優秀的演講稿都是我們圍繞演講的主題認真思考後寫出的，大家在撰寫演講稿的時候需要強調邏輯嚴謹，下面是本站小編爲您分享的隊員演講稿6篇，感謝您的參閱。
隊員演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我站在這裏參加十佳少先隊員競選，感到十分榮幸。首先，請允許我向大家作自我介紹。
我是五年級（6）班的陳夢凡，是一個熱愛學習、樂於助人的女孩。在學校是老師的小幫手，在家裏是父母的乖乖女。
在課堂上我積極發言，課後認真完成各科作業。在班上我擔任中隊委員，認真完成老師交給我的任務。主動幫助在學習上有困難的同學。同學遇到困難，我會爲同學提建議，幫助同學克服困難。做掃除時，我會組織好同學認真做掃除，讓教室變得乾乾淨淨。
放學回家後，我做完作業，就會幫助父母掃地、做飯。幹一些力所能及的事，爲父母減輕負擔。
我一至五年級都是“三好學生”，還榮獲過“優秀班幹部”的稱號。我在學校的“電子報刊大賽”中榮獲三等獎，“春蕾杯”徵文比賽中榮獲三等獎，奧數競賽一等獎，在兩次“重慶市國小生說普通話，寫規範字知識競賽”中，分別榮獲二等獎和三等獎，在“重慶市今日教育杯國小生新課程科學論文競賽”中榮獲二等獎，在“重慶市今日教育杯國小生新課程作文大賽”中榮獲二等獎。
請大家相信我，我不會讓你們失望！我會去努力，去拼博，去奮鬥！最後我想說一句話：請給我一個支點，我可以撐起整個地球。相信我，支持我！謝謝大家。
隊員演講稿篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!沐浴着鮮花的芬芳，身穿着節日的盛裝，今天，我們歡聚在這裏，共同迎接我們自己的節日，“六一”國際兒童節。在這幸福美好的時刻，我的心情格外激動，在此，謹讓我代表優秀少先隊員向與我們共同歡度節日的各位來賓表示熱烈的歡迎，向親切關懷我們的輔導員老師表示衷心的感謝。並向你們致以少年隊員的崇高敬禮。向全體少先隊員致以親切的問候。
尊敬的輔導員老師，在過去的歲月裏，你們爲了我們健康成長，經歷了無數個嚴寒酷暑，度過了無數個不眠之夜。你們是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌着我們成長;你們是無私奉獻的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路。讓我們真誠地道一聲：老師，你們辛苦了!
彈指間，光陰已去，一切都化爲遙遠的往昔。曾經，在國旗下帶上紅領巾的那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我們要爲飄揚的隊旗添上光輝的一筆!我們一直努力着，認認真真學習、踏踏實實做人，始終以有禮守序，好學快樂爲宗旨嚴格要求自己!
同學們，只有把握現在，才能創造出輝煌的未來。就讓我們一起努力吧!努力學習知識、學習合作、學習創造，在德智體美勞等方面全面發展，以新的要求，新的步伐。踏上新的征程，在這美麗的校園，讓我們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰吧 。
最後祝慶祝活動圓滿成功!祝輔導員老師身體健康!祝少先隊員們節日愉快!
謝謝大家!我的發言完畢
全體少先隊員
xx年6月1日
隊員演講稿篇3
老師、同學們：
大家好！今天我講話的題目就是：清明節
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”。清明節，這既是我國二十四節氣之一，這又是我國最重要的祭祖和掃墓的日子。關於它的由來，有許多動人的傳說。下面就挑一個來講講：“春秋時代，晉國國君的兒子重耳爲躲避追殺，在介子推等人的幫助下逃到了國外。他們在荒山中迷了路，又找不到東西吃，此時的重耳還心繫百姓，這感動了介子推，他從自己腿上割了一塊肉，烤熟了遞給重耳吃。重耳在外流亡了19年後，終於回國做了國君。他給跟隨他逃亡的人都封了賞，惟獨忘了介子推。
經人提醒，他非常過意不去，決定親自去請介子推。誰知道介子推早就帶着老母親躲到綿山裏去了，重耳帶人搜山，也沒能找到他們。有人提議放火燒山，重耳採納了這個建議，結果適得其反，把介子母子燒死在一棵大柳樹下。重耳非常後悔，把他們葬在柳樹下，爲忌菸火，他命令全國百姓每個的這一天都不得點火做飯，定爲“寒食節”。第二年，重耳領羣臣去綿山祭奠，發現柳樹復活了，就把這棵柳樹命名爲“清明柳”，把“寒食節”禁火，在“清明節”插柳，代代相傳，成了全國性的大節日。
我們知道先烈們用自己的鮮血染紅了國旗，用寶貴的生命爲共和國大廈奠基，先烈們的豐功佳績是不朽的，他們的精神就是永存的，共和國不會忘記他們！人民不會忘記他們！生活在幸福生活中的少年兒童更不忘記他們！
憶往昔，訴不盡我們對先烈們的無限懷念；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；展未來，我們信心百倍，壯志豪情。不管我們將來從事什麼職業，我們祖國的兒女，肩負着先烈們沒有完成的事業，肩負着建設經濟發達、文明富強、巍然屹立於世界東方偉大祖國的歷史重任，讓我們以實際行動呼喚文明春風，告慰烈士忠魂！
謝謝大家！
隊員演講稿篇4
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
六月，我們在溫馨中沉醉;六月，我們在幸福中成長。快樂的六一兒童節，在億萬兒童盼望的目光中，邁着輕盈的腳步，翩然而至，在此，我代表全體的少先隊員向關心支持我們成長的各位領導表示最真誠的感謝，向辛勤耕耘、無私奉獻的全體老師表示最崇高的敬意!
