你知道申請書在寫的時候有哪些務必要留意的點嗎，申請書是向上級表達我們訴求的書信，我們在寫的時候一定要認真對待哦。以下是本站小編精心爲您推薦的班助申請書範文300字5篇，供大家參考。
班助申請書範文300字1
輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自藝術系初教1101班的姚瑤，聽說學院要開始招收新一屆的助班，我懷着信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選爲助班這一個角色！於此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第兩年就這樣悄無聲息的走過了，目睹10屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是xx屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自於民院那份傳統：人情味濃！這個體現在他們間的互相關心，互相幫助！
xx屆的已經走出校門，去擁抱更美好的未來了，而13屆也就將要來臨了，由於他們入校後都會在感受新環境的同時也面臨着生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發揚好民院的優良傳統，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們儘快去適應大學的生活！我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這裏自信地向老師推銷自己！在大學的第一年裏，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，由於自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱着嚴謹，認真，負責的態度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關於帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋樑！
第二，我會讓他們儘快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的瞭解，對於那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，學生會幹事的我在組織活動方面，調動人的積極性還是有一定的經驗的！
第三我會虛心像那些優秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與藝術系的師兄師姐們的交流，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平臺，能夠讓孩子們對咱們這個專業有更深認識，對大學生活有更清楚的瞭解！而對於讓師弟師妹們如何去與同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由於這兩年裏我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來爲他們架建溝通橋樑！
第四，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們去遵守好學校的規章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成爲一名助班是我自軍訓完後一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今後我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大三新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋着我，但我是個愛挑戰的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！劉曉毅老師曾經跟我說過，有機會要多幫幫老師，多和老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟着老師學習更多，在原來的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！希望我的決心能夠感動老師，我知道現在光說是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比初教1101班更有凝聚力，更溫馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮！
班助申請書範文300字2
尊敬的領導和各位老師：
你們好！
我叫xx，是機械工程系xxxxx班的一名學生，我想幫助xx級的學弟學妹們解決一些問題，因此，特向院、系領導和各位老師申請做xx級助理班主任。xx級的學弟學妹們和我們當七年級樣，剛剛放下大學聯考的重擔，來到這既陌生又嚮往的大學學府，這是他們第一次離開家獨立的生活，第一次步入社會的生活，第一次過集體的生活？初來乍到，在這當中一定會遇到許許多多的問題，我想通過自己在學校兩年的經驗幫助他們解決生活中的種種問題，使他們儘快適應大學生活，加入到我們的行列，做一個積極向上，對國家有貢獻的大學生。我之所以要申請助理班主任，首先是因爲剛到大學的時候，在這人生地不熟的地方，沒有一個親人、朋友。在我恐慌，無助的時候，是我們的助班耐心的幫助我，開導我，使我很快的適應了大學的生活。這當中讓我很感動，也使我對助班這個職務有了更深的嚮往。大學是人生的關鍵階段，我想用我這兩年的學習經驗幫助他們解決各種問題。使他們擺脫惶恐，無助。我相信我能夠承擔這個職務，去增強他們對於前途，對於未來的信念。我願意成爲他們信心與動力的源泉。