爲了確保演講活動可以順利的進行，大家要認真準備演講稿才行哦，寫演講稿其實沒那麼難，這是不斷提高自身能力的一個過程，下面是本站小編爲您分享的結業班演講稿5篇，感謝您的參閱。
結業班演講稿篇1
尊敬的各位教官、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
經過大家的共同努力，我校高20__級軍訓工作，已經順利地完成了各項既定的目標任務，取得了圓滿的成功。在此，我謹代表學校，向參加本次軍訓的全體師生表示熱烈的祝賀!向連日來頂風冒雨，辛勤訓練、無私奉獻的全體教官表示崇高的敬意和衷心的感謝!
首先我要感謝我們的教官。軍訓期間，全體教官以高度的責任感和嚴謹的工作作風、不僅白天科學施教、嚴格要求;更在晚上不辭辛勞，緊急集合，實施訓練。向廣大師生展示了新世紀軍隊官兵優良的精神風貌。教官們積極的姿態、昂揚的鬥志、勇敢頑強的品格、艱苦奮鬥的作風、服從命令聽指揮的紀律觀念，必將成爲同學們學習的榜樣，讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體教官致以崇高的敬意!
軍訓這幾天一直陰雨連綿，但我們的同學冒着風雨、踏着泥濘，充分發揚吃苦耐勞的精神，勇於挑戰自我、挑戰困難，展現了良好的精神風采。你們刻苦學習軍事基礎知識和技能，做到了精神飽滿，隊列整齊，動作到位，始終以一個軍人的標準來要求自己，練出了風格，練出了水平，練出了意志。很多同學脫穎而出成爲優秀的表率：如黃蘭潔、周時豪、趙苑宏等。
是的，軍訓提高了同學們的文化修養、嚴明瞭同學們的組織紀律性、加強了同學們團結協作的精神，軍訓使同學們有了軍姿，有了軍氣，有了軍威。在這裏，我祝賀我們高20__級的同學們，順利地通過了軍訓這門人生必修課的考驗。
同學們，軍訓翻開了人生嶄新的一頁，軍訓留給了我們永遠美好的記憶的。短短數天，我們學到的是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，是堅強的意志和和勇往直前的精神，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。同學們要珍惜軍訓的收穫，銘記所學到的知識和做人的道理，認真去感受軍人的愛國之情，並見之於行，在今後的學習實踐中，把軍訓期間養成的品德和作風帶進去，高標準、嚴要求，規範自己的言行，遵守學校規章制度，刻苦鍛鍊，遵紀守信，自強不息，自立有爲，團結友愛，做一名受人尊敬的卓越發展的中永中學子。
同學們，有人說，艱苦和磨難是人生的一筆財富。我說：軍訓更是同學們的一筆最大的財富，讓我們分享這筆財富吧!讓我們以熱烈的掌聲，再次感謝送給我們這筆財富的全體部隊官兵。
最後，讓我們以軍訓爲契機，戰勝自我，超越自我，不斷進取，走向輝煌的明天吧!
謝謝大家!
結業班演講稿篇2
各位領導、老師：
大家好!
請允許我代表各位參訓教師對省廳、揚大的精心組織表示由衷謝意，對劉堅等五位專家的悉心指導表示由衷謝意，對這次會議的一切管理工作人員及石塔賓館五天來的熱心服務表示由衷謝意。我同時要感謝各位老師、專家舉薦我，給我這樣一個寶貴的機會與在座交流。我今天報告的題目是《心靈的力量》。
我的體會是“聰明的老師設法佔據學生心靈，愚蠢的老師一味霸佔學生時間。”儘管時下，在一些地區老師拖堂、搶佔小科目是家常便飯，但我們不能捲入其中，這對提高你的教育素養沒好處。也許學生出於老師的權威而有所屈從，你不爭時間學生就會冷落你的科目。新教師這樣想不奇怪，在座都是來自全省各地的骨幹精英，可不能如是想。
我讀國中時，就是因爲喜歡語文老師板書時手腕的蛇行，便瘋狂地迷上了語文，樂此不疲。上師範我把自己寫的隨想錄給校長看，校長很是欣賞，還專門邀我長談，從此，我就迷上了他教的教育學，那成績好得一塌糊塗。各位一定也有過類似經歷吧!有的時候，老師的一個教育細節也許一讚賞的話也許一個會心的微笑，也許一波柔善的眼神就足以開啓學生心扉，撥動學生心絃，震動學生心靈，入住學生心間，你獲得的不是十分鐘十個小時的講授補習，而是學生的整個心靈乃至一生，是學生對於你所教科目的持久不衰的興趣與日益旺盛的熱情。相比之下，孰優孰劣?所以我說：“聰明的老師設法佔據學生的心靈，愚蠢的老師一味霸佔學生的時間。”
