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校園紅領巾廣播稿

發言稿 閱讀(2.26W)

學校廣播站的同學們,在廣播前都會先做好廣播稿,那麼好的廣播稿都具備一些什麼特點呢?下面是本站爲大家整理的校園紅領巾廣播稿,供大家參考。

校園紅領巾廣播稿

校園紅領巾廣播稿

(男)尊敬的各位老師;

(女)親愛的小夥伴們;

(合)大家好!

(男)彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

(女)聽,悠揚的樂曲聲蕩起一片歡樂的海洋,

(男)六月,是童年的搖籃;

(女)六月,是童年的太陽;

(合)六月,是我們大家的節日,我們在這裏放飛希望。

(男)小螺號校園廣播現在開始播音。我是主持人xx。

(女)我是主持人xx。

(男)今天的播音是這樣爲您安排的:首先我們一起走進聰明小屋,學知識、長見識,瞭解端午節的由來。

(女)聽故事談收穫,歡迎您走進童話城堡;藝海泛舟、快樂寫作,優秀作品請您欣賞;

(男)開心驛站,話說六一;最後是溫馨提示。下面請收聽詳細內容。

(女)同學們,歡迎您來聰明小屋做客。一年一度的端午節就要來到了,大家對端午節的知識瞭解多少呢?

(男) 嗨!端午節不就是吃雞蛋、吃糉子嗎?

(女)你知道端午節爲什麼要吃雞蛋和糉子嗎?

(男) 不知道,你快給大家說說吧!

(女)端午節是古老的傳統節日,始於中國的春秋戰國時期,至今已有2000多年的歷史。端午節的由來與傳說很多,其中以紀念屈原的傳說流傳最廣。相傳,公元前278年,秦軍攻破楚國京都。愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍捨棄自己的祖國,於陰曆5月5日,在寫下了絕筆作《懷沙》之後,抱石投進汨羅江,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死後,楚國百姓哀痛異常,紛紛擁到汨羅江邊去憑弔屈原。漁夫們划起船隻,在江上來回打撈他的真身。有個漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物,“撲通、撲通”地丟進江裏,說是讓魚龍蝦蟹吃飽了,就不會去咬屈原的身體了,人們見後紛紛仿效。一位老醫師則拿來一罈雄黃酒倒進江裏,說是要藥暈蛟龍水獸,以免傷害屈原。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成糉子。以後,在每年的五月初五,就有了龍舟競渡、吃糉子、喝雄黃酒等風俗,以此來紀念愛國詩人屈原。

端午節的活動很豐富,從早晨天矇矇亮開始,一直持續到正午才結束。

端午節的早晨家家吃糉子紀念屈原,一般是前一天把糉子包好,夜間煮熟,早晨食用。包糉子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉,也有用竹葉的,統稱糉葉。糉子的傳統形式爲三角形,一般根據內瓤命名,包糯米的叫米糉,米中摻小豆的叫小豆糉,摻紅棗的叫棗糉;棗糉諧音爲“早中”,所以吃棗糉的最多,意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人蔘加科舉考試的當天,早晨都要吃棗糉,至今中學、大學入學考試日的早晨,家長亦要做棗糉給考生吃。

煮糉子的鍋裏一定要煮雞蛋,有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋,吃過蘸糖的甜糉之後,要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據說吃五月端糉鍋裏的煮雞蛋夏天不生瘡;把糉子鍋裏煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時陽光下曬一會再吃,整個夏天不頭痛。

(男) 真沒想到,在端午節的背後還有如此感人的故事。瞭解了端午節的由來,我想今年的端午節大家一定能過得更有意義。

謝謝大家的收聽。

校園紅領巾廣播稿

xx:敬愛的老師們!

xx:親愛的同學們!

xx:紅領巾廣播站又和大家見面了!

xx:我是廣播員。

xx:我是廣播員。

xx:當燦爛的晨曦暖着整個校園,採擷一縷陽光,編織七彩花環。

xx:留住一絲清風,播撒希望明天。

xx:帶走一片笑容,永遠與我們同行。

xx:我激動,我們再次在紅領巾廣播站相遇。

xx:我高興,我們又一次相聚在這美好的時刻。

xx:同學們,天氣逐漸轉冷,我們在添衣服時要注意飲食和衛生,因爲衛生工作關係到每一個人,所以請大家在日常工作、學習、生活中積極主動做好衛生工作,保持良好正確的衛生習慣,促進健康成長。

xx:本期的紅領巾廣播站有兩個方面的內容:一是飲食與健康、二是養成良好衛生習慣、

一、飲食與健康

飲食(又稱"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應該要合理的飲食。

xx:不合理的飲食,營養過度或不足,都會給健康帶來不同程度的危害。有些同學爲了求方便,從路邊的小攤隨意買一些。有賣羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

xx:同學們只爲了一時的享受,卻殊不知這些發出陣陣香味的食物,是來自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反覆使用的。吃了這種不健康的食物,輕則拉肚子,重則胃腸炎。

xx:飲食中長期營養不足,可以導致營養不良、貧血,多種元素、維生素缺乏,影響我們智力生長髮育,人體抗病能力及勞動、工作、學習的能力下降。

xx:飲食的衛生狀況與人體健康密切相關,食物上帶有的細菌和有毒的化學物質,隨食物進入人體,可引起急、慢性中毒。

合:總之,飲食得當與否,不僅對自身的健康和壽命影響很大、而且影響到後代的健康。因此,只有合理的飲食,才能從營養和衛生兩方面把好“病從口入”關。

二、養成良好衛生習慣

xx:生活中一日三餐是每個人所必不少的。但如不注意飲食衛生,就會“病從口入”,引起食物中毒,影響身體健康,甚至會危及生命安全。

xx:要防止食物中毒,在日常生活中要注意以下幾點:

