準給我們的機遇是:
一、選用教材內容更加靈活。
二、教學組織形式更加靈活多樣。
三、教學方法更加簡練和實用。
四、師生關係出現了變化。
五、學生體育課成績評定有了很大的突破。
甚至還有更多層面上的進步和昇華，當然我們也面臨的挑戰也是很嚴峻的，主要表現在教師如何更好的選用教材，整合教材，採用什麼樣的教學方法更加有效，怎樣評價更能促進學生學習的主動性，我今天與大家交流的就是如何更加註重體育課的實效性。
前不久，《銀川晚報》轉發了新華社的一片文章，主要是說現在中國小生的體質下降的很嚴重，每天鍛鍊不足一小時的有60%之多。這一現象已經引起了有關部門的高度重視。10月10日寧夏電視臺《今晚播報》節目也報道了銀川市中學生體質下降的節目，某中學運動會200米比賽中很多學生跑步下來，有中途摔倒的、有沒有跑完的、有跑完暈倒的，老師同學們都互相攙扶的。跑完的成績也和以往有了很大的差別。著名演員張國立在《市委書記》中有這樣一段臺詞，他在學校找他兒子的老師時看見孩子在踢足球，就對老師說着孩子上這種不動腦子的課還行。雖是一句臺詞話，但這足以傷害到我們每個老師的感情，我相信我們每一個體育老師看見這幾個情況，都會有很深的感觸。我也相信，大家和我一樣，心裏很不平靜，我更相信，每個有良知的體育老師都應該爲此負責，現在學生都喜歡體育運動，但是很多學生不喜歡體育課，這不能不說是體育教師的悲哀。
今天我所說到的加強體育課的實效性，不但要加強學生體育技能的培養，更要教給他們更多的體育知識，要注意學生體育行爲習慣的養成，習慣的養成應該是一個長期的過程，這就要求我們老師在平時的教學中有很豐富的知識，很好的教學方法，讓學生學習的過程也是老師不斷學習的過程。每節課下來要讓學生有所收穫，要讓學生對今天課上學習的內容到了課外也能有所運用，加強體育課的實效性我們責無旁貸，培養學生體育行爲習慣我們義不容辭。我們要針對我們寧夏的實際情況，結合教學設施，場地器材，更好的學生創設好的教學內容，把學生的注意力集中起來，要讓每個學生都應有所收穫。這樣一來，就對我們體育教師提出了更高的要求，我們要不斷的學習來充實我們自己。同樣我也在此向我們的主管部門提出一個小小的建議，優質課也好，組織觀摩也罷，希望能讓每個班的學生都參與，否則我們老師都知道那是在作秀，而且在很大程度上挫傷了那些沒有參與的學生的積極性和自信心。讓我們向四十分鐘要質量吧.
老師們，讓我們共同行動起來，讓我們的學生在體育課上大放異彩吧!讓學生從喜歡體育運動轉到喜歡上體育課上吧!只要大家共同努力，體育課不但有多作爲，而且還大有作爲!最後我想引用我的老師給我的一句話作爲我演講的結束:
沒有不好的專業，只有不好的人!謝謝大家!
體育生演講稿篇2
也許改變的只是一瞬間，促使我們發生改變的力量，卻需要漫長時間的累積，一瞬間也很漫長……
電視劇《殷雪梅》在熒屏上展播後，她的事蹟又一次震撼了每一個人的心靈。
當疾駛而來的汽車駛向身邊的學生時，殷老師毫不猶豫挺身而出，張開雙臂以身擋車。這一瞬間非常短暫，短暫的來不及思考個人的安危，來不及考慮由此帶來的後果。而也正是這短暫的一瞬，使我們感受到了殷老師真正的人格魅力。她用自己的生命壯舉，築就千千萬萬普通老師的形象：善良、敬業、博愛，閃爍着人性光輝的生命本色。冰凍三尺非一日之寒，愛是殷老師行動的源泉、愛是她付出生命的力量。
其實每個教師心中都有一個愛字，沒有愛是不配做教師的。由此我們也想到了身邊的點點滴滴，從學生進校門的那一刻起，老師們就開始全身心的投入到學生中，直至學生平安出校門;哪個班級沒有特殊學生，在這些特殊學生的身上傾注了老師多少的心血;每次外出活動，都是我們的老師站在馬路中間指揮，當所有學生平安通過後才離開……雖然沒有捨己救人這樣的場景，但在平凡的崗位上，每個人都在默默奉獻着。
殷老師是一個普通教師的代表，全社會又一次在關注這件事的同時，作爲教師的我，雖不能化瞬間爲永恆，但可以築起一個又一個瞬間變成美好的回憶!
