導遊詞通過對旅遊地出產物品的說明、講解,客觀上起到向遊客介紹商品的作用。下面小編爲大家整理了導遊詞的格式和寫法,一起來看看吧:
導遊詞的格式:
導遊詞的結構由標題、正文兩部分組成。
1.標題
標題有三種有法:第一種是直接以被介紹的地點、景物和古蹟爲標題,如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點、景物和古蹟加“簡介”、“介紹”爲標題,如《桂林市簡介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標題法,如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。
2.正文
導遊詞的正文寫法因內容不同而各有差異。如果是介紹一座城市,可以先做總體介紹,再做具體介紹,包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著名景點、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古蹟,則要突出其主要特點,包括有關建築的特點及其歷史,有關的傳說故事等。
3.導遊詞的寫作要求
1.要寫出每一個景觀的特色,讓旅遊者把握遊覽對象的獨特風韻,做到身臨其境。
2.要生動、形象,有感染力,從而激發旅遊者的遊興。
3.要層次分明,敘述清晰。對方可能不瞭解的情況,要着重介紹導遊詞的格式及寫法導遊詞的格式及寫法。
導遊詞的寫法:
一、導遊詞的特點 :三性三化三感
1、 真實性 ;2、生動性 ;3、 針對性
1、 知識化 ;2、規範化 ;3、 口語化
1. 層次感; 2. 方向感; 3. 趣味感
1.臨場性
雖然書面導遊詞沒有直接面對遊客及景觀,但它模擬現場導遊的場景,創作者把自己比作導遊,設想正帶領遊客遊覽。因此導遊詞是循遊覽線路層層展開的,而且爲增加現場感,多以第一人稱的方式寫作。在修辭方面,多用設問、反問等手法,彷彿遊客就在眼前,造成很強烈的臨場效果。
2.實用性
導遊詞的寫作目的有兩方面,一是作爲導遊員實際講解的參考,二是作爲遊客瞭解某一景點或某一旅遊目的地的資料。由於上述兩個目的,導遊詞對每一個景點都提供翔實的資料,從各個方面加以講述,導遊員讀了以後,經過加工就能成爲自己導遊口頭講解的內容,而遊客讀了,就能對此景點或旅遊目的地有詳盡的瞭解。因此,導遊詞有很強的實用性。
3.綜合性
導遊詞既有說明性的特點,也有欣賞性的特點,因此,導遊詞是綜合性的。在一篇導遊詞中,會用到自然科學知識,如地質成因、動植物學知識、力學原理等;還會用到社會科學知識,如宗教常識、哲學美學知識、詩辭歌賦、中外文學等;另外,建築、園林、書法、繪畫等,都會有所涉獵。一篇優秀的導遊詞往往綜合了各個學科門類,多角度多層面對景點加以敘述,給閱讀者全方位的信息。
二、導遊詞的功能
1.引導遊客鑑賞
導遊詞的宗旨是通過對旅遊景觀繪聲繪色地講解、指點、評說,幫助旅遊者欣賞景觀,以達到遊覽的最佳效果。
2.傳播文化知識
傳統文化知識即向遊客介紹有關旅遊勝地的歷史典故、地理風貌、風土人情、傳說故事、民族習俗、古蹟名勝、風景特色,使遊客增長知識。
3.陶冶遊客情操
導遊詞的語言應具有言之有理、有物、有情、有神等特點。通過語言藝術和技巧,給遊客勾畫出一幅幅立體的圖畫,構成生動的視覺形象,把旅遊者引入一種特定的意境,從而達到陶冶情操的目的。
此外,導遊詞通過對旅遊地出產物品的說明、講解,客觀上起到向遊客介紹商品的作用
三、導遊詞的結構:
導遊詞由標題、前言、總述、分述和結尾五部分組成。
㈠ 標題
㈡ 前言
前言部分一般寫導遊人員在陪同旅遊者參觀、遊覽前表示問候、歡迎,自我介紹,實質上是一個開始。
㈢ 總述
總述部分主要向旅遊者陳述景觀的概況和旅遊價值,對所要遊覽的內容作總結性的介紹。
《故宮》總述中的一段:
這段總述向旅遊者介紹了故宮的概況、名稱的由來、佔地面積、宮殿樓閣的間數及其建築。這樣的總述使旅遊者不僅對故宮有了基本瞭解,而且深切感受到參觀遊覽的重要意義。
㈣ 分述
分述部分是對旅遊者遊覽的景觀進行分別陳述導遊詞的格式及寫法導遊。按照遊覽的先後順序,對景觀一一加以解說
品友互動
分述部分是對旅遊者遊覽的景觀進行分別陳述。按照遊覽路線的先後順序,對景觀一一加以解說。
㈤ 結尾
在遊覽結束後,對遊覽的內容做一小結,如有未到之處可做一簡要說明,最後,對旅遊者的合作表示感謝,請留下寶貴意見,並表示祝福與告別。
四、導遊詞的寫作要求:
1、 挖掘景觀的深層內涵;2、突出景物的個性特點
3、 注重語言的生動幽默;4、運用有趣的故事傳說
五、導遊詞容易存在的主要問題
1. 缺乏鮮明主題和觀點
2. 內容太單薄
3. 結構層次不清楚,邏輯性不強,條理不清晰。
4. 導遊詞不是散文,書面語太重介紹,口語化注意不夠;
5. 應該有自我介紹以及導遊慣用語等?
6. 沒有處理好“景”與“事”的關係,講故事或者事理往往遊離景點內容。