1、個人衛生。養成飯前、便後洗手的衛生習慣,吃食品最好不要用手直接拿,要墊一個乾淨的食品袋或用你自己的餐具。

xx:2、餐具衛生。每個人要有自己的專用餐具。

xx:3、飲食衛生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗淨皮,最好在開水裏燙3~5分鐘再食用。外出玩耍或旅遊購買飲料、食品時,要到有衛生合格證、攤點購買食品,以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇不要亂吃。

xx:4、不要隨意摘野果吃。這樣也會中毒。

xx:最後,紅領巾廣播站對全體少先隊員提出幾點希望:

xx:1、熱愛生活:關愛生命,保護自己。

xx:2、注意衛生:養成好習慣

xx:3、管好嘴巴:防止“病從口入”

xx:4、合理膳食:營養平衡不挑食

xx:5、勤儉節約:吃飽不浪費

xx:接下來請傾聽經典誦讀:

朝起早,夜眠遲,老易至,惜此時”

“晨必盥,兼漱口,便溺回,輒淨手”

“置冠服,有定位,勿亂頓,致污穢”

“衣貴潔,不貴華,上循分,下稱家”

對飲食,勿揀擇,食適可,勿過則”

“步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬”

xx:紅領巾廣播站又要與大家說再見了。親愛的同學們,我們衷心地祝願:紅領巾廣播站能成爲你的良師益友,願它能帶走你所有的煩惱,爲你帶去無盡的歡樂;:

爲大家帶來一首《健康歌》。

校園紅領巾廣播稿

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家下午好 !

男:踏着輕快的腳步,沐浴着柔和的陽光, xx國小紅領巾廣播和我們相聚在這美好的時刻。

女: 同學們,有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以爲常;還有部分同學相互之間講髒話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物;等等,等等。

男:這些行爲破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要避免這些事情的發生。我們不僅要注意校園的衛生,更重要的是,要讓自己的言行美起來。

女:還記得《國小生日常行爲規範》裏的那幾條嗎?自尊自愛,注重儀表;誠實守信,禮貌待人;遵規守紀,勤奮學習;勤勞檢樸,孝敬父母;嚴於律己,遵守公德。

男:做到這些,就能把美麗帶進了校園。在日常生活中,養成良好習慣,用自己的實際行動,讓美麗常駐我們的校園

女:細心的同學或許已經發現了,最近學校變化很大。

男:你能給大家講講都有哪些變化?

女:校園乾淨、衛生、整潔了,中午學生都積極進教室寫作業了。

女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子裏,校園的花兒更加惹人喜愛!

男:多美的校園秋景,其實不光景美,人也美!同學們也用實際行動支持學校文明建設。瞧,每天早晨,同學們打掃得多認真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分,追逐打鬧的現象少了,校園裏安靜了許多。

女:雖然我們有了很大的進步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此,少先隊大隊部向全體少先隊員提出幾點要求:一、繼續保持校園清潔,尊重值日生的勞動。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意安全。三、紅領巾是少先隊員的標誌,從進校門開始就要一直佩帶到放學回家。

男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分, 中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱於世。我們作爲新世紀的接班人,要繼承先輩們的優良傳統,把這屬於炎黃子孫的傳統美德發揚光大。

男:平時見到老師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見老師說“老師好”; 與同學相處要和睦友善,語言文明,不講粗言髒話;常用文明禮。

男:升旗時,要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進行時,不能隨意走動;如果遲到,應在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽國旗下講話時,要專注,要尊重發言人,對精彩的發言要報以熱烈的掌聲。

女:今天我們先學習這兩種禮儀。 同學們請你們記住下面的話:

男:如果你失去了今天,你不算失敗,因爲明天會再來。

女:如果你失去了金錢,你不算失敗,因爲人生的價值不在錢袋。

男:如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因爲你已經失去了做人的真諦。

女:文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用,一——是追求個人道德完善,一——是維護公衆利益、公共秩序。

男:文明的舉止,文明的行爲,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啓迪我們去不斷探索,求知。好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不爲呢?

女:相聚的時光總是那麼短暫。

男:小小廣播站,心繫你我他,希望廣播站能得到同學們更多的支持,也希望廣播站能很好的爲大家服務。

女:各位老師,各位同學,本期“校園之聲”到此結束。

合:感謝大家的收聽。