省委領導高校共青團工作會議講話
篇一
志們、青年朋友們：
大家上午好!值此春暖花開的美好時節，我們召開此次會議，對於我們每個人來說，都是一件非常值得記憶的事情。
去年以來，全省學校共青團工作緊緊圍繞青年學生的思想引導和成長服務兩大任務，通過開展 “我的中國夢”主題教育實踐活動，實施大中學生素質拓展行動，加強團幹部作風建設等等，各項工作都取得了不俗的成績。這些成績的取得是大家共同努力的結果，藉此機會，我也代表團省委向大家表示衷心的感謝，向長期以來奮戰在學校戰線的各位團幹部們致以崇高的敬意!
黨中央和團中央歷來高度重視學校共青團工作，始終強調要把學校共青團工作放到更加重要的位置，切實抓住抓好。黨中央、團中央領導同志多次出席學校戰線有關會議、活動，並就有關報告多次作出批示。今年的1月10日，李源潮同志專程出席參加共青團十七屆二中全會，並代表黨中央作了重要講話。他指出，學校階段是一個人理想道德啓蒙、形成的關鍵時期，學校是青少年最爲集中的場所，同時也是共青團整建制的重要力量所在。今年的2月28日，秦宜智書記也專程參加了20xx年度全國學校共青團工作會議並做重要講話。他強調：學校共青團要帶頭破解兩大戰略課題，發揮好基礎性戰略性源頭性作用，努力在增強思想引導工作實效、運用網絡新媒體、建設基層服務型團組織、推進團的工作改革創新等方面走在全團前列，爲全團工作探索經驗、提供支持，爲全團事業培養人才、鍛鍊幹部。以上兩位領導的講話不僅體現了黨中央、團中央對共青團學校工作的重視，而且爲我們今後一個時期做好學校共青團工作指明瞭前進方向。
今天我們把大家從各地召集過來，召開本次年度會議，其主要目的就是要大家坐下來集思廣益，對上一年工作中好的經驗、好的做法進行總結提升，並結合新形勢，提出本年度工作要點，並作具體的安排部署。一會兒，宏琳部長還要對20xx年全省共青團學校工作做具體的安排，下面，我從宏觀方面，就學校共青團的重點工作談幾點看法，與大家共勉。
一、學校戰線共青團工作要緊緊抓住思想引導這個核心。
衆所周知，“育人”是共青團組織的根本職責。在學校共青團戰線，履行根本職責、服務學生成長成才，涉及到方方面面的工作，而這其中最根本的、最需要抓的就是青年學生的思想引導工作。之所以這樣講，主要有以下四個方面的原因：
1、從青年分佈上看，學校是青少年最聚集的地方，所以抓好學校的思想引導工作，也就抓住了對絕大多數青少年的思想教育。據統計，目前全國在校學生達2.2億名，學生團員佔到全部團員總數8900多萬名的三分之二左右，特別是在高校，3100多萬學生中有2000萬是團員，可以說，學生團員的素質高低直接關係到全團的素質高低，學校共青團工作水平直接影響到全團的工作水平。因此，能否做好廣大學生的思想引導工作，不僅關係到共青團事業的發展，還關係到黨的事業是否興旺發達、後繼有人的大局。
2、從青年成長規律上看，學生可塑性最強，正處於理想信念樹立的關鍵時期。學校時期，是學生從少年向青年、從未成年向成年人過渡的重要時期，從人的成長規律和認知規律來看，此時青年學生的求知慾望最強烈、思想意識最活躍、可塑性也最強。這個階段，是青年學生良好品行和理想信念形成的關鍵時期，也是我們開展思想引導工作的黃金期。如果在這個階段做好思想引導工作，幫助他們樹立正確理想信念，就能使他們健康成長，成爲可堪大用、能負重任的棟樑之材。因此，在學生時期加強思想引導工作，將會起到事半功倍的效果。
3、從外部形勢上看，青年學生是敵對勢力與我們爭奪的對象。青年學生是中國未來發展的骨幹力量，也是敵對勢力在意識形態領域爭奪的主要對象，這種爭奪幾十年來從未停止過，由此可以看出，敵對勢力西化分化我們之心從來不死。近期隨着互聯網技術發展，敵對勢力加快了對我們思想意識形態滲透。由此可知境外敵對勢力和我們在互聯網上開展的是一場沒有硝煙的鬥爭。
4、從共青團開展工作的基礎上看，學校是力量最強的整建制團組織，完全可以做好思想引導工作。學校共青團是共青團組織中最早期的組織，具有比較好的組織基礎、隊伍基礎和工作基礎，一直以來都是全團工作的主陣地和思想引導的主戰場。特別是高校共青團，組織健全、力量雄厚、活力較強，更應該走到思想引導工作的前列。高校是青年學生步入社會的最後一個階段，如果這個階段的思想引導工作抓得緊、抓得實、抓得好，將會使團員青年在思想和感情上打上團的烙印，從而進一步打牢全團工作的思想根基，不僅能實現黨、團、隊意識的有效銜接，而且還會對其他戰線團的工作起到示範帶動作用。
