在緊張和忙碌中，短暫的暑假即將結束，孩子你在學校老師、爸爸媽媽和社會的共同關心下，在自己的努力下，又朝理想和目標邁出了堅實的一步。人生的道路總有坎坷，陽光總在風雨後！只有抓緊時間，完善自我的人，才能收穫喜悅；只有不畏艱辛，頑強拼搏的人，才能取得成功；只有持之以恆，永不放棄的人，才能笑在最後。
暑假伊始，爲了讓孩子過一個充實的、有意義的假期，經過與孩子交流、溝通，我們堅持“我的假期我做主”，讓孩子自己做計劃，家長指導監督提供必要的幫助。
1、暑假裏制訂兩張表。一張是假期學習計劃表，例如一個假期幾天旅行，幾天外出？如何進行正常的學習和讀書，如何查漏補缺，如何把課內學習和課外知識面拓寬，如何預習等，都要統籌兼顧，合理安排。另一張是一天的學習生活作息時間表，從早到晚，從起牀到睡覺，將學習時間、休息時間要安排得井井有條，這兩張表的制定，可克服忙亂現象，有利於孩子有條不紊地學習、活動、休息，也有利於提高孩子的學習效率和身心健康的發展。
2、合理安排假期的學習生活，認真完成暑假作業。學生的暑假作業有三個部分組成：梳理複習學過的知識並完成書面作業、預習下學期的課本知識、課外閱讀。學校對書面作業量進行了控制，要求學生認真完成，開學後一併交齊；孩子要投入一定的時間和精力鞏固和整理舊知識，預習新知識，爲新學期的學習做好準備；在休息之餘，孩子充分利用時間多讀書，開闊視野，擴大知識面。暑假過後，孩子一起開始四年級的學習、生活，孩子的人生觀、價值觀還沒有形成，極易受外界影響。肢體的快速生長，獨立意識的增強，勢必會出現脾氣暴躁，難以控制情緒等不良現象，如果孩子控制不好自己的情緒，又對學習重視不夠，成績會明顯下滑。鑑於以上，本着“愉悅身心，增長見識，查補缺漏，提高能力”的原則，我們根據孩子的實際情況合理安排假期活動，幫助孩子針對薄弱學科，利用假期做好查缺補漏，爲孩子快速適應四年級的生活做好準備。
3、積極參加德育實踐活動，關心時事，關注社會。孩子在家庭生活中要孝順父母和長輩，我們在家中經常讓孩子做一些諸如洗碗、洗衣服、打掃衛生等力所能及的家務，爲父母分擔辛勞。暑假是接觸和了解社會的大好時機，在參加各種活動時，我們堅持讓孩子多看、多聽、多想，學會思考和判斷，並利用自己的知識和能力，爲家庭或社區服務。參加活動要做好記錄並記下心情歷程。
4、堅決杜絕孩子進入營業性網吧，防止孩子沉湎於電腦遊戲。每天可上網一兩個小時，觀看新聞、自然、科學、法律、訪談等優秀影視節目。倫敦奧運會是暑假的熱點，通過觀看，我們鼓勵孩子向參加倫敦奧運會的運動員學習，學習他們的頑強拼搏精神，萬不可沉溺於虛幻的網絡世界裏廝殺不能自拔，這是意志力的考驗，也是一個人情趣的體現。有始有終的玩並不是所有的孩子能夠做到的。
5、注意交友。門內有君子，門外君子至；門內有小人，門外小人至；物以類聚，人以羣分，朋友是自己的一面鏡子。交益友受益終生，交損友受害無窮，我們在日常生活中幫孩子嚴把交友關。
6、注意安全。孩子結伴外出或旅遊，我們慎之又慎，堅決不大撒手。外出要有家長同行，嚴禁獨自外出。不僅要遵守交通規則，還要注意交通安全。平時在家注意防火、防水、防電、防盜。嚴禁孩子到沒有安全設施、設備和措施的湖、河、池塘去游泳、洗澡。講文明，懂禮貌，不與人爭執，不參與賭博、打架鬥毆等違法犯罪活動。
7、做好反思。我們及時督促孩子將三年級下學期的學習得失進行總結，特別是期末考試總結，找準問題纔能有的放矢，並制定下學期的學習計劃。針對孩子字跡潦草書寫不認真的不良習慣，暑假有針對性的報了書法班。通過一段時間的學習，孩子書寫有所進步，希望孫超在開學後一如既往的堅持下去，做一個認真用功的好學生。
假期生活是不同於學校的另一種學習方式，認爲教育是學校的事，放假就是讓孩子全身心完全放鬆的瘋玩，或者是誤把假期看成是學校生活的延伸，複製學校生活，把孩子的時間限制的太緊等都是錯誤的觀點，畢竟家庭不是學校。學生假期生活的質量將對下學期乃至整個國小階段的學習產生巨大影響，我們明確要求，督促和鼓勵孩子珍惜時間，奮發向上，爲實現人生的宏偉目標而努力。
希望孫超今後能夠大膽展示自己，在課堂積極發言，多參加班集體的各項活動，爸爸媽媽相信你是最棒的！在新的學年你要嚴格要求自己，爭取更大的進步！
孫超爸爸媽媽
****年8月16日
