申請書通常包含一個簡要的介紹，闡明爲什麼申請人需要特定的批准或支持，我們在寫申請書的過程中，一定要表達清楚申請的事項，本站小編今天就爲您帶來了受資助申請書模板6篇，相信一定會對你有所幫助。
受資助申請書篇1
尊敬的學院領導：
您們好!
由於家處農村，父母都是農民而且年紀比較大，加之沒有特長只能做靠務農爲生。父母文化水平有限，只能從事一些簡單的田間勞作。因此，家庭收入微薄我的家，一貧如洗。那時候的我能做什麼呢，什麼都不能，我唯一能做的就是用最優秀的成績，讓辛勞的爸爸，年邁的爺爺奶奶臉上有驕傲的笑容。於是，我更加發奮的唸書，禍不單行突如其來的一場大病，讓我面臨死亡的邊緣，讓我那飄搖中的家差點徹底的崩潰。母親爲了照顧我，因此也來到了學校。
由於家庭的貧困我特向學校申請xxx助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，肇事倉惶瘸!這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成爲一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。但我相信“知識改變命運”我深知只要不斷完善自己，增長知識才能改變家庭狀況所以我一定要完成我的學業。故向學校證實我的家庭情況,定於特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。
“你不能決定生命的長度，但你可以擴展生命的寬度，廉價”誠然，“今天我以西科爲榮，明天西科以我爲榮”，這既是一種使命，也是一種責任。作爲一名西科學子，這是我想的，我也是這麼做的。在過去的近一年裏，我踏踏實實走好每一步，始終堅持“在其位，謀其政。認真做好每一件事”的工作、學習和生活方式。
敬禮!
受資助申請書篇2
尊敬的院領導：
您好！
我是xx學院xx系xx班的xxx，我家住在xx省xx市xx縣的一個貧困的小山村裏。
從一進大學開始，我一直想的是要好好學習，說實話，我最主要的目的不是爲我自己，我現在能站在這裏而且來到xx學院，應爲我爸，所以我來了，而且我只是一個貧困山村出來的，而我爸只是一個農民而已。也許有許多人認識我是沒見識之類的人，但是我說：“人窮志不短”，我父母早年離異，父親年勞殘疾，已喪失勞動能力；於是我成了家裏的負擔，曾經我想過輟學，但是當我看到我爸寄所有的希望於我身上的眼神，我的心猶如電擊了一樣，由於我是家裏的唯一，所以我必須要承擔這份責任。可是以我現在的情況而言，我真的很沒用。但是我必須強迫自己，因爲我養育了我，所以我必須給我爸一個美好的家庭。爲了湊足這一年的學費，可以說是不知向多少親朋好友說了多少好話，當我看到這樣的場面，我真的感到特別難受。
我相信我能用自己的'辛苦換來明天，而且我會更加努力，雖說有時沒成效，可是我不努力又怎麼可能得到，所以我必須強迫自己學習，我也很想成爲一個活潑開朗的男孩，那樣多好，只是我沒有能力爲我的家庭付出，就沒有任何資格做任何事情。我也跟我爸說過，只要是屬於自己的東西，我肯定不會向他要錢。如果我買不起，寧願不買，有時宿舍裏的人在我晚上回去的時候，一進門就會說：“xxx，你怎麼一整天都能在教室裏坐的住，不回宿舍？”我只是朝着他們笑一笑而已，以爲我知道我迫不得已。誰願意把負擔壓在自己身上，誰不想每天都快快樂樂的，太多太多的事需要我做，不管多重的擔子我都得扛着，誰又能真正的理解我，只有自己。而且只有當失去了才知道它原來是那麼的珍貴，然而已經遲了，所以只有珍惜現在所擁有的，加倍地付出，這纔是我應該做的。
作爲出生在農村家庭的孩子來說，我覺得我的父母很偉大。因爲即使在那麼艱難的日子裏，他們依然給了我生命，我真的非常感謝他們，然而上天都我很不公平。以來我的家庭並不富裕，二來它無情的從我身邊奪走了我生命中最最重要的親人。以前我有煩惱，然而這時，我的煩惱更深。也許我這輩子都無法從那個陰影中做出來，因此我的性格改變了很多很多。很多人都對我說：“你活的多累呀，爲什麼不換一種方式去學習和生活呢？”可是我多想對他們說：“也許你能理解我的一部份感受，但是你不可能完全理解。也許我這個人比較俗，但人和人本來就不一樣的，而且我覺得當人們認爲是最快樂的時候，也許是我最痛苦的時候，那種感覺真正懂得的人真的沒有，至於經歷過。所以我奉勸大家一定要好好的孝敬自己的父母，千萬不要讓他們失望，即使生氣了或者是罵了你幾句，那就是因爲他們太關心你了。所以一定要珍惜自己的父母，因爲他們是我們一生中最最寶貴的財富。也要珍惜現在來之不易的學習機會，對於我來說，能來xx我真的很榮幸。
非常感謝學院能給予我這次機會申請xx助學金，也非常感謝所有關心和幫助我的人，我會更加努力，不會讓大家失望！
敬禮！
受資助申請書篇3
尊敬的領導老師們：
我是來自xx大學國際交流與公共外語教育學院20xx級商務英語一班的xx，是來自湘西龍山山溝裏的孩子，也是土生土長的土家族姑娘，以下是我個人及家庭的基本情況：
我是大山裏面的孩子但是我從小就有一個願望，我想走出大山，去見識外面世界，並設想着把外面的精彩帶回來，所以立志要做一個有所作爲的人，而我得以如願上學的機會也是來自不易的，所以我從小就很懂事在校品學兼優，成績從來都是名列前茅，並常擔任班幹部，有一定的組織，號召等能力。不過遺憾的是高中以後成績不是很理想。且20xx年由於大學聯考失利而進入xx大學預科學院，這一年裏曾一度失落消沉過，不過慶幸的是很快我振作起來了，積極參加各種校級院級等組織的活動，且自己策劃的英語話劇獲三等獎，其成就感我極大的鼓舞了我，強了我的自信心，現在我正式跨入了大學校們，對大學學習，生活等各方面有了更多的瞭解，目前擔任我班學習委員，組織班級聯誼，主題班會等活動，總之，我會盡自己最大的努力，抓住機會尋找機會鍛鍊自己，提升自己的綜合能力，將來更快更好的適應融入社會。下面我想簡單的說說我的家庭基本情況。
我家住在xx村，一個海拔近20xx米的山村，那裏的人民世代以務農爲生，但土地卻是貧瘠的，且因海拔高而對農作物生長造成極大的影響，再者，山村地區交通極爲不便。
其次，我家有年近八旬的爺爺奶奶，且奶奶因年輕時羅下病根，身體一直很虛弱，去年奶奶再次因舊疾復發情況嚴重而送入醫院，但卻因爲沒錢被迫只住一天就出院了。
最難以承受的要數姊妹們的學雜費了，爲此，二妹被迫輟學，可目前仍有一個大學生，一箇中專生和兩個中學生，而父母有無工作，所以實在難以負擔如此重大的經濟壓力。
