只有圍繞演講主題寫出的演講稿纔是有價值的，如果想發言的好，就要學會反覆琢磨你的演講稿，本站小編今天就爲您帶來了當先鋒演講稿8篇，相信一定會對你有所幫助。
當先鋒演講稿篇1
尊敬的領導、老師：
你們好!
古語云：“德高爲師，身正爲範。”師愛是“一切爲了學生，爲了一切學生，爲了學生的一切”的博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。我國的教育家陶行知曾說過：“捧出一顆心來，不帶半根草去。”這就是對教師教學生涯的寫照。盡職盡責是教師基本的道德規範。教師職業是“人類幸福和自我完善”結合的職業。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴着三尺講臺、一支粉筆，播撒着希望的種子，開啓着孩子的心智，書寫着人生的真理。我自豪，因爲我就是這樣一名教師，從事着太陽底下最光輝的職業;我無悔，因爲愛與責任堅定了我對教育事業執著的追求!
師愛，是教師之靈魂。這種愛要求是一種崇高的愛，即“一日爲師，終生爲父”。俗話說：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師，也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。但是，這種愛又不能完全等同於父母的愛：我們不能孩子抱在懷裏，而是要把學生裝在心裏，對他們傾注着全部的心血，關注着學生的身心健康;生病時噓寒問暖，困惑時解疑答惑，頹喪時鼓舞激勵，迷茫時指點方向……
我們要用自己的愛心去喚醒學生，教會學生去愛父母，愛老師，愛同學，愛社會;我們要用我們的言行感召學生，影響學生去愛學習，愛勞動，愛助人，愛創新。這樣，我們的價值就能得以儘可能大的體現，我們也就可以無悔自己的選擇了。
責任，是教師之本職。“百年大計，教育爲本”，要承擔起教育的責任，完成教育的使命，教師必須牢牢地樹立起責任意識。教師工作是平凡的，是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而，“一個孩子的失敗，對一個教師來說，只是幾十分之一的失敗，但對於一個家庭來說，就是的失敗。”所以，教師應該具備高度的社會責任性感。
傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講臺上看着下面幾十雙渴望的眼睛時，教師要有把他們教育成才的責任感。爲了傳授知識，我們有責任努力提高自己的綜合素質，經常閱讀專業書籍，積極參加研修活動，不斷改進教育方式和教學方法，及時進行歸納總結，來提高自身的業務水平，以適應新課程教學的需要。如果沒有強烈的責任感，不僅會誤人子弟，而且也過不了自己良心這一關，這就是教師的責任。
作爲教師，爲人師表的特點決定了我們必須要有崇高的責任感。這種責任感就是對自己所從事的職業要有負責任的意識。有了強烈的責任感與事業心，我們纔會敬業、樂業，也才能一輩子“學而不厭，誨人不倦”。
愛與責任，相得益彰。“愛”與“責任”是師德的靈魂。“愛”與“責任”也是辨證的統一。“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。“愛與責任”將是一個永恆的話題，它需要全體教師不斷用自己的實際行動續寫篇章，教師的指導、鼓勵、讚美、欣賞和支持，永遠是學生的禮物。透過愛的鼓勵和安慰，讓他們祛除心中的不安，勇敢地面對生活中的各種挑戰，擔負起我們肩上的責任。
我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我願意用一顆最純真心培養未來祖國的花朵。幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恆地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育的起點!讓愛與責任成爲一個無聲的諾言。
教師，是一個神聖的稱呼;師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現，是一種深厚的知識內涵和文化品位的體現;師德，需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養，每位教師的愛與責任!願“愛教育，愛學生，愛自己”成爲我們的師表之基，師風之根。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天，共同托起明天的太陽!
當先鋒演講稿篇2
我叫____，現任機關工會副主任，今天，我演講的題目是:立足本職，愛崗敬業!
有個偉人曾經說過:誰肯認真地工作，誰就能做出成績，就能超羣出衆。一個真正有才能的人，他會在工作的過程中感受到高度的快樂。我想說的是要想獲得成功和進步，努力工作，愛崗敬業纔是最有效的途徑!