二、活躍學校共青團的工作，就要緊緊扭住思想引導這一主線。
如何扭住這一主線，就是要把握一箇中心，堅持兩項原則，用活三個載體，做好四項工作。
把握一箇中心，這個中心就是理想信念。去年和黨中央對共青團工作做了六次重要指示，這六次指示首要的都講到理想信念，始終強調共青團要站在理想信念的制高點上，加強思想引導。理想信念是一個人的立身之本、指路明燈，同時也是一個民族發展強大的精神支柱。習在同新一屆團中央領導班子集體談話時、在全國組織工作會議上、在全國宣傳工作會議上，都強調了堅定理想信念的重要性。他把理想信念比喻成“精神上的鈣”，他說共產黨人沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”。精神上“缺鈣”，就會站不起來，萎靡不振，更不可能幹出一番大事業。關於堅定什麼樣的理想信念?習在去年五四講話中講得很清楚：中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應該牢固樹立的遠大理想。中國特色社會主義是我們黨帶領人民歷經千辛萬苦找到的正確道路，也是廣大青年應該牢固確立的人生信念。
堅持兩個原則，即在思想引導中要堅持分類引導原則、科學引導原則。
先談分類引導原則。我們學校戰線面對的工作對象，既有國小生，也有中學生，還有大學生，羣體大、年齡跨度大，心智成熟程度不一，所以思想引導工作作爲一項春風化雨般的育人工作，不能搞一刀切，必須根據年齡特點分類進行思想引導。一是對於國小生，他們的思想還是一張白紙，誰先佔領了這個陣地，誰就掌握了主動權。在這一年齡階段，我們要向其灌輸先進的思想，教育孩子們愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義。這是一個非常重要的陣地，如果這個陣地我們不能迅速佔領，那麼不勞而獲、貪圖享樂、迷信邪教的腐朽思想就會搶佔先機，這些腐朽思想一旦在孩子們的思想中紮根，就很難再清除出去，將會影響他們的一生。對此，中共中央政治局委員、國家副主席李源潮在一份關於少先隊工作的批示中就指出：“理想信念教育要從少年時代抓起，這是人的思想認識的發展規律所決定的，也是現實社會各種思想意識爭搶青少年思想陣地所提出的嚴肅課題。共青團要很好地指導和支持少先隊開展以‘五愛’爲基礎的理想信念教育工作。”二是對於中學生，因其心智正在逐漸成熟，可塑性最強，所以我們要幫助其樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。“功崇惟志，業廣惟勤”，樹立什麼樣的“三觀”，將直接決定一個人今後走什麼樣的路，做什麼樣的事，能否成爲社會的棟樑之才。三是對於大學生來說，因其心智已經成熟，已經能夠進行獨立理性的思考，所以在這一階段，也是各種思潮對他們思想衝擊最猛烈的時候。對於這類羣體，我們應摒棄灌輸式的教育方式，通過理性分析，幫助他們認清各種思潮的本質，從而使他們樹立人類最崇高的理想——共產主義信仰。
第二個原則：科學引導原則。所謂科學引導，是指引導的科學性和專業性，即強調引導要符合學生身心發展規律，符合學生思想認知規律，符合學生事務管理規律。即採取靈活多樣的方法，爲他們營造主動參與學習、參與思考的校園文化氛圍，從而實現團的活動對學生思想的有效引領。舉一例子：我們經常說要“寓教於樂”，在工作中，我們確實也搞了很多熱熱鬧鬧的文化娛樂活動，學生也很喜歡，可回頭細想卻是“水過地皮幹”、“有樂無教”，並沒有把我們最需要的價值觀和思想滲透進去。再比如，我們常講的巴萊多的“二八定律”，這在我們的團學活動中也存在，所謂“二八定律”，即指20%的團員青年參加了學校80%的團學活動，團學組織成了“精英俱樂部”，成爲少數人、特長生的表演舞臺。所以怎麼對青年人的思想進行科學引導?這是我們全團面臨的一個大課題。在共青團中央十七屆二中全會上，團中央提出簡便易行抓思想引導的理念。我們團省委機關也進行了探索，專題開展了以信仰教育爲核心內容的點亮行動。從週一到週五每天早上開展“共青晨讀”，利用每天上午8：00-9:00近一個小時的時間，組織團幹部以觀看政教片、紀錄片、電教片的形式，專題學習黨史、國史、社會主義發展史。截至目前，我們已經看了中宣部、中央黨史辦推薦的《信仰》、《苦難輝煌》、《旗幟》、《毛澤東》、《鄧小平》、《習仲勳》等80集電視片。這種簡便易行的形式，使每一名團幹部每天都能接受一次信仰的教育和洗禮，就像基督教的禮拜、天主教的彌撒、佛教的面壁和功課一樣，每天每時每刻都感受信仰的力量。近四個月的實踐，明顯可以感到，大家的精神面貌、工作內生動力都發生了很大變化。希望我們各個學校都要進行探索，找到一條簡便易行、科學實用的好路子。