其次，就是我這個人的性格，我覺得自己是一個穩重，踏實的學生，在生活中，樂於幫助同學，關心同學，無私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來大學的時候，面對陌生的環境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來之則安之，我不想自己的大學四年就這樣荒廢過去，不想沒有任何值得自己爲之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，爲他人服務，不求回報！在大學的前兩年裏，我在保證學習成績的同時積極參加各種課外實踐活動，積極向學生會靠攏，加入爲同學服務的行列，兩年的經歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務的工作比較瑣碎，處理的事務比較多，特別是在學生貸款助理的工作上讓我學到了不少東西。大學的後兩年，我想在保證學習成績的同時繼續爲廣大學生服務，貢獻自己微薄的力量，鍛鍊自己的意志、品質，充分的展示自己的實力，把自己所有的本領，所有的知識都應用到生活，學習和工作上。更好的鍛鍊一下自己，爲他人工作，幫助他人，是無比光榮的事情，我願意把我的一切都奉獻出去。做到真心真意爲他人！
在大學的兩年裏，我有着更多的經歷，其中也有更多的事蹟：
20xx年，參加電子科技協會，在那裏學到了很多專業外的知識20xx年，大一第一學期獲得三等獎學金20xx年，大一第二學期獲得二等獎學金20xx年5月，被評爲院學生會先進工作者20xx年10月，榮獲暑假社會實踐先進個人20xx年9月，獲得全國計算機二級c語言優秀證書；20xx年，大二第一學期獲得二等獎學金20xx年11月，通過國家制造業信息化培訓中心認證，獲得“三維cad應用工程師”資格認證。
20xx年，參加大學英語四級考試取得493分的成績20xx年3月，被評爲學生會“優秀幹事” 20xx年4月，被評爲本年度“優秀團員” 20xx年5月，被評爲“優秀學生幹部” 20xx年6月，參加院“青春飛揚杯”交誼舞大賽xxx集體賽xxx，獲得第三名20xx年6月，成爲中共預備黨員，加入黨組織。
20xx年6月，參加大學英語六級考試取得較好成績以上就是我在大學兩年裏的主要事蹟和取得的成果；在今後的兩年裏，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。
以上就是我在大學兩年裏的主要事蹟和取得的成果；在今後的兩年裏，我會更加積極進取，努力學習，爭取去的更好的成績。新生助理班主任是一個特殊的羣體，他們既扮演着學生的角色，又承擔着老師的某些責任，他們是老師與學生之間的紐帶，又是老師與學生溝通的橋樑，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是爲了學生的成長成才服務。要認識到助理班主任的工作對學生人生髮展的重大意義。所以，本着這一點出發，學生利益無小事，學生利益無難事。不管事情多瑣碎，不管事情多複雜多困難，不管學生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學生，只要學生找到了我們，就不能不管不問，藉口推脫，要先問清楚情況，再儘自己的最大努力盡快幫助學生解決問題。即使不屬於自己的工作職責，自己沒有能力幫助學生，也要跟學生說明原因或者聯繫其他部門或老師。一名助理班主任只有出於對學生的真心愛護，出於對學生工作的真摯熱愛，纔能有這樣的責任心和工作熱情。
只有真正爲學生着想，真正站在學生的立場上處理問題，才能贏得學生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細緻。要做好一名大學助理班主任，就要勤於學習，勤于思考。要認真學習政治理論，及時學習黨的創新理論，提高自己的思想政治素質和理論水平，在對大學生的思想政治教育中有話講，講得通；要通過向道德楷模學習，不斷提高自己的道德修養，對學生以身示範；積極找學生了解情況，真誠地聽取學生對自己工作的反饋意見。對自己工作中的問題和不足，有時可能意識不到，可以通過找學生單獨談話或聊天等多種渠道，使學生的意見和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨着新情況的不斷出現，我們一定要及時與學生溝通，解除他們的顧慮跟擔憂，幫助他們樹立正確的人生目標，明確大學期間都應該着些什麼。其間，助理班主任的態度一定要真誠，讓學生敢講真話。從而有針對性地解決遺留問題和開展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意爲人民服務，他代表着我們的整個組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個人，我們應該處處起模範帶頭作用，在學生中做好表率。要引導學生的成長成才，自己首先要做一個合格的人，這不僅需要具備不斷向上的進取精神，一絲不苟的“慎獨”態度，更需要的是久經人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學生現實生活，我們也要做好與學生一起學習、共同成長成才的長期準備。
此致
敬禮！
班助申請書範文300字3
尊敬的學院領導老師、輔導員、各位學長學姐：
您們好，我是信息管理與信息系統2班的欒奕。首先，我希望能借此機會感謝給予我幫助的各位輔導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關懷和照顧的學長學姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學的時光匆匆的已經過去了一年，大學對於我來說，是一張白紙，現在我要用我自己的畫筆書畫它，讓它充實、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經不再重要。現在重要的是你的大學生活你要怎麼樣去使它近乎完美。”我認爲大學是一個提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨着我這一年走過來，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個職位。