愛崗敬業，默默奉獻，對我們每個年輕的工會工作者來說，是立身做人，幹事創業的基本要求。不能轟轟烈烈的幹一番驚天動地的大事業，何不像蜜蜂採蜜、春蠶吐絲一樣，爲人類奉獻一絲甜蜜和溫暖;不能成爲精英奇才、商賈名流，何不從平凡的崗位做起，做一名誠信可靠，勤勞樸實，默默無聞的普通勞動者呢?
人生在世，必然要有所追求。不管自己選定什麼樣的追求目標，置身在什麼樣的崗位上，都應該千里之行，始於足下。既然我們選擇工會工作作爲終身職業，就應該把自己的理想、信念、和聰明才智毫不保留的奉獻給這莊嚴的選擇，愛崗敬業，辛勤工作，不僅是我們每個人滿足生存需要的同時，也是實現個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生，應該將自己的愛好與所從事的工作結合起來，無論做什麼，都要精誠所至，樂在其中。有句話說的好:今天工作不努力，明天努力找工作;不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!
前不久，我們聆聽了礦山愚公付來成和大愛至善謝延信的先進事蹟報告會，無不被這兩位樸實礦工的高尚行爲所感動。特別是好礦工付來成，他幾十年如一日，紮根礦山，不圖官位，淡泊名利，刻苦學習，奉獻不止的精神，像一面銀光閃閃的鏡子，照亮了我們每個人的思想和靈魂。
我們都應該以付來成、謝延信爲榜樣，認真做好自己的本職工作，把工會工作一分一秒的時間抓牢，把服務職工羣衆一點一滴的小事做好。組建好一家工會，發展好一個會員，開展好一次活動，幫扶好一位困難職工，這，都是我們愛崗敬業的具體體現。
古人說:不積跬步，無以至千里;不善小事，何以成大器。讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，用火熱的_，用嚴謹的作風，用感恩的心態，去譜寫我們鄭州工運事業的美好篇章吧!
當先鋒演講稿篇3
尊敬的各位領導、親愛的各位同事：
大家好!我是辦公室__，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮的能力，做出的貢獻。
在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模範他們都是愛崗敬業的典範，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的讚譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。
首先，結合崗位實際，加強學習。
工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力。同時，學習也是一種能夠將一切變爲己用的能力。好的想法?可以借鑑。好的人才?自己來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。
其次，堅持愛崗敬業，努力作爲。
什麼是愛崗敬業?孔子稱之爲執事敬，朱熹解釋爲專心致志，以事其業。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，忠於職守，盡職盡責。二是要精業，就是要幹一行、愛一行、精一行，成爲本專業精通業務的行家裏手。
要帶着問題用心工作，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才能越來越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海纔不會乾涸，一個人只有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成爲我們的精神追求!
第三，立足本職工作，關注細節。
天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作爲一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字可以讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以爲無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。
我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉後的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字後面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種能力，而非要等到被提升爲總監、老闆時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距後的動力。小事雖小，而極爲關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹雲霄。
朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮鬥的旗幟上，化作一片雲彩，只爲這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮鬥的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，爲聯絡處的長效機制發展貢獻自己的力量!
謝謝。
當先鋒演講稿篇4
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好!這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。
我們中國是文明禮儀之邦，每當你們隨手亂扔垃圾，說髒話時，你們想過嗎?這樣做是不對的，是可恥的。我們要時刻牢記：做一個文明人，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行，每一個舉動，每一句話。
孔子曾說過：“不學禮，無以立”。我國是一個有着悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮儀不只只是一個人的品行，還關係到了國家，民族的文明程度。在我們身邊有許多的日常用言，我們要學以致用，有時一聲你好或您好，會給人送去一絲快樂。一句“謝謝!”會讓人感到幫忙他人後的快樂，有時一聲“對不起”會化解兩個人之間的衝突，矛盾;一句“不要緊”會讓一個忐忑不安的人得到一絲安慰。同學們，讓我們一齊行動起來，讓“你好”，“請”，“對不起”，“謝謝”……這些成爲我們的日常用語吧!相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園裏縮放吧!