體育生演講稿篇3
尊敬的老師們、同學們：
大家好!
我今天非常高興能夠參加班上的這次班幹部競選活動，我競選的目標是體育委員。
衆人所知，體育委員的職責是負責管理上操隊伍，帶操，體育課時的整隊與協助體育老師上課。而我認爲，一名合格的體育委員要在體育方面能起模範、表率作用。經過慎重考慮，我覺得擔任體育委員必須具備以下幾點素質：
1、自己要具有良好的體育條件，突出的體育成績;
2、要熱心爲班集體服務，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作;
3、嗓音要響亮，具有一定的管理能力。
我覺得我自己具備上述要求，是一個很合格的體育委員人選。因爲我每學期的體育成績都比較優秀，兩次參加校運會都取得了較好的成績。嗓音的響亮，加上我三年的跆拳道功底，體操動作都非常規範，因此，我是班裏的領操員。我還曾經但任過幾個學期的體育委員和組長，在這個兩個職位上積累了一定的經驗。
如果競選成功，我會主動地幫助在體育方面有缺陷和體育成績差的的同學;幫助老師管理班級，積極配合老師完成各項工作、活動，及時、迅速地處理突發事件，時時刻刻懷着爲班級服務的信念來做好體育委員。
體育生演講稿篇4
各位老師同學們：
大家好!我是醫檢xx2班的王燕，現任學生會體育部幹事。今天能夠站在這裏，我感到十分地榮幸。我來這裏競選學生會體育部副部長並不是爲了追逐一個學生會職位的頭銜，而是爲了能主動地承擔起一份責任，一份爲學校建設而貢獻自己力量的責任。
江蘇牧院學生會是一個光榮的團體，自成立以來就保持着優良的傳統，不斷地爲學校服務，我自加入學生會以來，儘量做好自己的本職工作，沒有一絲懈怠，因爲我不敢褻瀆一個光榮的團體賦予我的光榮職責。這將近一年的工作學習，對我是一種極大的考驗，我開始懂得怎樣在校園裏完善自己，使自己真正成爲一名強者。在工作中，我始終堅持自己的事情自己處理的原則：認真仔細對待每一件事，用一顆平常心，及時發現問題，公平公正地處理問題。一個部門不是獨立的個體，需要所有成員的共同努力。其他人提出的問題，我會耐心地爲他們解決，對成員的工作時刻進行督促幫助，提高部門成員的工作素質，確保工作的順利進行。對於學校其他的事務，如有問題，我也會及時大膽提出合理的建議，促進學校管理的的進一步發展。
不管幹什麼工作，都要時刻想到在其位，謀其政，我會本着爲學生服務，爲學校服務的宗旨，做好學生會的每一項工作。身爲一位領導者，就應具備好的德行，事事都應自己做到最好，纔可以去領導別人，加強內部團結。當然，作爲一名合格的牧院學子，關鍵的就是學習，這也是對我的一大考驗，我的學習時間也許會比別人少，但是隻要我合理安排，嚴格要求自己，在學習上我也不會落後於人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質，我相信，當我從校園走出後，也一定不會被他人所打倒。所以願我的加入，能夠使學生會辦得更好。
拿破崙曾說過：不願當將軍的士兵不是好士兵。我立志成爲一名優秀的幹部，希望大家能給我這一次機會。
謝謝大家!