一、自我介紹
我是一個活潑開朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班裏我擔任心理委員，我樂於幫助同學解決生活和學習上的問題和困惑，我認爲幫助別人的同時也給自己帶來了一份快樂。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經過認真琢磨和思考，三思而後行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會揹負着這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。我也不會因爲一次或者兩次的失敗而氣餒，我會去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、個人優勢：
1、 我對工作認真負責，交給我做的事我會盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會選擇退縮，會勇往直前，想辦法去解決。
2、 我有責任心，我會把交給我的事情一直放在心裏，當做我的責任，認真去完成。如果沒做好，我也不會推卸責任，我會認真分析自己的問題，及時改正，以後避免出現問題。
3、 我有合作能力。我想對於現在，合作能力也一項很重要的能力，並且，每個新生的班有兩個班助，兩個人也是講究合作的。我認爲我可以很好的與別人合作。假如我提出了什麼想法，我會和我的合作者說出來，詢問他的意見，如果不同意，我會說出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見解更加成熟。並且我也會細心聽別人的見解，互相裨補缺漏，讓一個團隊更好的發展。
4、 我有一定的協調能力，對於不同人員的安排，能儘量滿足他們的需求，協調好他們工作上的分配，做到屬於自己的事情能自己完成，不同人的優勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂地工作。
5、 我善於和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都願意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
三、個人不足：
有優點必然也有一些缺點，但是我能看到的缺點我都會及時改正，讓自己有能力、有資格去做一個合格的班助。
1、 儘管我性格開朗，活潑愛說，但是我是一個容易緊張的人，站在衆人說話會有些緊張。但是在大學校園的一年中我一直在鍛鍊自己，給自己找一些演講的機會，現在也已經有所改善。
2、 我表達能力有所欠缺，我在生活中經常寫一些文章，但是讓我說可能會有所欠缺。但是我也想借此次競選班助的機會鍛鍊自己，我用實際行動讓領導老師和學長學姐看到我的能力。
3、 對於第一次做的事情，我想的不是太周全。因爲我申請的班助是我從來沒有做過的事情，難免會有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會提前向前幾任班助請教，有必要我會把他們的一些當班助的心得和體會記下來，以方便參考，也提高自己的能力。
四、對班助的認識和規劃：
認識：
我認爲，班助這個職位是幫助新生認識校園，認識大學生活的一個平臺，班助因爲有一年或幾年的在校經驗，讓新生儘快從高中生活跨越到大學生活，可以讓新生以一個良好的心態開始一段嶄新的學習歷程。
作爲班助，必須要有很好的指導能力，語言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠爲新生的一些問題的解決提供最快最有效的方法。
規劃：
1、 新生入學，必須瞭解每一個新生的具體情況，負責接待新生。進行新生班幹部的選拔和培養，並對他們進行考覈。建立新生的情況檔案表。
2、 瞭解新生情況，及時解決他們的一些個人生活和學習問題。 並向他們詳細講解如何去對待大學聯考後的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學習方式等。讓他們在度過美好的大學開端以自信的面孔面對整個大學生活。
3、 瞭解新生的學習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學習，配合班主任合理安排學習進程和學習內容。
4、 及時講解有關專業情況、入黨事項、班級評優，個人素質測評以及一些安全注意方面事項。
5、 在學習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學習的意識和觀察、分析、解決問題等能力。
6、 向有經驗的班助學習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，願意向我尋求幫助。
作爲一個10級的學生很多方面都不是很優秀，相對於09、08以及07級的學姐學長無論是能力還是經驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學之所想，辦同學之所需，就一定會圓滿完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會驕傲，我會腳踏實地將我的工作做好， 讓學院領導老師放心，同學滿意。假如失敗了也沒關係，在今後的生活和學習中，我會更加努力地去鍛鍊和完善自己。
請領導相信我，也希望可以給我這次機會！謝謝！
此致
敬禮！
班助申請書範文300字4
尊敬的學院領導老師，學長學姐：
您們好，我是xx班的xx，藉此機會感謝給予我幫助的各位老師，關懷和照顧的學長學姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