第三個方面，用活三個載體，這三個載體是團學活動、學生社團和新媒體。
第一個載體是業餘團校。業餘團校是團學活動的“龍頭”，我們要發揮龍頭帶動作用，以“推優入黨”爲切入點，全面整合學校共青團資源，辦好業餘團校，切實提高團幹部的政治理論素質。要通過業餘團校打造出一支優秀團幹隊伍，依靠這支隊伍，搞好豐富多彩的團學活動。
第二個載體是學生社團。學生社團是學生的自組織，在學生中有很大的吸引力和凝聚力，我們要充分發揮學生社團在讀書育人中的重要作用，通過這一載體來團結學生、影響學生、引導學生。學校共青團一方面要爲學生社團的發展和壯大提供各方面的條件，另一方面還要做好學生社團的引導工作，延長團的工作手臂，使學生社團成爲共青團工作新的生長點和思想引導的大舞臺。在思想引導上有一個理論，叫交集理論：在兩個羣體沒有交集的時候，單靠魅力引導是有限的;如果有了小小交集，那麼它的引導力就變大了;當他的交集變得越來越多時，這時候引導力就會越來越大。社團是青年自己的組織，如果我們高高在上，以管理者自居，那麼與他們的交集就非常少，影響就非常有限。這方面我們要學習建黨初期地下工作的方法和統一戰線的工作方法，一方面組織專兼職團幹部到各類學生社團任職，另一方面吸收學生社團骨幹成爲團幹部，真正做到“你中有我，我中有你”，這樣會進一步能增強團組織的吸引力和引導力。
第三個載體是新媒體。手機現在已經成爲青年的“第六器官”，以手機爲信息傳送終端的普及，使網絡新媒體對青少年的思想、行爲方式以及學習產生了巨大影響。我們要適應新形勢，積極探索新媒體發展規律，不斷拓寬思想政治教育的渠道和空間，以開放的心態應對新媒體的挑戰。一個團委書記每天回覆學生十幾條私信，一年下來就能回答幾千個問題。共青團的影響力很多時候就是靠解決一個一個這樣的問題去拓展的，不要幻想僅靠一個活動就能影響很大。
第四個方面，做好四項工作。
一是在大學生中持續開展“與信仰對話”活動。信仰是一個民族和國家的靈魂，更是一個人的精神支柱。大學生的信仰問題是一個關乎國家意識形態建設和高校思想政治教育的重大問題。學校團組織要站在理想信念的制高點上，開展大學生信仰教育。“與信仰對話”只是一個標示、一個品牌，各地高校可以在這一品牌之下，開展各種豐富多彩、喜聞樂見的思想教育活動。特別要抓住“五四”、“十一”等重要時間節點，及黨和國家重要歷史事件的契機，廣泛開展主題團日活動。同時，還要大力發揮學生社團的自我學習、自我教育功能，引導他們通過理論學習、社會觀察、公開辯論堅定共產主義信仰。
二是在中學生中持續開展“與人生對話”活動。奮鬥是中華民族的傳統美德，青年學生是祖國和民族的希望，只有不斷髮揚艱苦奮鬥精神，我們的民族纔可能屹立於世界民族之林。學校團組織要廣泛開展“奮鬥的青春最美麗”宣講活動，以主題團日、實踐尋訪活動、勵志報告會、成人主題教育活動和文藝作品展示爲主要內容，不斷豐富活動內涵、完善工作機制，激勵廣大學生奮發進取、奮鬥成才。三是在中職生中持續開展“彩虹人生——我的中國夢”主題教育實踐活動。引導學生牢固樹立“夢想成就人生、技能鑄就未來、共享出彩人生”的理念，通過舉辦優秀中職生報告會、中職生18歲成人儀式、中職生社團風采展示等活動，幫助他們增強自信、明確目標、提高技能，強化職業道德、堅定理想信念。
四是在優秀高校青年中持續開展青年馬克思主義培養工程。我省高校青年馬克思主義者培養工程已經實施6年，培養體系已經形成，去年，全省共培訓青年學生骨幹1萬餘人，但在培養規模、培養機制、培養成效等方面還需要進行改進和完善。下一步，要繼續加大對大學生骨幹羣體的培養力度，規範全省上下聯動的四級培養體系，引進競爭和淘汰機制，建立大學生骨幹培養導師制，保證骨幹培養的數量和質量。要不斷加強交流合作，在這方面做的比較好的地市和高校要積極發揮帶動作用，多給兄弟單位傳經送寶、介紹經驗，推動全省“青馬工程”協同進步、整體發展。