文明用語這只是一方面。下面我就給大家介紹幾個發生在我和朋友身上的禮儀故事吧!記得有一次，我們一齊去洗碗，一遇到老師，我們便會停下腳步，行隊禮問好。當老師送來一陣微笑時，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧!那你們停下腳步問好了嗎?這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢!
記得還有一次，我印象十分深刻：我們去檢查衛生，我們都說了“老師，檢查衛生。”但我的夥伴沒說，結果沒想被老師叫到了辦公室批評了。雖然不是我被批評，但我一向記着，我們必須要尊敬師長，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢查時，懂文明點，有老師就說聲：“老師我們檢查衛生。”期望你們聽了之後也能做到，行嗎?
相信同學們都看到過孔融讓梨吧!他那麼小，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理。懂得謙讓之禮，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊時不要爭搶，要謙讓;在公共場所，乘公交車時要謙讓，在其他地方也要謙讓。其實要謙讓並不難，只要你能做到。
禮儀啊禮儀!實在太重要了，它就好比人的臉，所以必須要做一個注重禮儀的人，禮儀有很多方面，如：尊師禮儀，個人禮儀，在校禮儀等等。但做起來並不是很難，只要從小事做起，從一點一滴學起。
我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個注重禮儀的文明人。讓我們在校園，國家，民族處處有文明。我們要說文明語，讓我們在校園和其他每一個角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園，世界各地綻放，並且永遠燦爛，美麗，聖潔。
謝謝大家!我的演講完畢!
當先鋒演講稿篇5
尊敬的領導，同志們：
大家上午好，今天，我演講的題目是：
“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨……”這首耳熟能詳的歌曲，歌頌的是雷鋒同志。雷鋒同志一生愛崗敬業，勤儉節約、熱愛勞動、助人爲樂、熱情似火、無私奉獻、默默無聞、忠於黨、國家和革命。雷鋒同志，永遠寫在春天裏;雷鋒精神，永遠傳頌在祖國大地。如今，我們越是生活幸福，越是和平年代，我們越要追憶雷鋒同志和他的崇高精神。
雷鋒同志說，“我們是國家的主人，應該處處爲國家着想”，“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去”。我們追憶雷鋒，因爲他濃縮了一個純潔的氣質，他的心靈是善良的，他的靈魂是乾淨的，他的信仰是高尚的，他的行動是真誠的。國家電網是個大集體，被人民親切地稱爲“光明的使者”、“最基本的生產力”，我們有幸加入到這支隊伍，我們就要有主人翁的意識，處處爲公司的發展着想，我們加入到國網公司到退休只有短短的三四十年，我們要學習雷鋒精神，把有限的工作時間投入到無限的爲人民服務之中去，認真實踐“爭先創優”活動，早到一分鐘，工作60秒，做到在崗在狀態，全身心投入到工作中去，要有隻爭朝夕、勇創一流的精神狀態，把安全生產作爲自覺行動，把幹事創業作爲第一追求，把追求卓越作爲最高標杆，做到思想一盤棋、工作一條心、行動一個調，確保上級決策部署在落實中無雜音、零障礙。
雷鋒同志的日記中寫道：釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鑽勁。國家電網是個大工程、大集體，是個專業性比較強的工作，成功與困難並存，挑戰與機遇同在，我們要提倡這種“釘子”精神，善於擠和善於鑽，遇到困難要拓思路、求思變，對待困難要有攻堅克難的決心和持之以恆的毅力，團員、黨員和幹部要發揮先鋒模範作用，要做到“跟我上”，而不是“給我上”。
雷鋒同志說，對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。我們的集體是個大集體，我們要學習雷鋒同志的精神，互相關愛，把同事的困難和公司的困難看成是自己的困難，把公司的榮譽看成是自己的榮譽，積極開展送溫暖活動、延時服務、上門服務、志願服務，切實踐行“思想大解放、作風大轉變、服務大提升”三大主題活動，對破壞公司形象，損害公司利益的行爲要義正嚴詞，挺身而出，自覺維護公司利益和形象。因爲一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量!
當先鋒演講稿篇6
各位領導、同事們：
大家上午好!