我喜歡說“心靈”而不用“心理”這個詞，因爲心靈是立體的，心理是線性的；心靈是靈動的，心理是遲緩的；心靈是直覺的、悟性的，心理是理性的、直白的。不是說“心有靈犀一點通”嘛，心中有靈犀故名“心靈”，笑話了。不過心靈確實是挺神祕的，它更多的需要體悟而不是感知，是懷想而不是實證。
有人說，心靈真的有你說得那麼神祕，那般潛力巨大麼?舉個司空見慣的例子，你會信服的。大家都做過夢吧?有時一個小憩或打一個盹，你卻夢見自己經歷了一場考試或一次長途旅行或人生沉浮數載。也就是說我們的心靈(大腦)這個奇異的夢工廠以極短的入夢時間(有資料說最長的夢不足三秒，我未考證過)釋放演繹着最漫長的人生故事。這一奇特的時間比，不讓你讚歎心靈的奇妙麼?我們這裏無意談論夢的內容，那豈不是成了癡人說夢。我們只是驚訝夢的呈現方式對於時空組合的突破，並由此確信，心靈是一個巨大的存儲加工空間，其內存不是100gb、1000gb，而是無等等gb，其運算頻率不是3ghz、30ghz，而是無限ghz。所以我說，一切成功的教育家、優秀的特級教師絕不僅僅固囿着某一知識點或科目的教學設計，他們的共性是都非常地尊重學生的心靈，善於開掘學生的心靈，可以這樣說教育家的成功首先是心理學的成功。從這個意義上說，我們在座的都能成爲成功的教育家、特級教師，關鍵看你對於學生心靈的關注是否足以吸引他們。
儘管時間戰消耗戰也能暫時佔據學生心靈，能提大學聯考績，但更多的是對學生心靈的摧殘、人性的踐踏。學生們是怨恨的，這種學習方式是沒有生長力的，是不具有可持續發展性的。我所在的學校是一所城郊中學，優秀生源流失嚴重。可我歷次考績總在全區拔頭籌，會考均分居全市前三名，超市均分十多分。我任班主任的班級各科也都是全校第一。我們班的學生，學得輕鬆，贏得實在。靠的是什麼?靠的是師生的上下同欲，靠的是教者對於教育的無限熱忱，靠的是對學生心靈的持久的關注，靠的不是眠滅人性的疲勞戰、時間戰。我的教育信條是“聰明的老師設法佔據學生心靈，愚蠢的老師一味霸佔學生時間。”
有老師會問，那如何纔能有效地佔據學生心靈呢?佔據學生心靈是包括教師的語言、身教、風格、態度、修養、愛好等多種因素渾然一體的綜合物(我稱之爲教師心靈及其外化)對於學生心靈的浸染。因學生個性不同，也許只是教者心靈與其外化枝頭的一朵蓓蕾讓學生感受到春天的氣息與生命的活力。但正如煮水餃一樣，促使餃子漂起來的，雖然有水的功勞，但沒有火或電，水是不可能使餃子漂起來的。所以說，我們教師的某一個心靈因子或外化形態對於學生的心靈起了感染、引領，一定是多種因素或臺前或幕後共同作用的結果。所以，老師們首先要加強自我修養，使你的心靈與外化形態有這個能力感染、引領學生。
與新學生見面，不論您身材高矮，您的第一次站立就足以讓學生對你產生安全感、信賴感，您的第一個手勢就足以讓學生如看帥旗飄揚，您的第一句話語就足以讓學生倍感暖流流淌，心旌搖盪。教師平時要多觀察學生生活、多揣摩學生心理，在其失敗時遞上一個鼓勵的眼神，在其遭受不公正待遇時送上一句安慰，在他茫然無助的時候奉上你的關切，在他生日的時候說一聲“祝你生日快樂”，在他想放棄努力時，告訴他“我在下一個路口等你”。讓你的教育生活，充滿人性播散人情凝聚人心。我的同事常不惑地問我，“你從不上班壓學生，他們爲什麼總喜歡看你的書做你的題?”因爲我導而不壓，我只想佔據學生的心靈，因而也幸運地贏得了時間。那些宣稱“學生這塊陣地，我不去佔領，別科也去佔領”的人，不惜師生俱苦，他們在霸佔了時間的同時多半也失去了學生的心靈。不要忘了，學習本質上是一種心靈的交流與運動，時間的流逝只是其外在形式。
好了，因爲時間關係，我不能講得再多。我看見那麼多老師表現出非常濃厚的興趣，心裏很高興。我的電子郵件地址是：xxx，有機會我們再聊。謝謝大家!
