講話稿的寫作需要有嚴密的邏輯，對於講話人來說，講話稿的準備是極爲關鍵的，下面是本站小編爲您分享的捐贈儀學生講話稿7篇，感謝您的參閱。
捐贈儀學生講話稿篇1
尊敬的的來賓、校領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是三年二班的__，今天，我懷着一顆激動與感恩交加的心，以接受捐贈的__國小學生代表的身份向關心幫助我們的__省__製藥有限責任公司的各位領導以及社會各界熱心人士，由衷的說一聲：“謝謝，謝謝你們!”
三月的春風已吹遍__校園，三月的春風已吹進每個人的心田，三月，幸福的號角已經吹響，看，微機室裏那整齊、美觀的桌椅，瞧，微機室裏那20臺嶄新的電腦，望，__學子臉上洋溢的笑容，無不昭示着，我們是幸福的，也是幸運的，憶往昔，笨重的臺式電腦已一去不返，這無異於一場春雨滋潤了乾涸的土地，在這裏我要再次感謝__製藥的叔叔、阿姨們。是你們讓我們這些求知若渴的學子可以無憂的學習!
__製藥有限責任公司董事長、總經理__先生的這一善舉我們將牢記在心，常言道：“滴水之恩，當涌泉相報”我們會的，“最好的感謝方式不是語言，是行動”我們明白。今天，我們向__保證:困難面前，決不低頭，挫折面前，決不彎腰;我們向學校領導、老師宣誓:今天，我們以__爲榮，明天，__以我們爲傲。
謝謝大家!
捐贈儀學生講話稿篇2
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
今天是一個值得慶賀和永遠銘記的日子，我們在永昌辦事處振興中學隆重舉行
?愛心助學、播撒希望》捐贈儀式。這是我們辦事處又一件大好事，這是一個充滿奉獻精神，惠及成武教育的善舉。藉此機會，我謹代表成武縣永昌辦事處對關心教育事業的各級領導和社會各界朋友表示衷心的感謝和崇高敬意！
“ 一方有難，八方支援”歷來是中華民族的優良傳統美德，奉獻愛心，幫助有困難的夥伴完成學業，是友愛和溫馨的體現，是協作互幫精神的體現。
近年來，社會各屆向我們伸出熱情的援助之手。捐資助學，改善辦學條件，資助貧困學生，爲我鎮教育事業發展作出了巨大貢獻。今天，閃迪——中國、美國博通及其它上海愛心人士親赴我鎮，爲振興中學捐贈筆記本電腦20臺及50箱愛心大米。你們的愛心助學行爲，不僅是對振興中學的拳拳關愛，更是對成武教育發展的關心、支持和鼓舞。讓我們再次對你們表示最衷心感謝！我們將以此爲契機，在上級領導和社會各界的支持下，始終以科學發展觀爲統領，堅持落實教育優先發展戰略。認真貫徹教育方針，加大教育投入。舉全鎮之力，努力地把我鎮教育工作推上新的臺階，爲經濟又快又
好發展提供人才和智力保障。 與此同時，我也想對接受資助的同學們提幾點要求，一是銘記上海愛心人士的深情關愛和熱情幫助，但不能因此背上思想包袱，貧困不是你們的錯，幫助你們的叔叔、阿姨們始終和你們站在一起，大家願意和你們一起度過難關；第二是要努力學習，刻苦鑽研，練好本領，爲將來成爲社會的棟樑之材奠定基礎；第三是要懂得感恩，要把滴水之恩化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，希望你們，在自己有能力的一天，能積極回報社會，把愛心的接力棒傳遞下去。
最後，祝各位領導、各位來賓、老師們、同學們身體健康，工作順利，學習進步！謝謝大家！
捐贈儀學生講話稿篇3
尊敬的盛就醫院的叔叔阿姨，學校的領導，老師：
大家好!