六月的碧草青青，透着蓬勃的生機;六月的歌兒連連，唱出燦爛的童心。我們就是碧草，因爲有園丁們的悉心澆灌;我們就是歌兒，因爲積極向上是我們的真實寫照。
今天我們一起歡慶自己的節日，心中感慨萬千，成長的歲月中那些鮮活鮮亮的記憶涌上我的心頭!多少次，我們享受着春風化雨的關懷;無數回，感覺一雙雙有力的大手扶我們長大。不知什麼時候起，我們的影子在不斷伸長，腳步匆匆卻那麼堅定，點點滴滴都在記錄着我們的成長!我們去努力、去嘗試，構建着豐厚的知識大廈，打造着我們的道德基石。
此時此刻，就讓我代表學校全體少先隊員，感謝在這個節日裏仍然辛勤工作的全體老師，感謝您們爲我們精心組織了這次慶祝活動，更感謝您們對我們的教育。難以忘記您課堂上那生動細緻的講解，嚴厲動情的教育，難以忘記您批改作業的身影;難忘您拖着病體給我們上課的情景在我們取得成績的時候，您總是告訴我們不要驕傲，繼續努力;在我們犯錯誤時，您總是教育我們知錯就改。
今天是我們快樂的日子，可是我們卻深深懂得，這也是您最辛苦的時候。老師們，您們辛苦了!我們深知，千言萬語難以表達我們對您的感激。一切的感激就讓我們用自己的行動來表示。我們不會辜負各位領導、及老師們對我們的殷切期望，一定會珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優越的學習環境，發奮學習，刻苦鑽研，掌握現代科學文化知識，全面發展和提高自身素質，樹立爲祖國建功立業的遠大理想，培養自己成爲德、智、體、美、勞全面發展的優秀接班人。相信在不遠的將來，我們會用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國建設得更加富強、美麗。
千里之行，始於足下!同學們，讓我門用心靈的琴絃，用童年的祝願，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練雙翼;明天，我們將搏擊長空!在知識的海洋中踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽;沿着精衛的身影修補藍天。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。我們將撐起命運之舟，拖起明天之陽，爲少先隊的未來而努力!讓明天因我們而驕傲!謝謝大家!