結業班演講稿篇3
各位導師，學員們：
大家好，我是xx妮絲西安第十梯的學員，我叫xxx。很高興今天我能跟大家一起站在這裏
年輕的我對這個世界有着太多的好奇與想要嘗試的感覺。但是卻從來沒有堅定過自己的選擇。我曾經有過一年的美容工作經歷，最後因爲我的信念不夠堅定。我選擇了放棄，
但是我很喜歡這份工作，所以我還是以這個工作爲目標，開始自己找工作，一次偶然的機會我看到了xx妮絲的店面，第一印象是感覺這個店環境很好，通過諮詢我又知道了xx妮絲是怎樣的一個企業，它的正規化，它的專業化，都深深的吸引着我。
所以我選擇了xx妮絲。我現在是xx妮絲西安第十梯的其中一名成員。剛開始那天去總公司面試的時候，馬老師主要給我介紹，她說剛開始的訓練很苦，但是以後會有爭取上升的平臺。聽馬老師給我介紹完後 ，我更加確定了我要加入這個團體。
第一天培訓的時候，感覺很無趣，因爲周圍的人都很陌生，上課時我還有一種跟不上調的感覺，不過跟同事，老師混熟後就有好自在，好親切的感覺。 剛來的時候我想着畢竟我幹過美容這個行業，學起來應該不會很難，可就是在我第一次學手法的時候，我知道我想錯了，我第一感覺就是xx妮絲的手法好細好多哦，不管是哪一個部位都有不同的手法去做、我不再那麼自以爲是的以爲自己能行，開始真正的拋棄以前接受現在 ，每次下午練完手法下班時，每個人的身上都會出好多的汗，我感覺好苦，而且每天都要考試，沒有一天可以輕鬆 ，雖然累，可是我感覺每天都很充實，我心裏偷偷下決心。我一定會努力，努力，再努力。
培訓過了一週了。老師說在第十梯的這些學員中要淘汰那些不及格的學員。當時我心裏很忐忑，更多的是害怕。因爲我覺得我自己這幾天真的不是很努力，我害怕自己會被淘汰。所以在星期天休息的一天裏。我跟幾個同事在一起練了一天的手法。直到確定自己真的記住了，纔敢放鬆下來，時間不知不覺已經到晚上了。就這樣練了一天。比上課還要累，但是知道自己不會被淘汰，再怎麼付出也是值得。我很幸運得到了老師的認可。心裏的不安終於減輕了一些。 後來有好幾次老師教手法的時候，可能是因爲太悶。心裏就可燥了， 到最後什麼都沒學懂，我就心急了。因爲其他人都學會了，我卻還在糾結。然後老師看出來了我的迷茫。就讓我一個人在大廳裏理清頭緒，我慢慢的調理心情，整理思路，只不過二十分鐘我就吧筆記全部整理出來了，這讓我明白了，做事真的不能急躁。要有一個平靜的心情，那樣你才能做好，因爲這樣，那天的手法我又過了，心裏感覺很好。
有一天中午我發燒了，很難受很難受，老師就很擔心我，儘管我總說自己沒事。可最後老師還是心急的領我去醫院了。人生病的時候總是脆弱的，抽血時我哇哇的大哭。緊緊的抱着老師，老師就像是媽媽，也像是朋友那樣的哄我，逗我笑。雖然我知道那樣子有些小孩了。可是生病時有人關心的那種感覺真的可好。
這些雖然都只是很小的事 ，但是卻都會是我很珍貴珍貴的回憶。我感謝老師，感謝我的同事們，在xx妮絲讓我堅定了我的目標。老師的鼓勵與關心。同事的團結與互愛。都是我前進的動力。我會努力，第十梯的全體學員也都會努力。我們一起加油，加油。加油。
結業班演講稿篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是一個夏季，當我們再次來到華東師範大學的時候，不禁讓我想起去年的夏天，我們參加隆重的南京市特級教師、市級學科帶頭人高級研修班典禮的情景。如今時光飛逝，一轉眼，我們經過一系列詳盡而卓有成效的培訓，順利完成了學業。此時，我想每一位老師和我心情是相同的，我們爲這結業證書而激動；我們爲辛勤指導我們培訓的老師們而感動，我們也爲又一次嶄新的開始而心動！
這一次的培訓以“理論學習，實踐研究”作爲我們不斷髮展的學習研修模式，以講座和自學相結合，在理論學習中反思教育教學行爲，以課題研究和教學實踐相結合，促成我們教育實踐中提煉相應的教育教學思想。理論學習、實踐研修和結業論文等各項研修任務，促使我們每一位學員致力於成爲一名學者型、科研型的教師。
