勞動創造美好生活個人發言稿
如何正確對待工作和勞動的問題，實際上就是社會主義榮辱觀的一項重要的'思想內容，也是我們每個人如何選擇和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現。以下是本站爲大家整理的勞動創造美好生活個人發言稿資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡迎你的閱讀。
勞動創造美好生活個人發言稿一
生活中,勞動必將是一筆難得的人生資源和財富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動並勇於創造的過程中寫出來的!
“勞動模範”是我們的榜樣，說起“特等勞動模範”，您一定會想到那些工作了半輩子、已經四五十歲的勞動者。可是在昨日舉行的2010年瀋陽市先進集體和勞動模範表彰大會上，卻有名“80後”當選了“特等勞動模範”。
在表彰大會現場，記者見到了這名叫陳xx的女孩。她是瀋陽某大型商場的營業員，在黃金飾品專區金條櫃組工作。“她有個絕活兒，就是能蒙着眼睛編織金剛結。”據表彰大會工作人員介紹，“她賣東西很有特點，常以講故事的形式爲顧客講解。有了溝通，成交數量便大大提高，其中一筆420萬元的銷售額更是創下了集團單筆銷售之最!”記者瞭解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒有“80後”的嬌氣，她對待顧客熱情、誠懇，被顧客親切地稱爲貼心的“微笑天使”。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭做棟樑。
“我覺得無論什麼行業、無論什麼工種、無論什麼人物，只要立足崗位，甘於奉獻都能創造出一定的勞動價值!”重慶能源集團打通一礦通風隊員工胡明軍說。
胡明軍是名農民工，打過掘進，幹過採煤，而最讓他記憶深刻的勞動就是在通風隊搬石頭。在別人看來，搬石頭是重活、粗活，可他卻在搬運石頭的過程中創造出了安全價值、實現了自己的人生價值。“我們一個人一個班要往井下搬運7礦車石頭，接近7噸，說不累那是假的，但我們累得十分有價值。”他說。
勞動之所以偉大，是因爲勞動引發了一系列的發明創造，推動了社會生產力的不斷進步和物質財富的極大豐富，使人類大踏步，從必然王國向自由王國邁進。勞動之所以崇高，是因爲勞動是財富之母，人類所享受的一切物質成果、科技成果、文化藝術成果無一不是勞動的產物。
“無論是勞模、明星還是普通勞動者，他們所創造的勞動價值不管大小，都應該得到社會、企業的尊重和認可。”在討論會上，60多名與會人員向社會呼籲。因爲他們發現，在一些企業，普通員工的工資待遇與勞動付出不成正比，政治待遇更是可望而不可及，因此，他們呼籲全社會應該像關注明星、勞模一樣關注每一位普通勞動者。只要是通過勞動創造出了一定的價值，不管價值大小，都要讓他們既有經濟回報，又有政治回報，要讓每一位勞動者都有奔頭、有想頭，從而也讓普通勞動者在被尊重和被認可中實現自己的人生價值!
許多時候,命運給了我們黑暗的際遇,但並沒有剝奪我們追求光明的權利;命運給了我們坎坷的遭遇,但並沒有剝奪我們快樂的心境.命運給誰的都不多,最重要的是我們不能向命運低頭,不能好逸惡勞!因此，如何正確對待工作和勞動的問題，實際上就是社會主義榮辱觀的一項重要的'思想內容，也是我們每個人如何選擇和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的具體體現。
在今天的生活中，我們最需要的就是適當的勞動，只有勞動才能更好的譜寫生命之歌。
勞動創造美好生活個人發言稿二
親愛的同學們：
今天我要和大家講的是：勞動最美。“人生在勤，不索何獲”，熱愛勞動一直是我們中國的傳統美德，世上所有的收穫或者成功都是靠我們的勞動換來的。那麼在這裏可能就會有人問，勞動的意義到底在哪裏?詩人李紳曾說：春種一粒粟，秋收萬顆子。唐代詩人白居易也在《觀刈麥》中寫道：“田家少閒月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。”勞動讓我們取得許許多多的收穫，這些收穫不管是多是少，但卻總能給我們帶來滿足感，帶來不一樣的喜悅。或許在日常生活中，有人羨慕在家裏什麼都不幹吃完睡，睡完吃的人，但是那樣的生活是是空虛無趣的，沒有付出勞動的生活讓人感受不到生活的樂趣，讓人如無根的浮萍，不知該往哪兒飄。只有在勞動過後，出一把汗，抱着滿滿的收穫回家時，那纔是真正的快樂。要知道，正是勞動使我們擺脫了愚昧，走向了文明。在今天的文明社會中，如果反而要說勞動無用，這豈不是重新走向愚昧，這不是非常可笑的事情嗎?