隊員演講稿篇5
對國小生進行文明禮儀教育至關重要，但在推行此項工作的實際中常常存在着說教多，實效差等問題。文明禮儀教育一直是我班學生入學以來就常抓不懈的一項德育重點工作，它已成爲我班德育工作的常規之一，但要真正使文明禮儀教育取得實實在在的效果，使文明成爲每一個學生終生擁有的一種良好習慣，還任重道遠。近三年我班的文明禮儀教育實踐證明，對少先隊員實施文明禮儀教育一定要依據從身心發育、生活、學習、活動等特點出發， 從“小”處着手，提出少先隊員對文明禮儀的要求，提高少先隊員對文明禮儀的認識，最終使文明禮儀要求成爲學生自覺的行爲習慣,良好習慣從小養成而受益終身。
一、從“小”處着手，確立文明禮儀教育的切入點
學生的生活是由一件件小事組成的，學生的思想品德及文明行爲的發展也是不斷地受到小事的影響。古人云“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，其中的含義也是強調小事對人的思想、行爲的影響。因此，在對學生進行文明禮儀教育時，要根據他們的理解能力和認識特點開展工作，需要從“小”處着手。結合我班生源的實際情況（家長大部分是市場、商場、內衣廠、個體戶、單親家庭）的實際，家長文化水平較低，家庭教育相對落後。我首先將抓“文明課間”管理確定爲我校學生文明行爲習慣養成教育的切入點。經過一個月的強化訓練，學生的課間行爲就達到了我所要求的文明標準。接下來我們又將“列隊出操”、“文明用餐”、 “規範課堂文明行爲”等作爲了學生文明禮儀教育的內容，並逐一強化訓練，重點突破。我選擇的教育切入點雖小，但在學生養成文明行爲習慣上的收效很大。
二、養成教育要從點滴抓起
（一）、確立實實在在的文明禮儀教育要求
古人說：”一屋不掃，何以掃天下”。對學生的養成教育要達到”隨風潛入夜，潤物細無聲”的佳境，需要從學生點滴的養成教育做起。確立實實在在的文明禮儀教育要求，只有要求實在，才能落實到位。在確立學生文明禮儀要求時，我力求務實，如針對“文明課間”，我提出瞭如下要求：
1.鈴聲響，下課了。出教室，講秩序。讓老師，先離開。小朋友，纔出去。
2.不擁擠、不喧譁。
3.嚴格遵守課間紀律，上廁所，不擁擠。手洗淨，講衛生。
4. 不說粗話、髒話，不罵人等等。
5. 不隨便動用別人的東西，愛護自己和別人的物品。
6.課間做有益的遊戲。
7.不隨地吐痰。
8.在需要別人幫助時說“請”，接受別人幫助時說：謝謝；
9.當自己碰了別人時要說對不起，當別人碰了自己時要說沒關係。
針對“文明用餐”，我提出瞭如下要求：
1.按時就餐。文明取餐，不得擅自多拿自己喜歡吃的早餐，不敲盤、不喧鬧。
2.就餐做到“一靜三淨”。“一靜”：不談笑，不交頭接耳，不敲打盤碗；“三淨”：不挑食，不浪費，把餐盤內飯菜吃乾淨；把吃下的剩物，裝入盤內並倒入指定的垃圾桶內，保持桌面乾淨；不灑落飯粒、菜湯，保持課室地面乾淨。
3.取午飯要有秩序地在指定地點排隊等候，取好飯菜安靜地走出飯堂。
4.飯後不宜激烈運動。這些教育要求實實在在，每一項都是教師可以指導學生實實在在做到的，避免了過分地強調那些“虛、大、空”的目標和要求，脫離了教育的實際和學生的需求。
（二）、推進紮紮實實的文明禮儀教育管理
培養一個好習慣容易，改掉一個壞習慣很難。爲在全體少先隊員中重新構建起良好行爲習慣，學期初我利用開學第一次班會向學生提出了本學期各項需重點整頓和強化的文明行爲內容要求，上學衣帽整齊，佩戴紅領巾，並從第一週升旗儀式集隊時要求學生要做到快靜齊等.這些看似平平常常的小事，其實也蘊含着深刻的道理。千里之行，始於足下，百尺高臺起於壘土，質的飛躍量的積累，良好的道德素質建立在種種良好的道德習慣之上。並要求學生爲班集體能評上學校的“標兵文明班”而努力，發揮班幹部，中隊長、小隊長的監管作用等多種方式，多管齊下，加大對少先隊員不良行爲的矯正力度，並用教師自身文明行爲言傳身教。
我將學生課間的文明行爲和不良行爲習慣用數碼相機拍攝下來。然後利用學校現代信息技術製作成《校園文明行爲我最棒》等系列教育片斷，組織學生認真收看，並結合真實的現場，及時而有針對性地提出問題和改進措施，提高了教育的效果。我還制定了系列文明行爲強化管理的激勵機制，進行“文明學生”的日評比、周評比、月評比，自制了一種“班級增分表”和“班級減分表”貼在課室的牆上，當發現學生出現違規行爲時在“減分表”扣一分，學生表現文明時在“增分表”加一分，這種管理實施不久，學生自覺遵守文明行爲要求的意識就加強了，“減分表”上扣分的越來越少， “增分表”加分的學生越來越多。
