我們寫什麼主題的講話稿，都必須站在聽衆的角度思考講話稿的內容，講話稿是我們成功講話的前提，所以千萬不能馬虎應付，本站小編今天就爲您帶來了有關+創新+的講話稿7篇，相信一定會對你有所幫助。
有關+創新+的講話稿篇1
各位領導、各位同事：
大家好！
一個企業的發展亦與創新息息相關，無數事實證明任何一個企業的領導者只要高度重視“創新”，理解了創新的根本意義，不斷在企業中實施創新的手段，企業就會不斷產生出人們所需的新產品，從而企業也會產生新的經濟增長點，展現新的面貌。
一、加深科技創新的理解。
在企業中長期以來把創新單純理解爲小改小革、新技術推廣或是技術革新或是技術改造，誠然不可以否認這些創新方式多年來爲企業發展起到了一定的積極效果，但它的根本點也是其狹隘點，是僅僅將創造性的成果轉化爲好一點、更多一點的生產力，從而使企業產生一定限度的經濟效益，當今創新的概念已大大超越了原有的境界，創新這個詞已展延成創新工程的概念。它既包括傳統的創新觀念，更包含有對人類知識創新概念，創造企業文化的概念，創新不僅僅是某種技術方式方法的研究和探討，而且已擴展到對人類傳統的工作方式方法的研究和探討，對人類的思維方式方法的探討和研究，對人的創新能力提高的探討和研究。爲了使企業更快更好地適應21世紀飛速科技發展的需要，企業更需要加深對創新的理解，以儘快健全創新工作，促使企業加快創新的步伐。
二、一個良好的機制是確保企業發展的基礎。
科技創新既然是作爲即將進入21世紀的主要指導新思想，首先這一思想要在企業結構中形成共識。作爲企業的領導要成立專門班子去研究去實施。這種班子既不能隸屬於過去總師技術系統，又不能隸屬於一般管理系統。它在企業中的地位應當具有更高層次，作爲主要廠領導來說，可以爲他起到重要的參謀作用。作爲企業的發展來說，他應當作爲企業發展的總參謀部。他的功能既可以爲企業發展擬訂長遠發展規劃、設想、建議，也可以爲企業現行生產服務，爲提高企業的科技素質服務。當然一旦建立創新思想的科技發展體制，企業內原有的科技、管理系統，其功能亦應調整，以適應新形勢的要求。其實爲了滿足21世紀的高速發展的需要，我國企業原有的一些制度及體制早就應該進行脫胎換骨的轉變，一成不變的企業管理體制是滿足不了具有劃時代高速發展的科技工業的要求。
三、創新與可持續發展。
如何在太湖周邊地區開展好企業創新活動呢？創新必須和可持續發展戰略緊緊結合在一起。探索這一地區創新的方法，從工業企業方面來看，必須引進高新技術，摒棄過去“五小”帶來的危害，幾是對自然生態環境有危害、哪怕是一點點影響的企業必須堅決徹底關、停、並、轉，杜絕一切污染源，應把發展高新技術、無污染新技術作爲太湖周邊地區企業發展的唯一立足點。
四、創新工作方法的探討。
研討科技創新的工作方法是每一個單位極需瞭解的，創新本身是一種開拓，其方法本身就是一個創新過程，然而不斷總結和探索創新的方法是會有利於創新工作的深入展開，這裏僅談談個人的一些膚淺的想法。
1、善於總結，不斷提高。
創新往往是在原有的基礎上有所新的發展、發明、提高。因此對現有的科技基礎不能忽略，要養成一個良好的習慣，不斷總結已有成果，然而不能墨守成規，在總結基礎上提出新的設想，新的建議，以利把原有的水平向上提高。
2、超常思考，不斷開拓。
創新在某種意義上講要有科學幻想頭腦，要具有超常規想法不斷開拓的思想才能不斷使創新達到新的境界。
五、高度重視人的創造力
首先要善於發現和培養創新人才，有獨創性的人往往腦子靈活，轉彎快，不循規蹈矩，作爲領導，尤其是人事部門的人更要注意到這一點，應不拘一格選人才。人的才能不可能一下從天上掉下來，在企業內，要不斷組織學習和進行培養。要善於運用好總結表彰的手段，對有創造力的同志要不惜重金聘用，對有成果的同志要不惜重金錶彰，使之不斷開拓，爲企業更快更好更多地創造更新的產品。
我的演講完了，謝謝大家！
有關+創新+的講話稿篇2
尊敬的何滿宗主席及其各位領導、朋友們：
你們上午好！
今天我們在省美術館舉辦“教育與藝術·李再湘書法藝術展”，這既是再湘先生個人的一大幸事，同時也是我省基礎教育的一件大喜事。在此，我謹代表湖南省特級教師工作研究專業委員會對再湘先生表示祝賀，對各位來賓表示衷心的感謝。