助班，顧名思義就是協助班主任開展各項學生工作，做好入學，是學生跟學院，跟老師溝通的橋樑，不但要把學院，老師安排的工作做好，還要及時和新生溝通，及時向上反映新生動態，協調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環境，使新生儘快適應大學生活，並協助新生班委開展各項班級工作，幫助解決新生思想，學習，工作等各方面的疑惑，關心新生。
一、
1、我是一名團員，也是一名入黨積極分子。
雖然我在班級裏沒有擔當任何職務，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學期，積極參加系學生會幹事的競選，雖然沒有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學2年的期間裏，我積極參加院系所舉辦的各項活動，而且積極參與社會實踐，取得一些成績。本着一年多的學生工作經驗相信能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學生又是助班的關係，工作與學習、生活三者之間的關，積極工作，以身作則。我盡已所能成爲新生們與學院老師之間的一個樞紐，爲其之間更好的交流提供一個平臺。
2、我是一個沉穩而不失活潑的人。
沉穩表現在我對一切事情的發生都表現得冷靜和鎮定，因爲我相信任何問題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現。當然對助班所面臨的一系列問題我都已經做好了充足的心裏準備。說到活潑，我是一個樂觀開朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進各種團體之中，愛和朋友開開玩笑，同時也有耐心聆聽朋友的傾訴和主動去關心別人，特別會照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時，我也是一個富有責任心的人，每做一件事都能經過認真琢磨和思考，用三思而後行來形容我認爲是十分恰當的，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會揹負着這種責任，認真務實地去把這件事情完成好。這個事情的結果可能是失敗的，但我不會因爲一次或者兩次的失敗而氣餒，我會用最快的速度去總結這個工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
3、優點和缺點優點方面。
第一，做事比較認真，善於思考，自信心很強，做事有決心。
第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第三，有一定的協調能力，對於不同人員的安排，能儘量滿足他們的需求，協調好他們工作上的分配，做到屬於自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂地工作
第四，善於和別人相處。相對於訴說者，我更願意當一名聆聽者。因爲我的沉穩和耐性，別人都願意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽別人的訴說。
缺點方面：
第一：考慮事情有時過於粗心，可能因爲平時習慣問題，做事情好經常會忘記其中一部分，容易把一些細節的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規性的錯誤，這是我認爲是需要改正的。解決方法：以後會有意識地主動向其他的助班請教和指導，自己也會帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來，不間斷地複習和儘量做到自我提醒。
第二：演講能力有待提升，如果說我最大的缺點的話，那就應該是我的表達能力了。我不善於表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進的最大障礙。解決方法：希望能通過助班一職，在新生面前鍛鍊自己的膽量，同時通過在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
二、我對班主任助理一職的看法
關於對助班的看法大部分人認爲它是一個吃虧不討好的角色，自己付出那麼多，做得死去活來，彷彿也得不到什麼獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來說，助班是新生們的指導者，對於一羣剛來大學的新生們來說，他們不知道大學生活裏，什麼方面要注意，什麼事情該做與不該做，這些，我認爲都需要一個熟悉大學生活的人去指導和提醒。同時，我認爲助班在工作過程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關於助班是一個很辛苦的角色，這一點我是不否認的，但我是一個知難而進的人，我認爲只有困難才能真正鍛煉出一個人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩重。就像在藝術團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛鍊自己。
三、助班工作的規劃
以上是我對助班這個角色的個人認識，現在來談談當我有幸能成爲助班後的做法吧。
首先認真學習《太原工業學院大學生手冊》以及助班的相關工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務。先要組織新生們認識彼此。對於一個集體來說，如果彼此都不認識的話，一個集體體就會失去凝聚力，因此我認爲組織好新生們的是十分重要的。
其次，作爲一個助班，就應該有助班的樣子，我認爲在着裝和儀容方面都應該保持一個良好的形象。因此我會進一步改善自己的形象，努力讓自己成爲一個給到新生們安全感的助班。