以上便是我個人及家庭的基本情況，因實在難以湊足學生的學雜費，所以特在此申請助學金，希望得到幫助完成學業，以後我定會努力學習，使自己成爲有用之才，懷着感恩的心回報學校，回報社會。
受資助申請書篇4
親愛的學校領導：
本人是xx級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就明白父母都是認爲只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女能夠讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，但是又有誰明白背後的父母是多麼的辛苦與勞累，尤其是交通不怎樣方便的農村。媽媽是一個文盲，什麼都不懂，就只會在家裏種田，種一些能夠換錢的農作物。由於山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物託運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建築工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我必須不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建築，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建築，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放下。否則就浪費了他的一條腿。從此家裏就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而此刻我妹妹正在處於大學聯考階段，營養是最重要的，而我在學校裏也是時常做兼職，賺取生活費。村子裏看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村裏沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就理解，同時堅持自我的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，用心參與院裏的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團幹部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什麼壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自我的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自我的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自我不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!!
因此期望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
受資助申請書篇5
尊敬的各位領導：
我是xx縣xx中學高二級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x鄉。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的'行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在自己利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級積極參與院裏的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，“人窮志不窮”“”窮且益堅”，這些古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒，而且會更加努力來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反它是我們的動力。我會更努力！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
受資助申請書篇6
我畢業於x中學，家現住在x市x區,家裏有三口人，{我的母親長期患有心腦血管疾病,同時還要照顧因患有精神分裂症而生活無法自理的父親}(寫自己家裏的困難情況),家裏的生活沒有保障,只能靠政府救濟。十幾年來一直過着貧苦的生活.小時候，母親爲了讓我能上學，日夜勞碌奔波，但是她那些辛苦賺來血汗錢拋去生活開支根本不夠我的學費，只能向親戚借。那時候真的太困難了，每天除了學習以外,我就會幫家裏作家務,分擔責任.爲了也能夠幫家裏省錢,每天放學後我都要收集班裏一天下來扔掉的汽水瓶和一拉罐補貼家用.由於當時無錢醫治父親的病,家裏的學習環境很差,但是我也養成了在困境中學習和生活的意志.上了國中後,家裏一直沒有什麼起色,而且母親由於奔波勞碌病情加重,還好有老師的幫助,我們才度過了這一段實爲艱苦的時期.一波未平,一波又起,家裏因爲房屋的開銷借了一筆債,日常開支，除去還債、所剩也就無幾了。
所以學費一直困擾着我們。終於我以優異的成績考入了x學校,這是一所專爲品學兼優的貧苦孩子開的學校,學校在學費方面的資助幫了家裏很多.在這所學校,大家都是因爲上不起學而來的,從中我學到了人窮志不窮的道理.大家在一起,除了互相幫助學習外,還積極參加學校得各種助學活動,自己掙得自己的一些生活補貼.大學聯考已畢,幾年的苦讀終於換來了x大學的錄取通知書,這是一所一本的重點大學,大家都在慶祝我,但是我也知道,由於學校在外地,我無法照顧家中兩位病重的父母,尤其是母親,爲了我的費用,他又要勞碌,又要照顧病情進一步惡化的父親,這讓我很擔憂,爲了完成我的學業，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現我的夢想。感謝你們!
此致
敬禮
申請人：x
20x年x月x日
