寒假10課觀後感悟體會錦集五篇
祖國給予我們一個溫馨的家，爸爸、媽媽給了我們溫暖的懷抱，因此我們要勤奮努力，爭當新時代好隊員，報效我們的祖國，報答我們的爸爸媽媽。本站爲大家整理的寒假10課觀後感悟體會錦集資料，提供參考，歡迎的參閱。
寒假10課觀後感悟體會錦集一
我們生活在一個嶄新的時代，過着衣食無憂的日子。我們的生活看起來安然而美好，可是，大家有沒有想過這些都是誰換來的呢?
是老一輩革命先烈用鮮血和身軀鑄就抵禦侵略的鋼鐵長城。
是祖國的建設者用汗水和智慧挺起民族的脊樑。
是我們的爸爸、媽媽用樸實勤勞的雙手創造財富。
祖國給予我們一個溫馨的家，爸爸、媽媽給了我們溫暖的懷抱，因此我們要勤奮努力，爭當新時代好隊員，報效我們的祖國，報答我們的爸爸媽媽。
做新時代的好隊員，就要有“熱愛祖國，熱愛人民”的擔當，如果這都做不到的話，那麼所有的一切都荒誕且虛無縹緲，“心不清則無以見道，志不確則無以定功”，方向錯了，走的越快離目標就越遠。那麼我們的目標在哪裏呢?甘地說：“最高的道德就是不斷地爲人服務，爲人類的愛而工作”，所以新時代好隊員，我們的目標就作文是：爲人民服務，爲祖國而努力。
做新時代的好隊員，雖然我們還不能做轟轟烈烈的大事，但是我們能從小事做起，從身邊的點滴做起，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”，平凡只是我們現在做的事，不平凡是我們在時時刻刻堅持並做好平凡的事。做新時代的好隊員，就要有“鍥而不捨，金石可鏤”的毅力，就要有“繩鋸木斷，水滴石穿”的氣魄。
做新時代的好隊員，就要在美好的少年時代，珍惜時間，刻苦學習，不斷地充實自己。“少壯不努力，老大徒傷悲”，今天我們浪費光陰，也是在浪費祖國的未來。正如100年前梁啓超說的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以做新時代的好隊員，就要不斷的充實自我，爲祖國的明天而努力。
祖國正在蓬勃發展，我堅信我們的日子會更加美好;珍惜現在的生活，像周總理一樣“爲中華之崛起而讀書”，就是新時代的好隊員。
寒假10課觀後感悟體會錦集二
每當我看到鮮豔的紅領巾在胸前飄揚，我就會情不自禁地爲自己而自豪。自豪自己是一名中國人，自豪自己是一名少先隊員。
爲什麼紅領巾是三角形的?原來是因爲紅領巾是五星紅旗的一角，又隨之想到爲什麼紅領巾這麼紅呢?原來他是英雄的鮮血染成的，革命烈士面對敵人的屠刀懂得微笑，毫無畏懼，他們用自己的一腔熱血成就了我們的新中國。每每想到這，我就會更加愛護紅領巾，因爲愛護紅領巾就等於愛護國旗。
少先隊員是祖國未來的花朵，也是祖國的未來，我深知要做到一名少先隊員的不易。在平時我都嚴格要求自己，但也不忘記幫助同學們。曾經看到有一位同學不太理解一道數學題，看到這兒我本想不用去管它，但是看了看胸前飄揚的紅領巾是我想到了我的責任，團結同學，共同進退，我立馬轉過身說：“我來教你!”走到她身旁，耐心地給他講了幾句我的思路，沒想到他立馬領會了，其實他只是把順序錯了，只要細緻地梳理一下自己的想法就好。贈人玫瑰，手留餘香。我和紅領巾一起笑了。
每當看到紅領巾在胸前飄揚，我就會自豪，自豪自己是一名光榮的少先隊員!