靜心修煉——我們抓住這次難得的學習機遇，靜心修煉；誠心研討——一次次的相互交流研討，使我們擁有着和諧的學習氛圍，不斷碰撞出智慧的火花；用心實踐——每一篇作業，每一個心得體會，都將成爲我們發展的新的起點。我們冒着酷暑參加了爲期半個月的封閉學習，外面的炎炎烈日，擋不住老師們求學的熱情：很多老師放棄了學校組織的旅遊機會，坐在教室裏用心聆聽，也許我們放棄了飽覽祖國大好河山的快樂，卻在學習中體驗着知識的樂趣；有的老師克服了家庭以及工作中的困難，義無反顧的投入到學習中；有的老師爲了完成研修任務，晚上回家後仍然在臺燈下撰寫，整理學習筆記，而將自己的家庭擱置一邊。在彙報交流課上，老師們精心準備，上出了一節又一節精彩的教學研究課；在交流研討中，老師們暢所欲言，涌現了一個又一個經典的論述；一篇篇高質量的反思和論文，都展現了學員們勤學而善思的品質。也許我們和美麗的風景擦肩而過，也許工作的繁忙註定讓我們學會加快步伐，也許家庭的責任我們虧欠太多，可是，我們卻在這一次的培訓中觸摸到了真知，我們能用自己所長爲更多的孩子帶來快樂，我們可以無悔的記錄下這樣一筆：我們沒有辜負市教育局領導的期望，沒有浪費曉莊學院老師的辛勞，更沒有錯失華師大教授們的精妙思想。
如果說，老師是照亮別人燃盡自己的人梯，那麼，給我們這些人梯們作人梯的是我們的培訓老師們。他們中有給予我們這次培訓機會，組織活動的市教育局領導們，有一直陪伴我們整個學習過程的班主任章偉曉莊學院的老師們，有給我們上課和指導的華師大教授們，正是他們無私的努力，纔有了今日濟濟一堂的名特優教師。每一位教師的成長如同初開的花蕾一般，離不開領導專家老師們的悉心呵護，我們的成功固然鮮豔燦爛，可真正的英雄卻是幕後支持着我們的一雙雙有力的大手。我們從初出茅廬的青年教師，成爲市級骨幹教師，一路走來，獻花掌聲都給了我們，汗水和辛苦卻留給了你們，我們無法表達感激之情，只能藉此機會，代表全體學員，向關懷我們成長的市區領導們，向給予我們無私幫助的培訓老師們，真摯的說一聲：你們辛苦了！
回顧一年的學習時光，我們體驗到了學習的辛苦，成功的快樂，教壇的多彩，教師的艱辛，更解開了很多學校裏工作中所不能釋懷的困惑。我們終於在大家的努力和幫助下，順利的完成了學業，爲我們的教學生涯添上了濃重的一筆。今天的結業並不代表着我們學習的結束，我們依舊會更加努力的繼續在教海中探航，將學習的理論知識，變爲每位學生受益的實用知識，這一次的培訓，勢必會積澱所有學員的教育理論認識的厚度，擴寬所有學員的思維視野，提升所有學員的教育科研意識和能力。
最後，請允許我用一段文字表達我們全體學員的心聲：如果春秋可以一季，我們願把每一份溫暖奉獻給孩子；如果花開只有一次，我們願把最輝煌的美麗留給學生；如果滄海桑田月陰圓缺可以輪迴，我們願爲每張笑臉畫一個永不落山的太陽；如果生命再有一次選擇，我們仍然願在這三尺講臺上書寫我們的似水年華！
結業班演講稿篇5
新員工同志們：
大家好！
經過3天的緊張學習，分公司20xx第一期新員工培訓班今天就要結束了，對於這次培訓，總經理室高度重視，專門交待辦公室要認真組織好這次培訓，李總在百忙中擠出時間，爲培訓班上了生動而又深刻的第一課。各部門授課同志也在各方面進行了精心準備、認真授課。學員們也克服了工作忙，任務重等諸多困難，認真學，認真記，完成了教學計劃，取得了良好效果。這次培訓雖然時間短，內容多，但還是有很大的收穫，通過集中培訓，大家進一步瞭解了xx的企業文化，統一了思想，增長了業務知識和技能，拓寬了眼界，開闊了思路，掌握和了解了許多新員工需要知道規定和制度，達到了預期目的。但是，由於時間緊，內容多，教學方式主要還是灌輸式的，所以，要求你們下去後要對學習內容繼續消化，深入理解，還要抽出時間自學。儘快熟悉和掌握業務技能、專業知識，以更好的狀態投入工作。
同志們，這期培訓雖然結束了，但你們事業的航船卻剛剛啓航，希望你們一定要以這次學習培訓爲新的起點、新的動力，進一步加強學習，努力實踐，勤奮工作，奮力開拓，爲大連分公司的持續發展，爲加速實現分公司20xx工作目標做出應有貢獻。
最後祝大家工作順利，事業有成，不斷進步！