以前，勞動對我們來說僅僅是付出體力的勞動，是揮汗如雨、筋疲力竭的勞動，但隨着科技的發展，人們越來越重視腦力的勞動。今天，國家都不再像之前那樣輕易靠打仗去競爭，而是靠着國家的人才，也就是靠腦力勞動去進行科技上的競爭。就比如最近中國和美國的貿易，他們比的是什麼?他們比的是科技，比的是腦力的勞動。就是因爲這些科學競爭，纔會有我們現在生活中的智能。那些在研究室排放的整整齊齊的機器人，哪一個不是靠我們的腦力勞動而造出來的?童第周說過：“我們的事業是靠手而不是靠嘴的”所以我們一直都很努力，靠着自己的.勞動去取得成功。但是也有一些人，他們站在別人的勞動成果上欣然自得，他們沒有體驗過勞動的快樂，沒有體現勞動的價值，卻在那裏說有了科技還有機器我們就不用勞動了，可是大家有沒有想過，沒有勞動，又哪來的機器?又哪來現在的科技?沒有勞動者的付出，哪有我們在貿易戰中的底氣?沒有勞動，大家連吃的都有問題，怎麼還會有精力談論“勞動無用論”?
同學們，作爲復興中學的一分子，我們一定要牢記：復興中華，人人有責!復興靠什麼?靠勞動!今天我們國家由復興走向繁榮，正是因爲無數人付出的勞動。我們既生於此，就要學會去用勞動去尋找自己的價值。今天我們的努力學習，正是爲了明天的積極勞動，爲了體現出我們的個人價值，爲了維護我們國家的尊嚴。同學們，勞動最美，讓我們一起做個最美的人吧!
謝謝大家!
勞動創造美好生活個人發言稿三
勞動創造美，各行各業的人用自己獨特的方式創造着躍動的美。
勞動創造美，民警同志爲人們創造社會平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護神，是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼裏，他是令人聞風喪膽的剋星。如果把奉獻比作一幅畫，那麼我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻比作一首歌，那麼警察就是那不斷跳動的音符;如果把奉獻比作一臺機器，那麼警察就是默默運轉的齒輪。是警察用青春澆灌着綠色的家園，我們的祖國才更加安寧，人民才更加幸福!
勞動創造美，建設工人爲人們創造建設裝扮祖國之美。在社會的每一個角落，有無數的建設工人用自己勤勞的雙手建設着美麗的祖國。他們把建設祖國當成一種享受，把建設祖國當成一種使命，並盡情展現個人的才能和智慧，以羣體的合力讓我們偉大的祖國蒸蒸日上，興旺發達!
勞動創造美，教育工作者爲人們創造傳播文化之美。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設着祖國的明天;老師教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋樑，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。願每一位教育工作者都能爲自己的學生奉獻出無私的愛。老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
勞動創造美，白衣天使爲人們創造生命安康之美。天使每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都是對患者生命的關心。精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕,一個小小的眼神或動作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰着病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來生的希望與力量的源泉!
勞動創造美，無數的社會工作者帶領羣衆一起創造安居樂業的良好環境，他們凝聚人心，實現社會的和諧穩定。
勞動創造美好生活個人發言稿四
勞動，能創造價值;勞動，能造就人生。勞動者最無上光榮!
西班牙着名少年兒童教育學家蒙氏早教說：少年兒童對勞動從來不厭煩。勞動使他發展，勞動使他更具有活力。少年兒童從來不規定緩解她的勞動量，他喜愛獨自一人進行某事。因而，乃至能夠那樣說，不勞動，少年兒童的活力便會邁向衰退。
實際上，生活中的美，就來自於勞動。勞動美麗，是勞動鑄就了人生。
奧斯特洛夫斯基說，治療一切病苦最好是的最珍貴的藥物，便是勞動。勞動，實際上就等於鍛鍊，但又有別於鍛鍊。在大家來看，勞動，是一種非常大的開心。
幫父母家務勞動，儘管自身受了苦受了累，但內心卻很快樂。爲何?由於大家幫父母家務勞動。樂於助人，要是幫助他人，就能使自身在勞動中收穫快樂。
辦黑板報內容，儘管大家辦報的人很艱辛，一星期必須起早貪黑，但大家很快樂。爲何?以便大家五(2)班的殊榮，大家不僅得那樣做，還務必得那樣做!大家不妨一試呢?
勞動美麗!勞動者內心美麗!常言道，三百六十行，三百六十行。如果你喜愛勞動，喜愛自身的崗位，你就是萬綠叢中的一點紅!
由於商品經濟不一樣，大家的職業類別各不相同，職工、農戶、老師、國家公務員、清掃工、服務生、打字員兼職、主廚社會發展必須各式各樣的勞動者，每一位勞動者都擁有獨特的價值。每一種崗位如同一架大設備上的一個個零件，都很重要，缺一不可;每一位勞動者如同一首交響音樂中的一個個音樂符號，都很動聽，值得尊敬。
如果有一天，沒有環衛工人清潔衛生，沒有公安交警指引交通出行，沒有駕駛員運輸水果蔬菜，假如商場、菜市場、圖書店也不開關門運營，我們的日常生活會變爲如何呢?
勞動美麗，勞動者的笑容最璀璨!我們要像尊重自己的父母老人一樣，重視每一勞動者，不管她們的崗位是高是低、造就是大是小。我們要時刻提示自身，是勞動造就了幸福的生活，是勞動鑄就了美好的明天。從今天開始，使我們積極行動起來，用心清掃班集體環境衛生，積極做有意義的事的家務活，像青年志願者一樣協助身旁必須協助的人，塑造自身勞動的質量和習慣性。