在這百花齊放，奼紫嫣紅的盛夏，我們齊聚一堂，我榮幸的代表國華學校269名學生，我們懷着一顆感恩的心，向來自盛就醫院的叔叔阿姨們說聲“謝謝你們”，感謝你們長期以來的支持和幫助，今天又給我們帶來了圖書，讓我們有更多的機會博覽羣書，遨遊在知識的海洋。書籍可以點燃希望，書籍是人生路上的一盞明燈，對於我們這些農村孩子來說，擁有讀不完的好書是我們夢寐以求的心願，謝謝你們的善舉爲我們這些渴求知識的孩子開闢了廣闊的空間，讓我們無憂無慮的讀書，去探究五彩嬪玢的世界。長期以來，你們一直在關愛和幫助我們，我們的課桌，我們的計算機教室，我們的圖書室，傾注着你們的關愛和期望，我們一定不辜負你們的希望，刻苦學習，樹立遠大的理想，用知識的大腦武裝自己，長大成爲祖國的棟樑。在你們身上，我學會了感恩和回報，長大了，我要像你們一樣用自己的愛心和善舉回報母校，回報社會，儘自己的力量幫助那些有需要的人，讓愛心的傳遞在我們身邊生生不息。
再華麗的詞語也不能表達我們的感激之情，我們只有揚起理想的風帆，勇往直前，用優異的成績回報關心和幫助我們的人。最後祝願盛京醫院的叔叔阿姨工作順利，事業蓬勃發展。
捐贈儀學生講話稿篇4
尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們：
上午好！今天，是一個陽光明媚的日子，也是一個非同尋常的日子，更是一個收穫感動的日子。人民銀行商洛中心支行、商洛市金融辦、商洛市保險行業協會、富德生命人壽保險股份有限公司陝西分公司、商洛中心支公司的領導們，在百忙之中來到我校開展愛心助學活動，這對於我們農村學校來說，是一件拍手稱讚的大好事。首先請允許我代表漫川關鎮中心國小全體教職員工、全體同學，向遠道而來的領導們表示熱烈的歡迎，並對你們的這種義舉表示誠摯的謝意!感謝你們的慷慨捐贈！感謝你們的對我校教育的關心和支持。
我校目前現有學生1094人，家庭貧困學生就有228人，由於農村經濟發展落後，家庭收入來源少，再加上一些天災人禍，這些學生的教育環境欠佳，教育基礎相對薄弱，他們缺少關愛，缺少溫暖。今天，各位愛心人士帶着捐贈物品，帶着支持我校發展的深情厚誼，帶着對孩子們的拳拳愛心，正如一場及時雨撒在我們貧困學生的心田，這次的捐贈對我校貧困兒童來說無疑是雪中送碳，爲我們部分孩子解決了燃眉之急，給我們學生帶來的不僅是經濟上、物質上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，爲我們的同學上了一堂生動的愛心教育課，爲我們送來了一份寶貴的精神財富。
捐贈是真誠的，關愛是無價的。予人玫瑰，手有餘香。奉獻愛心，收穫希望。我們感動之餘，只有立即付諸行動。學校要勵精圖治，嚴謹辦學，教師要不斷學習，誨人不倦，學生要把滴水之恩，化作自強不息，奮發學習的動力，以優異的成績回報社會各界的關愛之情和殷切期望。
最後，讓我們再次以熱烈的掌聲，向這些帶給我們無限力量的愛心人士們，表示由衷的感謝!
祝與會的各位領導、各位來賓、各位老師身體健康、工作順利！
祝同學們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
捐贈儀學生講話稿篇5
在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做爲一名獲獎受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!
首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這裏相聚。
春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有餘。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什麼能力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放棄，但求知的慾望吞噬着我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不願看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所。可是收入依然微薄。百善孝爲先。我怎麼忍心再看父母爲我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學。
正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界裏，我幼稚的以爲，愛只會象白雲一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。爲了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。
所以，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課餘時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班裏做爲委員，言行舉止，同學們都看在眼裏，印在心裏。所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣着樸素。在工作上我認真負責，態度積極，讓同學們覺得值得向我學習。在校園裏我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己並非沒有這個能力。
在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨鍊自己的毅力，瞭解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。
直到今天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、it等數個行業裏工作過，感受到了與校園裏截然不同的別樣生活。
當然，一時的經歷並不能帶來餘生的順利。暫時的收穫並不意味着一定會有一個完美的結果。回到學校，我更加的努力。早起晚睡，是爲了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是爲了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限。回到學校纔會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。
可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重於言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。“我們並不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。
我們或許並不美麗，我們或許並不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情願。今天我們被愛呵護，明天我們願化爲泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。
昨天已經成爲遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!