三、突出抓好團幹部隊伍建設。
打鐵還需自身硬，做好青年學生的思想引導工作，推進共青團學校戰線工作不斷開創新局面，關鍵在團幹部。對於團幹部，特別是對學校戰線的團幹部，我提幾點希望，與大家共勉：
第一要增強政治定力。政治定力，就是在思想上、政治上排除各種干擾、消除各種困惑，堅持正確的立場和觀點，與黨中央保持高度一致。團幹部年紀輕、歷練少、經驗不足，如果政治定力不強，就會搖擺不定、隨波逐流、誤入歧途，甚至會“褪色變質”、帶壞隊伍。希望大家要增強政治定力，堅定政治立場，做到謠言面前不盲信，誘惑面前不動心，風浪面前不慌亂，大是大非面前不糊塗，關鍵時刻靠得住、信得過、能放心。希望大家要堅定馬克思主義、共產主義信仰，堅持三個“自信”，旗幟鮮明的與各種錯誤思想、負面言論作堅決鬥爭，引導廣大青年澄清認識、明辨是非、拒絕誘惑。
第二要加強讀書學習。學習是增長才幹、陶冶情操、修身養德的重要途徑。古人說，少而好學，如日出之陽。我們團幹部都很年輕，時間最充足、精力最充沛、記憶力最強，正是讀書學習的最佳年齡。希望大家要珍惜大好的青春年華，在最好的時間做最值得做的事，把學習作爲一種責任、一種習慣、一種追求，勤讀書、多讀書、讀好書，把一切有益的文化知識爲我所用，沉澱在我們的血液裏，融匯在我們的行爲中，努力成爲堪當大任、能做大事的棟樑之才。
第三要敢於擔當。敢於擔當是一種精神，一種境界，更是一個人品格、素質、責任的綜合體現。去年五四期間，在同優秀青年座談時，指出：“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。”從歷史上看，我們青年人始終以敢於擔當的精神，走在時代的前列。從反帝反封建的“五四”啓蒙運動，到抗日救亡的“一二·九運動”;從“反飢餓、反內戰、反迫害”解放運動，到一代青年奏響“振興中華”時代強音，我們青年始終引領時代潮流，走在時代的最前列的一代。黨的十八屆三中全會開啓了全面深化改革的新徵程，改革已經進入深水區和攻堅期，觸及到了深層次矛盾和重大利益調整，這是對我們的嚴峻考驗。這就要求我們以壯士斷腕的決心、背水一戰的氣概，衝破思想觀念的束縛，突破利益固化的藩籬，以更大的勇氣和智慧投入到全面深化改革中去。這種投入就意味着更大的擔當，意味着更大的責任，不管是責任還是擔當，我們都需要用一種時代精神來支撐，這種精神在共青團組織的表現就是青年突擊隊精神。
第四要修身養德。“人無德不立”，修身養德是一個人的立身之本、成長之基，也是我們中華民族的優良傳統。中國傳統文化將修身作爲“齊家、治國、平天下”、幹出一番事業的基礎和前提。我們青年人都有很大的志向，都想治國平天下、幹出一番大事業，那麼要做的第一個功課，就是要修身養德。
怎麼才能做到修身養德呢?儒家經典著作《大學》爲我們提出了一套方法：就是格物、致知、誠意、正心，這是一個從低到高、從內到外、不斷昇華的過程。“格物”，就是要探究事物的道理，糾正自己的行爲，使自己的行爲符合社會規範;“致知”，就是要樹立正確的榮辱觀、是非觀、善惡觀，即我們常說做人的價值觀;“誠意”，就是內不自欺，外不欺人，最高境界就是不欺天，即使在獨處時也能謹慎內省、嚴格自律;“正心”就是要端正心思，駕馭情感，控制七情六慾。從格物到致知，到誠意，再到正心，這是修身的一步步臺階，當我們達到“正心”這樣的標準，也就達到了真正的情理和諧、修身養性的境界了。格物致知、誠意正心是對一個人品德的基本要求，也是我們團幹部謀長遠、有作爲的基礎。希望大家要經常靜坐思過，修身正己，慎獨慎微，不斷錘鍊公道正派、廉潔自律、敬業奉獻、誠實守信的高尚品格，爲全省青年樹立標杆、作出表率。
同志們，朋友們，黨中央全面深化改革的歷史進程，把全省學校戰線共青團工作推到了新的起點上。新的起點，需要有新的作爲，希望大家要在新的時代背景下，開拓創新、銳意進取、努力拼搏，爲中華民族早日實現中國夢提供更加強大的人才支撐。
最後，在我的講話結束之際，讓我們以的一段話來共勉：“現在，青春是用來奮鬥的;將來，青春是用來回憶的。只有進行了激情奮鬥的青春，只有進行了頑強拼搏的青春，只有爲人民做出了奉獻的青春，纔會留下持久、充實、溫暖、無悔的青春回憶!”
