自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節，只有在實際生活中積小善，才能成大德。哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行爲，收穫一種習慣;播下一種習慣，收穫一種性格;播下一種性格，收穫一種人生。”以下是本站小編爲大家整理的中國小生培養行爲規範的演講稿，供大家參考學習。
中國小生培養行爲規範的演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好!
我是呂冠儒。今天，天高氣爽，丹桂飄香，在這金秋的季節裏，我們迎來了教育部印發《中國小生守則》版，讓我們共同學習《中國小生守則》。
1、愛黨愛國愛人民。瞭解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。
2、好學多問肯鑽研。上課專心聽講，積極發表見解，樂於科學探索，養成閱讀習慣。
3、勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志願服務。
4、明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛生，愛護公共財物。
5、孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學，虛心接受批評，學會合作共處。
6、誠實守信有擔當。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7、自強自律健身心。堅持鍛鍊身體，樂觀開朗向上，不吸菸不喝酒，文明綠色上網。
8、珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9、勤儉節約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節糧節水節電，低碳環保生活。
同學們，“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”自古以來，規矩就是一種尺度，一種標準;就是一種約束，一種準則;更是一種責任，一種境界。《中國小生守則》就是規矩，我們要樹立現代文明意識，爭做文明人;勇於向陋習開戰，從身邊小事做起，養成良好的文明行爲習慣;勇於同各種有違道德規範的不文明行爲做鬥爭，增強自己行爲舉止的自覺性和意志力，創建文明校園，使自己真正成爲一個和諧發展的人。爲此，向全體隊員們發出如下倡議：
1、要繼承和發揚中華民族的優良傳統，自覺接受中國革命傳統教育，樹立起民族自尊心、自信心和自豪感，增強愛國情感，弘揚民族精神。
2、要自覺學習貫徹新《守則》，從“我”做起，從現在做起，注意自己的一言一行，不斷培養自身的良好道德。
3、要發揚傳統美德，自己的事情自己做，家務事情學着做，學習與家人進行交流與溝通，做個愛勞動、孝敬長輩、自立自強的好孩子。
4、要增強“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範意識，遵守社會公德，積極參加公益勞動、社區服務等實踐活動，發揚團結、友善、協作精神，服務他人，關愛他人，奉獻社會。
同學們，讓我們攜起手，共同行動起來，以《中國小生守則》爲我們的行動指南，以我校校訓“擔當”爲我們的責任，從自身做起，從現在做起，從點滴做起，倡導文明新風，弘揚和培育新時代的民族精神，書寫民族精神的新篇章。
中國小生培養行爲規範的演講稿
尊敬的老師、同學們：
早上好!
良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的環境中，必然受到良好風氣的薰陶。一個紀律渙散的集體，不可能有良好的學風，學習也就得不到保證。因此，良好的環境、良好的秩序，必須依靠健全的規章制度和嚴明紀律來維持。作爲一名中學生，要嚴格遵守《中國小生守則》和《中國小生日常行爲規範》，嚴格遵守學校各項規章制度，把遵規守紀落實到日常的行爲舉止當中。
第一，誠實守信，禮貌待人。
平等待人，與人爲善，尊重他人的宗教信仰、民族習俗習慣。同學之間互相尊重、團結互助，共同打造一個團結上進的班集體。
第二，注重儀表，文明用語。
學生衣飾應樸大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化妝。同學交談，不說污言，穢語，態度應真誠、坦率。
第三，遵守社會公德。
自覺維護公共衛生，維持公共秩序，保持優美整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，要爭做講文明懂禮儀的好學生，形成各種良好的行爲習慣。
目前，學校中仍存在少數違紀現象，我們必須堅決制止。
有的同學嚴重缺乏教養，出言不遜，動手打人，以大欺小，以強凌弱;有的同學違反學校管理規定，出入網吧，徹夜不歸，既影響了學習，也是嚴重的安全隱患;個別男生喜歡抽菸喝酒，這一現象既嚴重違反學校的規章制度，對身心健康也極爲不利。除此之外，還有少數學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺損壞公物等現象也時有發生。
以上種種違紀現象，都是我們在今後的學生生活中應當注意的，希望我們全體同學嚴格要求自己，養成自覺遵守紀律的習慣，同時全校同學之間應相互監督，對違反學校紀律的行爲及時檢舉和制止，共同營造良好的學習環境。
社會的蓬勃向上靠秩序，球場的酣暢淋漓靠規則。同樣，我們要在學校斬獲學業，滿載而歸，更應該爲遵守校規校紀。也只有真正守本分，遵規守紀，才能把握好生命中的每一天，才能真正的完善自我。
用坦誠的目光審視自已，通常是很痛苦的，也是很可貴的，人不可能各個方面都很完美，毫無缺點，這並不是最重要的，最重要的是能自我反省。
讓我們從點滴小事做起，時刻牢紀安全，嚴格遵守紀律，養成良好習慣，共同營造一個優美和諧的學習環境。
預祝同學們在下半學期裏學xxx步，全面發展。
謝謝大家!
中國小生培養行爲規範的演講稿
老師們、同學們:
大家好!
擇善從之，不善改之，習慣的養成往往是因爲自己喜歡這麼做。人喜歡習慣，因爲造它的就是自己。那何嘗不養成一個良好的習慣完美自己?
好習慣和壞習慣都具有很強大的力量，好的習慣讓人立於不敗之地，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來。在生命的路途中，每個人都會遇到各種各樣的困難，有些人徘徊於岔路的干擾，停在原地，不知所措。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫，應付自如，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在於貌似不起眼的良好習慣。
有人說：“良好的習慣乃是人在其神經系統中存放的道德資本，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受着它的利息。”因此，許多教育家都把少年兒童的習慣養成當成教育的第一要務，不少有經驗的教師也把習慣培養當成工作重點，抓住不放，直至習慣養成，因爲他們體驗習慣養成能起到一勞永逸的作用。
在我看來，好習慣的養成無非就那麼幾個重要的點階段，開始時，最難煎熬時。開始是你要確定明確的培養習慣的目標，如果這個習慣對你來說不是那麼重要的話，你壓根會從心裏懈怠，而放棄習慣的培養，這是習慣的培養。在一重要的階段就是你在培養習慣快要堅持不住的時候，這是你習慣要成成敗之秋!頭腦清醒時就告訴自己這習慣的重要性，激勵自己堅持下去，迷糊時就抱定一要堅持下去的信念。再看看我們周圍，有人勤奮，有人懶惰;有人認真，有人馬虎;有人勤儉節約，有人鋪張浪費;有人明天的事情今天做，有人今天的事情明天做……勤奮節約的人收穫幸福，鋪張浪費的人收穫痛苦;今天的事情明天做，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做，所有的夢想皆成真……有怎樣的行爲習慣，就會有怎樣的人生!
謝謝大家!