體育生演講稿篇5
各位家長：
大家好！
少年兒童是祖國的未來，更是家長的希望。因此培養和教育他們是我們共同的責任。
新課改對於我們教師來說是一次次充電，一次次提升和跨越。現代體育教師作爲主導，指導主體學生進行訓練，是平等中的首席！彎下腰來和孩子們說話，耐下心來和孩子們一起遊戲。新學期新面貌，本學期我們體育教學工作將有新舉措——貫徹落實：健康第一的思想：
突出一個“全”字：全體學生、全面發展
立足一個“動”字：主動參與、寓教與動
發揮一個“導”字：主導作用、主體學生
抓住一個“趣”字：興趣高昂、趣味十足
講究一個“情”字：情感豐富、熱情向上
着眼一個“力”字：提高能力、力在貫徹
良好的開端是成功的一半！誰也不想輸在起跑線上，無論是成年人，還是孩子。那麼就請親愛的爸爸、媽媽們爲我們可愛的孩子做好充分的體育課前準備，樹立安全觀念和安全意識。
1、上學前先要提醒孩子不要把危險、尖銳的玩具帶進校園，保證安全第一！
2、爲孩子穿着衣服時，注意體現陽光健康、運動帥氣。上衣少一些裝飾品（如：小掛件、超大裝飾釦子等）有彈性濾汗的運動服最佳。
3、教會你的孩子繫鞋帶，並教育孩子：鞋帶開了很危險，一定要及時繫上、繫緊，保證安全第一！
4、大病小情及時與體育老師溝通交流並請假，便於體育老師科學合理掌握學生體質，合理調控運動負荷及安排見習生的活動量。
5、下雨天將帶進教室的雨傘擺放到規定位置控水，下課和當天有體育課時，體育老師會根據天氣變化臨時調整課堂內容——千萬不可以在教室及走廊上撐開雨傘或到操場上拿着雨具、雨傘嬉戲。
6、教育孩子從小不怕苦不怕累，克服“驕嬌二氣”。與體育老師全心全力合作，保持教育的一致性，促進健康全面發展。
“以人爲本、育生爲主”是教育的根本理念。上面幾點都很重要，目的在於立足根本夯實基礎，瞄準常規確保安全，爲的是讓我們可愛的孩子在這裏學會做人、學會做事，健康成長成爲棟樑，這是家長的心願亦是我們孜孜不倦追求的教育目標，且任重而道遠。願我們關注孩子成長的細節，使他們安安全全來上學，快快樂樂的成長！
體育生演講稿篇6
大家好：
有這樣一種哲學理念：安全是1，其他是0，只有1作保證，0纔有意義。安全永遠第一。沒有安全，於個人，生命無法保障;於家庭，幸福毀於一旦;於企業，生產難以爲繼;於社會，影響安寧繁榮。生命高於一切。耕耘希望，創造幸福，生命既意味着一切，又高於一切。“安全即人、安全爲人、安全靠人”是我們的安全管理的理念。人的不安全行爲、物的不安全狀態、環境的不安全的因素，是釀成事故的主要原因。而環境的創造者、安全制度的制定者和執行者、設備設施的操作者都是人，人是實現自己和企業真正安全的主要因素。以人爲本抓安全，就是要尋找一條最爲有效的途徑來強化人的安全意識，提升人的安全素質，規範人的安全行爲。衆人皆知的“木桶理論”啓示我們：決定一隻木桶能裝多少水，不在於的木板有多長，而在於最矮的木板有多長。安全工作的好壞，事故的發生，不是取決於大多數人，而是取決於數量極少的危險人物、事故苗子。每個員工都是安全這個木桶中的一根木板千萬不能成爲最短、最差的。
在崗一分鐘、盡責六十秒。責任連着你我他，安全關係千萬家。從責任昇華到責任心，體現的是對企業認真負責的忠誠度，對工作精益求精的事業心，對安全深嚴細實的責任感。安全工作需要人人講安全、事事爲安全、處處要安全。在工作中運用“三鏡”理念，在排查隱患時要用“顯微鏡”，事故背後有徵兆，徵兆背後有苗頭，小隱患可能導致大事故，在抓好重大隱患排查治理的同時決不放過任何一個小事故苗頭;在事故處理、追究責任時要用“放大鏡”，對所有影響生產的事故都要進行層層追究、放大處理，以嚴格的處罰制度，有效控制各類事故發生;在制定安全規章、規則時要用“望遠鏡”，把着眼點和立足點放在事故的超前防範意識上來，主動開展工作，做到超前部署、超前防範，促進安全形勢的持久穩定。
安全第一，不是掛在牆上的標語、口號，而是維繫我們生命健康和家庭幸福的保護傘。安全維繫着我們每個人的生命與健康，維繫着每個家庭的幸福與美滿。最美好的祝願是平安，最真誠的期盼是安全。安全是一把傘，我們幸福生活的保護傘，不管陰晴圓缺，時刻帶上這把傘，讓它成爲我們生活的習慣。