篇二
同志們：
這次會議的主要任務是貫徹落實團省委十一屆六次全委(擴大)會議、全國共青團學校工作會議精神，回顧去年以來全省共青團學校戰線的工作，安排今年的任務。昨天，我們通過考評會交流展示了工作成果，令人鼓舞;剛纔，國陽同志做了一個很好的報告，我都贊同。下面，我就學校團的工作面臨的形勢和做好今年的工作再談三點意見。
一、立足新的形勢，以更高的要求謀劃學校共青團工作
第一，充分肯定成績，進一步增強做好學校共青團工作的必勝信心。近年來，學校團的工作從總體上適應新形勢新任務的要求。一是在工作定位上，強調樹立“素質拓展”的理念，通過全面實施大中學生素質拓展計劃，在強化主題教育、選樹先進典型、建設校園文化、深化社會實踐、加強社團建設、搶佔網絡陣地、服務就業創業、促進校園和諧等工作領域不斷有新的突破，使團的工作更加符合大局需要，更加體現時代特徵，更加凸現院校特色。二是在工作方式上，強調貼近學生需求，初步實現了從組織導向型向學生導向型、從精英參與型向廣泛參與型、從注重規模型向強調效果型、從單純活動型向綜合服務型、從說教灌輸型向實踐體驗型、從魅力凝聚型向機制運作型、從封閉自轉型向開放公轉型、從全能包辦型向品牌項目型、從粗放拓展型向管理集約型、從條塊分割型向互惠合作型等多個層面的轉變，使團的工作更加貼近學生，更加貼近生活，更加貼近實際。三是在工作載體上，強調活動項目化、項目社會化、品牌化，創造培育出三下鄉、挑戰杯、西部計劃、基層計劃、社團文化節等諸多項目品牌，使團的工作更加提高知名度，更加增強凝聚力，更加擴大影響力。四是在工作保障上，強調抓基層打基礎，抓落實求創新，重運作促發展，使團的工作環境更加優化，基層基礎更加鞏固，幹部隊伍更加務實、精幹。以上這些，不僅充分表明學校戰線團的工作爲鞏固和發展全省共青團事業做出了突出的貢獻，同時也爲我們進一步做好下一階段的學校共青團工作奠定了堅實的基礎，增添了必勝的信心。
第二，立足新的形勢，以更高的要求謀劃學校共青團工作。當前，和團的各條戰線的工作一樣，學校團的工作也正面臨着一系列新的形勢，特別是黨不斷形成和提出的科學發展觀、構建和諧社會等一系列重大理論創新成果，對於做好新時期的學校共青團工作提出了許多新的任務和新的要求。對此，我們必須深刻認識，準確把握，認真研究，進一步增強責任感和緊迫感，找準工作結合點、切入點和着力點，以更高的要求謀劃工作。
一要深刻認識貫徹落實科學發展觀的重大意義，準確把握科學發展觀統攬經濟社會發展全局的指導地位，認真研究實現經濟社會又好又快發展對做好學校團的工作提出了哪些新要求，以及如何適應這些新要求，使我們的工作更好地堅持以人爲本、科學發展。
二要深刻認識構建和諧社會的重大意義，準確把握構建和諧社會是中國特色社會主義的本質要求，認真研究共青團如何在構建和諧社會中找準職能定位，使我們的工作更好地服務和諧社會、和諧校園建設。
三要深刻認識建設社會主義新農村的重大意義，準確把握解決“三農”問題是全黨工作“重中之重”的重要地位，認真研究共青團服務新農村建設的具體內容和行動策略，使我們的工作在服務新農村建設中更好地發揮優勢和作用。
四要深刻認識加強黨的執政能力和先進性建設的重大意義，準確把握執政能力和先進性建設是黨的建設理論的重大創新，認真研究團的建設面臨的新情況新問題，通過發現、分析和解決主要矛盾和問題，使我們的工作更好地凝聚團員青年，鞏固和擴大黨的青年羣衆基礎。
五要深刻認識建設創新型國家的重大意義，準確把握增強自主創新能力是國家競爭力的核心，認真研究共青團如何更好地引導青年學生增強創新意識，弘揚創新精神，提高創新能力，使我們的工作爲培養具有自主創新能力的高素質的人才做出貢獻。
六要深刻認識樹立社會主義榮辱觀的重大意義，準確把握建立社會主義核心價值體系的迫切要求，認真研究共青團如何引導廣大青少年踐行“八榮八恥”，不斷提高思想修養和精神境界，使我們的工作在加強和改進未成年人思想道德建設及大學生思想政治教育中發揮重要作用。
七要深刻認識推動建設和諧世界的重大意義，準確把握建設和諧世界的具體內涵，認真研究如何引導青年學生具有世界眼光，在維護世界和平、促進祖國統一、維護校園和社會穩定中發揮積極作用。
