鍊鐵廠衝渣車間衝渣組組長班組長對標心得體會
作爲鍊鐵廠的一名班組長，我有幸參加了公司工會組織的優秀班組長到對標交流活動。我想談談最深切的兩點感受：
第一：班組建設方面。班組長是班組工作的組織者和指揮者，是公司最基層行政單位的負責人，既是一線操作工的“頭兒”，又是直接參與工作的一名職工，所謂的“兵頭將尾”
。班組長如果僅是業務技能精，而不善於管理，或者是隻擅長管理而業務技能又不能高人一籌，是難以當好一個班組長的。作爲我，這個班組長基本上是一步步幹出來的，技能嫺熟，吃苦耐勞，一個人做事絕對沒問題，可是要我帶領一羣人做事就有點力不從心了，在管理上缺乏系統的層面知識。這就需要我們班組長在個人綜合素質的提高上下大工夫，這包括，人際關係的學習，創新能力的加強，工作原則性的嚴格把握，處理突發事件能力的提高，才能管理好這個貌似不起眼，卻“五臟俱全”的班組。而班組工作的好壞直接關係着企業經營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業纔會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。
第二：精益管理方面。8月，公司提出了推行6s精益管理的要求，並將推行6s精益管理和加快升級改造步伐作爲公司發展中不可或缺的兩個支撐，加快的建設步伐，制定了一系列的的工作標準和管理制度，明確了班組開展6s精益管理的依據。通過開展職工創意改善提案活動，發揮廣大職工的智慧解決現場問題，並設立獎勵。而我們的6s管理的工作卻沒有很好地落實到班組職工身上，只是僅僅停留在整理、整頓、清掃、清潔的層面上，簡單的認爲6s工作是衛生問題，與生產是兩回事。既然是兩回事，自然工作忙時可以放在一邊。只有當上級領導來檢查工作時臨時來一次全面的大掃除，勉強過關。或者只是熱衷於口號、標語、文件的宣傳及短暫的活動，認爲這樣就能提高工人的素質，這樣就能把工作做好。6s既是一種管理文化，同時也是現場科學管理的基礎，我們每個人只有約束自己的行爲，才能實實在在地提升一個人的品質，只有深挖6s 的精髓，才能在生產管理中發揮巨大的作用。