謝謝領導、老師、同學們!
捐贈儀學生講話稿篇6
十分感謝國家和學校對咱們這些貧困學生的關注，並且給予咱們實際的幫忙。在這深深的表示感謝，向學校及各位關心和幫忙咱們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。
社會在發展，對於一個家庭貧困的家庭來說培養一個大學生是多麼的不容易，有說不完的淚水，我依舊能夠聽到父母心裏的那份擔心——大學的費用多高呀?個性對於我這樣一位來自西部農村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。
社會在進步，2010年的物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，但是家裏的收入還是依舊，這對於一個社會來說是件很普通的事，但是應對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味着很多的人要付出更多，對於咱們這些大學生來說面臨的可能是退學或者休學……
就在這樣的狀況下，國家和學校對咱們伸出援助之手。給予咱們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記咱們這些貧困的大學生，對於咱們這樣的大學生學校和老師也是同樣的關注。正因有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去應對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。但是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，咱們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。
當然金錢意味着我家裏能夠少給我一點生活費，減輕家裏的負擔。同時能夠把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了但是我從來都沒有給父親母親買過一件禮物，正因父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我都大三了我真的好想去買一件禮物送給他們，但是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對於我這樣一個領悟不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有潛質掙到錢了在去給他們買些禮物吧?但是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，是青島十分易見的珊瑚。我要在今年過年的時候送給他們，正因他們以前在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對於咱們這些貧困大學生是關注的。
助學金的給予是給咱們帶給了極大的幫忙，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買珊瑚了，不用擔心他們說是用自我的錢來給自我買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我能夠安心地在教室裏看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我雖然成績不好，但是我能夠透過領悟來彌補這段差距，正因在我身邊還有很多關心和關注咱們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認爲的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來必須能像其他同學一樣做個合格的.大學生。
在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅僅是物質的幫忙，更多的是給予我信心與勇氣。
再次感謝國家，學校及老師對咱們這些貧困的學生的關注，我將用行動來報答你們的“恩情”。
捐贈儀學生講話稿篇7
尊敬的各位領導：
你們好!首先我要說一聲謝謝，感謝經開區各級領導及學校對我的幫助。此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞彙能表達我的感受。我叫龔恩祈，是昌北二小五年級的一名學生，來自單親的一個貧窮家庭。媽媽因爲生我時早產已離開人世，從小到大都是爸爸一個人含辛茹苦把我養大。我深深報知道爸爸的艱辛，所以我從不讓爸爸擔心，每次回家都會幫爸爸做一些力所能及的家務活。
爸爸也從不給我壓力，每一次看到爸爸在髒兮兮的垃圾裏收破爛，我的心有一種說不出來的心痛，但我從來沒有聽到爸爸說過一句累，只是讓我儘自己最大的努力，認真學習。我很愛這個家，雖然很貧困、很艱難，但我從不抱怨。在這種情況下，是你們伸出援助之手，無論是物質上還是精神上都給予我們很大幫助，這更多的是代表領導和學校沒有忘記我們這些貧困的學生。對於我們這樣的學生，平時教師總是對我們噓寒問暖;每次過六一兒童節，我們學校的老師都會送我們一些書籍以及學習用品，還有好吃的。
正是因爲有了社會各階及學校都是的關愛，讓我們在昌北二小真正感受到了如家般的溫馨和幸福，老師就是我的媽媽。學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校的一部分並沒有被遺忘在角落。昨天已經成爲遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們會不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放的更加燦爛多彩。最後，讓我再一次說聲謝謝你們的無私幫助!謝謝!