八要深刻認識實現安徽跨越式發展的重大意義，準確把握加快崛起的歷史緊迫性和省委的決策部署，認真研究共青團如何在加快崛起中肩負歷史使命，使我們的工作更好地貼近中心、服務大局，促進全省經濟社會又好又快發展。
另外，需要強調的是，近年來中央和省委在關於學校共青團工作印發了重要文件，做出了多次重要批示、指示，提出了很多具體要求。團省委十一屆六次全委(擴大)會議也系統地提出了“共享知識、共同成長、共促創業、共建和諧、共興事業”的工作思路，我們一定要認真學習領會，抓好貫徹落實，切實搶抓機遇，真正乘勢而上，努力使學校團的工作緊跟時代步伐，適應新的形勢，譜寫新的篇章，實現新的發展。
二、突出工作重點，以更大的力度推進學校共青團工作
謀劃工作要有全局眼光、戰略思維，推進工作要求突出重點、講究戰術。這裏再強調五項工作，希望大家凝心聚力、以更大的力度紮實推進。
第一，用社會主義核心價值體系武裝教育青年學生。黨的十六屆六中全會提出了建立社會主義核心價值體系的重大戰略任務，這爲我們加強和改進青年學生思想道德建設指明瞭方向，成爲今年和今後一個時期貫穿學校團的工作的一條主線。各級各類學校團組織都要緊緊圍繞這一主線，組織團員和青年學生深入學習“三個代表”重要思想，學習科學發展觀和構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想，用馬克思主義中國化的最新成果武裝團員、教育青年學生。
要進一步探索完善“抓活動、抓實踐、抓骨幹、抓社團、抓網絡”工作機制，實施學生骨幹“培養計劃”，着力培養一大批堅定的青年馬克思主義者。要利用召開黨的十七大、迎接北京奧運會、建軍80週年、建團85週年、香港迴歸10週年、七七事變70週年等重要時機，開展國情、省情和形勢政策教育，引導青年學生牢固樹立跟黨走中國特色社會主義的共同理想。要加強青少年社會主義榮辱觀教育，促進全社會形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會風尚和人際關係。
要完善的各項措施，豐富活動載體，增強工作的針對性和有效性，重點開展“我與祖國共奮進，爲崛起奉獻青春”主題教育實踐活動，開展“共享知識—讓我們一起讀書”主題系列活動。
今年將要召開黨的十七大，舉國關注、舉世矚目，必將極大地振奮全國、全省人民，特別是廣大青年學生的精神，同時，社會思想也會比較活躍，難免會出現噪音、雜音，形成一些不和諧的因素。各高校和各地高職和民辦院校團組織都要堅持正確的思想輿論導向，密切關注、及時掌握青年學生的思想動態，充分發揮團學組織的橋樑紐帶作用，建立健全輿情信息預警監測機制，發現問題快速應對、妥善處理，切實維護校園和社會穩定。
第二，做好促進大中專畢業生就業工作。就業是民生之本。大中專學生是國家寶貴的人才資源，由於受到人才培養和社會需求之間存在的結構性矛盾和思想觀念等諸多因素的影響，大中專畢業生就業難問題成爲當前社會關注的熱點。黨中央國務院和省委省政府對此高度重視。不久前，省委領導在聽取團省委班子集體彙報時，明確要求全省各級團組織，積極整合團內外資源，多渠道服務大中專畢業生就業。在武漢召開的全國共青團學校工作會議也突出強調要把促進大中專學生就業作爲學校系統共青團工作的重點。因此，各類院校團組織都要進一步克服消極無爲、無所作爲的思想狀態，進一步增強責任意識、大局意識和服務意識，進一步把促進大中專畢業生就業作爲服務大局、服務青年學生、促進社會和諧的重要內容，切實抓緊抓好、抓出成效。
圍繞促進大中專畢業生就業工作，今年要着力做好以下工作。
一是開展專題調研。圍繞團組織促進大中專畢業生就業工作，在調查研究基礎上制定工作規劃，建立和完善共青團服務大中專畢業生就業工作體系。
二是拓展就業能力。紮實推進實施大學生素質拓展計劃，重點通過開展就業導航團進校園等活動，幫助青年學生提高就業能力。
三是提供就業崗位。繼續舉辦共青團服務大學生就業專場招聘會，充分利用青聯委員、青年企業家協會會員等資源平臺，加強與東部地區之間的交流合作，開展就業推薦等中介服務，直接幫助畢業生提供就業崗位。