再者，我認爲只是單純的就讓新生們彼此認識是不切實際的，這需要助班們主動地組織一些聯誼活動增強彼此的認識，儘量讓每個人都能參與其中，尤其是一些比較靦腆的新生，更應該給予更多的關注，讓他們能更能感受集體的關懷。
第四，我會主動地組織新生們與師兄師姐們認識，讓他們學會與不同的人交流，學會與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯誼活動，部門介紹等等。
第五，同樣地，簡單的認識是不夠的，要增強新生對大學生活的理解，就應該從與大學生活緊密聯繫的社團部門上讓他們瞭解。詳細介紹各個部門的運作與主要工作，讓他們瞭解日後在大學的發展方向，同時也應該介紹好校級部門和院級部門的區別，好讓他們對學院和學校有一個充分的理解。具體的可以請一些院級部門和校級部門的師兄師姐來爲新生們介紹，從而讓他們權衡好自己的發展方向。
第六，在大學，雖然部門是不可或缺的，但學習是我們大學生活的重中之重。因此，指導新生們的學習我認爲是助班一項重要任務。講解大學課程和高中課程的不同也是相關重要的，大學的課程更注重的是實用性，理論性和專業性，因此課程相比高中的課會不叫枯燥，因此教會他們用怎樣的心態去對待是至關重要的。
結束語
在大學兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關懷和經驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這是一條充滿挑戰的道路，中途可能會有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協助學院領導和輔導員把10級的新生的工作做得更好，爲新生的學習與生活貢獻自己的一份責任和力量。我希望爭取一個機會讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，並且有能力帶領班級學院取得更好的成績。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作爲一名當初曾接受過助理班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留餘香”。因此，能做一位合格的助理班主任並且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛鍊自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模範、榜樣作用。其次，助理班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬於學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋樑和紐帶。第三，助理班主任必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的瞭解關心和教育督促者。
自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標，飽滿激情的奮鬥。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨鍊，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛鍊，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，並積極承辦了本年度示範性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協會會長，協會通過“家”文化建設、骨幹培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開闢出新的活動模式。通過這些工作的鍛鍊，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。
經過對助理班主任工作的瞭解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰自我鍛鍊自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入xx小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛鍊和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足爲信，理論經驗更有待於實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!
此致
敬禮！
班助申請書範文300字5
敬愛的輔導員老師：
您好，請容許我先自我介紹一下，我是來自xx食品科學與工程xx班的xx，聽說學院要開始招收新一屆的助班，我懷着信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選爲助班這一個角色！於此同時也想借這個機會來與老師您進行交流與溝通！
在大學第一年就這樣悄無聲息的走過了，目睹07屆得師兄師姐們離開時的一幕幕動人場面，我深深地被感動了，尤其是07屆師兄師姐與他們的師弟師妹們之間的那一份情誼。我想這份情誼之所以如此深厚大概就是源自於北院那份傳統：人情味濃！這個體現在他們間的互相關心，互相幫助！
07屆的已經走出校門，去擁抱更美好的未來了，而11屆也就將要來臨了，由於他們入校後都會在感受新環境的同時也面臨着生活學習和生活中的適應問題，我自信自己有能力和有責任去幫助好師弟師妹，去發揚好北院的優良傳統，給他們家人一般的感覺，讓師弟師妹們儘快去適應大學的生活！
我自問自己是一個有責任心，而且工作能力也不賴的人，因此我在這裏自信地向老師推銷自己！在大學的第一年裏，我感到自己過得非常的充實，想起開學初的軍訓時期自己也是很快地適應過來的，在那段期間我被助班選爲代理班長而且軍訓期間以認真的態度被評爲軍訓積極分子，由於自己很小的時候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經驗，活躍起他們整個班的氣氛，讓他們迅速適應大學的生活。