學生文明的行爲習慣就在這樣實實在在的教育要求和紮紮實實的管理推進中形成了。
（三）通過豐富多彩的活動進行養成教育
葉聖陶老先生說：“習慣在於教師的訓練和指導。”確實如此，良好的習慣不可能自發而成，必須經過指導和訓練。作爲班集體組織，可以分層次、分階段、多類型地，讓學生們在生動形象的活動中促進他們良好道德品質和行爲習慣的養成。作爲一名中隊輔導員，我們應該在校長室及少先隊大隊部的指導下有計劃地開展教育活動。如：“教師節”開展尊師活動，讓全體少先隊員將自己製作的賀卡在升旗儀式上親手贈送給老師；並送上祝福的話語。“母親節”前夕組織學生給媽媽寫感謝信；要求學生主動向父母提出“重陽節”去看望外公外婆、爺爺奶奶等等。讓學生在真真切切的體驗中自己感動自己，自己教育自己，這樣的形式比長篇大論的空洞的說教顯然效果要好。
（四）持之以恆，一抓到底 文明禮儀教育，是一種養成教育。通過教育訓練，持之以恆，使學生逐步形成文明識禮的好習慣。出現反覆，這是一種正常的現象，應對學生充滿信心，抓反覆、反覆抓、紮紮實實，堅持不懈。每當學生放學時，我都提醒他們見到老師主動問好；如果老師從你身邊走過，就很自然的向老師問好。現在我班學生已養成了良好的禮儀習慣，不論是在樓道里、上學的路上，還是在校園之外，他們見到老師都能主動問好，提高了講文明、懂禮貌的自覺性和主動性。班級黑板報上畫有五朵向日葵大花朵，我給它起名字叫“文明之花”，每朵向日葵大花朵中心貼上每個文明生的相片，每朵紅花下寫上文明生的名字。
開學第一週只有（成蝶、範曉瑜、劉燦深）三名同學，第二週開始越來越多的學生都希望自己能成爲別人學習的榜樣。現在就連我班原來不愛講話的李家霖同學，每天放學見到我都主動向我道別：“肖老師再見！”。不文明的現象越來越少， 文明標兵也越來越多了。我堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去影響帶動他們。課間我也很少坐在辦公室裏，而是和學生一起跳繩、觀察他們的一言一行，隨時發現禮貌突出的同學，進行及時的肯定。黑板報的“文明之花”上又增加了很多禮儀標兵，有（歐泳瞳、郭文傑、甘對釗、李紹瑞、林曉文）等，我班學生精神面貌好，文明風氣盛，受到了學校領導和老師的一致好評。
少先隊員文明禮儀教育無小事，正是一些看似很小的事，卻在潛移默化中讓學生受到受益終身的教育。作爲教育者，我們有責任，有義務將文明禮儀教育進行到底，讓少先隊員能夠在實際生活、活動中去體驗、感悟禮儀對一個人的重要性，從而形成自覺而且良好的禮儀行爲，使學生在文明禮儀的薰陶下打下堅實的人生基礎，讓他們終生受益。
隊員演講稿篇6
親愛的同學們：
大家好！
在國際“六一”兒童節到來之際，我們在這裏組織莊嚴而神聖的入隊儀式，心中無比的激動。在這特殊的日子裏，我們又有一批優秀的同學將光榮地加入我們少先隊組織，戴上鮮豔的紅領巾。
我們代表全校一千多名少先隊員向你們表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。
加入少先隊是一個新的開始，使我們邁上了新的臺階。
從今天起我們已經是一名少先隊員了，要按照少先隊員的各項標準嚴格要求自己。在家裏，是懂事、勤勞、孝順父母的好孩子;在學校是愛學習，愛勞動，自己的事情自己做的好學生;在社會，是愛護公物，愛護環境，熱心助人的好公民。
望着鮮豔的少年先鋒隊隊旗，我們的心中無比激動，無比自豪。大家知道嗎?隊旗的紅色象徵革命勝利，中間的五角星代表中國共產黨的領導，火炬象徵光明。隊旗寓意着：在中國共產黨的領導下，向着光明的未來前進。
紅領巾是紅旗的一角，是由革命先烈的鮮血染成的。我們是未來的主人，烈士們的遺志由我們來繼承。
我們要愛護胸前的紅領巾，在佩戴紅領巾時，應注意：將紅領巾披在肩上，鈍角對脊椎骨，右角放在左角下方，兩角交叉。將右角經過左角前面拉到右角，左角不動右角經中間交叉空隙拉出，抽緊。
我們的隊禮是右手五指併攏，高舉頭頂。它表示人民的利益高於一切。
同學們，作爲少先隊員的我們，要嚴以律己，聽黨的號召：愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛鍊身體，培養能力。立志爲建設社會主義的現代化強國貢獻力量，做共產主義的接班人。