四是深化引導項目。繼續落實和深化西部計劃、基層計劃、就業見習計劃等促進大學生就業的引導性項目，引導大中專畢業生轉變就業觀念，面向農村、基層和中小民營企業就業。
五是試點創業見習。試點開展大學生創業見習行動，選派優秀大學畢業生到中小民營企業擔任總經理助理等職，向民營企業家“拜師學藝”，並組織參加SYB培訓，爲成功創業積累經驗，奠定基礎。
六是優化創業環境。宣傳貫徹省政府關於推動全民創業的意見，通過推動落實有關扶持、優惠政策，聯繫發放小額信貸等方式，進一步優化環境，促進大中專學畢業生實現自主創業。
第三，開展團的工作大調研活動。今年是本屆團省委班子任期的最後一年，也是落實省十一次團代會確定的工作任務的關鍵一年，更是總結過去五年工作，規劃未來五年目標任務的關鍵一年。爲此，搞好調查研究意義重大深遠。最近，團省委對開展團的工作大調研活動作了專題研究和部署，提出既要出成果，又要長才乾的要求，並組織了專題培訓。
這裏，我再強調三點希望。
一是要態度認真。這一次，各高校的團幹部申報課題很踊躍。希望報了選題又被立項的同志，能夠真抓實幹，善始善終，保證按時完成任務。
二是要加強協作。學校和地方申報的課題範圍很廣，有不少邊緣、交叉選題;同時大家在實施課題研究過程中既有很多可以互補的優勢，也各有劣勢。希望彼此之間能夠主動加強合作，相互配合，共同完成調研任務。
三是要擴大參與。希望各地各高校參照團省委的做法，在本級組織開展調查研究活動，建立和完善鼓勵基層團幹部抓調研的工作機制。
第四，集中辦好“青年月”活動。今年是中國共青團成立85週年。五四青年節期間以至整個五月，是集中展示廣大青年學習創造奉獻的時代風貌、喜迎黨的十七大的重要契機，也是充分展示在黨的領導下共青團事業蓬勃發展的重要契機。按照團中央的統一部署，團的各個部門、各條戰線都要緊緊抓住這個時段，把五月份作爲“青年月”，集中力量和資源開展共青團的工作和活動，形成展示當代青年青春風采的高潮。根據這一部署，團省委將對全省集中開展的活動進行專題研究和統一部署，總的想法是把五月份作爲推進工作的黃金時間，策劃設計開展重點活動，力爭有大的動作，形成上下聯動、異彩紛呈的局面。希望學校戰線的同志們超前謀劃，精心組織，抓好落實。
這裏，對如何安排好活動提出幾點要求：
一是要有魂。就是各類活動都要緊扣“我與祖國共奮進，爲崛起奉獻青春”這個大的主題，在青年中形成強力導向。
二是要有力。就是要高度重視“青年月”的工作，集中精力，形成合力，共打品牌，從今年開始，經過幾年努力，使“青年月”成爲社會關注、青年歡迎、影響廣泛的共青團工作的亮麗品牌。
三是要有形。就是要認真策劃，把各種好的項目、好的活動特別是好的成果都主動向這個時間段靠攏，形成工作整體推進的良好態勢，向全社會集中展示青年的精神風貌，集中展示共青團的工作和作爲。
四是要有聲。就是要加強宣傳，充分發揮團屬新聞輿論陣地的作用，加大力度，廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進青少年健康成長的濃厚輿論氛圍，讓全社會都能在“青年月”感受到濃重的青春氣息，激勵廣大青年共同唱響昂揚奮進的主旋律，踊躍投身和諧社會建設的宏偉事業。
五是要有味。就是要加強領導，提前籌備，周密策劃部署，精心組織實施，注意節奏，突出重點，務求實效，力戒形式主義。
總之，長期以來，學校戰線有着集中開展教育實踐活動的光榮傳統，積累了豐富的經驗，學校和社會各個方面也總是把五月同共青團和青年緊緊聯繫在一起，總是在這段時間給予共青團和青年特殊的關注和期望，給予更多的支持和幫助。因此，我們完全有能力辦好“青年月”，也相信大家一定會有好的作爲。
第五，加強民辦、高職院校團建工作。民辦、高職院校是近年來迅速發展起來的高等教育機構。目前，在全省83所高校中已經超過半數屬於這類院校。隨着“雙百工程”的實施，五年內還將新建一批民辦、高職院校。民辦、高職院校由於建校時間較短，和公辦普通高校相比，既有很多共性，也有其自身特點，不同院校之間的辦學條件和教育教學水平也不盡相同。從共青團工作和建設的角度來看，總體上尚處於起步探索階段，存在一些亟待解決的問題，其中，團的規範化建設問題比較突出。
爲了解決這些問題，今年將重點做好以下四個方面的工作。
