學校環境衛生倡議書
全體學生們：
同學們，我想，你們一定想在一個空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學習環境中學習。所以，學校的所有領導和老師爲我們創造了一個良好的校園環境：校園兩側種着一棵棵參天的楊樹，教學樓前面一排鬱鬱蔥蔥的榆樹牆和忍冬樹，還有花壇，裏面的花黃的`，紅的，紫的，一個個競相開放，爭奇鬥豔。可是，我經常看到操場上有食品袋和一些廢紙，這些垃圾又是誰扔的呢？肯定是同學們了。所以，同學們，爲了讓我們的學習環境變得更好，我向同學們提出以下建議：
一.首先我們應該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學們應該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內的垃圾桶裏。讓校園中少一些白色垃圾。
二.我們應該節約電水和紙。在同學們都離開教室後，要把教室內的燈關上。同學們在水池中打完水後，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費水資源。當我們用完一個本子的時候，請不要扔，本子背面還可以當驗算紙。
三.讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。並倡導身邊的朋友、親人們，一起加入保護環境的行列中。
如果我們每人都做到這三點，我想，校園的環境一定會越來越好。
倡議人：xxx
2020年x月x日
學校環境衛生倡議書親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎？你想在一個環境優美、充滿生機的校園成才嗎？校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環境衛生是一個學校文明程度的重要標誌，也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們看見，在公共場所：攀折樹枝、踐踏草坪、白色垃圾遍地、塗鴉牆壁、刻劃書桌等損壞公共設施的現象時有發生；在辦公場所：有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛生欠佳；在教室：有一些同學把食物帶進教室，教室角落裏散落着瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、這些不文明行爲極大地破壞了我們校園的整體環境和形象。
爲了構建和諧校園，讓我們的校園更加整潔優美，爲了讓我們有個更加舒適的學習生活環境，在此向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛護校園環境爲己任，自覺維護校園的整潔衛生。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶內的習慣。
三、愛護校園公共設施和環境衛生，不亂貼亂畫、隨意踐踏。
四、不在樓道、教室等場所進行激烈或推搡活動，不要把腳印、污跡印在牆壁上。
五、看到地面上有垃圾的，自覺主動撿起來，丟進垃圾桶。
六、節約能源，用水用電一定要記得關閉，杜絕浪費現象。
七、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木。
八、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學們，優美的校園環境，能使我們心曠神怡，神采飛揚；優美的校園環境，體現我們知書達禮，舉止文明；優美的校園環境，需要我們珍惜維護，刻不容緩。讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環境的意識，做校園環境衛生的保潔天使，做文明的二中人吧！
倡議人：
xx年x月x日
學校環境衛生倡議書親愛的同學們：
你們好!
一場場細雨送不走春的溫柔，卻迎來了夏的熱情。和風麗日裏的亳州一中校園，披紅着綠，美麗怡人。當你清晨或者午後揹着書包踏進花園般的學校時，當你在球場上揮汗如雨拚搏了一節課坐在操場邊的休息時，當你課後與三兩知己漫步在綠樹成蔭的校園時，你可曾想到，爲了讓同學們能有一個如此良好的學習生活環境，學校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
你是否願意看到嬌弱的花草樹木被人隨意踐踏攀折?你是否願意看到校園裏哪怕是一處垃圾、痰跡?如果你的回答是“不!”——我們也相信你的回答一定是“不!”那麼，請與我們一道遵守下列倡議吧：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑塑料袋，如果可以的話，請你多走幾步路，將它們送進垃圾箱;
2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣裏充滿細菌;
3.爲了花草樹木們的健康成長，請不要打擾她們，更不要隨意踐踏攀折它們;
4.請保護好學校爲大家精心設計的公共設施——每一把石椅，每一張球案，每一條小路，甚至每一個垃圾箱;
5.每個人不光從自己做起，而且及時督促身邊的同學保護好我們的校園環境。
同學們，行動起來吧!讓我們同心協力，把我們的學校建設成文明、衛生、美麗、和諧的美好家園吧!
倡議人:XXX
XX年X月X日