我演講的題目是《有理想講奉獻敢擔當——崇並不遙遠》。
說實話，這是我在匆忙中準備的一次演講。面對學雷鋒這個似乎被人們淡忘了的題目，我思考了良久。但爲了做好這次無需打動別人但最起碼能說服自己的演講，我買來了學人書店裏所有有關雷鋒的書籍，試圖真正認識雷鋒、理解雷鋒，更希望能從中找到讓自己感動的雷鋒精神。
於是，我翻閱了《雷鋒傳》，看遍了《雷鋒的故事》，閱讀了相關評價資料。我覺得，雷鋒同志的事蹟無非是些打掃候車室、給旅客倒水、揹小孩子過橋等一些平凡小事。這裏沒有波瀾起伏的情節，也沒有激烈壯觀的場面，說不上轟轟烈烈，更談不到震撼人心。然而就是這樣一個平凡而普通的戰士，歷代中央領導卻給予了極高的評價與肯定。1963年3月5日_親筆題詞"向雷鋒同志學習"，從此在全國範圍內掀起了學習雷鋒同志的高潮。此後中央領導人先後爲雷鋒同志做了題詞。
品味着領導的題詞，閱讀着雷鋒的故事，我逐漸深深地感悟到，雷鋒事蹟並不是計劃經濟時期的特殊產物，雷鋒精神也不是政治上需要的主觀臆造。而恰恰是民族精神的根本，社會主義制度精神文明的體現。無需質疑，也談不上過時。此刻，那個樂觀向上、志存高遠又腳踏實地的青年形象更加清晰，剝離開那些人們賦予他的光環，雷鋒所演繹的人生真實，不正向世人召示了偉大寓於平凡，平凡彰顯偉大的人生哲理麼!
崇高並不遙遠，偉大寓於平凡，只要你樹立了正確的理想和堅定的信念。雷鋒同志說：“人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民務之中去。”雷鋒同志這句話，道出了一個革命者的人生價值觀和生命的意義。也許會有人這樣認爲，在市場經濟的條件下，人們更趨向於現實，更推崇利益最大化。然而，他們似乎忘記了市場經濟的核心利益恰恰是社會主義的人生價值觀的樹立和誠信原則的堅持!世界上最可怕的`不是利益的失去，而是沒有追求，沒有理想，沒有一個爲人民服務的目標和信念。
崇高並不遙遠，關鍵在於樂於奉獻。生存是人們的需要，奉獻是人們的品質。雷鋒用自己的津貼費爲丟錢的大嫂買火車票;爲迷路的老大娘揹包袱並一直送到撫順;他主動到火車站打掃衛生，爲旅客端茶倒水的時候;他深更半夜爲戰友縫補衣襪;他利用休息時間到建設工地推車運料;他擔任校外輔導員，利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找同學們談心，啓發他們好好學習，天天向上。他用助人爲樂的平凡小事揭示了奉獻的內涵;他用一個軍人的品格詮釋了奉獻的意義;他用自己的人生軌跡告訴人們人生的價值就在於奉獻。
崇高並不遙遠，根本在於負責任、敢承擔。1960年8月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。當地望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，爲建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他爲國家建設，爲災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻捨不得喝一瓶汽水。“苟利國家生死已，豈因禍福避趨之”。雷鋒精神說到底就是一種胸懷，一種責任、抱負和承擔。當我們看到因植被破壞而頻發洪水的時候，當我們看到因井蓋丟失而傷及百姓的時候，當我們看到冷冬時節有些居民還沒有暖氣的時候，當我們看到有的孩子因學費不足而上不起學的時候，當我們…你有沒有想到雷鋒和雷鋒精神，有沒有想到這裏也有我一份承擔和責任。
理想、奉獻和責任，那個爲了別人利益奮不顧身的人，那個爲了國家集體公而忘私的人，那個爲了理想信念跋涉不已的人——雷鋒身上的人格魅力，現在正越過意識領域的分歧，化作了每個人心中的一種感動。人們更需要的是多一點真誠少一點虛僞，多一點關愛少一點欺詐;多一點理解少一點抗爭;多一點寬容少一點傾軋。時代的進步需要一種奉獻精神的推動;人的發展也需要時代精神的引領，雷鋒精神不僅培育了幾代人的健康成長;更是我們今天不或缺的一股巨大的力量!