一是要理順關係。按照屬地管理的原則，對全省民辦和高職院校團的隸屬關係進行登記確認。對於隸屬關係不明確的要限期確認，必要時可由團省委接收直接管理。
二是要出臺政策。在開展調研基礎上出臺一份文件，從政策上保證民辦和高職院校共青團建設的規範化。
三是要加強培訓。把民辦高職院校團幹部培訓工作納入全省團幹部培訓計劃，定期舉辦團的業務知識培訓班，不斷提高他們的工作能力。
四是要具體指導。在理順團的隸屬關係的情況下，團省委將通過建立聯繫制度，進一步加大對民辦和高職院校團的建設和工作的具體指導力度，形成“信息直報、文件直髮、表彰單列”等工作機制。
三、提高執行能力，以更好的作風落實學校共青團工作
在中央紀委第七次全體會議上，胡錦濤同志提出全面加強領導幹部作風建設的八項要求。在團中央十五屆五中全會上，胡春華同志要求“要在廣大團幹部中大興勤奮學習之風、調查研究之風、務實求實之風、熱誠服務之風、艱苦奮鬥之風”。在團省委十一屆六次全委(擴大)會議上，王宏同志提出要“增強執行能力，抓好工作落實，首先就要從團省委委員做起，從團省委機關做起，從各市級團委做起。我們決不能用會議來貫徹會議，用文件來貫徹文件，必須以身作則，率先垂範，潛心學習強素質，深入基層抓調研，腳踏實地抓落實，把全省各級團組織的執行能力提高到一個新水平，促進團的事業有更大發展”。學校戰線的團幹部不僅具有高學歷、高素質、高水平，而且最愛勤奮學習、最重求真務實、最願熱誠服務、最能艱苦奮鬥。但是對照黨員領導幹部和團幹部作風建設的要求，仍需要進一步增強問題意識、開放意識、效能意識，切實轉變作風，提高執行能力，只有這樣才能確保完成全年的各項工作任務。
第一，增強問題意識，大興調查研究之風。學校共青團的工作對象具有鮮明的時代特徵。當前，無論是大學生還是中學生成長髮展的環境都發生了深刻的變化，青年學生的學習、生活、思想、心理、行爲、就業、維權等方面都表現出不同於以往任何時期的新情況、新問題，具有不同於以往任何時期的新特點和新要求，只有不斷跟蹤、觀察、分析和應對這些新情況、新特點和新要求，我們的工作才能爭取主動，獲得支持，贏得尊重，實現事業的發展。希望大家結合“大調研”活動，進一步增強問題意識，發揮自身優勢，選定調研課題，深入基層，深入學生，廣泛開展調查研究活動，通過調查研究寫出一批有價值的研究報告，爲推動全省學校共青團工作的發展提供理論和實踐依據。
第二，增強開放意識，全力促進事業發展。從一定意義上說，當代中國，乃至當今世界的一個最鮮明的特點，就是開放。我們可以假設，如果沒有開放的環境，中國的改革建設可能就不會取得今天這樣一個舉世矚目的成就;同樣，如果沒有開放的環境，共青團事業也就可能不會有今天這樣一個蓬勃發展的局面。無論是打破高校的“高位徘徊”、還是實現中學的“負重爬坡”，都要求我們學校戰線的團幹部進一步增強開放意識。我們既要看到開放帶來的挑戰，更要抓住開放帶來的機遇。要進一步克服閉關自守、孤軍奮戰的思想，樹立“大教育”、“大宣傳”、“大協作”的理念，進一步學習和掌握在開放環境下開展工作、發展事業的本領，通過項目化、社會化、事業化的方式，全面落實各項工作任務，全力促進團的事業向前發展。
第三，增強效能意識，全面提升工作水平。效能建設是社會組織的生命線。如果不講效能，就不能保證組織目標的實現，久而久之，這樣的組織就難以生存。團組織的形象要靠團幹部的作風來塑造，團幹部的作風要靠效能來體現。共青團是先進青年的羣衆組織，歷來重視加強效能建設。在新的形勢面前，團組織也需要進一步加強效能建設。希望學校戰線的團幹部先行一步，進一步增強效能意識，堅決克服浮躁情緒，力戒形式主義。要在團幹部和團員青年中帶頭增進兩情、改進兩風，發揚勤奮學習、求真務實、熱誠服務、艱苦奮鬥的好傳統，全面落實工作任務，全面完成年度目標，全面提升績效水平，爲加強團的效能建設，促進團的事業發展做出新的更大的貢獻。
同志們，回顧過去幾年的工作，我們經常一起分享成長進步的喜悅，也衷心感謝同志們對我的支持和幫助。展望新的一年，我們有信心和決心做得更好。讓我們緊密團結在以胡錦濤同志爲的黨中央周圍，在省委的堅強領導下，再接再厲，紮實工作，爲開創全省學校共青團工作的新局面而努力奮鬥!