再湘從教20__年來，執着的追求。他認爲“高素質教師實施的教育就是素質教育”，他將其作爲教育的警言，作爲他從事基礎教育和教師教育工作的理念與思想，他在不斷地尋覓一條教師自身素質培養的有效途徑。再湘熱愛數學，曾爲湖南省理科實驗班數學教練員，湖南省著名的中學數學特級教師，國際奧林匹克競賽金牌教練，全國蘇步青數學教育獎獲得者。他曾任教於寧鄉一中，擔任過長沙市雅禮中學奧林匹克競賽總教練，長沙市教科院副院長，現任湖南省中國小教師繼續教育指導中心副主任，湖南大學、湖南師範大學碩士生導師。他精研數學教育，著述頗豐；愛好書法、篆刻、繪畫；熱愛詩詞、歌賦、對聯；喜愛唱歌、跳舞、乒乓球。他是我省基礎教育界素質全面的多能型教師的典範。爲了讓再湘先生成功的成長經驗在我省全面輻射，爲新一輪課程改革教師自我培訓提供一個可供借鑑的範式，我們特聯合舉辦本次書法展示活動，旨在通過書法這樣一個教育的載體展示湖湘教師的風采。
最後祝願展覽取得圓滿成功，祝再湘在教育和藝術的道路上取得更大的成績，祝各位領導和來賓身體健康，萬事順意，闔家歡樂！
謝謝大家。
有關+創新+的講話稿篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神祕感，它那深邃、遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思。
在我國古代科技還不發達的時候，就有天上人間的傳說，幻想着天上有皇宮、有玉帝、有王母娘娘、有天兵天將。《西遊記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想着人能夠上天，而且能在極短的時間裏飛出很遠的距離，在當時科技還不發達的時候，人們只能憑空夢想，隨着科技的發展，夢想變成了現時——有了飛機、人造衛星、宇宙飛船，上天的目的實現了，這就是科技帶來的今天。科技在進步、人類文明在發展，這就是科技創造的未來。
科技在社會發展中也不是一帆風順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱着一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨着無數次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質——鐳，從瀝青鈾礦裏提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸乾溶液，使晶體從溶液裏沉澱，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉澱，同時還要一連幾個鐘頭地拿着金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動着，就象從稻草堆裏尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發地放出能量的物質，它能作爲一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨着科學技術的發展，出現了汽車、火車。蒸汽機的發明使火車出現在人們的面前，火車出現以後，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨着微電子技術與計算機技術的發展，人們正幻想着把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用遊戲手柄控制電腦光標的技術；然後把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關係。當他們拿走遊戲手柄後，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功！最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結果證明，可以通過簡單的方法解開大腦的活動電波，這對於幫助肢體神經受損的病人具有重要的意義。