當先鋒演講稿篇7
各位領導、同事們：
從前有這樣一位熱心腸的人：他總會幫助別人，不要回報;他總是會默默付出，不留姓名;他總是喜歡做事，無論大小;他，就是值得我們學習的人——雷鋒。
“雷鋒”是一個家喻戶曉的名字，幾乎所有人都聽說過關於雷鋒的故事，每一個故事都能充分體現出那種樂於助人的精神。他的故事彷彿是一本書，無論小孩還是大人，聽說到雷鋒總會讚歎不已。
我記得最初聽說雷鋒的故事是小時候，年幼無知的我在牀上聽着媽媽講故事。由於那個時候國家不很富裕，故事書特別少，我也比較喜歡聽故事，因爲故事書上的故事我都聽過，我就吵鬧，媽媽便把她們年代的故事講給我聽，我便立刻停止哭泣，聽媽媽講。她當時講的第一個故事就是關於“雷鋒”的，我當時還不知道他是真實人物，認爲他是童話故事裏的主人公，就這樣，他的故事讓媽媽講一個月。我覺得這則故事挺好聽的，讓我記憶深刻。
現在的我才發現，他並不是所謂的童話故事，他也並不是故事裏的主人公，他是一位值得我們尊敬的人，他是我們學習的榜樣，是中國人的驕傲!
我覺得雷鋒是個偉人，是個遇事不退縮選擇面對的人;是個做好事從來不留名的人。他的事蹟值得我們每一位學生學習。記住：3月5日是雷鋒日，讓我們共同學習!
當先鋒演講稿篇8
敬愛的老師、親愛的同學： 你們好!
我來自五(4)班，我叫晏柳星。今天爲大家演講的題目是“感恩回報，爭做文明國小生”。
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是樹木在對大地母親的回報;白雲在蔚藍的天空飄蕩,繪畫着一幅幅姿態各異的畫面,那是白雲對藍天媽媽的回報。可是不知從什麼時候起，很多人竟然忘記了感恩，作爲家庭的寶貝，我們在父母的厚愛中成長，但常常對最親近的人不以爲然，我們是否有一顆感恩的心呢?作爲一名光榮的少先隊員,我們身上擔負着建設國家的重任，我們是否是一個講文明的國小生呢?
那麼怎樣纔算是一名懂得感恩的文明國小生?很多人都不禁要問。
首先,我們要懂禮貌,寫規範字,說普通話.見地上有紙彎彎腰,花草樹木做朋友。上下樓梯靠右行，過路就走斑馬線。其次,我們還要尊師敬長、愛護幼小、善於交往、團結自信。不進網吧、遊戲廳等對學生不宜的場所。在家裏多做家務。要勤洗手,不破壞公物。
“好的環境不僅可以愉悅人，而且能改變人、塑造人。同學們趕快行動起來吧，改掉各種陋習。走在校園裏，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑;走在教學樓裏，主動地向迎面走來的老師問好;步行在大街上，認真遵守交通法規，坐在公共汽車上，真誠地爲身邊的老、弱、病、殘、孕讓座……
其實文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。因爲文明就在我們心中，會在生活中不經意地流露着。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;還有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;有時，多一點點分享，對別人來說，就是多一份溫暖。
所以做個文明國小生,這個目標並不高遠.只要你用心去做,你就會發現,做一個文明人並不難!如果你還沒有做到，就從現在開始吧!在家，爭做孝敬父母的好兒女;到校爭做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木，讓我們朗朗的書聲和歡歌笑語在校園裏迴盪。讓我們在這裏留下人生中一段最美好的回憶。
感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩。文明似清風，爽朗了我們的心情;文明以細雨，滋潤了乾涸的心靈;文明是一盞燈，照亮了前程的光明。
同學們,讓我們一起來學會感恩吧!感恩於幫助、關心和愛護我們的那些人,感恩於我們的祖國,感恩於大自然……與文明通行，做一個人見人愛的文明國小生。我們一起努力吧，讓夢飛翔，讓我們不再後悔!
我的演講完了，謝謝大家!