寒假10課觀後感悟體會錦集三
每當我高聲歌唱“我們是共產主義接班人……”時，心中的自豪感就會油然而生。我驕傲，我是光榮的少先隊員。
我是光榮的少先隊員，我自律、勤奮、好學。我有良好的學習習慣、能遵守各項行爲規範、以身作則。每一堂課我都能專心聽講、每一次作業我都能認真自覺完成。我常常告訴自己：學習是我自己的事，不能依賴老師和家長督促。從一年級到現在，我每年都被評爲“星·三好學生”，並第一批被推選爲“武進區好少年”。
我是光榮的少先隊員，我有愛心、有責任心，並樂意爲班集體服務。我團結同學，熱心公益。老師佈置的每一項學習以外的任務，我也都會盡心盡力完成。比如：手抄報、黑板報素材、排節目等。三年級時，我作爲學校的值崗隊員，每星期都到五六年級教室檢查衛生和眼保健操，認真負責的態度得到表揚。
我是光榮的少先隊員，我多才多藝，每天都在成爲更好的自己。我會跳舞，曾經去上海蔘加過多次舞蹈演出;我會唱歌，曾加入學校合唱隊參加武進區合唱比賽;我會寫書法、也會彈琴，我還特別喜歡閱讀和旅行。從小到大，我能積極參加校內外各項活動，先後獲得了“講故事比賽一等獎”、“好書推薦一等獎”、“江蘇省數學小論文一等獎”、“百詞達人”、“計算能手”等許多榮譽。但成績只能代表過去，“欲窮千里目，更上一層樓”，我會在今後的每一天都一如既往地不懈努力。
戴着鮮豔的紅領巾，站在莊嚴的國旗下，我宣誓：“我是光榮的少先隊員，我會時刻準備着!”
寒假10課觀後感悟體會錦集四
上幼兒園的，比我大的姐姐們脖子上的一抹紅色，我就好奇的問：爲姐姐脖子都繫着紅色的帶子呢?”，摸了摸頭我“紅領巾，戴上它就成一名光榮的少先隊員，等你長大了你也會戴上它的。”“，我好想快點長大，快點戴上紅領巾。
就戴紅領巾的夢想伴我走進國小的大門。一年級的個學期，終於迎來了這激動人心的。那，排着整齊的隊伍站在操場上，等待着大和大姐姐們爲戴上神聖的紅領巾。從戴上紅領巾那，我，我是一名普通的國小生了，我一名光榮的少先隊員，做得。
早晨的陽光飄進校園的，我把紅領巾整整齊齊佩戴在的.胸前。紅領巾在胸前飄蕩，我記起是一名光榮的少先隊員。
我忙忙地吃好晚飯，就拉着趕去龍山公園，和我一起學二胡的姐姐們，要爲512汶川大地震的小朋友義演募捐。我拿着儲錢罐一蹦一跳地路上，儲蓄罐裏偶爾發出“零零，零零”的聲音。我既興奮又沉重，，我可遭遇512大地震的小朋友捐出愛心。龍山公園，演出剛剛開始，我急忙拿着儲錢罐，只聽見“譁”地，一角、五角、一元一堆硬幣都一古腦兒地從儲錢罐裏蹦了。“小朋友，你是要捐款嗎?”“是啊。”阿姨幫我數了數，有105元，“你你存的錢都捐了嗎?”是。那你不傷心嗎?爲會傷心呢?小朋友多可憐啊，能爲獻出的愛心，我非常非常的高心呢?在帶頭下，站在旁邊的叔叔阿姨、公公婆婆們都紛紛捐了款。
旁邊叔叔阿姨讚許的眼光，我感到很自豪，我聽紅領巾在說：“你做得真好!你真不愧是一名少先隊員。”
寒假10課觀後感悟體會錦集五
記得剛上一年級的時候，每當在校園裏看到大哥哥大姐姐胸前高高飄揚的紅領巾時，我心裏充滿了羨慕之情，這道紅色的風景伴隨着剛入學的新鮮和興奮的心情，常常出現在我的夢裏。“什麼時候，我也能戴上紅領巾呢?”我常常想這個問題。
有一天，老師表揚了一個同學，因爲他上課發言很積極，回答問題的聲音也很響亮，老師不僅獎勵給他一顆看上去很好吃的糖，而且還說要讓他成爲第一批戴上紅領巾的同學，其他同學羨慕地眼睛都瞪大了，巴不得下次表揚的就是自己。從此，每堂課我都認真聽講，積極舉手，盼望着老師也能給我同樣的獎勵。但很遺憾，我被叫到的概率總是很少。雖然我有一些泄氣，但仍沒有放棄。
記得那是下午的一堂語文課，老師提了一個問題，同學們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地思考，但仍沒有人舉手回答。說來也巧，在課外閱讀中，我看到過這個問題，於是我忐忑不安地舉手了。問題回答地很正確，老師極力地誇獎了我。那一刻，我的眼前彷彿看到鮮豔的紅領巾就在不遠處向我招手……
不久，我終於戴上了紅領巾。那一天我特別緊張，一位大哥哥熟練地爲我戴上了紅領巾，那是我夢寐以求的時刻，在嘹亮的隊歌中我平生第一次感到什麼是莊嚴和神聖。
現在，我已經是一個三年級的學生了，紅領巾已經在我胸前飄揚了整整兩年。我想，在以後的學習生活中，我會始終以一個少先隊員的標準要求自己，牢記入隊時的誓言，做一個最棒的自己。