科學家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索；探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索。”我們學習知識要有勇於探索追求真理、不斷進取的精神，才能實現夢想，不斷的用科技展望未來。
到目前爲止，航空航天技術的發展、遠距離通訊、微電子技術、電子計算機以及生物工程的發展，都使人類對科技的發展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服、改造大自然，科技能推動人類文明的發展。
謝謝大家！
有關+創新+的講話稿篇4
永泰縣實驗國小三年（2）班黃君逸指導老師：李香美 盼星星，盼月亮，一年一度的選美大賽終於又如期舉行了。 瞧，裁判員小花貓西裝筆挺，拿着話筒，大聲宣佈：“今年的選美大賽正式開始！”
第一個選手上場了。“啦啦啦，我們的生活多麼幸福······”只見百靈鳥放聲歌唱，它時而扭動着身體，時而拍打着翅膀，時而搖晃着腦袋，唱得很投入。可是就在它轉身謝幕的時候，不小心把腳給扭了。其他小動物看見了都在那偷笑，一副幸災樂禍的樣子。小猴子看見了立刻衝上舞臺，小心翼翼地把百靈鳥扶下舞臺，還吩咐工作人員幫百靈鳥的傷給處理好。
第二位選手是上一屆選美大賽的冠軍——孔雀。它煽動着翅膀飛到舞臺上。孔雀身穿綠色的衣服，脖子上還記着一個蝴蝶結。它隨着音樂的節拍，踮起腳來，慢慢地舒展開美麗的尾巴，不停地轉着圈，樣子優雅極了，舞臺下響起了熱烈的掌聲。孔雀心想：我一定是最棒的，沒有人能夠超越我！
緊接着，松鼠、獅子、小白兔等都向大家展示了自己的才藝。 現在輪到最後一位選手小猴子上場了。音樂一響起，小猴子腳下好像踩了風火輪似的靈活地快速爬上了樹。它摘下幾個桃子後，輕鬆一躍就跳到樹下。它把這些桃子連續向上拋了起來，它一會兒左手接，一會兒右手接。那幾個桃子好像被小猴子施了魔法一樣，真是快如閃電啊！攝影師小熊貓馬上把這驚人的一幕拍了下來。只見臺下的觀衆們一直在吶喊：“小猴子必勝！小猴子必勝！”小猴子的人氣還真高啊！
最激動人心的時刻到了，小花貓先生宣佈：“這一屆的選美冠軍是——小猴子！”孔雀不服氣地說：“我長得這麼美，怎麼不是冠軍？”
小花貓說：”剛纔百靈鳥表演受傷時，只有小猴子去幫助它。心靈美，纔是最美的！“
有關+創新+的講話稿篇5
尊敬的各位、各位來賓、各位老師、書法同道、同學們：
大家好！
很高興來到美麗的__中學，出席“__書法藝術展”開幕式並參觀展覽，藉此機會，我謹代表__縣書法家協會，向__同學書法藝術展的成功舉辦表示衷心祝賀，向展覽主辦方__中學的各位和工作人員表示誠摯謝意，向出席今天開幕式的各位來賓和同學們表示良好祝願！
__同學是__師範學院美術學院書法專業的高材生，是我縣書法界的後起之秀，敏而善思，勤奮好學，涉獵廣泛，多才多藝，對書法學習創作始終保持着旺盛的熱情。她的書法作品既古樸內斂，又揮灑自如，既有紮實的傳統功力，又寫出了自己的藝術個性。如此年輕，作品就多次在淮安市重大書展中入展、獲獎，顯示出__同學過人的藝術才華和創作實力。作爲__縣書協主席團成員，我爲__同學所取得的各項成就感到驕傲。
__中學自創辦至今已有10多年的光榮歷史。__中學人艱苦創業，自強不息，取得了享譽__縣的驕人成績。__中學重視教書育人，注重學生綜合素養的提高，不僅爲高校培養了一批又一批的優秀畢業生，而且滋養了像__這樣的專業型人才，爲促進文化建設做出了突出貢獻。藉此機會，我謹代表__縣書法家協會並以我個人名義向__中學表示衷心祝賀，向辛勤工作在教育戰線上的廣大教職員工緻以崇高敬意，同時也感謝你們對__同學的教育培養，感謝你們爲__同學舉辦這樣一個隆重的書法展覽。
書法藝術是最具中華民族特點、歷史悠久並深受中華兒女喜愛的傳統藝術形式，是中華文化的精華。20__年9月，中國書法成功申報“人類非物質文化遺產”，極大地增強了華夏兒女的自信心與自豪感，加深了我們對中國優秀傳統文化的認識和理解，有助於把最具中華文化代表性的書法推向全球，進一步推動書法藝術的傳承與發展。作爲華夏子孫，我們擔負着保護和傳承書法藝術，實現中國書法復興與繁榮的歷史責任。我相信，通過舉辦此次展覽，必將引起同學們對中國書法學習的濃厚興趣，提高書法欣賞水平，必將進一步推動__中學的校園文化建設和我縣藝術教育事業的繁榮發展。
