女:尊敬的老師
男:親愛的同學們
合:大家上午好!
女:接下來請欣賞由五年級二班全體同學帶來的《大話中秋》。
女:哎,(),你知道本週四是什麼日子嗎?
男:本週四?這可難不倒我,當然是中秋節了。
女:答對了,那你知道中秋節有什麼習俗嗎?
男:當然是吃月餅了,上次中秋節時,各種口味的月餅我都嚐了嚐鮮,結果撐壞了肚子,留下了後遺症。
女:還有後遺症?瞧你,說得這麼可怕!
男:可不是?現在一提起月餅來,哎呀(捂肚子),瞧,我肚子又開始難受了。
女:在此,我可要提醒同學們,過節雖好,但一定要注意飲食安全哪,當然了,不僅是飲食安全,還有交通安全什麼的,老師每次放假都給我們反覆強調,我們可一定要記好了。
男:是啊,千萬別像我這樣。
女:中秋佳節,也是團圓佳節,古往今來,很多人面對圓圓的月亮,想起了自己的故鄉或親人,留下了許多佳句名篇,我來考考你,怎麼樣?
男:太好了,我雖不大,也算飽讀詩書,唐詩也背了好幾十首,你還真難不住我。
女:唐詩背了好幾十首也叫飽讀詩書?你聽“今夜月明人盡望”。
男:不知秋思落誰家。
女:海上生明月,
男:天涯共此時。
女:露從今夜白
男:月是故鄉明
女:喲,不錯嘛!古代的人或者求學,或者爲官,遠離自己的親人。而我們每天就在父母的身邊,感受到他們工作和爲我們付出的辛苦,作爲子女的我們,更應該好好體恤我們的父母,儘儘我們的孝道,你說是嗎?
男:說得真有道理。
女:瞧咱們說了這麼多,要不我們分別爲各位老師和同學表演個節目,祝他們中秋節快樂,好不好?
男:好啊,我們男生都迫不及待了,請聽男生朗誦,水調歌頭,明月幾時有,起——(男生朗誦)
女:確實很有氣勢,不過我們要準備瞬間秒殺你們,因爲我們女生呢,不但會朗誦,還會唱呢,請欣賞歌曲《但願人長久》,明月幾時有,起——(女聲演唱)
男:果然是巾幗不讓鬚眉啊,精彩。
女:那是。我看,就讓我們一起祝願老師和同學們——
齊:中秋節快樂!