說起要帶好一個班，帶動師弟師妹們對大學生活的激情，讓他們這個集體活躍起來。我感覺自己在這個方面還是有一定的經驗的，認識我的人都知道我是一個比較活潑好動，比較容易相處，喜歡結交朋友的人，因此在團委學生會工作了一年的我結交了不少朋友！我相信自己能夠很快地跟師弟師妹們相處好，與他們做好朋友，瞭解他們需要什麼，然後努力去解決他們在開學初所遇到的一切問題！而且作爲食品xxx的第一任班長，班主任、助班師兄和師姐，同學們對我的工作能力還是蠻認同的，在我和班幹們這一年的努力下，食品xx班越發團結，這個家庭也越發溫馨！而且做了一年班長的我已經越發成熟，考慮問題方面也更加周全了，我知道在未來的師弟師妹們當中肯定會有一些比較靦腆，不太合羣的，那麼這時我會利用在做班長這一年的經驗去帶動這一些人，讓他們迅速適應，融入集體！還有這一年中，許多以係爲單位參加的比賽，如恆豐強籃球賽，拔河比賽，辯論賽等很多都是我去組織，帶動，所以我想自己在號召力，與同學相處方面還是能夠勝任這個助班一職，所以希望輔導員老師能夠給我這樣一個機會去嘗試，去鍛鍊！
如果我能有幸成爲助班，我相信自己能夠給師弟師妹們提供很多幫助與指導！在大學第一年裏，我當過班長，團委學生會網絡信息部攝影組的一名幹事，食品協會的幹事！經過這些職務的千錘萬鑿，我的責任感和工作能力日漸提高，作爲學生會網信攝影組一員，由於長期對學生會活動多次進行拍照，對於學生會各部門的品牌活動和內部的運作情況也有一定了解，我想自己應該可以在師弟師妹們參加學院活動時給予指導，讓他們能夠有個明確的方向，由於我跟學生會很多人也建立了一定的友誼，所以我覺得自己可以利用這份力量去幫助下一屆的學生！而作爲現任食品協會實踐部部長，我希望能夠發動更多優秀的師弟師妹去壯大食品協會，讓我們這個屬於食品系的協會工作蒸蒸日上，而如果能成爲助班無疑是給了我一個很好的機會，也給了食品協會一個很好的機會！還有就是作爲佛山人的一員，我希望能發揚一下佛山人熱情好客待人之道，對於一些遠離家鄉來讀書的孩子我知道他們是很需要幫助的，所以我渴望給他們家庭般的溫暖，自信自己能夠讓他們更好地瞭解佛山，適應佛山的人文環境，在適應，購物，遊玩佛山方面給他們更多指導！
倘若輔導員老師肯給我這樣一個寶貴的機會，我一定會抱着嚴謹，認真，負責的態度去做好這個職責！
首先我會努力地，主動去向老師您請教，跟老師您學習好去處理關於帶好一個集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋樑！
第二，我會讓他們儘快熟悉起來，組織多一點有意義的活動去讓他們對彼此有更深的瞭解，對於那些比較靦腆的學生我會給予更多的關注，我想在這個方面做了一年班長，學生會幹事的我在組織活動方面，調動人的積極性還是有一定的經驗的！
第三我會虛心像那些優秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會注重師弟師妹們與食品系的師兄師姐們的交流，開展一些聯誼活動或者是交流會，我會用自己曾經是食品系聯誼組織者所帶來的經驗去組織，策劃，務必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個很好的交流平臺，能夠讓孩子們對咱們這個專業有更深認識，對大學生活有更清楚的瞭解！而對於讓師弟師妹們如何去與同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由於這一年裏我比較積極去參加學院和系的活動，還有個人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的同學和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來爲他們架建溝通橋樑！
第四，在大學的第一年擔任班長這一個角色中，我平時也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，我可以總結我助班還有我做班長的經驗，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛心去換取他們的信賴！當然我會要求他們去遵守好學校的規章制度，在大學有一個新的開始！
其實要成爲一名助班是我自軍訓完後一直以來的一個夢想，目標，我是真的很誠懇去競選這個助班。大學第一年的班長工作給了我很大感觸，我的助班也給了我很大的幫助與啓發！如今，我已經不是食品xx的班長，所以我很希望能有一個班能像食品xx一樣讓我肆無忌憚，明目張膽去愛，去服務！我真的很享受身後帶着一羣小鬼的那種滋味。我希望在下一屆的人中找到食品xx這個集體的身影，去延續我對食品xx那一份愛，當然我也會去愛着我的這個班——食品xx！希望老師您能夠慎重考慮一下我，讓我有一個新的鍛鍊機會，不斷去提升自我，超越自我。
我深知自己還有很多的缺點，但我保證，今後我會更加嚴格要求好自己，自覺接受好老師們的幫助與監督，努力克服自身的缺點與不足，爭取更大的進步，抒寫好我的大二新的一頁！我深知未來倘若我做了助班這一定是條充滿挑戰的路，也許會有很多荊棘與阻擾擋着我，但我是個愛挑戰的人，我絕對不會向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領下學到更多，提升自我！董教授曾經跟我說過，有機會要多幫幫老師，多喝老師交流，我希望能夠通過這個機會來跟着老師學習更多，在原來當班長的基礎上更進一步擴大與老師您的交流！
希望我的決心能夠感動老師，我知道現在光說是沒多大用的，所以我希望老師您能給我機會，讓我用愛心去贏取師弟師妹們的信賴，我知道帶好一個班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個比食品xx更有凝聚力，更溫馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮！
