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國小生《新聞大求真》觀後感四篇

觀後感 閱讀(3.32W)
《新聞大求真》求真新聞,求真科學秀。內容涉及國民政策,食品安全,健康養生以及民生服務等諸多領域。那麼看了《新聞大求真》你有什麼感想呢?下面是本站小編整理的國小生《新聞大求真》觀後感四篇,以供參考。
國小生《新聞大求真》觀後感四篇

國小生《新聞大求真》觀後感

今天,湖南衛視播出了一個有關於中國小生安全知識的節目,叫做《新聞大求真》。

開始,主持人讓小朋友玩一個遊戲,讓可以推動五噸重卡車的一諾和五位小朋友比誰力氣大。比賽剛開始,小朋友們是一個個向前衝的,力氣,也在不斷消減,所以,一諾只承受了六分之一不到的壓力,但主持人給小朋友說了一個小竅門,讓他們同時跑過去推一諾,就能推動一諾。小朋友照着做了,沒想到經成功地把一諾推動了!這時,一諾正正承受了六百公斤的壓力!聽教授說,這個數目是我們誰也承受不了的,接着,教授又教給我們如何預防這個現象,先是護住胸部,如果摔倒了,應先抱頭,將腿捲縮起來才行。

接下來的節目中,我又知道了:

1、過馬路要遵守交通規則。

2、不要把小東西放進嘴裏。

3、要遠離熱油或開水才行。

4、不要從高處向下拋物。

總的來說,這個節目讓我增加了安全知識和自我防護能力。

國小生《新聞大求真》觀後感

在新聞大求真安全教育日的學習中,管老師通過講授與活動相結合的方式,向我們介紹了在平時的日常教學中開展活動課的意義、方式、步驟,以及通過活動課給學生進行心理輔導應該遵循的原則和心理指導意義。下面,我將從以下幾個方面展開論述:

一、活動課主題的選擇應該考慮學生的實際需要。

1、選題要貼近學生生活,符合學生實際。

學生對發生在自己身上或者生活周圍的事往往十分關心,教師在選題時可充分利用學生的這一心理特徵。選擇與學生實際生活聯繫密切的話題,找到他們最渴望得到解決和關心的問題,並且這種問題應該是具有代表性的共性的問題,引起學生心靈的共鳴。

不同年級的學生會出現不同的心理問題,針對不同年級的學生,選題應有所不同。例如,七年級學生主要面臨的心理問題是以學習適應和人際關係適應爲核心的新環境適應問題;八年級學生面對的心理行爲問題與學習策略問題;到了九年級變爲升學壓力和就業問題;高一學生又一次面臨更爲迥異的新環境適應問題;高二學生要面對學習壓力與人際關係交往問題;高三學生面臨考試焦慮和職業選擇問題。

2、選題要適合學生的年齡特徵。

不同年齡階段學生心理髮展水平不同,其行爲表現也會有所不同。同樣是在中學階段,隨着年級的上升,舉手回答問題的學生越來越少,高中課堂氛圍表象活躍程度明顯不如國中,造成這種原因並不單單是學生上課不專心或其他原因,而更多的是高中學生隨着年齡的增長減少了那種表現自我的心理,多了些獨立思考、靜心思考問題的能力。在某種程度上說,國小國中的課堂氛圍更多體現在顯像層面,高中課堂氛圍更多體現在學生思想觀念和心理感受等隱形層面。所有這些要求我們在選題和設計時都應做充分準備。

二、弄清心理輔導活動和主題班會的區別。

班級心理輔導活動課與主題班會既有聯繫,又有區別,兩者不能相互替代。中國小生問題行爲的產生,既有思想方面、品質方面、行爲習慣方面及法制觀念方面的原因,又往往還伴有心理方面的原因。主題班會主要對學生進行思想品德、行爲等教育,班級心理輔導活動課是從心理的角度切入,根據學生的心理髮展規律進行心理衛生保健和心理訓練,心理輔導活動課與主題班會可互爲補充,共同塑造學生美好的人格和道德行爲。

國小生《新聞大求真》觀後感

今天晚上我和媽媽一起看了《新聞大求真》這個節目,節目中教會我在踩踏事件中如何保護自己,還通過男孩魯貝貝的演繹講述了孩子們容易發生的意外情況.

看完節目,發現以前我也做過一些危險的事,雖然沒有像魯貝貝一樣嚴重,也在事故中明白了一些“不能”.今天我覺得發生踩踏事件,誤吞異物,不遵守交通發生交通意外,高空墜落等事故都很可怕,希望大家不要學習這個壞榜樣,免得自己像貝貝一樣全身是傷.

我想提醒大家:如果你遇到人羣擁擠的時候,要雙手交叉抱在胸前,萬一你摔倒了,一定雙手抱頭,雙腿收緊靠住胸部,防止被踩踏窒息.在馬路上要走斑馬線,觀察信號燈,記住紅燈停,綠燈行,還要記得先向左看,再向右看.不要把什麼都往嘴裏放,注意食物中是否有不能食用的物品.

以後大家都要多多注意安全,避免不幸發生在我們身上.

國小生《新聞大求真》觀後感

今天媽媽帶我一起觀看了《新聞大求真》,媽媽告訴我,它是教育部基礎教育司與湖南衛視聯合錄製的“全國中國小生安全教育日特別節目”,主要是爲全國的中國小生朋友送上正確的、實用的安全的知識。包括公共場所安全、防火滅火、道路安全、水域安全知識、急救等好多實用的話題。其中交通安全、水域安全及救護引起了我的注意。

衣、食、住、行是人們生活最基本的內容。其中,“行”就涉及到了交通安全。同學們除了日常生活中,常常外出,旅遊。除了步行外,還要乘公交、汽車,路程遠的,也許要坐火車,搭飛機。我記得奶奶以前和我說過有兩名男同學在公路上玩耍、打鬧,被突然駛來的貨車輾壓死亡的慘案。我還在電視上看到過五個學生在馬路上吵鬧推搡,被飛奔而來的大貨車撞死的事例。當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?所以,交通安全是我們必須重視的。

據瞭解,我國每年的少年兒童,就有40萬至50萬因交通事故而造成不同程度的傷害。其中,有兩萬多兒童死於車禍,因此喪失了寶貴的生命,給家人及社會造成了很大的影響。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出,通過安全教育,提高我們國小生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。爲加強對中國小生的安全教育。1996年2月,國家教委、公安部等六部委聯合發出通知,把每年3月最後一週的星期一定爲全國中國小生安全教育日,建立全國中國小生安全教育制度,敦促安全教育工作的開展。

通過這次觀看《新聞大求真》,我深深地瞭解了在生活中處處都要注意安全,避免不必要的悲劇發生。