最後，衷心預祝展覽圓滿成功，祝願__同學在今後的藝術道路上勇攀高峯，再創佳績！
有關+創新+的講話稿篇6
尊敬的各位領導，各位老師，親愛同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《科技與創新》。當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科技的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。
翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科技奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成爲現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作爲跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？
科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類文明做出貢獻。
擔起新世紀的重擔。
讓我們熱愛科學，擁有豐富的科學知識。
謝謝大家，我的演講完畢。
有關+創新+的講話稿篇7
敬愛的領導、老師、親愛的同學們：
在當今的大學時代，大學生實踐能力不強、創新精神不足確實是當前人才培養質量最突出的問題，但是隨着越來越多的人認識到這個問題的嚴重性，大家的大學正在努力地創造更好的條件和人才培養機制，來讓大學生有更多的實踐動手、接觸社會的機會，以此來提高大學生的實踐能力和創新能力，從而培養出更多的經濟社會發展所需要的緊缺人才和拔尖創新人才。而作爲80後、90後的年輕一代，大家只要正確的認識這個問題，去努力尋找鍛鍊自己科技創新能力的機會，那麼“科技”、“創新”這樣的名詞就不會感覺遙遠了，下面我把自己在博創兩年多的經歷拿出來，希望大家能夠從中分享到點什麼。
在我看來，像創業計劃大賽這類大型的注重創新精神培養方面的比賽是很鍛鍊人的，所以也希望在座的各位學弟，將來能夠抓住參加這樣的比賽的機會，去好好鍛鍊一下，即使將來你沒有取得成績，但是隻要你堅持做下去的話，從過程中，你也會得到很多的。
在大學時代，能夠供大家選擇的發展空間很多，比如說學生會、社團聯合會、尤其是幾乎涵蓋大學生所有課餘生活的衆多社團，但是想在社團中鍛鍊自己的能力、體會到樂趣，大家不能僅僅只爲了完成部長交給的任務，而是要真正參與到活動的組織策劃中去。在上個學期末，學校組織的“閃耀建大”優秀大學生及其羣體尋訪中，博創科協成爲學校僅有的五個獲得“追逐夢想之星”稱號的集體之一。
風風雨雨，博創科技協會在曲折的道路上前進，2008年已經是協會成立的第十個年頭。有道是科學技術是第一生產力，創新是社會進步的源動力，各位08級的學弟學妹們，很高興你們其中的一百多人選擇了博創，你們先於別人抓住了一個提高自己社會競爭力的機會，試着去做博創的力量吧，博創會給你提供機會，但是抓住與否還有取決於你們自己的努力。在座的還有很多人不是博創的會員，不過博創的任務是培養大學生的科技創新能力、激發大學生探索科學奧祕的興趣，這其中當然也包括你們，博創隨時歡迎你們其中熱愛科學的有識之士的到來，博創的機會更是留給有激情、有夢想、有準備的你們。
借這個機會簡單的和大家分享這些，總結我的觀點：我認爲科技、創新其實並不像想象中是那麼複雜、遙遠，善於觀察、勇敢的抓住任何機會，你就是一個科技新星。希望大家今天能有所收穫！謝謝！
